什么是真正意义上的情窦初开 情窦初开的年纪是什么意思
攘外安内-文韬武略的意思
2023年3月3日发(作者：羞愤)情窦初开时教案
教学目标：
1.认识青春期的性意识
2.学会大方地和异性相处
3.感受青春期喜欢一个人的美好
教学重点：性意识
异性相处
教学难点：感受美好
教学过程：
（背景音乐）准备阶段———环形座位（选择异性邻座），发放
卡片。
师：请大家闭目，全身放松，深呼吸并仔细聆听和想象。
在青春的茵茵草地上，有浪漫的诗篇，有美丽的梦想，当然
也有很多错过和遗憾······今天，老师邀请大家和我一起走进
你们自己的青春期，正确地认识和接受属于我们身体的一切，并
用心体验这份美好。接受老师邀请的同学请轻轻睁开眼，拿起笔，
在卡片上签上自己的名字并在名字后面画上一个笑脸，完成好请
起立。（师生问好）
师：老师还想和同学们单独问好~~~~~示范女生主动握手问
好。请同学们之间也相互问好，必须选择一个同性还有一个异性。
（背景音乐）
说说刚才问好时的真切的感受~~生：
师：你们的害羞，紧张，不好意思都是因为你们长大了，你
们的身体迅速的发育，不同于小朋友们身体发育的一点就是，你
们的性意识开始萌动了（ppt），我们进行一个盲调查，请同学们
闭上眼睛（伸出五指代表是、有肯定的答案，轻轻握拳代表没有
等否定的答案）~~~~~~
调查结束，师公布调查数字····
师：谢谢同学们勇敢的袒露。也恭喜同学们，大家的身体发
育非常正常，你们的性意识也在朝正确美好的方向发展~~~~
师：正因为我们的身体良好地发育着，所以异性之间才相互
吸引，我们开始有意无意的关注异性，常常会被异性身上的一些
品质、优点吸引着，这种独特的感受带领我们更好的认识异性。
我们来从两个案例中学习有关异性的交往。
师生交流·····师生总结（ppt）
师：同学们的想法和建议都很不错
青春期孩子的成长，需要同性交往，也需要异性交往。
让我们一起来听听这些象征青春活力的花给我们的和异性
相处的建议。（ppt）
师：听了青春花朵们的建议，我们来尝试编演一个情景剧吧！
今天，老师也给同学们准备了一些素材，（ppt）请每个小组齐心
合力，创编情景剧，欢迎各组上来展示。
巡视、观演、评奖。
师：很高兴和大家度过愉快的一节课，最后，老师想用一首
美丽的小诗和同学们一起感受青春的美好，首先伴着音乐我们在
心里默念，然后再欣赏你们的表达。。。。
师：请把掌声送给你们自己，老师愿你们在最美年华努力充实
自己，愿你们永远美丽如初！