礼的作文600字初中 礼作文400字
认字方法-苞苴
2023年3月3日发(作者：幽默生日祝福语)礼仪作文500字10篇
礼仪作文1
最近，我读了老师发给我们的一本书《讲文明——学礼仪》。
中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉。清初时期的著名思想家、教育家颜元曾经说
过：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”一个人的文
明体现可以折射出一个国家的品德和素养，人要在社会上立足就要先懂得文明做人。
我因为经常乘坐公共汽车，因此发目前些公交车司机很不重视礼仪。有一次，我看
到有位老爷爷和老奶奶一起乘车，人上车后还没有站稳，司机就迫不及待的发动车
子准备离开，幸亏两位老人被我爸爸搀扶住了，要不然就摔倒了。当然，不是所有
的公交车司机都这样，我就看到过有这么一位司机，车进站后乘客上下车完毕，司
机发动汽车离开得同时，他从后车镜看到一位孕妇缓慢跑来，他赶紧再次停车开门，
等孕妇上车站稳后提醒她注意安全，并打开语音提示请大家给孕妇让座后，司机才
将车缓慢开离站台。看，同样的职业，却反映出不一样的道德品质，这就是文明礼
仪的体现。
“文明和礼仪”的含义就是从一件件小事上表现出来的，是心灵美的一种体现，我用
亲身经历的小事告诉同学们，我们的言行举止也是可以影响和改变社会的！让我们
都成为讲文明，懂礼貌的小学生吧！这样我们的生活才会更美好，社会才会更和谐。
礼仪作文2
千年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明之邦”着称于世。一个素质高，
有教养的现代文明人，必须要有一个不错的文明礼仪。文明礼仪就像是一个人的一
面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下美好的印象；而不讲究的人，则会给自身惹来
麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的文明礼仪的形象。
在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人心
旷神怡。可当大批的游客走过后，低头一看，地上的垃圾，糖纸，零食袋，塑料袋，
水果皮，总是处处可见，害得环卫人员只能跟在游客们的后面追着捡垃圾，简直太
不尊重他人的劳动成果。
我们家在我的带领下，每个人养成了不乱扔垃圾的好习惯。去年在国庆节那天，我
和爸爸妈妈一起去体育公园玩。因为天气太热，于是就买了雪糕，吃完了雪糕的爸
爸正准备把雪糕的袋子扔在地上，我看见了就赶忙阻止了爸爸对他说：“你有没有
想过，如果每个人都在这里扔一点垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是公园吗？
在这样的公园里玩，多么的不舒服啊！”爸爸微笑地点点头向我翘起大拇指，并扔
进了垃圾桶。这时，我才满意地点点头。
文明礼仪是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
人要有不错的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，人的修养并不是与生俱来
的，而是后天不断健全的。
礼仪作文3
礼仪是一种文明的表现，它是一个人道德文化高低的反应。礼仪，普普通通的两个
字，却能表现在很多方面，例如常见的见到熟人要问好，见到长辈要谦让，做了错
事要道歉。但中华礼仪，它博大精深，它所体现的并非前者所能比论的。
这个星期天，家里没什么吃的，我和妈妈也只好出去吃饭。
走进家附近的一家小面馆，只见四周都坐满了人，只有一张四人桌，我辆也就坐了
上去，看看四周的客人谈笑风声，吃着香喷喷的面，心想：这小小的面店也能有这
么好的生意。
正要点面时，突然走进来四个人，看看周围没有多余的位子便露出失望的表情，转
身刚要离开，却见妈妈叫住了他们，然他们先坐，“谢谢。”只见有个人连声说，妈
妈边笑边挥着手回答：“妈妈真是一个有礼仪的人，我一定要以她为榜样。”
“我要一碗半筋半肉面。”我听见旁边刚刚来的客人正说着我要的面，便留了个心，
“对不起，做这面的材料不够了，您换一碗吧。”客人的脸上又露出了尴尬的神情，
我的心在这里一跳，我何不把我这碗给他，自身再换一碗呢？想到这我便悄悄地对
妈妈说了想法，妈妈微笑的点点头，和客人商量后，我坐在位子上听见了这句话
“真的谢谢你”，感觉有说不出的愉悦和激动。
中华的礼仪，它有的是陌生人之间的一个帮助和谦让，它有的是赋予传染的力量，
有的更多是博大精深。
礼仪作文4
文明礼貌、诚实守信，是中华民族的美德，是一名小学生必须具备的素质。
每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我们班的几位男同学在走廓奔
跑玩耍，我马上过去制止他们，并把他们的名字登记起来。
中午回家吃饭的时候，我把这事说了出来，阿姨叔叔开始劝我：“下次还是睁一只
眼闭一只眼吧！不要太过较真，这样会影响到你们班级的操行评定，而且，有可能
会遭到报复的！”听后我坚定地说：“不！作为一名学生，我必须诚实，老师既然让
我值勤，说明老师信任我，我不能让老师失望。而且，这样才对得起我手臂上这二
个红色的杠杠。”阿姨叔叔脸上露出赞许的表情，原来，他们是在试探我！
从懂事起，爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼，乐于助人，因此大家都很喜欢我。前几
天放学回家，我背着书包正要爬楼梯，看见七楼的陈阿姨正在搬工艺布料上楼，阿
姨气喘吁吁，额头上冒着汗珠，肯定是跑了不少来回了。我拿过一捆布料，准备帮
阿姨。哇，这布料好重啊！超乎我的想象，但我还是用两只手提着，慢慢往上走。
绳子把我的手勒得好痛，脚一步迈得比一步重。阿姨看到我笨拙的样子，在后面喊
着“太重就放下”！但我还是坚持着，而且还坚持跑了几次。终于帮阿姨把所有布料
搬好了，我悄悄关上阿姨家的门下楼回家，身后传来阿姨感谢的声音。
文明礼仪需要大家一起来遵守，让我们从我做起，从小事做起，做一片最美丽的叶
子，让礼仪之花开得更加鲜艳！
礼仪作文5
从车上的窗户看去，那是一座较为简单的房子。白色的瓷砖上或多或少有些裂缝，
看上去已有些年头了。外面有几张木桌，几位客人搬来了木椅子坐在上面。一些披
着围裙的服务员在来回穿梭着，他们手上都端着饭菜。看来这里应该是一家小饭店。
车停了，我谨慎地下了车，四处张望着。因为平常都是待在家里，很少来饭店等地
方，而且看样子今天来参加饭局的应该都是大人，我不禁紧张起来。
跟着家人穿过人群，我一路想像着一张张陌生的面孔下到底是怎样的面容，眼睛瞧
也不敢仔细瞧一眼，都只是草草一扫而过。
跨过门栏，一阵清爽的凉气拂过全身，相较外面的温度，有种说不出的舒适感。来
到桌前，我拉出椅子坐下，手不自然地握在一起，人还往后挪了挪，终于定下了身
子。
我扭过头，看见奶奶拿着一个袋子，里面不知道放着什么东西。她把袋子提起，硬
塞进表姑的手里。两个人一推一塞，展开了一场“拉锯战”。虽然我不会讲福清话，
但她们说的话我大致还是听懂了一些，大概就是平常送礼时说的客套话，一个用情，
一个不愿，但不愿的一方往往会屈服，很少有不受利之人。
其实不愿的一方无论如何一定会接受的，怎么说这也是对方的一片心意。可总是碍
于面子，嘴上挂不住，就撑着说“不用不用”。都是世俗之人，沉于俗世之事而已。
礼仪作文6
众所周知，中华民族是文明古国，亦是礼仪之邦。而礼仪解除了人与人之间的隔阂，
化却了人与人之间的矛盾，给予了全社会温暖的沟通。
那是一个暴雨倾盆的夜晚，时间已经是6点半多了，大多数的学生一到放学时间，
就像“大逃命”似地一窝蜂地涌出校门口。而与此同时，校门口之外的`马路上已是
人山人海、真是人满为患！大家其实在此时此刻仅有一个共同的念头——趁早尽快
回家！
此时，人山人海的马路上已经是喧闹声，车子的鸣喇叭声交织成了一片，大家的脸
上几乎都写满了焦虑感！
而此刻，一声洪亮的“大家先安静一会儿”弹指间划破了大家的耳畔，是他，是一名
学校的门卫，他做了会儿手势，希望大家听他说些什么。
只见他拿起手中的喇叭大声说：“大家听我指挥，我知道大家想快快到家，可是这
样乱哄哄一气是不行的，反而会拖延大家共同的时间。”我心里琢磨着：“这可真是
一位有礼仪的门卫，是一位活雷锋呀！”
他在倾盆的大雨中有条不紊地指挥着，大家脸上的眉毛舒展开来了，他的讲礼仪的
精神像无形中的暖流在雨夜中感动了无数人的心灵！于是，大家自觉地听从他的指
挥，井然有序地回家，再没有刚才乱糟糟的气氛了！
那一刻，我懂了，是一种礼仪的精神品质从门卫身上折射出来，这是一种精神，这
是一种美德！
讲礼仪，易如反掌，人人都可以随时随地做到！那就像门卫学习，去让讲礼仪这种
小小的举动感动全社会的人吧……
礼仪作文7
中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼
仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。
星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看到一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在
离他不远处，可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看
到了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么能把垃圾扔在地上呢？会破坏、污染
环境的，知道吗？”小孩说：“知道啊，我太矮了，因此扔不到垃圾桶里。”“哼！你
明明能跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶
里，你为什么做不到呢？”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里
啦！”
下课了，同学们十分吵闹，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次，可还是
有人不听。但有些同学不会跑步，他们很安静，有的在踢毽子；有的在跳绳；有的
在教室里看书……
文明礼仪不但仅只有以上这些，还有很多很多，例如：不随地吐痰，见到老师要问
好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：
他人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了他人，要说：“对不起。”向他人借书时，要
说：“借我看一下，好吗？”等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好！
礼仪作文8
“请中午在食堂用餐的同学包含教师子女到阶梯教室集中。”中午在食堂吃饭的同学？
我不就是吗。在阶梯教室集中？什么天大的事还要占用锻炼身体的时间？但我来不
及细想，冲出了队伍，三步并作两步奔向了阶梯教室。
到了阶梯教室，本来还在嘀咕的我一看到蒋老师那严肃的脸便闭上了嘴，找了个空
位坐了下来。等人都到了蒋老师就把门关上，开始了训话：“学校为了方便同学，
就让同学在食堂吃饭。可是——”突然，蒋老师话锋一转，态度生硬起来，“可是有
些同学用餐很不文明主要有三点：
一.泔水桶里由于多被倒掉的饭菜，同学们不应该浪费粮食。
二.放盘子时要轻轻的放。
三.吃饭时不要发出任何噪音。
我现在给大家几分钟时间反省一下。”
随着蒋老师的话音落下，我陷入了沉思，在食堂吃饭的一幕幕如同放电影一般出现
在脑海中：一次，我去食堂吃饭，先塞了一口咸菜炒土豆，可刚嚼几下，就难吃得
想吐了——这到底是土豆还是番薯，怎么这么甜啊？甜的土豆和咸的咸菜搅在一起，
吃得都反胃了。我胡乱吃了几口，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛勤劳做的饭菜
倒进了泔水桶。还有一次，我放盘子的时候玩性大气，从很高的地方摔了下去，盘
子和碗接连发出惨叫……
我迈着沉重的步子离开了阶梯教室。的确，这不是件小事，从这可以看出一个人的
文明修养。我暗暗发誓：我一定要做文明用餐的人。
礼仪作文9
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人
们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下
来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表
现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服
饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、
餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪
在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、
适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：首先
是敬人的原则；第二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、
自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自
我约束，不能妄自尊大，口是心非；第三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；第
四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
礼仪作文10
吃，是一件普普通通的一件事，每天都要做的一件事。可是，吃也有吃的学问；吃
也有吃的讲究；吃也有吃的礼仪。
在XX月9日的那节国文课上，老师把桌子摆成了一个大圆圈，每个同学都可以用
网络流行语“我和我的小伙伴们都惊呆了”来形容。上课了，老师把一个椅子当桌子，
在“桌子”上垫了两张纸，又把一盒块状苹果和一盒瓣状橙子当作“菜”给我们吃。开
始吃的时候，同学们蜂拥而至，自顾自地吃。
聚餐在同学们的狼吞虎咽中结束了，回想起来还是记忆犹新呢！周桐羽是最可笑的，
因为她在当吃橙子时，嘴里叼一瓣，手里拿一瓣，桌子放一瓣；我和刘硕也把牙签
插在橙子皮上当小舟来玩
接着，老师问我们：“大家在家中聚餐都坐在哪儿？”大家争先恐后地说：“随便
坐！”我说：“不坐正中间，哪儿都行。”老师告诉我们要“坐不中席”，“中席”就是
正中间的位置。
老师又问：“中席在哪儿？大家知道吗？”我们都不知道。老师说：“中席就是正对
门、视野好、不受打扰的位置。”
然后，老师还讲了“匆横臂，匆箕踞”、“食不响舌，咽匆呜喉”等礼仪。其中“长辈
先动筷”我在家经常遵守。
聚餐礼仪，学问真大，不然“聚”字和“餐”字怎能有如此多的笔画呢！让我们记住这
些聚餐中的“注意事项”吧，以免以后聚餐时出丑相、出笑话！