学校卫生管理制度

学校卫生管理制度

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学校卫生室管理制度【8篇】

学校卫生室管理制度（篇1）

为认真贯彻《学校卫生工作条例》，使医务室工作规范化，

特制订下列规章制度。

一、每学年对全校学生进行一次体检，同时做好新生入学体

检和毕业班体检工作，建立和健全每个学生的健康卡。

二、做好体检、视力、疾病、药品消耗等日常卫生统计工

作。

三、协助爱卫会搞好学校卫生工作，每学年一次对班级落实

卫生包干区，每月定期或不定期进行卫生检查评比，及时公布检

查情况。

四、利用黑板报、画廊、广播进行卫生宣传教育，每学期至

少五次。并按教学计划定内容、定时间开展健康教育活动。

五、注射器要严密消毒，做到一人一次一针。

大、经常督促食堂做好饮食卫生工作，每周至少二次去食堂

检查卫生。预防食物中毒。

七、加强对常见病、多发病的防治工作，一旦发现传染病及

时报告防疫站，做好消毒。预防工作。

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八、配合体育教研组，进行体育医务监督，检查场地、体育

运动器械的安全卫生，避免体育伤害事故发生。

学校卫生室管理制度（篇2）

一、学校卫生人员应在教导处的领导下，认真开展工作，业

务上受卫生防疫站的指导，为全体师生服务。每学期初要制定学

校卫生工作计划。

二、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比

较、评价和分析，建立健全学生健康档案。

三、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育，培养学

生良好的卫生习惯，做好卫生员培训工作。

四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各

项卫生监督。

五、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫

血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治工作。

六、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、

早治疗、控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。

七、做好师生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。

学校卫生室管理制度（篇3）

一、学校相关卫生工作人员必须加强学习有关法规、政策，

努力提高业务水平和工作能力。

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二、医务室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，不

得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有

伪劣药品及离保值期药品一律退货，并调查追究经办人。

三、每学期初进行药品清理，对过期药品、变质药品进行登

记，并注明药汽称、规格、数量、价格，然后经有关部门验证后

再销毁。

四、医生不开过期药品，如领药者发现过期药品，立即退回

处理。

五、发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明

每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超

常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。

六、经常检查医务室电器设备，用电开关及线路若有漏电、

断电，应立即报告后勤处进行检修，防止火灾的发生。

七、医务室使用压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发

生事故。

八、医务人员要坚持使用一次性注射器和输管，严防医源性

交叉感染。各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡，每学期检查1

－2次。发现生锈、破裂，功能不全即淘汰。

九、条件不具备时，不要给病人注射青霉素或其他易引起过

敏性休克的药品，对危重病人要立即送医院处理。

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十、医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督，

检查体育场地及体育器械有无不安全因素。

学校卫生室管理制度（篇4）

一、加强医疗业务知识的学习：

医务室医务人员在工作中应遵从医务人员医德规范，平时加

强医疗业务知识的学习，每周一上午抽出2小时的时间，对上周

的学生疾病情况进行小结，发现有学生普遍存在的疾病或传染

病、流行病等问题，及时找出预防措施，以维护全体师生的健康

和安全，并形成制度。在工作中以医院的标准严格要求自己。

二、严格诊断及治疗：

1、医务室在为学生进行疾病的诊断治疗过程中，必须严格

按正规的医疗标准进行问诊和查体，并严格按诊断标准对学生的

疾病作出诊断；

2、对于诊断明确的疾病，按治疗原则积极给予治疗：可采

用各种方法给予治疗：如药物口服、肌注、雾化吸入等；对于各

类损伤，严格按无菌操作原则给予清创、包扎、换药等治疗，并

做好学生损伤后的功能恢复的指导和治疗（如理疗等）；所有治

疗方法严格按正规医疗要求进行操作，杜绝违章操作。

3、如果诊断不明确的疾病，医务室应积极建议学生到正规

医院作进一步的检查、诊断和治疗；

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4、对于急症、危症的学生，医务室第一时间内通知班主

任，校领导和学生家长，并拨打“120”急救电话，及时护送学

生到正规医院进行治疗，使学生患病时能在最快最短的时间内得

到医治，以免因延误治疗时间而对学生造成意外伤害事故。

5、对于诊断明确的特殊疾病，以及学校医务室不能进行治

疗的`疾病，医务室应积极建议学生到正规医院进行治疗。

三、严把用药关：

1、医务室每次在采购药品时，必须到正规医药部门购药，

以保证药品的质量；对于变质和过期的药品要及时给予销毁；并

对药物进行定期检查，严格按《__初级中学医务室药品采购保管

制度》保管药品；

2、严格按药品使用原则和治疗原则使用药品，并在使用药

品时，严格按照药物的药理作用、适应症、用法和剂量等使用，

并注意药物的副作用；

3、坚决杜绝滥用抗生素，医务室只使用一般抗生素口服或

肌肉注射；普通感染性疾病只使用一种抗生素，严重的呼吸道感

染可以加一种抗生素肌肉注射；感染性腹泻可加服一种全身性

的、抗生素；怀疑有厌氧菌感染时，可加强使用甲硝唑；

4、治疗中注意中西药的搭配使用，以增强疗效；

5、给学生的药物总量一般不超过2天，特殊疾病（如神经

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性头痛等可适当开出5天的药物），对学生在治疗过程中出现任

何不适时，都要求学生要随时到医务室进行复诊；

6、在给学生药品时，分袋包装，并清楚地写明服用方法；

同时注意询问学生药物过敏史，对有药物过敏的学生建立用药档

案，以备查验；

7、在生病学生未到的情况下，原则上不售药给学生，以保

证学生用药的安全。

四、关心学生病痛：

医务室工作人员在工作中，应该态度和蔼可亲，积极关心学

生的疾病痛苦，为学生着想，对所有学生一视同仁，对于在医务

室进行观察的学生按常规给予医疗护理，尊重学生的医疗隐私。

树立坚守工作岗位，随时为学生服务的思想。

五、保留学生医疗档案：

医务室应该保存学生就诊和治疗的所有医疗档案，以防发生

医疗纠纷。

六、消除医疗隐患：

1、坚守工作岗位：

为了使生病的学生得到及时地诊治，即使在上课、体检、外

出开会、学习、跟随学生外出训、劳技等情况下，医务室也尽可

能做到一个人外出一个人留守医务室，以随时处理突发情况；在

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遇到台风等自然灾害时，医务室做到了校医及时到岗，随时做好

预防和处理意外损伤事故的准备。

2、对于医疗安全方面可能存在的隐患做出有效对策：

（1）学生隐瞒病情或未对自身的疾病引起足够的重视，未

及时进行治疗，使病情出现突然的变化。主要对策一是教育学生

改变对待疾病的观念，提高自我保健意识；二是班主任要及时发

现患病学生，督促其进行诊治；

（2）学生在未进行医生诊断和指导的情况下，自行服药治

疗，造成药物效果不佳，甚至用错药，贻误治疗时间，从而造成

病情加重；对策是教育学生应该懂得就医和用药的原则意识，切

实为自己的健康负起责任，提高自我保护能力；

（3）学生对自身的意外伤害不会处理，造成处理不当，使

损伤加重。其中最常见的是运动损伤的处理不当，造成损伤加

重，治愈恢复时间延长。对策是加强健康教育，使学生学会基本

的急救知识和常用方法，学会运动损伤的预防和处理方法，提高

自救能力；

（4）住宿学生和晚修学生的突发疾病，将突发疾病的学生

按《__初级中学学生急症和危重疾病急救处理原则理，及时护送

到医院进行治疗。

（5）对于个别学生隐瞒自己患有传染病的情况，按《__初

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级中学预防学生常见病和传染病制度》给予处理。

学校卫生室管理制度（篇5）

一、针对本校师生员工的健康与全校环境卫生状况，并注意

检查总结，及时向学校领导汇报工作情况。

二、牢固树立为教学、为师生服务的思想，努力做好本职工

作。健全学生体质健康资料，做好学生体质监测评价资料归档存

放工作。在体检中发现学生有器质性疾病的，应配合学生家长做

好转诊治疗，对学生，加强健康指导和心理卫生咨询。

三、做好学生一般伤病事故的处理，做好学校运动会等型活

动期间的突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。

四、积极做好近视眼、砂眼、龋齿、寄生虫、营养不良等学

生常见疾病的群体预防。

五、认真贯彻《传染病法》，做好地方病的预防、控制和管

理工作。

六、面向全体学生，广泛做好卫生保健宣传教育工作，上好

健康教育课。开展健康教育和健康咨询活动，做好青春期教育和

青春期卫生指导，普及卫生保健知识，提高学生的卫生素质和自

我保健功能。培养学生良好卫生行为习惯，定期开展卫生宣传教

育工作。

七、配合有关部门对学校教学卫生、体育卫生、劳动卫生、

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环境卫生、饮食卫生及营养配餐等，实施卫生监督。

八、查找学生因病缺课的原因及时解决。

九、完成学校领导交办的相关学校医务室卫生工作。

学校卫生室管理制度（篇6）

1、严格遵守国家的法律法规，严格履行协议，自觉服从学

校总务处的监管，建立全心全意为师生服务的思想。

2、医务职员必须具有国家规定的资格证、同时要持证上

岗。所有的药品必须符合国家有关部分规定的标准。

3、公道收费，不得抬高药品和治疗费的价格，对所有药

品、治疗费等要明码标价上墙公示，增加其透明度。

4、卫生室24小时必须有人值班。

5、医务室要始终保持安静。

6、查岗一次不到扣发10元。

7、严格值班和作息时间规定，严禁在工作场所饮酒、吸烟

和打牌等文娱活动。不准在诊室、治疗室内接待客人和留宿。

8、工作时要仪表端正、同一着隔离服，必须衣帽整洁，保

持良好的、形象。进步服务意识，文明行医，对急病患者要及时

采取有效的救治措施，对每位就诊职员要耐心认真。虚心接受师

生的投诉，及时采取整改措施。

9、对诊室、治疗室及各个房间和所辖区域要保持卫生清

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洁、物品摆放整齐、室内空气新鲜、无异味。盛放垃圾的容器要

密封清洁并及时清算，采取有效的防蝇、防鼠措施。

10、不得使用电炉子、电褥子等筏作用电器，不得超负荷用

电定期检查线路，发现隐患及时报告，整改和否则，一切后果自

负。

学校卫生室管理制度（篇7）

为了加强学校的.`药品管理，确保药品的有效性和安全性，

特制定学校药品的保管、采购、检查制度。

1、采购药品前必须制定采购清单，经学校领导同意，由校

医购买，并报学校备案。

2、校医务室药品应由各类证件齐全的医药公司统一代购，

不得从私人或非正常渠道进药。

3、购买时要检查药品的合格证，出厂日期及有效期，避免

购入假冒伪劣药品。

4、做好药品的购进记录登记。

5、设立专门存放专柜，根据药品的品种与性质分别定位存

放。（特殊药品按管理使用办法保管使用）做到标记明确。药品

的存放必须通风、干燥、避光，严防药品发生潮解、霉变，规范

进药渠道，不进伪劣药品。要保持药品柜的干净整洁，药品必须

摆放整齐，不能随意摆放，做好药品防潮、防压。

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6、学生用药必须在医生的指导下按量购药，并做好登记。

7、定期清点，检查药品，防止积压、变质、过期药品、霉

烂变质药品应及时清理报损。

8、各种医药卫生器械要放置整齐，重大器械每年检核一

次，发现损坏及时登记、修理，经常使用的器械定期保养。药

品、器械一般不予外借，不断补充完善医务室的药品配备。

学校卫生室管理制度（篇8）

为了加强学校的药品管理，确保药品的有效性和安全性，特

制定学校药品的保管采购和检查制度

一、药品的采购

1、认真学习《中华人民共和国药品管理法》等有关药品法

律法规。

2、必须在市卫健委规定范围内购进药品、并保存发票、做

好登记、严禁在药贩手中购进药品。

3、药品种类不得超出县卫生局或药监局核定的范围，应与

所开展的业务相适应。

二、药品的保管

1、执行药品入库验收制度，严禁购销“三无药品”不得自

行加工配制制剂。

2、设立专门的药品专柜，根据药品的品种和性质（如内

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服、外用）分别定位存放。做到标记明确、每日检查、保证随时

应用，专人负责领取和保管。

3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专门抽屉加锁存

放，并保持一定基数，每日检查、定位存放，保证随时应用。

4、保持药品柜的干净整洁，防止积压，不能随意摆放，做

好药品的防潮防压。

三、药品的检查

定期检查药品质量，防止积压、变质。发现过期失效、霉烂

变质药品应及时清理报损。