少先队活动案例
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2023年3月18日发(作者：海岛冰轮初转腾)ppt模板少先队活动课
【篇一：16篇少先队活动课案例】
少先队活动案例
小城子乡中心小学
一年级组
珍惜时间把握青春
班会背景：
现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时
间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有
时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的：
1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯
与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备：
1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名
学生班会过程：
一、开幕词a：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过
得可真快啊！b：是啊，人的一生太短了，时间只有三天a：啊？
才三天？
b：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三
天了。
a：吓我一跳，是哪三天呢？
b：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废
的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金
a：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？b：对呀！ab：
让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！
二、小品表演：
1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。
2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争
朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服
4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事
a：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏
天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借
着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白
雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读
书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事
b：《爱迪生的故事》c：《鲁迅的故事》学生自由讨论感想四、
收集名人名言：
1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——陶渊明2、
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己
的时间，等于慢性自杀——鲁迅
3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，
也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚
4、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方
悔读书迟——颜真卿
5、光景不待人，须臾发成丝——李白
6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅7、你
热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克
林
8、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚五、欣赏歌曲《隐形
的翅膀》
用心完成作业，养成良好习惯
活动目的:
l．通过这次活动，培养学生作业认真仔细做，书写工整，按时上交
不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯.
2．通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进
而形成一个良好的班风和学风。活动过程：
一、欣赏图片，讲故事，明确写作业的重要性，揭示班会主题。1、
同学们，今天我们要上一节班会课，告诉老师，你们天天写作业，
累吗？如果我们不写作业，行吗？为什么？
2、欣赏图片，讲故事
3、听了这个故事，你们明白了什么?
4、小结;作业它也许是我们学习中的负担，但它也是我们到达知识
彼岸、实现理想的桥梁。
二、剖析不良习惯
1、情景表演：《瞧瞧这帮孩子们》（作业习惯的几种不良现象）2、
请学生谈观后感。3、引导学生分析出现这种不良习惯的原因及后
果。三、我学习
1．展览优秀作业。
(1)拿出几本优秀作业分组让学生传阅。并请学生讲讲，这些优秀作
业好在哪里。
(2)小记者采访：请作业优秀的同学介绍他们平时是怎样做作业的。
2．请你讲一讲身边的人专心学习的故事。3、说说我发现的别人在
做作业方面的好习惯（1）指名说
（2）小结：同学们都有一双善于发现的眼睛，说出了同学的很多学
习上的好习惯。
4、反思自我：揪出自己身上的坏习惯。
5、引导学生总结改掉坏习惯的方法。在学生说的基础上总结：（1）
交一些管住自己的朋友。
（2）座右铭用写座右铭，挂字画等来提醒（3）约束自己用写日记
来管住自己（4）向身边的榜样学习等四、我做到1．说一说。
(1)当你在做作业时，突然有同学叫你去玩。这时你会怎样做？(2)
当你做作业时，旁边同学要跟你讲话，你会怎样做？
(3)当你作业没做完，可是你喜欢看的动画片开始了，你会怎样做？
2、唱一唱，拍一拍。
我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小
脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识
才能学得清；
学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。五、教师寄语：
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做
主人，还是做奴隶全在于自己的选择。希望大家在好习惯的帮助下
学有所成！
【篇二：少先队活动课内容】
少先队活动课分年级活动内容安排
一年级
二年级
【篇三：4.2中队法制教育主题少先队活动课】
四（2）中队少先队活动课——遵守法律，从我做起
（一）预备部分
中队长：“全体起立，全中队注意，各小队整队，报告人数。”（各
小队长转向队员。）第一小队队长：“第一小队，立正”（跑步到中
队长面前，敬礼）“报告中队长，第一小队应道少先队员12名，全
部出席，报告完毕”
中队长：“接受你的报告”，敬礼
小队长返回原位，“第一小队，稍息”
（第二、三小队类推）
各小队报告完毕，中队长向全中队发出“全体立正”口令，跑步到中
队辅导员跟前，敬礼。“报告中队辅导员，四（2）中队应到少先队
员38名，全部出席，报告完毕”中队辅导员：“接受你的报告，并预
祝活动取得圆满成功”，敬礼。中队长回原位
（二）正式仪式部分
中队长：“四（2）中队，遵守法律，从我做起主题队课，现在开始”
（全体鼓掌）中队长：“出旗，敬礼”中队长向后转，面向队旗。
（奏乐）
中队长转向队员：“礼毕，唱队歌”（指挥登场，中队长退至一侧）
队歌结束，指挥敬礼，退场
中队长：“全体请坐，本次少先队活动课的目的在于增强同学们的法
律意识，并学会运用法律的武器保护自己，活动前也要求各小组做
好了相应的准备工作，现在请主持人上场”。主持人上场，敬礼。
a：同学们都听说过这样一句话：“勿以善小而不为”
同学们齐声“勿以恶小而为之”
a：意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事
太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：
千里之提，溃于蚁穴。只有我们不断积累法律知识，注重规范自己
的言行，按照各种规章制度做事，养成良好的行为习惯，才能成为
更优秀的少先队员。
b：现在由各小队长汇报本队搜集的与法律相关的知识。有请第一小
队长。
第一小队长：我们第一小队搜集到的是，我们中国的法律是从什么
时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，
是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，
往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在
夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝
开始的。
b：通过第一小队长的阐述我们可以了解到，法律的产生是为了防止
社会的混乱，只有我们都遵守法律，才维护世界的和谐、安定。下
面请欣赏由曹培燊同学为我们带来的法制诗歌朗诵
法制意识
在祖国博大的土地上
燃起了熊熊的圣火
从此
会少很多因天真无知
而被坏人践踏利用的悲剧
会少很多因法制观念淡薄
而走上犯罪道路的案例
人间
少了无数凄苦的血泪
世上
多了无数开心的眼泪
（全体鼓掌）
a：谢谢曹培燊同学的朗诵，现在有请第二小队长。
第二小队长：我们搜集到的知识是，我们国家的法制宣传日是每年
的12月4日
另外同学们知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的，中华人
民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年
龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何
单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权
利。a：除了刚刚搜集到的知识，第二小队还给我们带来了一个情景
剧
情景剧开始
a：现在来找同学回答一下
a：同学们的回答很踊跃，也很精彩，现在有请第三小队为我们介
绍他们搜集到的资料。
第三小队长：我们身边的法律有很多除了第二小队提到的《义务教
育法》还有《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女
儿童权益保障法》、《交通安全法》等。我们小队还带来了两个小
故事，大家一起研究一下。
故事一
故事二
b：谢谢第三小队为我们准备的精彩的小故事，现在我们来听一段
我们很熟悉的儿歌。这个儿歌讲的是一个什么故事呢？（同学举手
回答）拾金不昧也是有法律规定的呢。（中华人民共和国民法通则）
第七十九条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲养动物，应当
归还失主。
a：同学们，生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人
身安全为前提。今天我们学到了很多的法律知识，我们在日常生活
中要规范自己的言行，当收到侵害时也要运用法律的武器保护自己，
现在请中队辅导员老师讲话。
中队辅导员：同学们，今天的主题队课开的非常成功，通过这次队
课，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律
意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
最后祝愿所有同学们都能够学法
、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
b：全体起立，呼号（全班举起右手）
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗
全体：时刻准备着（手放下）
a：退旗，敬礼（奏乐）
a：四（2）中队，遵守法律，从我做起主题队课，到此结束，谢谢
大家