招待英文
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2023年3月18日发(作者：招聘计划方案)Module1HowtolearnEnglish
第1单元
内容详解
eback,everyone.欢迎大家回到学校。
welcomev.欢迎
+地点欢迎某人到某地
Welcomeyoutoourschool.欢迎你到我们学校来。
Welcomehome!欢迎回家！（home为副词，所以前面不用to)
welcomen.欢迎，迎接
awarmwelcome热情欢迎
acoldwelcome冷遇
auseit'sanewterm,I'mgoingtogiveyousomeadvice.
新学期开始之际，我想给大家提几点建议。
advice意为“建议，意见”，是不可数名词。表示“一条建议”用apieceofadvice,表示“一
些建议”用someadvice。
I'llgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.
我将给你一些怎样照顾你的宠物狗的建议。
[搭配]—
vice/givesomeadvicetosb.给某人提一些建议
askforadvice征求意见
follow/takesb.’sadvice接受某人的建议
7.拓展
advise是动词，意为“建议”，后接名词、代词或动名词作宾语，也可用于advise
sb.(not)todosth.结构，意为“建议某人（不要）做某事”。
Sheadvisedustowait(for)onemoreday.她建议我们再等一天。
'tyouwriteitdown?你们为何不把它记下来呢？
（1）Whydon'tyoudo…？是英语中一个重要的句型，意为“你（们）为什么不做事呢？”,
多用来向对方提出建议。该句型还可简化为“Whynotdo…?”。
Whydon'tyoureadnewspapersinEnglish?=WhynotreadnewspapersEnglish?
你为什么不读英文报纸呢？
中考链接
一Look!It'srainingheavily.______takearaincoatwithyou?
—Well,I'lltakeonerightnow.
'oulike
解析：四个选项都是提建议的句型，但后跟的动词形式不一样：Whynot+动词原形…？
Whydon'tyou+动词原形？Wouldyouminddoing…？Wouldyouliketodo...？所以只能
选A。答案：A
（2）writedown意为“写下，记下”，其同义短语为putdown。其宾语若是名词，放在down
前后均可；若是代词作宾语，须放在down之前。
Pleasewritedownthesenewwordsinyournotebook.
=Pleasewritethesenewwordsdowninyournotebook.
请把这些生词记在你的笔记本上。
Pleasewritethemdown.请把它们记下来。
uldalwaysspeakEnglishinclass.课堂上大家应该一直讲英语。
speakv.说话；讲(语言）
CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗？
辨析：say，speak,talk与tell
“说，讲”，着重译调讲话的内容，指用口头或书面语言表达思想
“说，演讲”侧重于讲话的动作；speak后常接表示某种语言的名词。
“交谈，谈话”，指跟少数人“随意地说”，不侧重说的内容。Talk常与介词to,with,about
连用
“告诉，讲述”多指以口头方式告诉某人，常用于讲故事等。
HesayshewillgotoShanghaitovisithisgrandparents.
他说他将去上海看望他的爷爷奶奶。
Thechildislearningtospeak.这个孩子正在学习说话。
Don'ttalkwitheachotherfreelyinclass.上课不要随便相互交谈
Tellmethetime,please.请告诉我时间。
一言辨异
Aftershespokeatthemeeting,dthemthatwhatshesaidwas
veryimportant.
在会上发了言之后，她跟学生们进行了交谈，并告诉他们她讲的东西很重要。
se?还有其他的吗？
else常用在不定代词、疑问代词或疑问副词之后作后置定语。
Hehassomethingelsetotellyou.他还有一些别的事情要告诉你。
Whoelseareyouwaitingfor?你还在等谁？
辨析：else与other
两者都可意为“其他的，另外的”，但用法不同：
（1）else用作形容词或副词，常用于修饰不定代词、疑问代词或疑问副词，也可以修饰all,
much，little等词，修饰这些词时，else要位于其后，作后置定语。
Whereelseareyougoing?你还要去哪儿？
I'mtakingsomeclothesandbooks,notmuchelse.
我要带几件衣服和一些书，别的就没什么了。
else还可以构成所有格，即else's,意为“另外的/其他的（人或物）”。
Mybooksaremuchmorethananybodyelse's.我的书比其他任何人的书都多很多。
（2）other作形容词，用以修饰名词或代词，位于其前作定语。
WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjectsatschool.
我们在学校学习语文、数学、英语，还有一些其他的科目。
other作代词，可以单独作主语、宾语、表语，其复数形式为others。
Somestudentsareplayingunderthetreeandothersareflyingkitesoverthere.一些学生在树下
玩耍，还有一些在那边放风筝。_
'sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.
每天核査一下自己的词汇笔记是个好主意。
本句为“Itis+名词（短语）+todosth.”句式，it是形式主语，动词不定式短语是句子的
真正主语。
It'syourturntoplaythepiano.轮到你弹钢琴了。
utlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?
听听英文广播，读读英文报纸怎么样？
Howabout...？相当于“Whatabout…？”，用来与对方商量或者询问对方的情况或意见，about
是介词，后跟名词、代词或动名词。
utyou?我喜欢英语。你呢？
Howaboutgoingfishing?去钩鱼怎么样？
中考链接
一HowaboutraisingmoneyforthepeopleinYushu,Qinghai?
'rewelcome
解析：Howabout...?句型用于征求建议，其肯定回答用Goodidea。
答案:A
nottotranslateeveryword.但是尽量不要逐词翻译。
（1）trytodosth.尽力去做某事。此结构也是提出建议的一种方式，它的否定形式为：trynot
todosth.尽力不要做某事。
拓展
trydoingsth.表示“尝试傲某事”。
Hetriedputtingsomesugarintothecoffee.他试着往咖啡里加了一些糖。
（2）translate意为“翻译，译”，是动词。常见搭配:translate…into...意为“把……译成……”，
也可以表示为put…into…或change…into…
WouldyouliketotranslatethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?
—WouldyouliketoputthepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?
—WouldyouliketochangethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?
你能帮我把这篇关于周杰伦的文章翻译成英语吗？
everyoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachher.
我认为每个人都应该交一个笔友，并互相发送电子邮件。
everyone意为“每个人”，相当于everybody，表示一个单数概念。当everyone作主语时，谓
语动词要用单数形式。
Everyonelikesthemovie.每个人都喜欢这部电影。
拓展
（1）everyone用于否定句，表示部分否定。
Everyoneheredoesn'tlikedurian.—Noteveryoneherelikesdurian.
并不是这里的所有人都喜欢榴莲。
（2）everyone在反意疑问句中，反问部分的主语常用they。
Everyoneisright,aren'tthey?大家都对，是吗？
Everyonecomeshere，don'tthey?大家都来了，是吗？
helpmewithmyhomework.她可以帮我做作业。
h.在某方面帮助某人
Ioftenhelphimwithmaths.我经常在数学方面帮助他
—Ioftenhelphim（to）learnmaths.
help作名词时，还有如下表达：
withthehelpof…在……的帮助下
withone'shelp在某人的帮助下
第2单元
内容详解
udentsaskforadviceaboutimprovingtheirEnglish.
很多学生咨询提高英语水平的建议。
askfor意为“请求”,有时也用作。
IfwehaveanytroubleinlearningEnglish,wecanaskMrWangforhelp.
如果我们在学习英语中有什么困难，我们可以请求王老师帮忙。
watchingEnglishfilmsandlisteningtorealEnglishsongs.
我喜欢看英文电影，听原版的英文歌曲。
enjoy的用法：
（1）enjoy后如果跟动词，要用动词的-ing形式，构成enjoydoingsth.意思是“喜欢做某事”。
Thechildrenenjoywatchingactionmovies.孩子们喜欢看动作片。
拓展
类似于enjoy的用法的动词还有：mind(介意），finish(完成），practise（练习）等。
注意
enjoy后不用不定式作宾语。
（2）enjoyoneself意思是“过得快乐，玩得愉快”，相当于haveagoodtime或havefun.
We'reenjoyingourselvesverymuchinShanghai.我们现在在上海玩得很开心。
akesalongtime.但是会花费很长时间。
本句是一个省略句，其完整的表达是：ButittakesalongtimetowatchEnglishfilmsandlisten
torealEnglishsongs,it是形式主语，towatch…songs是真正的主语。meto
dosth.（某人花一些时间做某事。）是一个常见的句型。take在此处意为“花费”。
agreatwaytolearnEnglish!这是学习英语的一个很好的方式！
agreat/goodwaytodosth.意为“做某事的一个好方式”，动词不定式作定语。
WatchingEnglishfilmsisagreatwaytoimproveyourEnglish.
观看英文电影是提高你的英语水平的一个好方式。
opleareshywhentheyspeakEnglish,sobeforeyoubegin,takeadeepbreathand
smile!很多人说英语时感觉不好意思，所以，在你开始讲英语之前深呼吸一下，笑一笑！
（1）此句是一个复合句,so引导的为结果状语从句。在这个句子里还含有when和before引
导的时间状语从句。复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是句子的主体，
从句不能独立使用，且从句用陈述语序。时间状语从句常用when（当……时候），as(当……
时候）,while(当……时候）,before(在……之前）,after(……之后）,assoonas(一……就……）
等引导。当主句是一般将来时的时候,在时间状语从句中，要特别注意用一般现在时代替一
般将来时。
I'llphoneyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话
Hewastired,sohewenttobed.因为他累了，所以他去睡觉了。
（2）breath意为“呼吸”，名词，其动词形式是breathe。Takeadeepbreath意为“深呼吸”。
Beforehejumpedintothewater,hetookadeepbreath.
他在跳入水中之前深深地吸了一口气。
galwayshelps.微笑总是很有用的。
smiling是动词smile的动名词形式，在句中作主语。动名词作主语时，谓语动词应使用单数
形式。
Smokingisbadforyourhealth.吸烟对你的健康有害。
akesalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish...
李浩花很长时间看英文电影、听英文歌曲……
take作“花费”讲时，主语一般不能为“人”，所以此句最好用以下方式表达：
①IttakesLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish.
②LiHaospendsalongtime(in)watchingfilmsandlisteningtosongsinEnglish
inditeasytohaveaconversationinEnglish?你觉得用英语交谈容易吗？
此句中it为形式宾语，真正的宾语为动词不定式短语。当宾语是不定式或动名词时，如果
其后跟有宾语补足语，则常常用形式宾语it，而把真正的宾语放到宾语补足语之后。
Ifinditboringtoplaycomputergames.我发现玩电脑游戏很无聊。
ememberallthethingsyou'regoodatinEnglish，andmakealist.
尽量记住你在英语方面擅长的事情并列表。
begoodat意为“擅长，在……方面做得好”,后面若跟动词，则用v.-ing形式。
Heisgoodatdancing.他擅长跳舞。
拓展
dowellin与begoodat同义。
MikeisgoodatEnglish.=MikedoeswellinEnglish.迈克擅长英语。
第3单元
内容详解
sMarywanttoinviteotherstudents,too?
为什么玛丽也想邀请其他的同学？
invite用作动词，意为“邀请；招待”，常用结构为h.意为“邀请某人做某
事”。
Theyinvitedtheirparentstowatchthemovietogether.他们邀请他们的父母一起看这部电影.
拓展
invitation作名词，意为“邀请”，
Didyougetaninvitationtotheparty?你获邀参加那场聚会了吗？
sCharliethinkborrowingmagazinesmightbeagoodidea?
为什么査理认为借杂志可能是一个好主窻？
borrow意为“借”，指从某人或某地借东西。
Howmanybooksdidtheyborrowfromthelibraryyesterday?
昨天，他们从图书馆借了多少本书？
辨析：borrow,lend与keep
词条：borrow辨析：对主语而言为“借入”，指向别人或从别处借东否，为非延续性动
词搭配：./somewhere从某人/某处借某物
词条：lend辨析：对主语而言为“借出”，指把自己的东西借给别人，为非延续性动词搭
配：;.将某物借给某人
词条：keep辨析：“借，持有”，指借用某物一段时间，为延续性动词搭配：
sometime借用某物一段时间
Heborrowedadictionaryfromthelibrary.
他从图书馆借了一本词典
Ilentmybiketohimyesterday.
＝1lenthimmybikeyesterday.昨天我把自行车借给他了。
HowlongmayIkeepthebook?这本书我可以借多长时间？
用法诀窍
“借”有巧法
“借”看执行者，“借出”用lend,“借入”是borrow。如果用keep，表示“借多久”。假如
看不完，“续借”用renew。
'sdifficulttounderstandTVprogrammesinEnglish.理解英文电视节目是困难的。
“Itis+adj.+of/h.”是一个常用句型，若形容词是描述不定式行为者的性格、
品质的，如kind，good，nice，right，clever,careless，polite,foolish等，用ofsb.若形容词
仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用forsb.，这类形容词有difficult,
easy,hard,important，dangerous,(im)possible,necessary等。
It'sverykindofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。
It'scarelessofyoutoleavethekeysinthecar.你真粗心，把钥匙落在车上
It'simportantforyoutolistentotheradioinEnglish.对你来说收听英语广播很重要。
中考链接
Is______easyto______whopicksthefruitandvegetablesonyournetfarm?
；；?;findout
解析：Itis+adj.+todosth.意为“做某事……”，“查明，发现”用findout,故选D。
答案：D
yhomeworkathome.我把作业忘在家里了。
leave的用法：
（1）leavevt.离开；留下；剩下，忘记；保持（某种状态）
Heoftenleaveshishomeinthemorning.他经常在早晨离开家。
Heleftthedooropen.他开着门就出去了。
Pleaseleavethebookonthedesk.请把这本书留在桌子上。
Ialwaysleavemybooksinmyclassroom.我总是把书忘在教室里。
（2）leavevi.离开，出发
HeisleavingforTianjintomorrow.他明天要动身去天津。
温馨提示
leave与forget这两个词都有“忘记”之意，但leave经常和表示地点的介词短语连用；forget
通常不与表示地点的介词短语连用。因此，不说：Ialwaysforgetmybooksinmyclassroom.
leave还有“留给”的含义。leave后可接两个代词作宾语，如：.留给某人某物。
，youmustn'tforgetitanymore.上次你把雨伞忘
在家里了，今天一定别再忘了带。
5…buthowcanIpractisespeakingEnglish?……但我怎样练习说英语呢？
practisedoingsth.表示“练习做某事”。
Ioftenpractiseplayingtheguitar.我经常练习弹吉他。
practise的名词形式是practice，表示“练习；实习”。
Pianoplayingneedsalotofpractice.弹钢琴需要多练习。
注意
practise后接动名词，不接不定式。
辨析：practise与exercise
Practise指为了求得学问上或技术上的熟练而一再地练习
Exercise指为了锻炼身心而有规则地按照一定方式练习
一言辩异
Ipractisedvolleyballeveryafternoon——itwasalsogreatexerciseforme.
每天下午我都练习打排球，对我来说，这也是个很好的锻炼方式。
'sgoodforyourvocabulary.那对你的词汇有好处。
begoodfor...对……有好处（有益处）
Manypeoplelovethistimeofyear,becauseitisgoodforsports.
很多人喜欢一年中的这个时节，因为它适合运动。
Eatingfruitisgoodforourhealth.吃水果对我们的健康有益。
拓展
bebadfor...对……有害
Eatingtoomuchisbadforourhealth.吃得太多对我们的健康有害。
eisn't,whydon'tyoustartonewithyourfriends?
如果没有，你和你的朋友们为什么不开办一个呢？
one作代词，用于泛指前面提到过的名词，其复数形式是ones。
anttobuyone.你的外套很好。我也想买一件。
辨析：it与one
（1）it作代词，可用来指代前面提到的同一人或物，其复数形式为they。
tome，please.我想用你的尺子。请把它借给我。
（2）one所代替的是同类亊物中的一个，泛指前面所提到的人或物，其复数形式为ones。
one.我没有练习本。借给我一个。
Ihaveanewhatandseveraloldones.我有一顶新帽子和几顶旧帽子。
（3）it还可以代替上文中的句子或句子中的某一部分，而one则不能。
sawithappenwhenshe
waswalkingpast.当我在公园里散步时，我的钢笔掉在地上了。一位女士路过时看见了。（此
句中的it指mypendroppedontheground这件事）
（4）可以在one/ones前加冠词表示特指。
TheoneintheredcoatisMissWhite.那个穿红色外套的是怀特小姐。
utplayingafewgamesandlisteningtosomemusic?
做几个游戏并听一些音乐怎么样？
afew的用法：
afew意为“一些,几个”，用于可数名词复数前，相当于several或some，表示肯定概念。
Ihaveafewbooksaboutpronunciation.我有几本关于发音的书。
辨析：few,afew,little与alittle
意义：否定（几乎没有，少）修饰可数名词复数：few修饰不可数名词：little
意义：肯定（有些，有几个）修饰可数名词复数：afew修饰不可数名词：alittle
Therearefeweggsinthefridge,soImustbuysome.
冰箱里几乎没有鸡蛋了，所以我必须去买一些.
Thereareonlyafeweggsinthefridge,soIneedn'tbuysomeatonce.
冰箱里还有几个鸡蛋，所以我不必立刻去买。
There'slittlericeinthebowl.碗里没多少米饭了。
IcanonlyspeakalittleFrench.我只会说一点儿法语。
用法诀窍
同学们使用little，alittle,few，afew这几个词语时，常常弄错，为便于记忆，特编成下面几
句顺口溜，供同学们学习时参考：few，little有异同，修饰名词（可数或不可数）要记清，
其前有“a”表肯定，其前无“a”表否定。
只有几粒豆子afewbeans
只有一点儿牛奶alittlemilk
几乎没有豆子fewbeans
几乎没有牛奶littlemilk
’tforgettowatchTV…不要忘了看电视……
辨析：forgettodosth.与forgetdoingsth.
词条：forgettodosth.辨析：忘记去做某事例句：Heforgottotellheraboutit.他忘记告
诉她这件事了。（没告诉）
词条：forgetdoingsth.辨析：忘记做过某事例句：I'tmeetingyouin
Shanghailastyear.很抱歉，我忘了去年在上海见过你了。
中考链接
Don'tforget______anumbrella______'sgoingtorain.
；；；；with
解析：由后一句可知，天还没下雨，所以是不要忘记带把伞，用forgettodo；.
随身携带某物，所以选C。
答案:C
Module2Experiences
第一单元
内容详解
ueverenteredacompetition?你曾经参加过比赛吗？
（1）ever用作副词，意为“曾经”，常用于现在完成时态的句子中，位于助动词和过去分词
之间。
—HaveyoueverreadHarryPotter？你曾经读过《哈利•波特》吗？
—Yes,Ihave./No，never.是的，我读过。/不，我从未读过。
注意.———ever的反义词是never,意为“从未，从来没有”0
注意：ever的反义词是never，意为“从未，从来没有”。
副词ever的用法比较灵活，现归纳如下：
句型：一般疑问句含义：曾经；以前例句：HaveyouevertravelledtoMountHuang?你
曾去黄山旅游过吗？
句型：否定句含义：无论何时；至今例句：Wehardlyeverdrinkcoffee.我们从未喝过
咖啡。
句型：条件句含义：任何时候；任何场合例句：Ifyoueverhaveanytrouble,I'llhelpyou.
任何时候你有困难，我都会帮助你。
（2）enter表示“报名参加”。takepartin，join也可以表示参加。join指的是参加组织、团
体，takepartin常指参加活动。
jointhearmy参军
takepartinProjectHope参加希望工程
visitedChinabefore?她以前来过中国吗？
before的用法：
（1）作为副词，意为“以前”。常与现在完成时连用，也可与一般过去时连用。通常位于句
末。
Hehasneverseensuchahugestonebefore.他以前从未见过这么大的石头。
（2）作为介词或连词，意在“在……之前”，可表示时间、位置、顺序等。
Myfatherusuallygoestobedbefore9：00pm.我父亲通常在晚上9点之前去睡觉。（介词）
Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.离开房间前关上灯。（连词）
辨析：ago与before
Ago指从现在算起的一段时间以前，因而动词用过去式
Before指某一时间点之前，用于多种时态
用法诀窍
Before常在点之前，ago常在段之后。Before时态不确定，一般过去用ago。
nkshe'lllikeithere所以，我认为她会喜欢这儿的。
Ithink…意为“我想……；我认为……；我觉得……”，后面常接一个宾语从句，表示“我
认为”的内容，指说话人的看法。在这一句型中，可以用其他主语替换I，表示别人对某事
的看法。
Ithinkyouarewrong.我认为你错了。
Shethinksyouareright.她认为你对了。
拓展
在I/Wethink(suppose,believe,imagine)…等句式中，若从句有否定意义，则否定词应前移
至主句中，即否定转移。
Idon'tthinkhewillcome.(√)Ithinkhewillnotcome.(×)
lyhasinvitedmetostaywithherinEnglandoneday.而且萨莉已经邀请我有时间到
英国去她那儿(待几天）。
oneday意为“某一天”。
Imethiminthestreetonedaylastmonth.上个月的某一天我在街上遇见他了。
辨析：someday与oneday
Someday“将来的某一天”，用于一般将来时态中。
Oneday“将来的某一天”或“过去的某一天”，用于一般将来时或一般过去时的句子中。
blemisthepriceoftheticket.问题是机票太贵了。
problem作为名词，意为“问题，难题”。
Pollutionbringsalotofproblems.污染带来了许多问题。
辨析：problem与question
词条：problem辨析：着重指难以解决（solve)的“问题”或“难题”例句：Thegovernment
istryingtosolvetheproblem.政府正在努力解决这一问题。
词条：question辨析：指提出（ask）并有待回答（answer)的“问題”“疑问”例句：
Canyouanswerthisquestion?你能回答这个问題吗？
ffromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.从北京首都机场飞抵伦敦。
takeoff的用法：
（1）takeoff为动词短语，属于动副结构，在本句中表示“起飞”，与其相对应的词为land，
意为“降落，着陆”。
eistakingoff.请再开快一点，我的飞机马上就要起飞了。
Theplanewilllandsoon.飞机很快就要降落了。
（2）takeoff还可意为“脱掉；休假”，take后可接名词或代词作宾语。
It'fyourcoat.这里很热。脱下你的外套吧。
Heisgoingtotakethreedaysofffromwork.他打箅休3天假。
中考链接
newill______fromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.
f
解析：本题考查由take构成的动词短语。takeup开始从事，占据；takeout拿出，取出；take
away拿走；takeoff起飞。由句意“这架飞机将从北京首都机场起飞，然后在伦敦降落”可
知本题应选D。
答案：D
boutawonderfulexperience.写一篇关于美好经历的短文。
experience在此用作名词，意为“经历”，是可数名词。
JayChouhasalotofunusualexperiences.周杰伦有很多不平凡的经历。
拓展
（1）experience用作名词，还可表示“经验”，是不可数名词。表示做某事的经验时，其后
常接in/ofdoingsth.
MrWanghassomuchexperienceinteaching.王老师在教学方面有如此多的经验。
（2）experience还可作动词，意为“体验；经历”，后面必须接宾语。
Thegirlhasneverexperiencedsadness.这个女孩从未体验过悲伤。
dsbrilliant!那听起来棒极了！
sound用作连系动词，意为“听起来”，后面常接形容词作表语，有时也可接介词短语。
Thestorysoundsboring.这个故事听起来很无聊。
拓展
sound也可用作名词，意为“声音”，指自然界中所有的声音，可以是悦耳的声音，也可以
是噪音。
Weheardastrangesound.我们听到了一个奇怪的声音。
Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。
温馨提示
初中阶段出现的连系动词有：一“是”（be），一“感觉”（feel），一“保持”（keep)，三个
“变得”（become，get，turn)，四个“……起来”（,smell，taste)。它们中除be
和become等可接名词作表语外，一般都接形容词作表语。
ugotosleep，whatdoyoudreamabout?当你睡觉时，你梦到什么？
dreamabout意为“梦见，梦到”，相当于dreamof。
固定短语：dreamof/aboutsth.梦想/梦见某物
dreamof/aboutdoingsth.梦想做某事
Thesoldierdreamtofhome.这个士兵梦见了家。
Hedreamsofbecomingapilot.他一心想当飞行员。
dream与not,little，never等连用时，意为“想不到”。
Ilittledreamtofit.我做梦也没想到这件事。
第2单元
内容详解
ghasbeenalloverChinabyplane.魏明乘飞机到过中国很多地方。
Byplane乘飞机
Wewenttherebyplane.我们乘飞机去的那里。
拓展
交通方式常用的表达方法：
（1）take+the+表示交通工具的名词，在句中作谓语。
HetakesthetraintoShenyangeveryyear.他每年乘火车去沈阳。
Iusuallytakethesubwaytogohome.我通常乘地铁回家。
（2）by+表示交通工具的名词，表示泛指乘某种交通工具。如：bybus乘公共汽车，bytrain
乘火车，bybike骑自行车，bytaxi乘出租车。该介词短语在句中作状语。
HegoestoShenyangbytraineveryyear.他每年乘火车去沈阳。
Iusuallygohomebysubway.我通常乘地铁回家。
+seaby+waterby+ship乘船/由水路
+airby+plane乘飞机
+land经陆路by+train乘火车by+bus乘公共汽车
（3）on/in+限定词+表示交通工具的名词，可用来表示具体的交通方式。一般情况下，无
厢、无舱的只能用on，如onthebike，其他的既可用in，也可用on，如in/ontheplane。
但只能说inthecar，不能说onthecar。
Ihopemoreandmorepeoplegotoworkontheirbikes.
我希望越来越多的人骑自行车去上班。
Iusuallytakemydaughtertoschoolinmycar.
我通常开车送女儿去上学。
（4）动词+to+地点名词。动词walk，ride,drive,fly等可直接表达交通方式，后接to再跟地
点名词，表示“通过/用……（交通方式）去某地”。
Ihopemoreandmorepeopleridetowork.
我希望越来越多的人骑自行车去上班。
eanywhereshehasn'tvisited?还有什么地方她没去过吗？
（1）句子shehasn'tvisited作定语修饰anywhere，为定语从句。
（2）anywhere可用作副词或代词，意为“任何地方”。
Ican'tfindmybaganywhere.我哪儿也找不到我的书包了。
辨析：anywhere,somewhere,everywhere与nowhere
Anywhere“任何地方”，用于否定句和疑问句
Somewhere“某个地方”，用于肯定句
Everywhere“到处”
Nowhere“没有一处”，表示否定的含义
3.I'veneverbeentoShanghai！我还没有去过上海！
havebeento的用法：
（1）Havebeento意为“曾经去过……”，表示一种经历，实际上讲的是过去的情况，强调
去过，着重指到目前为止的一个结果。
IhavebeentotheGreatWall.我曾经去过长城。
（2）havebeento后可接次数（如once,twice,threetimes等），表示“去过某地几次”，也可
与just,never,ever等连用。
MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次。
拓展
①havegoneto意为“到……去了”，表示现在人可能在去的途中或已经在那儿了，实际上
讲的是现在的情况，着重指现在人不在，限用于第三人称，不用于第一、二人称。
ShehasgonetoShanghaiforholidays.她已经去上海度假了。
②havebeenin后面可接表示地点的名词，表状态，意为“在某地”，也可接表示组织、团
体的名词，意为“加入……”。
HehasbeeninthePartyfortwoyears.他入党已经两年了。
HehasbeeninEnglandfor3days.他在英国待了三天了。
注意
havebeento,havegoneto和havebeenin后接表示地点的副词there,here等时，介词to和
in常省略。
Theyhavegonethere.他们已经去那里了。
用法诀窍
巧记havebeento与havegoneto的用法区别
beento,goneto意不同，两者用法要记清，
havebeento+地名，“曾经到过某地”行。
havegoneto+地点，“到了某地”无踪影。
中考链接
—HaveyoueverbeentoShanghai,Mary?
—Yes.I______thereforthreedayswithmyparentslastmonth.
解析：本题考查现在完成时与一般过去时的区别。由答语中的lastmonth可知，答语应用一
般过去时，故排除A、B两项。而went是非延续性动词，不能与forthreedays连用，故选
D。
答案：D
anFranciscoverymuchbecausethere'salottoseeanddothere.
我非常喜欢旧金山，因为那里有很多可看和可做的。
alot意为“许多，大量”，其近义词为many,much；反义词为few,little。
Welearntalotfromourteacher.我们从老师那里学到了很多。
拓展
（1）alot作副词用，意为“很，非常”，相当于verymuch。
Thanksalot.多谢。
alot作副词用时主要是作状语，也可修饰比较级。但verymuch不可用于修饰比较级。
Iamfeelingalotbetter.我现在感觉好多了。
（2）alotof=lotsof意为“许多，大量”，作定语，常用在肯定句中。后面接可数名词时同
义词是many；后面接不可数名词时同义词是much。
Therearealotof/lotsofpeopleintheshoptoday.（相当于many）今天商店里有很多人。
Thereisalotof/lotsofraininsummerhere.（相当于much）这里夏天多雨。
'sgivenconcertsalloverChinaandtheticketshavealwayssoldout.
他在中国各地举办过演唱会，门票总是一售而光。
sellout意为“售完，卖光”，该短语为动副型结构的短语，可用于被动语态，表示商品已经
卖完。该短语后面不接宾语时，作不及物动词短语，要用表示事物的名词作主语；若后面接
宾语时，该短语用作及物动词短语，要用表示人的词作主语。
Theticketsforthegamehavesoldout.比赛的门票已销售一空。
Shehassoldoutallthebooks.她把所有的书都卖了。
ndshegotup,andZhangZiyiwasintheseatbesideher.
电影演完她站了起来，而章子怡就坐在她旁边。
（1）attheend在此指“(在电影)结束时”。
辨析：attheend与intheend
Attheend“在……末尾/末端”，既可指时间，也可指位置，其后常加介词of
Intheend“最后；终于”，只指时间，相当于finally,其后不接介词of
WesanganEnglishsongattheendoftheparty.在晚会结束时，我们唱了一首英文歌。
Intheend,theybecamegoodfriends.他们最终成了好朋友。
（2）beside是介词，意为“在……旁边”。
Theylivedinasmallvillagebesideariver.他们住在河边的一个小村子里。
7.I’vealwayswantedtomeether.我一直想见她（章子怡）。
Have/hasalwaysdone表示“总是/一直做某事”。
Shehasalwayswantedtobecomeasinger.她总想成为一名歌唱家。
I'vealwayswantedtogototheUSAandEurope.我一直想去美国和欧洲。
Pizzahasalwaysbeenmyfavouritefood.比萨饼一直是我的最爱。
第3单元
内容详解
1.I’vedonesomanythings！我已经做了很多亊情！
soadv.如此
Herunssofast.他跑得如此快！
Ihavesomuchhomeworktodo.我有如此多的作业要做。
拓展
“so+形容词”修饰可数名词单数时，其结构为“so+形容词+a/an+可数名词单数”，相当
于“such+a/an+adj.(形容词）+可数名词单数”。
He’ssocleveraboy.=He'ssuchacleverboy.他是如此聪明的一个男孩。
'sonlyonethingIhaven'tdoneyet：…只有一件事情我还没有做：……
yet意为“（迄今）还，尚”，常用在否定句、疑问句中。通常位于句末。
Ihaven'tdonemyhomeworkyet.我还没完成作业。
注意
yet用于肯定句中与比较级连用，用来加强语气，意为“更”，yet较为正式，口语中常用still。
Youmustworkyetharder.你必须更加努力工作。
拓展
yet意为“已经”时，句中的谓语动词在英式英语中常用现在完成时，而在美式英语中常用
一般过去时。肯定句中要用already；在否定句中表示“还（有）”只能用yet，不能用already
或still。
Haveyoureceivedtheparcelyet?（英式英语）
=Didyoureceivetheparcelyet?（美式英语）你收到包裏了吗？
anothercountry住在另一个国家
anotheradj.&pron.指三者或三者以上中不确定的一个；指另一个，其后跟可数名词单数。
Wouldyoulikeanotherapple？你想再要一个苹果吗？
辨析：another与more
another与more均可表示“又”“再”之意。
（1）another作此意讲时，通常有以下两种用法：①后接可数名词单数；②another+基数
词+复数名词（=基数词+more+复数名词）。
MayIhaveanothertwo/twomorebananas?我可以再吃两个香蕉吗？
（2）more作此意讲时，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。more应放在数量
词的后面。
'llneedonemore/anotherone.
只有12支蜡烛，我们还需要一支。
Wouldyoulikesomemoretea?（不能说：…anothersome…）
你要再喝些茶吗？
ytimeshasWinniebeentotheUnitedStates?温妮去过美国多少次？
time在此为可数名词，意为“次数”。“一次”为once，“两次”为twice，三次或三次以上
用“基数词+times”表示。对“次数”提问时用howmanytimes。
—Howmanytimeshaveyouseenthefilm?这部电影你看过几次了？
—Onlyonce.只有一次。
MyfatherhasbeentoBeijingfourtimes.我父亲去过北京4次了。
henover400millionpeoplehavevisitedDisneylandthemeparks.
从那时起，已有4亿多人参观了迪斯尼主题公园。
（1）sincethen意为“从那时起（到现在）”，常用于现在完成时。
'sbeenadoctorsincethen.
他母亲1995年幵始工作。从那时起她就成为了一名医生。
（2）million意为“百万”，与具体的数字连用时，不加s,后面直接接复数名词。固定短语
millionsof…意为“数百万的……”，其后接可数名词的复数形式，不与具体数字连用。
Millionsofpeoplehelpthemindifferentways.数百万人以不同的方式帮助他们。
用法诀窍
hundred,thousand和million，有时含糊有时清。清时无s和of，糊时s和of跟。
中考链接
BecauseofProjectHope，______childrenhavebetterlives.
ndsof
解析：本题考查固定搭配。thousandsof是固定短语，意为“成千上万的”，常用来形容数量
之多。句意为：因为希望工程，成千上万的孩子有了更好的生活。
答案：D
Module3Journeytospace
第1单元
lreadysentmessagesbacktoEarth.它已经把信息发送回地球了。
already作为副词，意为“已经，早已”。
Hehasalreadyknownthenews.他已经知道这个消息了。
辨析：already与yet
Already：一般用于肯定句，用于疑问句时表示“惊喜，意外”
Yet：一般用于否定句或疑问句，常用于句末。
Haveyoudoneitalready?你已经做好啦？（好快）
Already（肯定句）yet（疑问句）notyet
Haven'tyoudoneityet?你还没有做好吗？（太慢）
ng,I'vejustmadethismodelofthespacestation.
嗨，大明，这是我刚做的宇宙空间站模型。
just表示“刚刚”，常与现在完成时、一般过去时和过去完成时连用。just用在现在完成时的
句子中时，应位于助动词have/has之后，实义动词之前。
I'vejusthadbreakfast.我刚刚吃过早饭。
Hasshejustarrivedhome?她刚到家吗？
辨析：just与justnow
Just:“刚刚”，常用于现在完成时，位于助动词之后，实义动词之前。
Justnow：“刚才”，相当于amomentago,用于一般过去时，通常位于句末。
I’vejustfinishedmyhomework.我刚写完作业。
Isawherinthelibraryjustnow.刚才我在图书馆看见她了。
温馨提示
另外，justnow还有“眼下；现在”之意，常用于进行时或一般现在时的句子中。
I'mbusyjustnow.眼下我正忙着呢。
akenseveralmonthstogetthere.宇宙飞船要飞几个月才能到达那里。
（1）本句所使用的句型为：Ittakes(sb.)sometimetodosth.意为“（某人）花费时间做某
事”。其中it是形式主语，动词不定式todosth.是真正的主语，它常常与句型(s)…
doingsth.互换。
Ittookhim5minutestodrawahorse.—Hespent5minutesdrawingahorse.
他花5分钟时间画了一匹马。
（2）severaladj.&pron.几个
①several可作形容词，有两种含义：“各自的”和“几个”。它只能修饰可数名词。
Theywenttheirseveralways.他们各走各的路。
Severaldayslatershecameagain.几天后她又来了。
②several可作代词，意为“几个，数个”。
—Excuseme,haveyougotanybooksabouthistory?
打扰了，请问你们有一些历史方面的书吗？
—Yes,we'vegotseveral.是的，我们有几本。
rrivedyet?它已经到达了吗？
arrivev.到达
TheyarrivedinBeijingthreedaysago.3天前他们到达了北京。
Arrive后面的介词，由到达地点的大小来决定
In用于较大的地方，如国家、大都市等
At用于较小的、具体的场所，如镇、家、店、车站、银行等
辨析：arrive,get与reach
Getto=arriveat/in=reach到达
GettoBeijing
arriveinBeijing
reachBeijing
（地点名词）
Gethome
Arrivehere
Reachthere
（地点副词）
Wearrivedhomelateintheevening.我们晚上很晚才到家
Wearrivedattheairportbytaxi.我们乘出租车到达机场。
WhattimedoestheplanegettoNewYork?这架飞机几点到达纽约？
Theyreachschoolathalfpastsixinthemorning.他们早上六点半到校。
Whendidyougethere?你们什么时候到达这里的？
'swhyit'sonthenews.所以新闻才报道啊。
That'swhy...意为“那就是……的原因”，why后用陈述语序。
That'swhyshewaslate.那就是她迟到的原因。
That'swhyIlikemusic.那就是我喜欢音乐的原因。
owyourspacestationtomyparents?
我能把你制作的宇宙空间站拿给我父母看看吗？
show用作及物动词，意为“出示；展示，给……看”，常用于.或.
结构中。
Pleaseshowmeyournewcomputer.=Pleaseshowyournewcomputertome.
请把你的新电脑给我看看。
注意
当show的宾语是代词时，只能用.结构。
Willyoupleaseshowittome?让我看看它好吗？
ngitbacktomorrow.但是明天要拿回来啊。
bring作动词，意为“带来；拿来”。
Pleasebringmethebook.=Pleasebringthebooktome.请把那本书带给我。
辨析：bring,take，carry与fetch
Bring:为“带来；拿来”，其后可接表示人或物的名词作宾语，也可接双宾语，指从别处把
某人或某物“带来；拿来（从外往里带）”，其方向是指向说话人
Take:意为“带走；拿走”，其后可接表示人或物的名词作宾语，也可接双宾语，指从这里
把某人或某物“带走；拿走（从这里往外拿）”，其方向为远离说话人
Carry:表示“搬；扛；拿”等，其后也可接表示人或物的名词作宾语，carry指随身携带，
没有特定的方向性
Fetch:表示“去取来”，后面可接表示人或物的名词作宾语，其同义词为get，其方向是先离
去，再返回
Pleasebringyourbookhere.请把你的书带到这儿来。
Let'stakeMarytothecinema.让我们带玛丽去看电影吧。
Heoftencarrieswaterforus.他经常给我们提水。
Pleasefetchmycoatfrommybedroom.请去我的卧室把我的外套拿来。
第2单元
r,wehave’tfoundlifeonotherplanetsyet.
但是，我们还没有发现其他行星上有生命存在。
（1）however是副词，一般是置于两句之间，其前后用逗号与句子隔开，表示转折。但是
however与but不同，but后不能用逗号，且but的转折意味比however更强。
ay,however,beanincreasebeforeChristmas.
这个月销售量不理想。不过，圣诞节之前也许会上升。
Shestudiedhard,butshedidn'tpasstheexam.
她努力学习，但是没通过考试。
（2）辨析：theother(s)与other(s).
①theother与other后可加名词；theothers与others后不加名词。
②theothers表示一定范围内除去一部分后其余的全体；others表示除去一部分以后的另一
些，但不是剩下的全体。
lackandtheother(one)isblue.
我有两支钢笔，一支是黑色的，另一支是蓝色的。
Givemesomeotherapples/others，please!请再给我一些苹果吧!
中考链接
orthIslandand______isSouthIsland.
ers
解析：本题考查不定代词的用法。another指三者或三者以上中的任何一个；theother用作形
容词或代词，指两者中的另一个；other只作定语，常与复数名词或不可数名词连用；theothers
指其余的全部。由句中关键词twoislands知本题选B。
答案：B
themhasanenvironmentwithair,sopeopleandthingscannotgrow.
这些行星上没有空气，所以人和其他东西不能生存。
none作为代词，意为“没有一个”，既可表示“没有一个人”,也可以表示“没有一个事物”,
作主语时，谓语动词可用单数，也可以用复数。none常与表示范围的of短语连用，表示完
全否定。noneof作主语时，如果指代可数名词，谓语动词既可用单数，也可用复数；如果
指代不可数名词，则谓语动词只能用单数。
Noneofthemcome/comesfromAmerica.他们都不来自美国。
Noneofthemoneyismine.这些钱没有一点儿是我的。
辨析：noone与none
（1）noone用来指人，含有“notevenone（连一个也没有）”之意，其后不能接of短语，
当它作主语时，谓语动词要用单数。
Noonelikesapersonwithbadmanners.没有人喜欢不讲礼貌的人。
（2）none不仅可以指人，也可以指物，其后常接of短语，构成“noneof+名词/代词”结构，
当名词或代词是复数时，谓语动词用单、复数均可。
Noneofushave/hasseenher.我们没有人见过她。
（3）none还可用于表示抽象概念，意为“一点儿也不”。
Shewantedtogotherealone,butherparentswouldhavenoneofit.
她想要一个人到那儿去，但她父母不允许她这么做。
（4）在简略答语中，noone用来回答who引起的问句，而none则用来回答“howmany+
名词复数”，“howmuch+不可数名词”以及含有“any+名词”引起的疑问句。
—Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？
—None.一个也没有。
—Isthereanywaterinthecup?杯子里有水吗？
—None.没有。
—Whocananswerthequestion?谁能回答这个问题？
—Noone.没有人。
rsweseeatnightarethesunsinothersolarsystems.
晚上我们看到的星星是其他星系的恒星。
sun在这里作“恒星”讲。
Oursunisonlyoneofmanysunsintheheavens.
我们的太阳只是天际中许多恒星中的一颗。
ealongwayawayandtheirlighthastravelledformanyyearstoreachus.
它们离我们很遥远，它们的光要经过很多年才能到达我们地球。
alongwayaway遥远，相当于faraway。类似的构成：
Myhomeisabouttwokilometresawayfromourschool.
我家离我们学校大约有两千米远。
istshavesentlotsofspacecrafttolookatotherplanetsinoursolarsystem，andsome
spacecrafthavegonebeyondthesolarsystem.
科学家们已经发射了很多宇宙飞船来观测太阳系中的其他行星，一些宇宙飞船已飞到了太阳
系之外。
spacecraft宇宙飞船，单复数同形。
Thespacecraftissupposedtolandhere.宇宙飞船预计在这里着陆。
Mostofthespacecraftaresentintospaceatthislaunchsite.
大多数飞船是从这个发射基地发射到太空的。
manystarsintheuniverse,arewealone,oristherelifeoutthereinspace?
宇宙中有这么多星星，我们到底是孤独的呢，抑或太空中还有其他生命呢？
（1）withsomanystarsintheuniverse是介词短语，在句中作状语，表示伴随情况。
Theboyranin,withanappleinhishand.那个小男孩手里拿着苹果跑了进来。
（2）somany意为“如此多”，后接可数名词复数。
Therearesomanypeopleinthesupermarket.超市里有如此多的人。
（3）aloneadj.孤单的，孤独的；adv.独自；单独地
Ifyoudon'twanttogoalone,I'llgowithyou.
如果你不想一个人去，我和你一起去。
辨析：alone与lonely
Alone只表示“独自”的客观状态，没有感情色彩
Lonely可表示人“孤独的，寂寞的”，也可表示地方“荒凉的，人烟稀少的”
—言辨异
'tfeellonelythoughIwasalone.
我独自行走在荒凉的山里，虽孤身一人，但并不感到寂寞。
'vevisitedmostoftheuniverse.他们己到达了宇宙的大部分。
mostof...……中的大多数，后可跟可数名词复数，也可跟不可数名词。mostof...短语作主
语时，谓语动词的形式由of后面的名词形式决定。
Mostofthestudentsinourclassgotoschoolbybike.我们班的大多数学生骑自行车上学。
Mostofthewaterisclean.大部分水是干净的。
stsamillionyuan？什么价值100万元？
cost用作动词，意为“价格是，花费，价值”，其过去式和过去分词均为cost。
Thebookcosts20yuan.这本书的价格是20元。
Thebikecostme350，这辆自行车花了我350元钱。
注意
cost的主语通常是物。
lifeonMars更喜欢火星上的生活
prefer用作及物动词，意为“宁愿，更喜欢”，相当于likebetter，其过去式、过去分词为preferred，
现在分词为preferring。prefer用法比较灵活，后面可跟名词、代词、不定式等。
—Doyoulikecoffee?你喜欢咖啡吗？
—efertea.是的，但我更喜欢茶。
Iprefertostayathomeratherthangoshoppingthisweekend.
这个周末我宁愿待在家里也不去购物。
preferAtoB是一个常考结构，A与B是平行结构，可以是名词，也可以是动名词。
Ipreferapplestobananas.苹果和香蕉相比，我更喜欢苹果。
Shepreferssingingtodancing.唱歌和跳舞相比，她更喜欢唱歌。
第3单元
内容详解
ceshuttlehasreturnedfromavisittothespacestation.
航天飞机访问太空站后返回。
avisitto...对……的参观/访问，visit在此为名词，意为“参观，访问”
拓展
visit常用在下列短语中：foravisit参观；...拜访……
TheywenttotheSummerPalaceforavisit.他们参观了颐和园。
WeareonavisittoLondonatthemoment.目前我们正在访问伦敦。
knowthatscientistshavediscoveredwateronMars?
你知道科学家们在火星上发现水了吗？
Discoverv.意为“发现”，即发现原来早已存在但人们还不知道的东西，如新大陆、科学规
律等。
Thatwaswhatshesetouttodiscover.那就是她着手去发现的东西。
拓展
invent作动词，与discover是近义词，意为“发明”，即发明以前从未存在过的东西。
Hehasinventedanewwayofmakingsilk.他发明了一种生产丝绸的新方法。
here'sonlylifeonEarth.到目前为止，只有地球上有生命。
sofar是固定词组，意为“到目前为止”，指从过去某一时刻开始一直到现在这一段时间，常
用于现在完成时态中。
Sofarwe'veplantedmorethan2，000trees.
到目前为止，我们已种了2000多棵树。
4.1haven'treadanythingasgoodasthatforalongtime!
我很长时间没有读到和它一样好的东西了！
As…as的用法
（1）as…as意为“像……一样……”，这是两者之间的同级比较，中间应使用形容词或副词
的原级。
SheisastallasI/me.她和我一样高。
（2）as…as的否定形式为notas/so…as，意为“不如……”。
Tomdoesn'tsingas/sowellasLucy.汤姆不如露西唱得好。
用法诀窍
同等程度的比较，肯定形式用“as+形容词/副词原级+as”，否定形式用“notso/as+形容词/
副词原级+as”。
Thisbookis(not)asthickasthatone.这本书不如那本书厚。
goodthatI'vealreadyaskedthelibrarytokeepthenextbookforme!
它是如此好，以至于我己经让图书馆为我留着下一本！
so...that用来引导表示结果或程度的从句，意思为“如此……以致（因而）”。so是副词，与
形容词或副词连用，其结构是：so+adj./adv.+that从句。
HeransofastthatIcouldn'tcatchupwithhim.他跑得如此快，我都追不上他了。
IwassosleepythatIcouldn'tkeepmyeyesopen.我太困了，都挣不开眼了。
拓展
“so+形容词/副词+that从句”可以转换成简单句。当that从句是否定式时，可转换成“too...
to...”结构；当that从句是肯定式时，可转换成“形容词/副词+enough(forsb.)todo”结
构。
Hewassoexcitedthathecouldnotsayanything.
—Hewastooexcitedtosayanything.他激动得连一句话也说不出来。
Theboxissoheavythathecan'tcarryit.
一Theboxistooheavyforhimtocarry.这个箱子太重以至于他搬不动。
Theroomissocomfortablethatshelikestoliveinit.
—Theroomiscomfortableenoughforhertolivein.
这个房间如此舒服，她喜欢住在里面。
Module4Education
内容详解
ghasMsJamesbeenateacher？詹姆斯女士成为教师多长时间了？
辨析：howoften,howsoon与howlong
词条：howoften辨析：“多久一次”，提问动作发生的频率例句：一Howoftendoyou
gohome?你多久回家一次？—Onceaweek.一周一次。
词条：howsoon辨析：“还要多长（时间），才……”，回答一般用将来时，用“in+一段
时间”例句：—Howsoonwilltheycomeback?他们多久才回来？They'llcomebackintwo
weeks.他们两周之后回来。
词条：howlong辨析：“（延续）多长时间”，回答用“for...”或“since…”引导的时间状
语例句：—Howlonghaveyoulivedhere?你在这儿住了多久了？—SinceIwasborn.我自
从出生以来一直住在这里。
中考链接
—______canyoubeready,Andy?
—Intenminutes.
n
解析:howmuch“多少”；howoften“多久一次”；howlong“多长时间”；howsoon“还要多
久”。由答语“10分钟后”可推知，此处用howsoon提问。
答案:D
tonwellwithher.不过我和她相处得很好。
getonwellwithsb.意为“与某人相处得好”，可与getalongwellwithsb.互换。
Ihopeyoucangetonwellwitheachother.我希望你们彼此友好相处。
拓展
geton/alongwithsth.意为“某亊进展……”。
Howareyougettingon/alongwithyourEnglishstudy?
你的英语学习进展如何？
2004.自从2004年以来（我就住在这里）。
（1）since作为介词，意为“自从……以来”。其后接一个表示过去时间点的名词、代词或
动名词，谓语动词要用现在完成时。
Ihaveworkedheresince1997.我从1997年开始一直在这儿工作。
（2）since作为连词，用于引导时间状语从句。
Shehasbeenawayfromherhometownsinceshewassix.她6岁就离开了家乡。
注意
①“since+时间点”常与完成时连用。
IhavestudiedEnglishsince1998.自从1998年以来我一直在学习英语。
②“Itis+时间段+since”指“自从……以来已经……时间了”。
ItisthreeyearssinceIcamehere.我来这儿已经3年了。
4.…butshehasheardabouttheHopeSchoolsandshewantstovisitaschoolinGansuor
Qingdao.……但是她听说了有关希望学校的事情，想到甘肃或青岛参观一所希望学校。
hearabout意为“听说”，相当于hearof，表示间接听到或听说某人或某事。
I'veneverheardaboutthatbefore.我以前从没听说过那件事。
注意
hearabout与hearof意思和用法相近，都意为“听到；听说”，其中about与of都为介词，
后面接名词或代词作宾语，不能接that从句。
第2单元
内容详解
LiuSanziisaneight-year-oldboyfromavillageinHunanProvince.
刘三子是个8岁的男孩儿，来自湖南省的一个村庄。
eight-year-old为合成形容词，其结构为：数词+名词+形容词，其中名词必须用单数形式；另
外也有“数词+名词”结构。它只能放在名词前作定语，不能作表语。
I'llhavea3-dayholiday.我将有3天的假期。
pedgoingtoschoolafewyearsago.几年前他就辑学了。
stopdoingsth.意为“停止做某事”。“stop+动名词”中的动名词为stop的宾语，意为“把……
停下来”。
Theywereverytired,buttheydidn'tstopworking.尽管他们很累了，但没有停止工作。
拓展
Stoptodosth.意为“停下（原先做的事）去做（另一件亊）”。“stop+不定式”中的不定式是
stop的目的。
Hefeltrathertired,sohestoppedtodrinkacupofcoffee.
他感到很累，于是停下来去喝杯咖啡。
中考链接
Dannydidallkindsofthingstomakethebaby______.
cry
解析：本题考查非谓语动词。.让某人做某事，make后跟省略to的动词不定
式作宾补；stopdoingsth.停止做某事；stoptodosth.停下来去做某事。由题意“丹尼做各
种事让婴儿停止哭”知应选B。
答案：B
ycangotoschoolwiththehelpofProjectHope.
现在,在希望工程的帮助下他们可以去上学了。
withthehelpofsb.在某人的帮助下，相当于withsb.'shelp。
WiththehelpofLiMing，Ifinishedtheworkintime.
=WithLiMing'shelp,Ifinishedtheworkintime.
在李明的帮助下，我及时完成了那项工作。
拓展
withoutthehelpofsb.没有某人的帮助
WithoutthehelpofourEnglishteacher,Icouldn'tpasstheexam.
没有我们英语老师的帮助，我就不能通过考试。
ast15years,thisprojecthasraisedmoneyandpaidfortheeducationof2.5millionpoor
studentsinthecountryside.
在过去的15年里，希望工程通过募捐为250万名农村贫困学生支付了学费。
（1）inthelast…years意为“在过去的……年中”，有时也用作in/duringthepast...years，常
用于现在完成时态中。
Inthelastthreeyears,theyhaveplantedthousandsoftrees.
在过去的3年里，他们已栽了成千上万棵树。
（2）raisev.(tocollect)筹集
Theyareraisingmoneyforthepeoplewholosthomesintheearthquake.
他们正在为那些在地震中失去家园的人筹钱。
拓展
raise作动词，还有以下几种意义：
①举起；抬起。其同义词是lift。Don'traiseyourhand.不要举手。
②养育；饲养；种植。其同义词组为bringup。
I'mverytiredbecauseImustraiseafamily.我很累，因为我必须要养家。
③建立；竖起。其同义词组为setup。
Thepeoplewillraiseamonument.人们要立一座纪念碑。
④提高，升高。
Don'traiseyourvoice.不要提高声音。
（3）辨析：pay与payfor
Pay后跟“人”作宾语，常表示“酬谢某人”“付给某人酬金”
Payfor后常接“物”作宾语，表示“付买东西的钱”
Hepaid$5forthatbook.=Hespent$5onthatbook./Heboughtthatbookfor$5.=Thatbook
costhim$5.他花了5美元买那本书。
一言辨异
Hepaidthedoctorandpaidforhismedicine.
他酬谢了医生，并付了买药的钱。
inChinaandabroadhavegiven2.2billionyuan.
国内外人士已捐资22亿元。
abroad用作副词，意为“在国外；到国外”。
I'llgoabroadwithTomnextyear.明年，我要和汤姆一起出国。
Hehasmanyfriendsathomeandabroad.他在国内夕卜有许多朋友。
注意
abroad是副词，它不与介词at,in,to连用，前面也不能加冠词。
ismoney,ProjectHopehasbuiltmanyschoolsandlibraries.
希望工程用这些钱建了很多学校和图书馆。
withprep.用
Wewritewithapen.我们用钢笔写字。
辨析：with与in
with指用某种工具等，in指用某种语言、方式、方法或材料。
Peopleoftencutthingswithaknife.人们经常用刀切割东西。
Hepaintsinoils.他用油彩画画。
eofProjectHope,thousandsofchildrenhavebetterlives.
由于希望工程的努力，成千上万的孩子过上了更好的生活。
Becauseof为复合介词短语，意为“因为，由于”，在句中一般作状语，其后接名词或名词
性短语，可置于句首或句末。
Theyhadtostayathomebecauseofaheavyrain.=Becauseofaheavyrain,theyhadtostayat
home.因为一场大雨，他们只好待在家里。
辨析:because与becauseof
Because接从句
becauseof接名词、代词或动名词
Hedidn'tpasstheexambecausehewascareless。＝Hedidn’tpasstheexambecauseofhis
carelessness.他因为粗心没有通过这次考试。
第3单元
内容详解
1....haswornglassesformorethanthreeyears.......已经戴眼镜3年多了。
wear作为动词，意为“穿着；戴着”，表示状态，宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。
Shewearsabeautifuldress.她穿着一件漂亮的礼服。
拓展
表达“穿戴”的几个词语的用法：
（1）in作为介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语
只能作表语或定语。
Theboyinblueismybrother.那个穿蓝色衣服的男孩是我弟弟。
（2）puton意为“穿上，戴上”，强调“穿戴”的动作，后接衣服、鞋帽等。
Putonyourcoatifyouaregoingout.如果你要出去，穿上你的大衣。
（3）dress的宾语通常是人，意思是“给……穿衣服。dressoneself或getdressed表示给自
己穿衣服。
Mysonisnowabletodresshimself.我儿子现在会自己穿衣服了。
“穿”的动作和状态：
[动作]
He'sgettingdressed.
He'sputtingonhiscoat.
[状态]
He'sdressedinblack.
He'swearingablackcoat.
[搭配]
Dressundress+人
Puton,wear,takeoff+衣服
ednextdoortomeinGuangzhoubutthenherparentsmovedtoanothercity.
在广州她住在我隔壁，但是后来她的父母搬到了另一座城市。
move可用作及物动词或不及物动词。
（1）作及物动词时，表示“搬动，移动，使改变位置”。
Wehadbettermovethestoneaway.我们最好把石头搬开。
（2）作及物动词时，也可表示“使……感动”。
Thetruestorymovedthemdeeply.这个真实的故事深深地感动了他们。
（3）作不及物动词时，意为“移动，摇动；迁移”。
TheyplantomovetoAustralia.他们计划迁至澳大利亚。
nttwo六点二
point的用法：
（1）point作为名词，意为“点；分”。twopointsix二点六
（2）point作为动词，意为“指着，指向”。Shepointedinmydirection.她指向我这边。
拓展
①pointat意为“指着”，强调指向较近之物。
Theteacherispointingatthemap.教师正指着地图。
②pointto意为“指向”，强调指向较远之物。
Hepointedtothehighmountainfaraway.他指向远处的高山。
hopsandsellsfruitandcoffeegrownbypoorfarmers.
它有商店，用来卖贫困农民种植的水果和咖啡。
（1）sell意为“卖”，可以用于.或.结构中，意为“把某物卖给某人”。
MrSmithisgoingtosellhiscartome.
＝MrSmithisgoingtosellmehiscar.史密斯先生打箅把他的车卖给我。
拓展
①sell的反义词为buy（买），buy可以用于.或.结构中，意为“给
某人买某物。…意为“从……买某物”。
Mymotherisgoingtobuymeanewcoat.
=Mymotherisgoingtobuyanewcoatforme.我妈妈准备给我买一件新大衣。
②buy和sell可以与介词for连用，for后面接价格或消费数额，表示“买东西花了多少钱”
或“卖东西挣了多少钱”。
Shewantstobuyitfor10thousanddollars.
她想以一万美元的价格把它买下来。
Theshirtsellsfor6dollars.这件衬衫售价6美元。
（2）句中grown是grow的过去分词，grownbypoorfarmers作定语修饰前面的fruitand
coffee，意为“贫困农民种植的水果和咖啡”。
ThebookwrittenbyHanHansellswell.韩寒写的这本书很畅销。
oplegiveclothestotheshops.富人们把衣服捐给商店。
clothesn.衣服，通常用作复数。前面不能加a，也不能和数词连用，但可用these,those,many，
few等修饰。
Fineclothesmaketheman.人靠衣装马靠鞍。
putonone'sclothes穿上衣服
inone'sbestcloth穿着盛装
asuitofclothes一套衣服。
拓展
各种各样的clothes
shirt衬衫
skirt女裙
socks短袜
coat外套，大衣
dress连衣裙
sweater毛衣，羊毛衫
jacket夹克衫
blouse女式衬衫
trousers裤子
shorts短裤
辨析:cloth,clothesclothing与dress
（1）cloth通常指各种衣服所用的“布，布料”。
IneedalotofclothifI’mgoingtomakeanewdress.
如果我要做件衣服的话，需要很多布料。
（2）clothes总是用复数形式，是衣服的总称。该词可以和many,these,some等连用。
Hehasmanyclothes.他有许多衣服。^
（3）clothing是服装的总称，泛指服装或特指某类衣服，范围比clothes广。
Weneedwarmclothingforthewinter.我们需要暖和的衣服过冬。
（4）dress使用范围狭窄，作不可数名词时，统指外面的衣服；作可数名词时，通常指妇女、
儿童的服装。
Boysthinklessaboutdressthangirlsdo.男孩子对穿着想得没有女孩子多。
Module5Westernmusic
第一单元
内容详解
’sitby?这是谁创作的？
By是介词，意思是“由……”。
Heknowsit’saplaybyShakespeare.他知道这是莎士比亚的一部戏剧。
,I’mnotsure…噢，我不太清楚……
Sure常用作形容词，意为“肯定的”，常见用法有：
结构：besureof+名词/代词besure+that从句含义：主语感到对……有把握或确信
主语：人
结构：besuretodosth.含义：说话人推测一定或必然会……主语：人或物
Takeiteasy.I'msureofit.别急，我对它有把握。
I'msurethatIcanpasstheexam.我确信我能通过这次考试
She'ssuretoarriveontime.她一定会准时到达的。
温馨提示
makesure也是一个常用词组，意为“确保；查明”，后接of短语或宾语从句。
Theyscoredanothergoalandmadesureofvictory.他们又进了一个球，这就赢定了
Makesurethattheyknownothingaboutourplan.绝对不能让他们知道我们的计划。
'sitcalled？这首乐曲叫什么名字？
becalled...意为“被叫做……”,为被动语态结构。被动语态表示主语是谓语动作的承受者，
被动语态的结构：“助动词be+及物动词的过去分词”。be有人称、数和时态的变化。
Theflowersarewateredtwiceaweek.这些花儿一周浇两次水。
用法诀窍
被动语态句型巧记口诀
被动语态强调宾（语），用be加上过去分（词），行为对象作主语，逻辑主语by来引。
4...soshedoesn'tlikepopmusic,doesshe?......所以她不喜欢流行音乐，对吧？
反意疑问句是一个肯定或否定的陈述句后加一个简短的问句，回答吋用yes或no。在回答
类似上面这种“前否后肯”型的反意疑问句时，也必须遵循“Yes+肯定的简短答语”和“No+
否定的简短答语”的基本原则。但翻译时要注意英汉两种语言的差异，yes译为“不”，而
no译为“是的”。
一Youhaven'tbeentoTianjin，haveyou?你没有去过天津，是吗？
—Yes,Ihave./No,Ihaven't.不，我去过。/是的，我没有。
中考链接
—Katedidn'tgotoschoolyesterday,didshe?
—______，thoughshedidnotfeelverywell.
，,shedidn',shedidn'
解析：本题考查反意疑问句的答语。句意：“凯特昨天没去上学，是不是?”“不，她去了，
尽管她感到不舒服。”反意疑问句的答语要以亊实为主，故选A。
答案：A
abreak！别再烦我们了！
在口语中表达“别再烦某人了”的含义。
Givemeabreak!I’mverytiredofyourendlesstalk.
别在烦我了！我已经听够了你那没完没了的话。
earthisthat?那究竟是什么？
Onearth意为“究竟，到底”，用于疑问词之后加强语气。
Whatoneartharetheytalkingabout?他们到底在谈论什么:
温馨提示
OnEarth意为“在地球上”，相当于intheworld.
’slivelyandgoodtodanceto.它活泼轻快并且适合随着跳舞。
Danceto随着……摇摆
Wedancedtothemusic.我们随着音乐跳舞。
第2单元
内容详解
her,JohannStrausstheelder,wroteandplayedmusicforaclassicaldance—awaltz.
父亲老约翰•施特劳斯为古典舞——华尔兹作曲和演奏。
辨析：elder与older
Elder：指“年长的”，常修饰人，用来表示出生顺序的先后和年龄的长幼，常作定语，不可
用于than引导的比较状语从句中
Older：指“年龄较大的，较老的，较旧的”，常修饰人或物。既可作定语，也可作表语，可
用于than引导的比较状语从句中
MyelderbrotherisoneyearolderthanI.我哥哥比我大一岁。
tzesmadehimfamousalloverEurope.
他的华尔兹舞曲使他闻名于全欧洲。
（1）makesb.+adj.意为“使某人……”。
Thenoisefromupstairsmadethewomanunhappy.
楼上传来的噪音使那位妇女不开心。
（2）.意为“使（让）某人做某事”。
Themanagermadetheworkersworkallnight.经理让工人们整夜工作。
,JohannStrausstheyounger,wasevenmoresuccessfulandpopularthanhisfather.
儿子小约翰•施特劳斯甚至比父亲更有成就，更受欢迎。
副词even在此修饰形容词比较级，意为“更加”。另外，much,alot，alittle,far等也经常用
于比较级前表示程度，意思分别为“……得多”“更加”“有点”等。
Linglingismuchmorecarefulthanme.玲玲比我认真得多。
注意
very,verymuch,too和toomuch均不可用来修饰比较级。
中考链接
'm______thanbeforeandI'mmoreoutgoing.
ller
解析：本题考查much与more在比较级中的使用情况。much修饰比较级，more构成比较
级。由句中than判断出本句应使用比较级，tall是单音节形容词，其比较级形式为taller,故
本题选B。
答案:B
hewassixheplayednotonlythepiano,butalsotheviolinandtheorgan.
他不到6岁时就不仅弹钢琴，还演奏小提琴和管风琴。
notonly…butalso...是一个表示并列关系的连词词组，用来连接两个并列关系的句子成分。
He'snotonlymyteacher,butalsomygoodfriend.他不仅是我的老师，而且还是我的好朋友。
IcanspeaknotonlyEnglish,butalsoFrench.我不但会讲英语，而且还会讲法语。
温馨提示
当either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…连接两个主语时，其谓语动词要与靠近
的主语保持一致。
NeithershenorI’maworker.她和我都不是工人。
iedin1791whenhewasonly35.然而他于1791年就去世了，年仅35岁。
Diev.死，死亡
die作不及物动词时，表示“死亡”，没有被动语态。它只能表示一时的动作，不能与表示一
段时间的状语连用。
Hediedinanaccident.他死于一起事故。
Hediedforhiscountry.他为国捐躯了。
第3单元
内容详解
oudidn'thearthephone.可能你没有听到电话声。
maybeadv可能，或许
MaybeI'llgotothelibrarythisafternoon.我可能今天下午去图书馆。
辨析：maybe与maybe
Maybe是副词，意为“也许，大概”。有时maybe和maybe可以相互转换，但位置不同。
Maybemay是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，意为“也许是，可能
是”
icisdifficulttoplayandsing.他的音乐很难演奏和演唱。
本句可转换为“Itis+形容词+动词不定式”的形式，即：It’sdifficulttoplayandsinghismusic.
Thissongiseasytolearn.=Itiseasytolearnthissong.这首歌很容易学。
sicoftenusestrumpetsandotherloudinstruments.
这种音乐经常使用小号和其他音量大的乐器来演奏。
loudadj.&adv.响亮的（地），大声的（地）
辨析：loud，loudly与aloud
Loud:表示“声音大”，作形容词时，可以作表语或定语；作副词时，常与laugh，read,speak,
talk等动词搭配使用，还可以与loudly替换使用
Loudly:用法较正式，含有一点贬义，尤指“吵闹地，喧哗地”，可与任何表示声响的动词
搭配。
aloud是副词，多指出声，可以让人听得见，但声音不一定很大
Theylaughedloudandlong.他们大声笑个不停。
Suddenlythebellrangloudly.突然，铃声大响。
Don'treadaloudinthelibrary.不要在图书馆里朗读。
1968ElvisgothisownTVshowanditwasverypopular.在1968年埃尔维斯拍了自己的
电视节目并且很受欢迎。
own作为形容词，意为“自己的”，常与所有格连用。固定结构为“物主代词+own+名词”
或“名词+of+物主代词+own”。
Thisismyownhouse.这是我自己的房子。
Canyouseethehouseofmyown?你能看到我的房子吗？
拓展
own作动词时，意为“拥有”，相当于have。
Iown/haveabicycle.我有一辆自行车。
ninstrumentsoftheorchestrabelongtofourmaincategories…
管弦乐队中的主要乐器属于四种主要类别……
belongto意为“属于；归……所有”，其中belong为不及物动词，to为介词，后接宾语，不
用于进行时态，也不用于被动语态。
Thatbookbelongstome.那本书是我的。
Module6Afamousstory
Howisitgoing,Lingling?玲玲，一切可好？
Howisitgoing?
是询问“事情进展如何？”的句型，其中动词go表示“进展”时，用物作主语，用副词作
状语。
Thingsaregoingratherwell.事情进展得相当顺利。
拓展
询问“你过得怎么样？”可用：Howareyougettingon/alongf
’saboutagirlcalledAlice.它是一个关于名叫爱丽丝的女孩的故事
called...被称为……，过去分词（短语）作后置定语。
TheboycalledTomisfromEngland.
那个叫汤姆的男孩来自英国。
!继续说下去！
goon意为“继续”，一般用作不及物动词短语。
It’,please.这是一个好故事，请继续讲下去。
goon的常用结构及用法：
结构：goondoingsth.含义：“继续做某事”，强调所做的是同一件事例句：Theywenton
working.他们继续工作（一直在工作）
结构：goonwithsth.含义：“继续（做）某事”，强调所做的是同一件事，但中间有停顿例
句：Hewentonwithhishomeworkafterashortrest.稍微休息之后他继续做他的家庭作业。
结构：goontodosth.含义：“接着做某事”，强调所做的事情为另一件例句：AfterI
finishedmyhomework,Iwentontohelpmymotherwiththehousework我做完家庭作业后，接
着帮母亲做家务。
shewassittingbytheriverwithabook,butshewasn'treadingit,有一天，她坐在河
边，拿着一本书，但她并没有在看。
by介词，其意义与用法如下：
（1）意为“在……旁边”，表示位置。
Theoldmanlivesbythesea.那个老人住在海边。
（2）意为“沿；经；从旁边经过”，表示移动方向。
Hepassedbymewithoutnoticingme.他从我旁边经过，没有注意到我。
（3）意为“不迟于；到……为止”，表示时间。
Canyoufinishreadingthebookbytomorrow?到明天你能读完这本书吗？
（4）意为“由；靠”，表示方法、手段。
IlearnEnglishbylisteningtotheradio.我通过听收音机学习英语。
（5）意为“被；由；受”。
Thebookwaswrittenbyhisuncle.这本书是他叔叔写的。
CheshireCatwassittinginatreeandwassmilingateveryone.柴郡猫坐在树上，正在
朝大家微笑。
Inatree在树上（外来物）。
Onatree在树上（长在树上的东西，如花、果实等）
There'sabirdinthetree.那棵树上有一只鸟
Therearelotsofbananasonthebananatree.那棵香蕉树上有许多香蕉。
拓展
当谈到“在墻上”时，我们也要区分使用介词in和on。
表达在墙的表面时用on，在墙的内部则用in。
Lookatthepictureonthewall.看墙上的那幅图画。
Thereisamouseholeinthewall.墙上有个老鼠洞。
oyandgirlinBritainhasreadit.在英国，每个男孩和女孩都看过这本书。
在everyAandB结构中，A、B是单数可数名词，这个结构作主语时，谓语动词用单数形式。
InourclasseveryboyandgirlhasanEnglish-Chinesedictionary.
在我们班每个男孩和女孩都有一本英汉词典。
Everymanandwomaninthegroupcarriesabigbag.
这个组的每个男士和女士都搬一个大包。
第2单元
内容详解
adnothingtodo.爱丽丝没有什么事可做。
（1）不定式修饰不定代词须后置，表示“可（做）的……（事）”。类似的表达法有：have
somethingtodo有事可做；havesomethingtoeat有可吃的东西；havenothingtodrink没有什
么喝的东西。
（2）nothing为不定代词，意为“没有什么，没有什么东西”，表示否定意义，相当于not
anything。
Thereisnothingintheroom.=Thereisnotanythingintheroom.房间里什么也没有。
温馨提示
nothing指物，作主语时，谓语动词用单数，它一般用来回答含anything的一般疑问句以及
what引导的特殊疑问句。
—What'sinthebox?盒子里有什么东西？
—Nothing.什么也没有。
一Canyouseeanythingwithoutglasses?不戴眼镜你能看到东西吗？
一Nothing.什么也看不到。
中考链接
Sheisnewhere,soweknow______abouther.
hing
解析：本题考查不定代词的用法。nothing“没有东西”；something“某事，某物”；anything
“什么事/物，任何事/物”；everything“每件亊，一切。因为“她是新来的”，所以“我们对
她一无所知”。故选A。
答案：A
2.“Andwhatisabookfor,”thoughtAlice“withoutpicturesorconversations?”
爱丽丝心想：“连插图和对话都没有，这书还有什么用呢？"
（1）What…for?是不理解对方的动机或询问对方的目的和用意时的用语，for放于句末。
What...for?的意思相当于“Why?”，但What…for?侧重提问目的，用不定式或for短语回答；
why侧重于提问原因，用because回答。
一Whatareyousittingontheeggsfor?你坐在鸡蛋上做什么？
—I'msittingonthemtohatchthechicks.我坐在它们上面是为了孵小鸡。
（2）without是介词，意为“没有”，后接名词、代词或动名词作宾语。
Fishcan'tlivewithoutwater.鱼儿离不开水。
asthinkingofmakingadaisychainwhensuddenlyawhiterabbitwithpinkeyesran
byher.她正在想着做一个雏菊花环，突然，一只长着粉色眼睛的白兔从她身边跑了过去。
when在此是连词，意为“就在那时”，相当于atthattime。bedoing…when...表示一个动作正
在进行，另一个动作又发生了。
Theyweretalkingaboutcomputergameswhentheteachercamein.
老师进来时，他们正在讨论电脑游戏。
asnothingstrangeaboutthat.那没有什么好奇怪的。
nothingstrange意为“没什么好奇怪的事”。nothing为不定代词，strange是修饰nothingstrange”
的后置定语。当形容词修饰不定代词时，该形容词必须放在它们的后面，作后置定语。这一
类不定代词包括：something,everything，anything,nothingsomeone/somebody,
everyone/everybody,anyone/anybody,nobody等。
Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告诉你。
用法诀窍
不定代词用法
不定代词美名扬，修饰成分后边藏；单数动词作谓语，何时何地都一样：
中考链接
一Wherewouldyouliketogoonyoursummerholiday,Mike?
—I'dliketogo______.
stinganywhere
stingsomewhere
解析：本题考查不定副词的用法。形容词修饰不定副词时应后置，由答语句意“我想去一些
有趣的地方”可知选C。
答案：C
acrossthefieldafterit.她跟着那只兔子跑过田野。
across作为介词，意为“穿过，通过，越过”。
Where'sthenearestbridgeacrosstheriver?过这条河的最近的桥在哪儿？
辨析：across,over与through
Across强调从某个平面的一边到另一边
Over侧重越过某种障碍物等
Through指从某个立体空间内穿过
一言辨异
TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossthedeserts,overthemountains,through
thevalleys,andatlastitreachesthesea.
长城从西到东，穿过沙漠，越过高山，跨过深谷，蜿蜒而行，最后直达海边。
itgodownalargerabbitholeunderthehedge.
她看到它（兔子）钻进树篱下面一个大兔子洞里。
See…dosth.看见……做了某事，强调看到了整个行为、事件的过程。
see...doingsth.看见……正在做某事，强调看到了行为、事件正在进行。
Isawhimenteryourroom.我看到他进了你的房间。
Oneday，Isawhimsittingontheeggs.一天，我看到他坐在鸡蛋上。
第3单元
内容详解
asabigstormoutside.外面下起了暴雨。
outside是副词，意为“在外面”。
Theboyswereplayingoutside.（那时）男孩们正在外面玩。
拓展
outside也可用作介词，意为“在……外”。
Somepeoplearewaitingoutsidetheroom.一些人在房间外面等候。
insideadv.在里面；prep.在……里面
nday，duringtheday…上周日，白天……
during作为介词，意为“在……期间”。一般所指的时间长度明确。也常指某一特定活动的
时间，表示某动作在这一特定的时间内发生，时间段前常用限定词the或物主代词等。
Iwokeupthreetimesduringthenight.夜里我醒了3次
rethestaffwearing?工作人员穿着什么？
辨析：dress,puton,wear与in
Dress指穿衣的动作，后面可接宾语，也可不接宾语；如果接宾语，则宾语必须是人，不
是衣服
Puton指穿衣的动作，宾语必须是服装
Wear指穿衣的状态，也可指戴着手套、手表、眼镜、戒指、首饰等，或是穿着鞋、袜等。
In指穿衣的状态，后接衣服或颜色
Jackisn'toldenoughtodresshimself/getdressed.
杰克年龄还小，自己不会穿衣服。
It''dbetterputonyourcoat.
外面很冷，你最好穿上你的外套。
Ioftenwearwhitetrousers.我经常穿白裤子。
Theboyinblueismystudent.那个穿蓝色衣服的男孩是我的学生。
sittingneartheriverfeelingtiredwhenshesawarabbitlookingatitswatch.
她正坐在河边感到无聊，这时她看见一只兔子正在看它的手表。
句中的feelingtired用作状语，表示伴随的动作。
Theteachercameintotheclassroomholdingabookinherhand.
老师走进教室，手里拿着一本书。
Module7Feelingsandimpressions
第1单元
内容详解
shsoup?Ittastessalty.这是鱼汤吗？它尝起来很咸。
（1）taste意为“尝起来”，在此用作连系动词，后常接形容词作表语。类似的词还有：look
（看上去），smell（闻起来），sound（听起来）feel（摸起来），这些都是感官动词。
Theapplessmellsweet.这些苹果闻起来很甜。
Thesilkfeelssosoft.这块丝绸摸起来那么柔软。
Themusicsoundsbeautiful.这首音乐听起来很优美。
Theylookyoung.他们看起来很年轻。
中考链接
Thecookies______havesomemore?
解析：本题考查连系动词的含义辨析。由句意“这些曲奇饼干尝起来很好吃。我可以再吃些
吗？”知，应选taste“尝起来”。
答案：A
（2）Salt（名词，意为“盐”）+-y（形容词后缀）=salty。-y是一个构成形容词的后缀，表
示“充满的”。salty意为“咸的”。
Thefoodtastessalty.这些食物尝起来很咸。
拓展
名词“十-y”是构成形容词的常用方法之一，我们曾学过：thirst—thirsty,health—healthy
及表示天气情况的形容词:wind—windy,rain—rainy,snow—snowy等。
'sthematter，Darning?大明，你怎么了?
What'sthematter?意为“怎么了？”后跟宾语时加介词with。其同义句为What'swrong?或
What'sthetrouble?
What'sthematterwithyourarm?你的胳膊怎么了？
What'swrongwithyourcomputer?你的计箅机出了什么问题？
3.I'mafraidIdon'tlikecheese.恐怕我不喜欢奶酪。
I'mafraid意为“我恐怕”，属于委婉用语，表示遗憾、惋惜或表示因不愿做某事而使口气显
得缓和些。后接that引导的从句，that可省略。
I'mafraidthatIcan'tcomehereontimethisafternoon.恐怕今天下午我不能按时到这里。
hlookverysmart.你们俩看上去都很漂亮。
both在此作为代词，意为“两者都”。作定语时，修饰复数名词。常与and连用，意为“既……
又……”。
Bothhisfatherandhismotheraretall.他爸爸妈妈都很高。
Iwantboththebooks.这两本书我都想要。
Whydon'tyoubuyboth?你为什么不把两个都买下来呢？
Bothofthemaregood.他们两个都很好。
Theybothstudyhard.他们两个学习都很努力。
'sshelike?她什么样？
What'ssb./?句型一般用来询问某人/某物的性格或特征。
—What'sTomlike?汤姆的性格怎么样？
一Heisveryshy.他很害羞。
拓展
Whatdoessb./ke?一般用来询问某人或某物的外貌、外部特征。
—WhatdoesMarylooklike?玛丽长什么样子？
一Sheistallandthin.她又高又瘦。
tintroducemetoher.你们一定要把我介绍给她。
（1）must作为情态动词，意为“必须”，其否定形式为mustn't,语气较为强烈，意为“禁
止”。当must用于一般疑问句时，其否定回答形式为needn't或don'thaveto，表示“没有必
要；不必”。
Youmustn''sverydangerous.你不准在湖里游泳，那太危险了。
—MustIfinishmyhomeworknow，Mum?妈妈，我现在必须写完作业吗？
——No,youneedn'doittomorrow.不，不必。你可以明天写。
拓展
must表示推测时，表达肯定，否定推测多用can’t，而不能用mustn’t（表禁止）。
ThebookmustbeTom'sbecausehisnameisonitscover.
这本书肯定是汤姆的，因为封面上写着他的名字。
Thatmancan'ishteacherismuchtallerthanhim.
那位男士不可能是我的英语老师。我的英语老师比他髙多了》
注意
在反意疑问句中，如果must用于陈述部分且表示肯定猜测，则其附加疑问部分的动词应与
must后面的动词保持一致。
HemustbefromFrance,isn'the?他肯定来自法国，是吗？
中考链接
Thatrestaurant______'salwaysfullofpeople.
'n'
解析：本题考查情态动词表示推测的用法。由下句“It’Salwaysfullofpeople”“它经常满
座”知，第一句表示肯定的推测：那家饭店一定非常好。故选D
答案D
（2）introduce动词，意为“介绍”。introducesth./.意为“把某物/某人介绍给某人”，
to在此用作介词。
I'llintroducethenewmachinetoyou.我将把这台新机器的一些情况向你们介绍一下。
WhowouldliketointroduceJayChoutous?谁愿意向我们介绍一下周杰伦的情况？
第2单元
内容详解
foryourlastmessage,itwasgreattohearfromyou.
谢谢你写的上一封信，收到你的来信真是太好了。
hearfrom收到……的来信，相当于get/receivealetterfrom。
Iheardfrommyunclelastweek.上周我收到了我叔叔的来信。
HaveyouheardfromTonyrecently?最近你收到托尼的来信了吗？
2….Ican'twaittomeetyou.……我迫不及待地想见到你。
can'twaittodosth.迫不及待地做某事
Thechildrencan'twaittoopenthepresents.孩子们迫不及待地要打开礼物。
3.1enjoysportsaswell,especiallytennis.我还喜欢运动，特别是网球。
aswell也，表示“也”的还有also,too和either。
辨析：also,either与too/aswell
Also常置于行为动词之前，助动词、连系动词be之后
Either常用于否定句中
Too/aswell常用于肯定句中，多置于句末
Healsowantstogo.他也想去。
Hedoesn'twanttogo,either.他也不想去。
Icanswimtoo/aswell.我也会游泳。
heriscaptainoftheschooltennisteam—I'mveryproudofhim！
我哥哥是学校网球队队长——我很为他自豪！
proud作为形容词，意为“自豪的；骄傲的”。常用于短语beproudofsb./sth.中，意为“为
某人/某事而骄傲、自豪”。
We'reproudofourcountry.我们为祖国而骄傲。
Wewereproudofoursuccess.我们为我们的成功感到自豪。
拓展
（1）beproudtodosth.意为“为做某亊而感到骄傲、自豪”。
I'mproudtobeyourfriend.我为是你的朋友而感到自豪。
（2）proud的名词形式为pride,意为“自豪；骄傲”，常用于短语takepridein中，表示“为……
感到自豪”。
Thisismyprideandjoy.这是我引以为自豪和引以为乐的亊。
Wetakeprideinourgreatmotherland.我们为我们伟大的祖国而感到自豪。
5....IfeelstupidwhenIgetbadmarksandIgetangrywithmyself—Ishouldwork
harder.……成绩不好时我会觉得自己很傻，也会生自己的气——我应该更努力学习。
angry形容词，意为“生气的”,常在句中作表语。
Don'ttellMum—she'llgetangryaboutit.别告诉妈妈——那会惹她生气。
拓展
Beangry+:.生某人的气/aboutsth.因某亊而生气
Hewasangrywithhimselfforbreakingtheglass.
他因打破了那个玻璃杯而生自己的气。
Iwasveryangryatwhathesaid.我对他说的话感到很恼怒。
Yourfatherisangryabout/atyourstayingoutsolate.你父亲因你在外面待到这么晚而生气。
,atfirstIoftenfeelabitsadwhenIleavemymumanddadforafewdays,andI'mquite
shywhenI'mwithstrangers.
嗯，要离开爸爸妈妈几天，在开始时我会经常感到有点儿伤心，而且和陌生人在一起时我非
常腼腆。
abit意为“有点儿；稍微”，该短语常用来修饰举容词、副词等。abit还能修饰比较级。
Todayisabitcold.今天有点儿冷。
Heisabittallerthanme.他比我高一点儿。
辨析:abit与alittle
（1）abit和alittle在肯定句中修饰动词以及形容词、副词及其比较级时，可以互换，意为
“一点儿”。
Ifeelabit/alittlethirsty.我感到有点儿渴。
（2）alittle可直接作名词的定语，而abit则要在后面加of后才能作定语；二者都只能修饰
不可数名词。
There'sonlyalittle/abitoffoodleftforlunch.午餐只剩下一点儿食物了。
,andI'mafraidofflying.噢，我还害怕坐飞机。
beafraidof...意为“害怕……”，of是介词，后接名词、代词或动名词作宾语。
She'safraidofgoingoutatnight.她害怕在夜里外出。
辨析：beafraidofdoingsth.与beafraidtodosth.
Beafraidofdoingsth.
担心（害怕）出现某后果或谈论的是我们自己也无法左右的突发事情时
Beafraidtodosth,不敢做某事
一言辩异
MrBlackwasafraidtoclimbthetree,forhewasafraidoffallingdownfromit.
布莱克先生不敢爬树，因为他怕从树上掉下来。
'mveryexcitedaboutcomingtoChina！但我对中国之行感到非常兴奋!
Be/getexcitedabout...意为“对……感到兴奋”。
ShewasreallyexcitedaboutgoingtoBeijing.她对北京之行感到非常兴奋。
辨析：excited与exciting
Excied“感到兴奋的、激动的”，表示人的心理感受；作表语时，其主语一般是人
Exciting“令人兴奋的”，表示某事（物）给人的感觉；作表语时，其主语一般是物
We'reexcitedabouttheexcitingnews.我们对这激动人心的消息感到非常激动。
第3单元
内容详解
looksverypretty.而且她看起来很漂亮。
辨析：pretty,beautiful与lovely
Pretty“漂亮的，标致的”，侧重表示女孩的可爱或某物精致、小巧
Beautiful“美丽的，美好的”，用法广泛，可指各种形式的美；它修饰人时，多指女性长
得美丽。
Lovely“美丽的，可爱的”通常表达说话人的赞美、赞叹，也可形容天气好
Thegirlinredlookspretty.穿红衣服的那个女孩看上去很漂亮。
Themusicsoundsreallybeautiful.那首曲子听起来很美。
Lovelyweather,isn'tit?天气不错，不是吗？
.似乎是，好像，仿佛
seem的用法：
（1）Seem+形容词
Thatseemsveryeasy.那似乎很容易。
Thebookseemsquiteinteresting.这本书好像非常有趣。
（2）seem+动词不定式
Thebabyseemstobeasleep.这个婴儿好像睡着了。
Itseemstorain.好像要下雨了。
（3）Itseemsthat…
Itseemsthatnooneknowswhathappened.似乎没人知道发生了什么。
Itseemsthatyouareright.似乎你是对的。
ayshappywhenI'vegotacaketoeat.当我有蛋糕吃的时候，我总是很高兴。
频度副词
常见的频度副词有always,usually,often,sometimes,hardly和never。
频度副词无比较等级。试比较它们的频率差异（由小到大）：
[图解辨异]
…never永不，根本不，绝对不
hardly几乎不，几乎没有
sometimes有时
often经常
usually通常
always总是
Healwayscomestoschoolfirst.他总是第一个到学校。
Myfatherusuallyreadstheeveningpaperonhiswayhome.
我父亲通常在下班的路上阅读晚报。
Weoftenplayfootballafterschool.我们经常放学后踢足球。
Sometimeswegetuplate.我们有时起床很晚。
4.…they'rebeingpolite……他们那是礼貌。
（1）they'rebeing后面接形容词，这是be动词在现在进行时中的用法。
Theboyisbeingrude.这个男孩太粗鲁了。
注意
“be+形容词”在现在进行时中的用法与“be+形容词”在一般现在时中的用法是有区别的。
Theboyisbeingmodest.这个男孩太谦虚了。（仅指现在表现得很谦虚）
Theboyismodest.这个男孩很谦虚。（指一贯如此）
（2）politeadj.礼貌的。其反义词为impolite或rude。
Youaretoopolite.你太客气了。
拓展
polite的副词为politely,意为“有礼貌地”，在句中作状语，politely的反义词为impolitely。
其名词形式为politeness，意为“礼貌”。
Module8Aroundtown
第1单元
内容详解
eft,overthere,istheGreatHallofthePeople.在左边，就是那儿，是人民大会堂。
ontheleft/right意为“在左边/右边”。也可用onone'sleft/right表示“在某人的左边/右边”。
Thereisaparkonyourleft.在你的左边有一个公园。
doIgettotheForbiddenCity?那么我怎样能到紫禁城呢？
这是一个典型的问路用语。问路要有礼貌，可以用excuseme或please开头，下面是常用的
问路句型：
Can/Couldyoutellmethewayto…，please?
Whichisthewayto…,please?
s...?
HowcanIgetto...?
Istherea(n)...nearhere?
Doyouknowthewayto…please?
Iwanttogoto...Doyouknowtheway?
I'mlookingfor...Canyoutellmewhereitis?
中考链接
—outellme______？
—taketheNo.3bustogetthere.
sthenearesthospital
gitwilltakemetotheairport
ismytriptotheOlympicVillage
ngettotheNationalMuseum
解析：本题考查宾语从句的语序和引导词。宾语从句应用陈述语序，排除A、C两项；由答
语“当然了，你可以乘坐3路公共汽车去那里”可知空格处问句要表达“你能告诉我怎样到
达国家博物馆吗？”，故选D。
答案：D
'soppositeTian’anmenSquare.它在天安门广场对面。
opposite作介词，意为“在……对面”。opposite的词性和用法如下表：
词性：介词用法：“在……对面”，相当于acrossfrom，常与名词一起构成介词短语，表方
位。例句：Theyliveoppositethebank.他们住在银行对面。
词性：形容词用法：另一边的，对面的；相反的例句：Weliveontheoppositesideofthe
road.我们住在马路对面。
词性：副词用法：在对面例句：There'sanoldmanlivingopposite.有一个老人住在（马
路）对面。
词性：名词用法：“相反的人（或物），对立面”，常与介词of—起使用例句：“Tall”
istheoppositeof“short”.“高”是“矮”的反义词。
'shere,betweentheGreatHallofthePeopleandtheMuseum.
在这儿，人民大会堂和博物馆之间。
between介词，意为“在……之间”。
HesitsbetweenTomandJack.他坐在汤姆和杰克之间。
辨析：between与among
（1）原则上between是用在两者之间，among是用在三者或三者以上之间。
Thevillageliesbetweentwomountains.这个村庄位于两座山之间。
Thevillageliesamongmountains.这个村庄位于群山之中。
（2）需要注意的是，between在接三者或三者以上的人或物体时，是把这些人或物体分别
看待，指每两者之间。
中考链接
Ifyoutrytositontwochairs,youwillfall______e,youmustchooseonechair.
解析：本题考查介词的用法。句意为“如果你试图坐在两把椅子上，你将跌倒在它们之
中……”。“在两者之中”用between；“在三者或三者以上之中”用among，故选A。
答案：A
youtellmethewaytoapark?你能告诉我去公园的路吗？
thewayto…意为“去……的路”。如果表示地点的词是副词home，there,here等，则不用
介词to。way为名词，意为“路；道路”，其常用的搭配还有onone'swayto…意为“在去……
的路上”。
Isawsomebeautifulflowersonmywayhome.在回家的路上，我看到了一些美丽的花儿。
recanIdosomeshopping?那我在哪儿能购物呢？
Dosomeshopping为固定词组，意为“购物，买东西”。类似的词组还有：dosomecleaning,do
somereading。
IdosomereadingwhenI’mfree.我有空时就阅读。
ssTian’anmensquare,turnright,andgoalongDongchang'anJie，andturnleftinto
WangfujiigDajie.
穿过天安门广场，右转，再沿着东长安街往前走，左转就是王府井大街了。
goalong意为“沿着……”，多指沿街、道路、河边或堤坝等往前走。表示“沿着……往前
走，还可以用godown，多指向低处走、向郊区走等。
Goalongthisroadandyou’llfindthebankintheend.
沿着这条路—直走，在尽头你就能找到那家银行。
Godownthisroad,andtakethefirstturningontheleft.
沿着这条路走，在第一个路口向左拐。
第2单元
内容详解
etothisshorttourofLondon.欢迎参加此次短途伦敦游。
（1）n．旅行，周游；短暂的访问，参观
Ourtourisveryinteresting.我们的旅行非常有趣。
Theyhadaround-the-worldtourlastyear.去年他们去环球旅行了。
Didyouenjoythetourofthemuseum?你参观博物馆愉快吗？
（2）（作……）旅行，巡回
TheyaretouringMexico.他们正在墨西哥旅行。
touristw.游客tourismw.游览；观光
squarewearestandinginthemiddleofLondon.
我们现在站的这个广场是伦敦的中心。
inthemiddleof在……中间
Lilysitsinthemiddleoftheclassroom.莉莉坐在教室中间。
Wehavelunchinthemiddleoftheday.我们在中午吃午饭。
Don'tstandinthemiddleoftheroad.不要站在马路中间。
teistheNationalGallery,amuseumwithlotsoffamouspaintings.
对面是国家画廊——一个藏有许多名画的博物馆。
这是一个倒装句，表语opposite和谓语is提到了主语theNationalGallery之前。其正常语序
为：TheNationalGallery,amuseumwithlotsoffamouspaintings，isopposite.这样倒装是为了
保持句子平衡，避免头重脚轻。amuseumwith..是the-NationalGallery的同位语，是对the
NationalGallery的进一步说明，单个词作同位语时，可以不用逗号隔开。withlotsoffamous
paintings是介词短语作后置定语，修饰amuseum。其中with为介词，意为“带有”。
seemostofLondononaclearday.它
能把你带到离泰晤士河河面135米的高空。在晴朗的日子里，整个伦敦市几乎尽收眼底。
aboveprep.在……之上
Theplaneisflyingabovethecloud.那架飞机在云层上飞行。
辨析：above,over与on
这三个词用作介词表示位置时，都有“在……之上”的意思，但各有不同的含义。
（1）above的意思是“在……之上”，可指“在……斜上方”，既不接触，又不一定垂直，
只是位置“高于……”。
Thetemperaturewillstayabovezerointhedaytime.白天气温将保持在零度以上。
（2）over的意思也是“在……之上”，常常可以和above替换，它着重指垂直在上，且不接
触。over还可以表示“盖在……上面，铺在……上面”，用作此意时，不能和above替换。
Thelightisoverthetable.桌子正上方吊着一盏灯。
Sheputaclothoverthebooks.她在书上面铺了一块桌布。
（3）on的意思也是“在……之上”，但它含有和表面相接触的意思。
Thebookisonthedesk.那本书在课桌上。
uaretired,thebestwaytoseeLondonisbyboat.
当你走累了，游览伦敦的最好方式便是乘船。
thebestwaytodosth.意为“做某事的最好方式”，有时也用thebestwayofdoingsth.
ThebestwayformydaughtertoimproveherEnglishistopractisemore.
对我女儿来说，提髙英语水平的最好方式就是多练习。
theboatatTowerBridge.在塔桥下船。
getoff意为“下船/车”，其反义词组geton意为“上船/车”。geton/off后可接宾语，也可单
独使用。
We'llgetoffatthenextstop.我们将在下站下车。
Thechildrengotonthebusonebyone.孩子们一个一个地上了公共汽车。
温馨提示
off还常用作副词，常见搭配有：takeoff起飞beoff休假
teistheoldfruitandvegetablemarket.对面是昔日的水果蔬菜市场。
fruitandvegetablemarket水果蔬菜市场
fruitandvegetable是名词作定语。
拓展
名词作定语时，一般用单数，变复数时，只变后面的名词，如anappletree—twoappletrees；
但如果作定语的名词是man或woman，则变复数时，同所修饰的名词一起变为复数，如aman
doctor—twomendoctors。
ftintoKing'sStreet,andgopastthechurch.向左拐来到国王街，走过教堂。
（1）.turnleft/right意为“向左/右拐”，此时left和right是副词；有时也用作turntotheleft
/right，此时left和right是名词。
（2）into
①into为动态介词，表示“进人，到……里面”。Comeintothehouse.进到屋里来吧。
②into还可以表示状态的改变。Thewaterturnedintoice.水结成了冰。
②还可以表示进入某种状态。Iburstintolaughter.我笑了起来。
（3）past在此处作介词，表示“从……旁经过”。
IsawmanychildrenplayingbasketballwhenIwentpastthePlayground.
当我走过操场时，我看到很多孩子在打篮球。
第3单元
内容详解
oschool,Iturnleft…要到学校的话，我左拐……
在本句中动词不定式短语togettoschool作目的状语。动词不定式短语作目的状语时可以位
于句首，与后面的句子用逗号隔开，意为“为了做某事”。
Topassthedrivingtest,hepractisesagainandagain.
为了通过驾驶考试，他一次又一次地练习。
2….averytallbuilding.……一座很高的建筑。
talladj.高的，修饰
building时也可用high。
Mymotherisverytall.我的妈妈很高。
辨析：tall与high
（1）tall用于指人、树木、烟囱等细长物的高度，反义词为short。
Thetreeisverytall.这棵树很高。
（2）high用于指物而不用于指人的高度，常用于指物和空间的高度，反义词为low。修饰
price,level一般用high。
Ilikehighmountains.我喜欢高山。
3．…andeveryonecangoandseethepaintingsandlearnaboutRussianhistory.
……大家都可以去看那里的绘画，并了解一下俄罗斯的历史。
learnabout意为“了解，获悉”。
Iwanttolearnabouttheearthquake.我想了解这次地震的情况。
拓展
介词about表示“有关，关于”，常与learn,write,talk，read，know等动词搭配。
Idon'tknowhim,butIknowabouthim.我不认识他，但知道一些有关他的事情。
tethemuseum，ontheothersideoftheriverNeva，isStPeter'sChurch.
在博物馆的对面，涅瓦河的另一边是圣彼得教堂。
（1）ontheothersideof意为“在……的另一边”，指两边中的另一边。
Therearemanyflowersontheothersideoftheroad.路的另一边有很多花。
拓展
onbothsidesof在……的两边
oneithersideof在……的（任何）一边
Therearemanytreesonbothsidesoftheriver.在河两边有很多树。
（2）other是形容词，意为“另外的，其他的”。
辨析：another,（the）other与（the)others
①another和theother都可用来表示“另一个”。它们的区别在于：
r指的是三个或三个以上的人或同类中的另一个，通常与单数名词连用。Thisdress
givemeanotherone.这条裙子太小了，请给我另一条。
er指已知的两个人或事物中的另一个，常和one搭配使用，构成one...theother...句
型，它和复数名词连用意为“其他的……”。
lueandtheotherisblack.我有两支钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑
色的。
Lilyishere,buttheothergirlsareontheplayground.莉莉在这里，但是其他的女孩都在操场
上。
可用作形容词，修饰单、复数名词。
Doyouhaveanyotherquestions?你还有其他的问题吗？
②others与theothers
表示泛指，意为“其他的人或物”，表示除去一部分以后的另一些，不是剩下的全
体，有列举未尽的意味，常和some搭配构成some…others...句型。
Alicedidn'tlikethatdress,sosheaskedtoseesomeothers.
爱丽丝不喜欢那条裙子，因此她要求看看另外几条。
ers表示特指，意为“其他的人或物”，它指一定范囷内除去一部分以后，剩余的全
部的人或物。
Inourclass,threestudentsarefromEnglandandtheothersarefromChina
在我们班，有3名同学来自英国，其他的都来自中国。
Module9Animalsindanger
第1单元
内容详解
toprotectthembetter.我们需要更好地保护它
toprotectthembetter作need的宾语。
protect是及物动词，意为“保护”，后跟名词或代词作宾语。
Weshouldprotectwildanimals.我们应该保护野生动物。
Youshouldlearntoprotectyourself.你应该学会保护自己
拓展
protect还可以接介词from或against构成protectsb./…和protect；sb./sth.
against...，表示“防御，保护某人/某物使其不受伤害”。
Protectyoureyesfromthesun.不要让阳光伤害你的眼睛
Weshouldprotectourcountryagainstattack.我们应该保护我们的国家免受入侵。
yanimalshavenoplacetolivein.并且很多动物无处生存。
动词不定式tolivein在句中作定语，修饰前面的名词place.动词不定式若在句中作定语，
常放在被修饰的名词或代词之后。
Thereisalongwhitebeachtowalkalong.这里有长长的白色海滩可以沿着走。
Ihavesomethingimportanttotellyou.我有些重要的事要告诉你。
注意
当不定式中的动词和被修饰的词是动宾关系，而且该动词是不及物动词时，其后应加上适当
的介词。
Ihavealettertowrite.（write在句中是及物动词）
Ihavenopentowritewith.（write在句中是不及物动词）
tohelptheanimalsliveinpeace.我们需要帮助动物生活在安宁的环境里。
need的用法：
（1）作实义动词，意为“需要”。当主语是人时，常用needtodosth.结构；当主语是物时，
常用needdoingsth.结构。
HeneedstopractisespeakingEnglisheveryday.他需要每天练习说英语。
Hisbikeneedsrepairing.他的自行车需要修理。
（2）need可以作名词，意为“需要，必要”。
Thereisagreatneedtohurry.必须快一点儿。
（3）need作情态动词时，常用于疑问句或否定句中，意为“需要；必须”。
Needhesweepthefloornow?他必须现在扫地吗？
Youneedn'thandinyourhomeworktoday.你今天不必交作业。
ypeopledecidenottothinkaboutit.但很多人决定不考虑它。
decide的几种常见结构：
（1）decide（not）todosth.决定（不）做某事
Theydecide（not）totellTomaboutit.他们决定（不）把此事告诉汤姆。
（2）decideon（doing）sth.决定（做）某事
Theydecideonflyingkites.他们决定去放风筝。
（3）decide+that-clause
Shehasdecidedthatshewillbeadoctor.她已决定将来当一名医生。
拓展
decide的名词形式为decision；makeadecision意为“作决定”。
Hehasmadeadecisiontobecomeasailor.他已决定当一名水手。
用法诀窍
常跟不定式作宾语的动词歌诀
想要拒绝命令，需要努力学习，期望同意帮助，希望决定开始。
①“想要拒绝命令”指want,refuse,order。
②“需要努力学习”指need,try,learn.
③“期望同意帮助”指expect,agree,help。
④“希望决定开始”指hope/wish,decide,begin/start。
’sfindoutwhatwecandotosavethem…
让我们看看我们能做些什么来挽救它们……
（1）findout意为“发现”，指有意识地去寻找、打听或查明。
Pleasefindoutwhohelpedthetwostrangers.请查明是谁帮助了那两个陌生人。
（2）动词不定式短语tosavethem在句中作目的状语。
Let'sgotothelibrarytoborrowsomebooks.让我们去图书馆借几本书吧。
中考链接
James，I’'sstop______arest.
解析：Stoptodosth.表示“停下来去做某事”；stopdoingsth.表示“停止做某亊”。句意为
“James，我太累了，让我们停下来休息一下吧”。故选D项。
答案：D
第2单元
内容详解
reabout1,000pandaslivinginnaturereservetoday
现在，生活在自然保护区的熊猫大约有1000只。
therebe+主语+doingsth.表示“某地或某时有某物在做某事”，现在分词在句中作定语。
ThereisateacherspeakingEnglishintheclassroom教室里有一位老师在说英语。
TherearemanystudentscommunicatingwitheachotherinEnglishonSundays.
周日，很多同学在这里用英语交流。
inlyliveonbamboo,andeachpandaneedstoeatalotofbambooeveryday.
它们主要以竹子为食，每只大熊猫每天需要吃大量的竹子。
辨析：liveon与livein
Liveon以……为生
Livein居住在……
一言辨异
pandasliveonbambooandtheyliveintheforestsandmountains.
熊猫以竹子为生，它们居住在森林和山中。
aofbambooisbecomingsmallerformanydifferentreasons,sopandashavelessand
lesslandtoliveon.因为种种原因，竹林的面积正变得越来越小，因此熊猫可生存的土地越
来越少。
lessandless意为“越来越少”，所用的结构是“形容词比较级+and+形容词比较级”，用来修
饰land;less为little的比较级，意为“更少的；更小的”。英语中比较级重叠使用表示“越
来越……”。
Thecleanwaterisbecominglessandless.饮用水正变得越来越少。
Wehavelessandlesstimetostudy.我们学习的时间越来越少了。
epandaswillhaveenoughfoodtoeatandenoughplacestolivein.
这样，熊猫将有充足的食物吃并有足够的生存空间。
（1）enoughadj.“足够的”，作形容词时一般修饰名词，可放在名词之前，也可以放在名词
之后，但习惯上放在前面。
Arethereenoughseatsforall?=Arethereseatsenoughforall?有足够的座位让大家坐吗？
（2）enoughadv.“足够地，充分地”，作副词时，放在被修饰词的后面，常常用来修饰形
容词或副词。
Herunsfastenough.他跑得够快了。
Weworkedcarefullyenough.我们工作得够细心了。
用法诀窍
enough词性有三个，用作代词好掌握。形容定语修饰名，名词前后由你定。副词状语表程
度，定在形、副后边行。若是用于形、副前，enough位置准用错。”
中考链接
一Doesthechildneedanyhelp?
一______todressherself.
ugh
解析：本题考查enough的用法。enough修饰形容词、副词时，enough要后置，所以排除A。
由语境知空格所在处句意为“她足够大能自己穿衣服了”。故本题选C。
答案：C
5．Thereisstillalongwaytogotosavethepanda.拯救熊猫的道路还很漫长。
alongwaytogotodosth.表示“做某事方面还有很长的路要走”。
Thereisalongwaytogotofightagainstpollution.与污染抗争的道路还很漫长。
wholeworld,thepandahasbecomeasymbolofChinaaswellasforourgovernment's
worktoprotectanimalsindanger.对于全世界来说，熊猫已成为中国以及我们政府保护濒危
动物工作的标志。
aswellas用作连词，可以用来连接两个相同的成分，如名词、形容词、动词、介词，通常
不位于句首。此时，aswellas连接的虽然是两个并列成分，但强调的重点在前面，不在后
面，意思为“不但……而且……”“既……又……”“除了……之外，还有……”，翻译时要
先译后面，再译前面。
Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生物不仅需要水，还需要空气和阳光。
第3单元
内容详解
prisingthingwastohearhowmanyanimalsareindanger.
听到有多少动物濒临灭绝是件很惊人的事情。
surprisingadj.惊人的，意想不到的”，作定语或表语，做定语时修饰名词。
asurprisingevent惊人事件asurprisingsuccess意想不到的成功
拓展
（1）surprisen.惊奇，诧异
toone'ssurprise使人惊奇的是
toeveryone'ssurprise使大家惊奇的是
insurprise惊奇，惊讶（在句中作表语或状语）
Tomysurprise,hedidn'tgohomelastnight.令我惊讶的是，他昨晚没有回家。
Toeveryone'ssurprise,Tomfailedintheexam.令大家惊讶的是，汤姆考试没及格。
Whenheheardthenews,hewasinsurprise.当他听到这条消息时，他很吃惊。
Shelookedathermotherinsurprise.她吃惊地望着她妈妈。
（2）surprisev.使（人）诧异，使（人）惊奇
Whensheheardthenews,shewasverysurprised.当听到这条消息时，她很吃惊。
（3）surprisedadj.感到惊讶的，形容人的感受，besurprisedatsth.对某亊感到惊讶。
I'msurprisedatthesurprisingnews.我对这个惊人的消息感到无比惊讶。
,that'sveryniceofyoutoinviteme.噢，你能邀请我真是太好了。
That's/It'snice/sillyofyoutodosth.意为“你做某事真是太好/傻了”。该句型常用来形容人
的性格或因某人的邀请或做了好事而给出的应答语。描述人的性格的词还有good,kind,
clever等。
It'sverykindofyoutohelpmewithmyEnglish.你帮助我学英语真是太好了。
imalsareusedtomakejewellery?哪些动物被用来制作首饰？
Usevt.使用，利用
Useyourhead,andyou'llfindagoodway.动动脑筋，你会找到一个好方法的。
拓展
（1）use还可以作名词，意为“利用”，构成短语makeuseof，意思是“利用……”。
Weshouldmakegooduseofeveryminute.我们应当充分利用每一分钟。
（2）use的形容词形式是useful，构成句式：h.
It'susefulforyoutolearnEnglish.学英语对你有用。
（3）use作为动词，可构成beusedfor,beusedas,beusedto等短语。
辨析:as与beusedto
①“beusedfor+名/代/动名词”意为“被用于……。
Stampsareusedforsendingletters.邮票被用来寄信。
②“beusedas+名词”意为“被用来当作……”。
Thisroomisusedastheiroffice.这个房间被用来当作他们的办公室。
③“beusedto+动词原形”意为“被用来......”；“beusedto+动名词”意为“习惯于……”。
Knivesareusedtocutthings.刀子是用来切割东西的。
Ihavebeenusedtogettingupearly.我已习惯于早起。
nesegovernment'splanistoprovidemorenaturereservesforthepanda.
中国政府的计划是为熊猫提供更多的自然保护区。
provide用作动词，意为“提供”。
Heprovidedfoodandclothesforhisfamily.他养家糊口。
拓展
h.相当于.，意为“为某人提供某物。
Thehoteldoesn'tprovideguestswithmeals.
＝Thehoteldoesn'tprovidemealsforguests.这家旅馆不给客人提供膳食。
aybeonly1,300bluewhalesleft.可能仅剩下1300头蓝鲸了。
maybe和mightbe均表示不太肯定的推测；如果表示非常肯定的推测，则用mustbe。
ThemanstandinginthefrontoftheclassroommustbeMrLi.
站在教室前面的那位男士一定是李老师。
注意
与mustbe相对应的表示否定推测的是can’tbe,而非mustn'tbe。
Linglingcan'tbeathomebecauseshe'sgonetoHangzhou.
玲玲不可能在家，因为她已经去了杭州。
Module10LaoSheTeahouse
第1单元
内容详解
now,Sally'smaininterestismusic…你知道，萨莉的主要爱好是音乐……
interest用作名词时，意为“兴趣，趣味”；用作动词时，意为“使人感兴趣”，其主语多为
事物。
Heshowsgreatinterestinmusic.他对音乐显示出极大的兴趣。
Thebookinterestsme.这本书使我感兴趣。
拓展
（1）interesting是形容词，意为“有趣的”，作表语时，主语通常是物；作定语时，它既可
修饰人，也可修饰物。
（2）interested是由动词interest加后缀-ed构成的形容词，意为“感兴趣的”，其主语一般
是人，常构成短语be/get/becomeinterestedin...
一言辨异
Tomisinterestedintheinterestingbook.汤姆对那本有趣的书很感兴趣。
rentsofferedtotakeusthere。所以我父母提出带我们去那里。
offer作为动词，意为“提议；（主动）给予”。
offertodosth.主动提出做某事
.=.向某人提供某物
Thestudentsoffertohelptheoldhere.学生们主动帮助这里的老人。
Iofferedmyseattoanoldmanonthebus.
=1offeredanoldmanmyseatonthebus.在公共汽车上，我主动把座位让给了一位老人。
3.…somyparentsagreedtotakeus.......所以我父母同意带我们去。
agree是动词，意为“同意”，其反义词是disagree。
[搭配]
agreetodosth.同意做某事
agreewithsb.同意某人（的观点）
Sallyagreedtogoswimmingwithus.萨莉同意和我们一起去游泳。
ounderstandmorenexttime.我希望下次再去时能多听懂一些。
hope作动词常用于以下两种结构中：
（1）hopetodosth.希望做某事
IhopetovisitParisthissummer.我希望今年夏天去游览巴黎。
（2）hopethat-clause希望……
Ihopethatyouwilljoinustomorrow.我希望你明天加入我们。
用法诀窍
巧记接不定式的动词
hope，wish，want,agree，promise
manage,learn，decide
三个希望两答应
设法学会作决定
demand,ask，refuse
pretend,choose
两个要求莫拒绝
不要假装在选择
辨析：hope与wish
①hope作为动词，意为“希望，盼望”。hope在用法上可以说hopetodosth.“希望做某
亊”，但不可以说h；它可以跟that从句作宾语，也可以跟动词不定式，还可
以跟介词for引起的短语。
TheyhopethattheycanvisitChinasomeday.他们希望有一天能访问中国。
Wehopetohearfromyousoon.我们希望不久能收到你的来信。
Let'shopeforthebestandpreparefortheworst.让我们抱最好的希望，做最坏的准备。
②wish作为动词，意为“想要，渴望”。Wish(sb.)todosth.“想要（某人）做某事”。wish
后跟双宾语，表示祝愿。
IwishtogotoBeijing.我渴望去北京。
IwishyouaHappyNewYear.祝你新年快乐。
拓展
wish后跟宾语从句，从句用虚拟语气，所表示的愿望通常是很难或不可能实现的。
IwishIwereabird.我希望我是一只鸟儿。
'sespeciallyfamousforhisplay,Teahouse.他尤以他的话剧《茶馆》而闻名。
befamousfor意为“因……而著名”，后接人或事物某方面的特点、特长等内容的名词。
MrWhiteisfamousforhisnovels.怀特先生以他的小说而闻名。
拓展
befamousas意为“作为……而闻名”，后接表示身份、职业等的名词。
Heisfamousasabasketballplayer.他作为一名篮球运动员而闻名。
befamousto...意为“……而言是著名的”，后跟表示范围的名词。
TheGreatWallisfamoustotheworld.长城举世闻名。
ryhappensinaBeijingteahouse.（剧中的）故事就发生在北京的一个茶馆里。
happenv.发生，碰巧
（1）happen作“发生”讲时，主语往往是物，如果要问某人发生了什么事情，可以用What
happenedtosb.？表达。
Whathappenedtoher?她发生了什么事情？
（2）happen作“碰巧”讲时，常用短语为：happentodosth.“碰巧做某事”。
Ihappenedtomeethimthismorning.今天早上我碰巧遇到了他。
一言辨异
AnearthquakehappenedwhenIhappenednottobethere.我碰巧不在那里的时候发生了地震。
辨析：happen与takeplace
Happen常指具体事情的发生，尤其指偶然的或未能预见的事情的发生
Takeplace常指计划或安排的事情的发生
Theaccidenthappenedlastnight.事故是昨天晚上发生的。
ThepartywilltakeplaceonSaturdaynight.晚会将于周六晚上举行。
第2单元
内容详解
yshowstheaudiencelifeinChinabetween1898and1945.
该话剧向观众展示了1898年至1945年间中国人民的生活状况。
.=.向某人展示某物/某事，是show的双宾语结构。
Itshowsusthemostwonderfulpartofthebook.它向我们展示了书中最精彩的部分。
Heshowedhispicturestous.他向我们展示了他的画。
ustoseetheteahouseasthecentreoftheneighbourhood.
该茶馆当时被看作是街坊四邻的活动中心。
（1）h.“要求某人做某事”。todosth.在此作sb.的补足语。
有类似用法的动词还有：want,tell,order,warn等；使役动词have,let和make后接动词不定
式作宾补，在主动语态中省略to，被动语态中to不能省略；还有感官动词see,hear，watch
等接不定式作宾补时to要省略。
Hemadethechildrenstayintheclassroom.他让孩子们待在教室里。
（2）see…as意为“把……看作”，as在此处作介词。regard,consider等动词也可用于该结
构。
Theyseehimasaluckyperson.他们把他看作是幸运的人。
Mostpeopleregardedhimasafool.大多数人把他看作傻子。
hewar,Wanglosestheteahouseandhedies.
战争结束后，王（利发）失去了茶馆，去世了。
lose是动词，意为“遗失；失去”，过去式和过去分词均为lost。
Darninglosthisbikeyesterday.昨天大明丢失了他的自行车。
Welostthegamebytwopoints.我们以两分之差输掉了比赛。
拓展
lose作动词还有“迷路”之意。
Thelittlegirllostherway.那个小女孩迷路了。
[搭配]
loseface丢脸loseheart失去信心
loseone'slife丧生loseweight减肥
1924to1929hetaughtChinesetotheEnglishinLondon.
1924年至1929年，他在伦敦教英国人学中文。
.意为“教某人学习……”相当于.。
MissGaoteachesEnglishtous.=MissGaoteachesusEnglish.高老师教我们英语。
TeahousegivesawonderfulwelcometoeveryonefromChinaandfromalloverthe
world.老舍茶馆热情欢迎每一位国内外朋友的光临。
giveawelcometosb.欢迎某人
Mystudentsalwaysgivemeawonderfulwelcome.我的学生总是热情欢迎我。
r,shetakesthemouttoplay.然而，她带他们到外面去玩。
takev.带，带走，拿走
take指将某人/某物带离说话人所在处，其反义词为bring。
拓展
（1）take花费（时间/金钱）
Ittakes/metodosth.做某亊花费某人一些时间。
Ittookmetwohourstohiketothepark.徒步去公园花了我两个小时。
此句可改为：Ispenttwohourshikingtothepark.
（2）take…with随身带……
Theywanttotakesomefruitwiththem.他们想随身带些水果。
（3）take…to...带……去……
Canyoutakethebookstoschool?你能把这些书带到学校里去吗？
nd,thecaptainfallsinlovewithMariaandmarriesher.
最后，上尉爱上了玛丽亚并和她结婚。
（1）fallinlovewith…意为“爱上……”
AssoonasIgottoChina,Ifellinlovewithitatonce.我一到中国就立刻爱上了它。
（2）marry可作及物动词或不及物动词；用作及物动词时，意为“嫁给”“娶”“和……结
婚”；用作不及物动词时，意为“结婚”，常有状语修饰。
Hemarriedlastyear.他去年结婚了。
①getmarried“结婚”，表示动作。
Theygotmarriedlastyear.他们去年结婚了。
②bemarried“结婚”，表示状态，常用于婚姻状况。
Theyhavebeenmarriedforthreeyears.他们结婚3年了。
在表达“与某人结婚”时，不可使用marrywithsb…,而要用marrysb.。
BillmarriedMaryonFebruary22,2007.
2007年2月22日，比尔和玛丽结婚了。
第3单元
内容详解
eryenjoyable.那很愉快。
enjoyable是形容词，意为“有趣的，愉快的”。其动词形式是enjoy,名词形式是enjoyment。
Wehadanenjoyabletimeonthebeach.我们在沙滩上度过了一段快乐的时光。
Thestorysoundsenjoyable.这个故事听起来很有趣。
llaboutanoldboxfullofgoldandsilver！
它的全部内容都是关于一个古老的盒子，盒子里面装了满满的金银！
（1）full作为形容词，意为“装满的；充满的”。此时其反义词为empty。
Thebagisfullofclothes.那个包里装满了衣服。
（2）full还意为“饱的”，此时反义词为hungry。
You'refull,butI'mhungry.你饱了，但我很饿。
拓展
befullof充满，装满
fill…with…把……装满……
befilledwith=befullof装满了……
Theglassisfilledwithwater.玻璃杯里装满了水。
Thekitchenwasfullofsmoke.厨房里满是烟。
wasa(n)magicboxanditwasimpossibletoopenwithoutaspecialkey.
这个盒子是一个魔盒，而且如果没有一把特别的钥匙不可能打开它。
（1）impossible是形容词，意为“不可能的”，它是由形容词possible加否定前缀“im-”构
成的。
Itisimpossibleformetodoso.我不可能这样做。
Ifinditimpossibletounderstandher.我发现无法理解她。
（2）specialadj.特别的，特殊的
Isthereanythingspecialinthenewspapertoday?今天报纸上有什么特别的消息吗？
拓展
speciallyadv.专门地，特别地
especiallyadv.尤其，特别
Imadethisspeciallyforyou.这是我特地为你做的。
Ithasbeenespeciallyhotthissummer.今年夏天特别热。
iencesatonstoneseatstowatchtheperformance.观众坐在石凳上观看表演。
audience作名词，意为“观众；听众；读者”。audience作主语时，如果看作整体，谓语动
词用单数形式；如果看作个体，谓语动词用复数形式，有时两种形式都可以用。
Itwaslate,buttheaudiencewasincreasing.天晚了，但是观众还在增加。
Theaudiencearedressedinavarietyofways.观众们穿着打扮多种多样。
Theaudiencewas/wereveryexcitedattheendofshow.在演出结束时观众非常激动。
注意
audience表示“观众多少”时，用large或small修饰，而不用many或few。
Module11Theweather
第1单元
内容详解
,youlot!喂，你们这些人！
lot在这里是“—群人”的意思。
Areyoulotcomingtolunch?你们这些人要来吃午饭吗？
ightbewindy.而且可能会刮点儿风。
Might可以；可能，可以用来表示推测。
表推测的情态动词常用的有must,can/could，may/might等。它们用在句中表推测时,没有时
态的区别，只有语气强弱之别，即could,might在表示推测时不表示过去时态，其推测的程
度不如Can，may强。
表示肯定推测时，这几个情态动词must,can/could，may/might都可以使用，其中must
的把握性最大，意为“一定，肯定”；can表示“很可能”?could意为“可能”；may表示“也
许，可能”；might的语气最弱，表示“或许，大概”。
Hemustbeathome.他肯定在家。（非常可能）
Hecanbeathome.他很可能在家。(很可能)
Hecouldbeathome.他可能在家。（可能）
Hemaybeathome.他可能在家。（仅仅可能）
Hemightbeathome.他或许在家。（或许）
omentit'ssummerthere,soit'llprobablybehotandsunny.
现在那里是夏天，所以，天气有可能炎热、晴朗。
（1）atthemoment为介词短语，相当于now,意为“此刻；现在”，用于一般现在时或现在
逬行时的句子中作时间状语，其中moment为可数名词，意为“瞬间；片刻”。
Ihavenothingtodoatthemoment.现在我无事可做。
Wearewatchingamovieatthemoment.此刻我们正在看电影。
（2）probably是副词，意为“可能，或许”，同mostlikely。它通常位于助动词、情态动词、
系动词之后。但谓语如果是否定的，则须放在否定词前或直接放在句首。
Someonewillprobablyfinditandreturnitsoonerorlater.或许迟早会有人发现并归还它。
Iprobablydidn'ttryhardenough.我也许努力得不够。
Probablyhemightbecured.也许他的病被治好了。
第2单元
内容详解
goodmapbecauseyoumaywanttotravelaround.
也许你想四处走一走，因此要带上一份好地图。
此句中because引导原因状语从句。because引导原因状语从句的复合句也可以换成so引导
结果状语从句的复合句。但是，because和so不能同时用于句中，即不可以说because...so…，
两个连词只可保留其一。
BecauseIgotuplate,Iwaslateforschoolthismorning.
=Igotuplate，soIwaslateforschoolthismorning.
因为我起床晚了，所以今天早上上学迟到了。
辨析：because,since,as与for
（1）because回答用why提问的问句，表示直接的原因，可用于强调句。
Wedidn'tgoforawalk,becauseitwasraining.
因为下雨，我们没有去散步。
（2）since，as表示原因时，语气和从属关系不如because那样强烈、直接，常译为“既然，
由于”。
Sincecookingdestroysvitamins,weshouldeatmorerawvegetables.
既然烹饪会破坏维生素，我们应多吃生蔬菜。
（3）for语气更弱、关系更间接，用来补充说明理由或提供一种解释。
Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.
昨晚一定下过雨，因为地面是湿的。
’spleasanttovisitAlaskainJulyandAugustbutitmightbecoolintheevening.
在7月和8月去阿拉斯加游玩是很舒服的，但是到了晚上可能会凉一些。
pleasantadj.令人愉快的，舒适的
Theyhadapleasanttalklastweek.他们上周进行了一次愉快的交谈。
辨析：pleasant，pleased与pleasure
（1）pleasant是形容词，一般作定语。如果主语指物，也可用作表语。
Ihopeyouwillhaveapleasantweekend.我希望你能过一个愉快的周末。
（2）pleased是形容词，一般用作表语，意为“感到满足的，感到高兴的”，主语通常是人。
常用结构为bepleasedwith。
Ourteacherispleasedwithallofus.老师对我们所有的人都很满意。
（3）pleasure是名词，由动词please（使高兴）派生而来。常见用法为“It'sapleasure.”“My
pleasure.”或“Withpleasure.”，多用于口语中。
一Thankssomuchforyourkindness.非常感谢你的好意。
一It'sapleasure./Mypleasure.没什么，不用谢。
一Couldyouhelpmecarrythebox?你能帮我提一下箱子吗？
—Withpleasure.很高兴帮助你。
sandthesoutheast,therearestormsfromtimetotimeinsummerandfall.
在得克萨斯州和东南部地区，夏天和秋天时常会有暴风雨。
（1）inthesoutheast意为“在东南部”，后面还可接介词of。
拓展
在英语中，表示A地在B地范围之内，用“A+bein+the+方位词+of+B”。Qingdaoisinthe
eastofChina.青岛在中国的东部。
若A与B接壌、毗邻则用介词on;若两者之间有距离间隔，则用介词to。
（2）fromtimetotime意为“偶尔，有时”，与sometimes或attimes意思相近。
Wewalkalongtheriverfromtimetotimeingoodweather.天气好时我们偶尔会沿河散步。
'susuallyveryhotandsunnycomparedtomanyotherplaces.
和许多其他地方相比，那里常常骄阳似火。
comparedto和……相比，与comparedwith同义。
comparedto/withShanghai,ourcityisasmallone.
和上海相比，我们的城市很小。
compareAwithB把A与B相比
Don’tcomparemyplanwithothers’.不要把我的计划和他人的相比。
compareAtoB把A比作B（比喻）
Heoftencomparestheworldtoastage.他经常把世界比作一个舞台。
eyoulike!任何时候都可以！
any的用法：
（1）any用作形容词。只作定语，多用于疑问句、否定句或条件状语从句中。没有比较级
和最高级，意思是“一些；任何”。后面可跟可数名词，也可跟不可数名词。
Ihaven'tanymoneywithme.我没带钱。
①在if引导的条件句中用any和some均可。
Ifyouwantany/somehelp,letmeknow.如果你需要任何/一些帮助，请告诉我。
②notany相当于no。
Therearenopicturesinthebook.—Therearenotanypicturesinthebook.书中没有插图。
（2）any用作形容词，还可用于肯定句中，一般都重读，指三者或三者以上中的“任何一
个”。
Youcanbuythebookatanybookstore.你可以在任何一家书店买到这本书。
（3）any用作代词，意为“无论哪一个；无论哪些”。
Ifanyofyourfriendsis/areinterested，letmeknow.
如果你的朋友们有谁感兴趣，请告诉我。
（4）any作主语时，谓语动词用单数还是复数形式，需视句意而定。
Anyofthemhaveneverbeentherebefore.他们当中没有一个以前去过那儿。
Anyoftheeventsishelpfultoyou.任何一个比赛项目对你都会有帮助。
（5）any用作代词，用在否定句中时是完全否定，部分否定需要用some。
Idon'tknowanyofthem.=1knownoneofthem.
他们当中我谁都不认识。
Idon'tknowsomeofthem.他们中我有一些不认识。
（6）any用作副词，在否定句、疑问句和条件句中修饰形容词、副词的比较级，意思是“稍
微，略微”。
Issheanybettertoday?她今天稍微好些了吗？
第3单元
内容详解
'sfreezing，isn'tit?天冷极了，不是吗？
freezing是形容词，意为“冰冷的”，可在be动词之后作表语或在名词前作定语。
Somepeopleareswimminginthefreezingwater.一些人正在冰冷的水中游泳。
拓展
freeze作动词，意为“冻结，结冰”。
Waterfreezesat0℃.水在零摄氏度结冰。
We’regoingtofreezeallthevegetables.我们打算把所有的蔬菜都冷冻起来。
’dbettergoandvisitthefamousWaterParkwhileweareinTianjin.
我们在天津时，最好去参观著名的水上公园。
Hadbetter意为“最好”，后接动词原形，其否定形式是hadbetternot。
You’dbetterspeakEnglishinclass.你最好在课堂上说英语。
WehadbetternotwatchtoomuchTV.我们最好不要看太多电视。
中考链接
连词成句
bed,better,earlier,had,to,you,go
答案:Youhadbettergotobedearlier
’stheweatherlike?天气怎么样？
What’stheweatherlike?常用来询问天气情况。
询问天气的日常用语还有：
How’stheweathertoday?今天的天气怎么样？
Isitalwaysashotasthis?它总是这样热吗?
What’sthetemperaturetoday?今天的温度是多少？
常见的答语有：
It'''there’llbesnow
Itlooksasifitisgoingtorain.
It'sclearingup.
[归纳]有关天气的词：
风wind
gust阵风
breeze微风
gale强风
雨rain
shower阵雨
drizzle毛毛雨
storm暴风雨
雷thunder
闪电lightning
雪snow
雾fog浓雾
Mist薄雾
霜frost
雹hail
’sverydifficulttodependontheweatherinBritainbecauseitchangesalot.
在英国很难相信天气，因为它多变。
Dependon意为“依靠，指望，信赖”，后接名词或代词。dependon的主语可以是人，也可
以是物，其含义有所不同。
Weshouldn’talwaysdependonourparents.我们不应该总是依靠父母。
人物dependon依靠依……而定
Shedependsonustohelpher.她指望我们的帮助。
Ourplandependsontheweather.我们的计划取决于天气。
注意
dependon一般没有进行时态，也不用于被动语态。
nforesthasmoredifferentanimalsandplantsthananyotherplace
热带雨林有比任何其他地方都多的不同种类的动植物。
“比较级+than+anyother+单数名词（+比较范围）”结构形式上是比较级，实际上相当于最
高级。需注意的是：该结构中的名词必须用单数，比较范围可以用of或in短语。
Tomswimsfasterthananyotherboyofthethree.
=Tomswimsfastestofthethreeboys.在这三个男孩中，汤姆游泳比其他的任何一个都快。
versjointheAmazonasitflowsover6,000kmfromtheAndesinthewesttothe
AtlanticOceanintheeast.
亚马孙河从西部的安第斯山脉向东流动6000多千米，其间有许多河流汇入亚马孙河，最终
流入大西洋。
asconj.当……的时候，一面……一面……
as的用法：
（1）作连词，表示程度，构成短语:as…as/notso(as)…as。
Theclothisaswhiteassnow.这块布像雪一样白。
Heisn'tasfriendlyasyouthink.他不像你想象的那样友好。
（2）作连词，意为“如同，像，按照”。
Iworkasothersdo.我跟别人一样工作。
（3）作连词，意为“当……的时候”,相当于when,while。
HecameupasIwasspeaking.我正在说话，他过来了。
（4）作连词，意为“因为”，比because,for语气弱。
Everyonelikeshimasheiskindandhonest.由于他善良诚实，人人都喜欢他。
（5）作介词，意为“作为，当作”。
Theyhadtheirpetsastheirfamilymembers.他们把宠物当作家庭成员。
Module12Traditionallife
第一单元
内容详解
atting，everyone.大家别聊了。
chat是动词，意为“聊天”。
chatwithsb.意为“与某人聊天”。
Weshouldoftenchatwithourparents.我们应该经常和父母聊聊天。
ecomes!她来了！
以here开头的句子一般要倒装。
（1）主语是代词时，用部分倒装，即主语在谓语之前。
Herehecomes.他来了。
Hereyouare.给你。
（2）主语是名词时，用完全倒装，即谓语在主语之前。
Herecomesthebus!公共汽车来了！
openit!Getamoveon!你可以打开它！快—点！
getamoveon为非正式用语，常常表示命令，意为“赶快，加紧”，同义词组为hurryup
Getamoveon/Hurryup,oryou'llmissthelastbus.快点儿，否则你会错过末班车的。
!等一等！
Hangon意为“（耐心）等待”。常用于口语交际，意为“打住，不要再说下去了”。
Wecan'ays...
我们不能这么做。我妈妈说……
—Hangon!You''talwayssayMymumsays”.
打住！你是个大男孩了。别总把“我妈妈说”挂在嘴边。
用法诀窍
Hang吊，悬挂——hung，hung—不规则动词
Hang吊死，绞死——hanged，hanged—规则动词
拓展
“Hangon.”也是一句电话用语，表示“别挂断。”
I’ouliketohangon?
我恐怕电话占线，请你不要挂断好吗？
uacceptapresent,youmustusebothhands.
接礼物时，你必须用双手。
辨析：receive与accept
（1）receive“接到”，指收到某物这一动作，本身有一定的被动性，不包含本身是否愿意
接受的意思。
（2）accept“接受”，指经过考虑，由主观意志来决定接受，动作者本身是主动的。
第2单元
内容详解
otjustadrinkbutalightmealataround4pm.
说是喝茶，其实是下午四点钟左右一顿简单的加餐。
around作为介词，意为“大约”，其近义词为about。
Hewillmeetmeataround/abouttwoo'clock.他将在大约两点钟见我。
拓展
around作为副词，还有“周围，在附近”的意思。
Willyoupleasewaitaroundforme?请你在附近等我，奸吗？
don'toftenhearpeopleshoutinginthestreet.
在街上你也不经常听到人们大声喊叫。
辨析：.与th.
.“听见某人做某亊”，强调听到的是动作自始至终的整个过程。Weoften
heardhimsingthissong.我们经常听到他唱这首歌。
th.“听见某人正在做某亊”，强调听到的动作正在进行Ihearthemsinging
inthenextroom.我听到他们正在隔壁唱歌。
ewomanmustn’tarriveatthechurchontimebutafewminuteslate.
新娘不能准时到达教堂，必须要晚几分钟。
ontime准时，按时
辨析：intime与ontime
（1）intime及时
WhenIwashungry,mymothersentthebreadtomeintime.
当我饿了的时候，妈妈及时给我送来了面包。
（2）ontime准时，按时
Pleasedon'reontime!请别迟到，准时来这儿！
.噪音
辨析：sound,noise与voice
Sound泛指人们听到的一切声音
Noise指不悦耳的声音，如噪音、杂音、吵闹声等
Voice指人发出的声音，如说话声、唱歌声等
一言辨异
sicsteacherhadtoraisehisvoice,“Light
travelsmuchfasterthansound.”教室外面一片嘈杂声，物理老师只得提高了声音说：“光的传
播速度比声音快得多。”
第3单元
内容详解
'thaveajobat12.你在12岁时不能有工作。
jobn.工作
What’syourmother'sjob?你妈妈是做什么工作的？
Johnisoutofjob.约翰失业了。
辨析：job与work
Job可数名词，指用以谋生的具体工作，尤指为他人所雇Iwantajob.我想找份工作。
Work不可数名词，指有报酬的工作，尤指固定工作。Hecan’tfindworkinthecity.他在
这座城市里找不到工作。
rdictionarytolookupanywordsyoudon'tunderstand.
用你的词典来查询任何你不僅的单词。
lookup查阅，查询，强调在词典、参考书等工具书里查询。
Wecanlookupnewwordsinadictionary.
我们叮以在词典中查新单词。
lookup仰视，向上看
Helikeslookingupstarsatnight.
他喜欢在晚上看星星。
lookat看……；lookafter照料，照顾;lookfor寻找；lookaround向周围看；lookout向外看，
当心；looklike看着像；lookthesame看起来相同；lookforwardto盼望
中考链接
一Doyouknowhowtopronouncethisword?
一Yes.I_____inthedictionaryyesterday.
itup
解析：本题考查“动词+副词”型短语的含义。lookup查询，查找；workout解决，算出；
giveaway分发；pickup捡起，拾起。由答语“是的，昨天我在词典中查询它了”知，本
题应选A。
答案：A
htercouldn'twaittounwrapherbirthdaypresent.
我女儿迫不及待地打开她的生日礼物。
unwrap是动词，由否定前缀un-+wrap构成，是wrap的反义词，表示“打开（包裹等）；解
开”。
Heunwrappedhistieinhaste.他急忙解开了他的领带。
hwomencanshowtheirhair,althoughmanypeoplewearahatwhenit'scold.
英国妇女可以把她们的头发展示出来，尽管天气冷时许多人戴一顶帽子。
althoughconj.虽然
Althoughitisraininghard,theyarestillworking.
虽然雨下得很大，但是他们仍在工作。
辨析：although,though与but
三者都有“但是”的意思，但用法不同。although,though是从属连词，意为“虽然”，引导
让步状语从句。but是并列连词，意为“但是”，表示转折。汉语中习惯成对地使用“虽然……
但是……”，但英语中although,though不可以与but连用，但可以与yet连用。
Although/Thoughheisnotrich,heishappy.
=Although/Thoughheisnotrich,yetheishappy.
=Heisnotrich,butheishappy.虽然他不富有，但他很快乐。
（不能说：Although/Thoughheisnotrich，butheishappy.）