近视调查
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2023年3月17日发(作者：滴胶工艺品)近视调查报告15篇
近视调查报告1
一、问题的提出
眼睛是心灵的窗口。拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩
缤纷、千姿百态的世界才能一目了然，才能更好地生活和学习。
我是一个“小四眼”，戴上眼镜后感到颇多不便。但进入五年级
以来，我发现班上同学戴眼镜的越来越多了，而且度数都不浅。
还有许多没戴眼镜的同学视力也越来越差，正急着配眼镜。
那么，班级中为什么会有这么多人近视？他们的眼睛到底是
怎么近视的？怎样预防近视加深？带着这些问题，我着手对班里
部分同学作了一次调查，以便让大家对近视有所了解，找到一些
解决方法。
二、调查方法
1、调查询问同学，了解班级同学的近视情况及引起近视的
主要原因。
2、走访有关医院和眼镜店，请他们介绍有关近视可能会引
发的并发症。
3、通过查阅有关书籍、上浏览或其他途径，搜集资料。
三、调查情况和资料整理
1、信息渠道：实地调查；涉及的方面：班级现状；具体内
容：
我们五（1）班共有25名同学。截至20__年5月，已经有
15名同学患有近视，近视的同学占全班同学的比例达到了60％。
2、信息渠道：上；涉及的方面：全国现状；具体内容：
据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是
在儿童及青少年当中，近视眼患病率极高。全国学生体质健康调
研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生
为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报
告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
3、信息渠道：走访、书籍、报刊；涉及的方面：专家对学
生近视眼发病的原因分析；具体内容：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果
表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展
与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分
的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和
上过长等）是现代儿童近视大增的主因。
通过实地走访和查询医学资料，我了解到，医学专家对学生
近视眼发病主要归纳为以下几种原因：
（1）近距离学习与用眼时间过长（作业太多）。
研究发现，近距学习和近视眼的发生及发展存在剂量梯度效
应。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学
生；阅读及近距离工作时间越多，阅读距离越近，近视眼进展越
快。
（2）营养及饮食。
儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的
形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时
间长，容易发生近视。近年来国内外还有一些学者提出，少年儿
童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如
铬、锌、铜、钠）等有一定关系。因此，体质弱时或重病后不宜
长时间使用电脑，以免对眼睛造成不必要的伤害。
（3）地区差异及社会经济因素。
城市比乡村近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而
变得更加明显。这和生活水平、居住环境及饮食营养均有关。农
村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机
的机会少。
（4）照明与阅读姿势。
关于光线对人眼影响的研究意见不一致。上海曾观察10所
重点中学学生使用台灯后的视力变化，指出不良的局部照明方式
严重影响视力。环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲
劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。阅读姿势不良亦会造成
视力减退。阅读距离越近，脖子倾斜度越大。这种姿势使离读者
较近的视面受头的遮挡而变暗，引起同侧瞳孔扩大，影响视力。
（5）遗传因素。
近视眼是一类和遗传有关的眼病。低度近视眼为多因子遗
传，高度近视眼为单因子遗传；单纯性近视眼及少数病理性近视
眼为常染色体显性遗传，大多数病理性近视眼为隐性遗传。据家
系调查表明，学生近视的发生与否与其父母或兄弟姐妹有无近视
有密切关系。研究表明，高度近视基本上是由遗传造成的。父母
或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对
象。
四、结论
1、通过调查发现，近视的发作主要分为五个阶段：幼儿园
大班，小学一年级，小学三年级，小学五年级，12周岁以上。
目前，全国小学生近视眼发病率为22.78％，其中：低年级近视
眼发病率为12％左右，中年级为20左右％，高年级可达30％左
右。对照以上数据，我发现，我们班级的近视眼发病率是非常高
的，是全国小学生近视眼发病率的2.63倍，是小学高年级近视
眼发病率的2倍。
2、通过对班级同学的调查访谈，我了解到，班级同学近视
眼的发病原因主要有以下几方面：
（1）不合理饮食，甜食吃得太多；
（2）看书、写作业时的姿势不正确；
（3）躺在床上看书；
（4）不认真做眼保健操；
（5）在光线太弱和太强的光下看书；
（6）看电视距离太近、时间太长；
（7）长时间坐在电脑上或玩游戏；
（8）有些同学“太用功”，在车厢里看书；
（9）学钢琴的所用乐谱字体太小；
（10）先天性遗传。
3、在调查和亲身实践中，我总结出近视眼的危害如下：
（1）由于近视而看不清黑板上的字，配戴了眼睛后容易造
成视疲劳，注意力不集中，导致学习成绩下降；
（2）由于近视而头痛，注意力难以集中，很难坚持长时间
学习；
（3）容易受损伤，儿童得了近视配戴眼睛后，由于活泼好
动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明；
（4）危害身心健康，由于近视，多种体育活动无法参加，
影响身体正常发育，身心健康受到极大影响；
（5）日常生活极其不便，如：雨天，黑暗时，夏天太热，
冬天太冷，带眼睛进出，温差太大容易反霜搽拭后带来镜片磨损，
导致视物模糊，度数逐年增加，由此产生心理障碍，致使生活质
量低下；
（6）由于近视不美观，产生自卑感；
（7）影响前途，升学选择专业和就业有很大限制；
（8）得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终
成为高度近视，还可导致视膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障
等并发症，甚至失明。
（9）遗传后代，现代医学已经证明，由于后天因素得的近
视，如不及时治疗，也将遗传后代。
4、对小学生预防近视的建议：
（1）看书时姿势要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌
一市尺（35厘米），胸离课桌一拳，眼离课本一市尺；
（2）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写
1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉；
（3）尽可能少看电视、上、游戏或看其他辐射性强的东西，
注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态；
（4）每天坚持做两次以上眼保健操，以增强眼睛周围的血
液循环，可时常滴一些护眼的滴眼液，如珍视明滴眼液、珍珠明
目滴眼液等；
（5）注意饮食结构的合理，不偏食，少吃甜的食品，多吃
含维生素C和维生素A、D的食物。研究发现，饮食中缺钙和铬
能引诱近视；高糖饮食也会导致眼轴延长。饮食中增强蛋白质，
减少碳水化合物的供应，能有效防止近视度数的增加。因此，应
提倡多吃粗米粗粮，少吃糖果，减少脂肪摄入（会引起缺钙），
减少铬的排出，有利预防近视。专家指出，吃鱼对防止近视退化
十分有效，每星期至少吃一次；
（6）弹钢琴的同学，要在钢琴上放置明亮的台灯，使用防
近视纸张印刷的乐谱；
（7）加强锻炼，增强体质。适当的体育活动能促使血液循
环，增强睫状股的调节能力，有利于近似眼的预防；
（8）劳逸结合，睡眠充足，保证充足的睡眠时间消除疲劳，
恢复工作能力的重要因素；
（9）定期作眼科检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或
防止近视度加深。
学生在校学习还应注意以下几点：
（1）教育内应有良好的照明，不要在暗弱光线或直射阳光
下看书、写字；
（2）黑板要避免反光，印刷的字迹要清晰；
（3）教室里书桌板凳的高低要适当，学生的座位应前后左
右定期调整，阅读和写作的姿势要端正，书本和眼的距离要保持
在33厘米左右；
（4）连续阅读时间不要过长，以一小时为宜，然后应当远
眺休息或进行户外活动。
眼睛对我们的生活如此重要，所以每个人都必须好好地保护
好我们的眼睛，已近视的同学，特别是高度近视患者，更应该注
意用眼，学习固然重要，但眼睛更重要。
行动起来吧，同学们，为了我们用明亮的双眼看到美好的明
天！
近视调查报告2
目前，近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。从1985
年开始，我国进行了4次全国青少年体质健康调查。结果显示，
最近20年，中国青少年的体质不断下降，近视发病率逐年上升。
20__年，教育部作了一个《20__年全国学生体质健康监测报
告》，在此报告中，我国7至12岁小学生视力不良检出率为32.5%，
初中生视力不良检出率为59.4%，高中生视力不良检出率为
77.3%，大学生视力不良检出率为80.0%，学生视力不良发生率
呈逐年增加的趋势。
目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研
究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼
人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高
发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%，我国是世界上
近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。
大量的医学研究证实，随着近视度数加深，各种眼病的发生
率将显著增加，像黄斑变性、视膜脱离等，特别是高度近视更容
易引起上述并发症，严重的可以致盲。学生近视，将影响中国高
素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，它甚
至成为高中生高考健康体检专业受限的首要因素，这一结果将是
对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。近视和其他的高
危疾病不大一样，它并非是突发性的，而是渐进性的，学生近视
率居高不下的原因，在于家长和学生都缺乏保护视力的意识和方
法，所以要加强对防治近视的重要性及科学方法宣传的力度、广
度和深度，形成足够的声势和氛围。国家以往推行的近视防治
政策，主要是从中小学开始，以预防为主，随着我国在近视治疗
这一块的技术进步和市场的成熟，我们也会逐渐把关注点放在近
视已经成型的大学生身上，对他们开展健康教育、健康促进、筛
查和实际捐助。
我国患有不同程度远视力缺陷的总人群达3.45亿-3.51亿，
远视力缺陷患病率高达27.8%-28.27%。其中，98%以上的远视力
缺陷属于轻中度视力缺陷。我国近视的总患病人数在4.37-4.87
亿之间。我国与视觉健康相关的机构设置与政策内容都围绕着防
盲治盲展开，特别缺乏对整体视觉健康的关注和有效措施。在公
共教育、预防保健、医疗保障以及社会引导等方面都缺乏切实可
行的政策规划。
6月6日是全国第20个爱眼日，今年爱眼日的主题是“告
别沙盲眼，关注眼健康”。6月5日，北京大学中国健康发展研
究中心主任李玲公布了《国民视觉健康报告》。报告总结了我国
视觉健康政策方面的弊端，并针对性地提出了政策建议。
调查报告显示，我国患有不同程度远视力缺陷的总人群达
3.45亿-3.51亿，远视力缺陷患病率高达27.8%-28.27%。其中，
98%以上的远视力缺陷属于轻中度视力缺陷。我国近视的总患病
人数在4.37-4.87亿之间。
一直以来，我国与视觉健康相关的机构设置与政策内容都围
绕着防盲治盲展开，特别缺乏对整体视觉健康的关注和有效措
施。在公共教育、预防保健、医疗保障以及社会引导等方面都缺
乏切实可行的政策规划。
报告指出，目前视觉健康政策问题突出，政策的问责体系与
与决策机制碎片化;公共教育“盲化”，国民普遍缺乏基本的视
力健康知识;预防保健“虚化”，视觉健康相关的预防保健措施
形同虚设。
此外，眼科与视光学科人才培养脱节，视光产业的监管严重
缺乏卫生部门的参与等政策缺陷同样困扰着我国视觉健康发展。
决策层面，李玲建议建立国民视觉健康决策体系，整合目前
碎片划的决策体系，以解决谁为国民视觉健康负责、从哪些方面
来负责、为谁负责、循证决策四个问题。
规划层面，报告指出，首先要实现公共政策体系覆盖全人类，
坚持预防为主、防治结合，建议将影响国民健康的主要眼疾治疗
逐步纳入到医疗保障范围中来，以实现从整体上发展国民视觉健
康。
操作层面，李玲提出要探索医保资金购买视觉健康服务试
点，建议医保资金结余较高的地区可以探索医保资金购买视力检
查、配镜、视力矫正等服务。形式可以参考定额补助、按比例报
销、重点人群扶持、消费券等方式，具体措施要考虑各个地方医
保资金运行压力。
此外，报告建议将视觉健康保障与医疗卫生政策衔接。将视
觉健康公共教育列为健康教育和公共卫生服务的重要内容;将覆
盖全人群的初级视觉健康保健服务纳入到基本公共卫生服务包
中，并建立终身的视觉健康档案;实施贫困地区儿童视力健康重
大公共卫生项目。
近视调查报告3
近年来，小学生近视人数日趋增多。小学生的大都是由玩手
机、电脑和长时间看书引起！学生近视与其父母、兄弟姐妹有无
近视也有着密切的关系，先天近视基本上由遗传造成的，父母或
家中有近视儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
一、调查起因
我们班戴眼镜的同学开始多起来了。有些同学因为看不见黑
板上写的字，所以要求老师把他们的座位换到前排；有些同学则
干脆戴上了眼镜。于是，我就想着做一次和近视有关的调查。
二、调查情况
1、某同学不管上课还是下课，都不让眼睛有休息的时间：
上课认真听讲做练习，下课不是看书就是写回家作业。
2、某些同学写字的姿势——头老是很低或者歪着头地写作
业，握笔姿势是不正确的，胸口也没有离开课桌一公尺的距离。
3、某些同学下课看课外书的时候，书本离眼睛的距离很近。
4、老师有些时候会在大屏幕里放一些上课的内容，这时候
某些同学就会把眼睛眯起来看，或者要求坐到前面来观看。
三、调查要求
·少玩手机、电脑等电子产品
·多到户外去玩：看书、玩电脑或看手机半小时后进行适当
的户外运动
·好好护眼，做好眼保健操
·写作业姿势要正确
·不在车厢内看书
·定期到眼科医院复查视力
四、调查总结
眼睛是我们心灵的窗户，它可以让我们看到五彩缤纷的世
界。如果眼睛不能再看到光明的话，那相信你的世界会变得很无
趣。所以请大家一定要爱惜自己的眼睛，平时要多多注意合理用
眼，少玩电子产品，看书写字的姿势一定要正确，多看看绿色，
多去户外拥抱大自然。
保护眼睛，从我做起，加油！
近视调查报告4
一、问题的提出
我们班有62个人，其中18人带上了眼镜，为什么么逐渐近
视的人那么多？为了了解近视情况，我做了这个调查报告。
二、调查方法
1、上浏览近视的原因，级中小学生近视情况
2、访问近视的同学，了解他们近视前的症状和生活习惯
3、问长辈近视的危害及预防近视的方法
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及方面具体内容
上浏览近视的原因
1、不注意用眼卫生
2、长期近距离游戏方式过多
3、遗传因素
四、结论、提出建议
近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小
学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人
戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。
虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。
目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展
预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的
联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的
重点也在于养成良好的用眼习惯。
我提出几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操，下课后要闭眼一分钟
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在
光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌
上读书写字。
4、不要近距离地看电视，不能玩电脑太长时间。
5、要注意均衡饮食，多点户外活动。
近视调查报告5
眼睛是我们心灵的窗户，只有眼睛才可以让我们看到五彩的
世界。但现在我们许多人都患上了近视，早早地戴上了厚厚的镜
片。近视给他们带来了不少的困扰，那么究竟是因为什么原因才
让他们患上近视？近视又给他们带来了什么后果？如何预防和
矫正近视眼呢？我们三位同学就我们班的近视情况开展了调查。
一、调查对象与方法。
（一）调查对象：
11月18日至11月22日，我们三位同学组成调查小组，对
我们班的近视情况进行了一次调查。
（二）调查方法：
我们对我们班的近视患者进行了一次采访，问题主要有，近
视度数？家庭成员是否有近视？近视造成了哪些不方便？家里
平均每天看电视或上多少时间？近视后有否请医生进行视力纠
正？并对全班眼保健操情况和学习姿势进行了一次检查。以较客
观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析。
（1）长期读写姿势不正确，喜欢躺在床上看书，或看书写
字距离太近。
（2）有的每天看电视，打游戏，玩电脑，平均每天时间超
过2、5小时，用眼
时间太长，造成眼睛疲劳。
（3）没有坚持做眼保健操，或眼保健操姿势不正确，不认
真。通过对全班的眼
保健操检查来看，姿势正确及认真的竞只有15人，达全班
人数的29%左右。
（三）近视眼的后果“
通过对近视眼同学的采访，同学们纷纷表示患了近视眼后，
生活有许多不便这处，总结后有以下几点。
（1）上体育课或课间活动时特别不方便，特别害怕眼镜掉
下来后，找眼镜麻烦。
（2）平时生活时，在睡觉，洗脸的时候，经常要把眼镜摘
下，戴上，超麻烦。
（3）眼睛时常有不舒服的现象，经常要用手揉眼睛。
（四）从上面的调查结果来看，近视已经成为一种普遍现象。
而近视是可以预防的，近视主要由于用眼时间过长，学习姿势不
正确，没有正确的体育锻炼以级用眼不卫生所造成的。而近视也
的的确确给同学们生活和学习带来了不便之处。
三、解决方法：
（1）用眼时间不宜过长，每隔45-60分钟要休息10分钟
左右，休息时多看看窗外绿色植物，使眼球能得到充分休息。
（2）在读写时，光线要适中。
（3）近距离用眼姿势要正确，桌椅高低比例要合适，写字
时要记住三个一，手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一
拳，不要躺在床上，和车上看书。
（4）看电视，玩游戏，上时间不要太长，上时眼睛距离电
脑屏幕不应少于60厘米，看电视时，眼睛离电视应在2米以外。
（5）每天坚持体育锻炼，并认真正确做好眼保健操。
（6）每天保持有充足的睡眠。
（7）患上近视后，应立即请医生，配上合适的眼镜和矫正
方法，努力使自己的眼睛恢复健康。
（8）建议在学校和班级积极开展宣传近视的危害和有效防
治办法的活动。
四、感想
通过这次调查，我认识到近视的烦恼已牢牢地缠上我们，为
了我们的眼睛变得更加明亮。我们应该纠正自己的不良习惯，达
到良好的用眼习惯。同学们为了我们的心灵窗户变得更加美丽，
一起行动起来吧。
近视调查报告6
一、提出问题
在人才济济的当今社会，具备健康的体魄是极为的。大城市
的发展，高楼耸立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的机会
越来越少，人们忙忙碌碌，很少停息一会儿，放松身心。中学生
的近视日趋严重。在班级上，同学都戴着眼镜，对于中学生的视
力情况，我对河北省邢台市育才中学初中二年级6班的同学做了
一次关于中学生视力情况的调查。
二、调查目的
对中学生视力情况的调查使认识到中学生患近视的严重性。
提出倡议，向同学们传达近视的危害，从而使学生们认识到要地
保护眼睛。
三、调查过程
1.文献研究法
(1)什么是近视?
我们都知道眼睛的基本结构是由角膜、瞳孔、晶状体、视膜、
虹膜等几大部分组成。管线经过晶状体成像于视膜上，在经过视
神经把信息传入大脑，产生视觉，于是人便清晰地看到了物体，
这就是眼睛的工作原理。
近视眼是视力缺陷的一种能看清近处的东西，看不清远处的
东西。近视是由于眼睛的晶状体和视膜的距离过长或晶状体折光
力过强，使进入进入眼球的影像不能正落在膜上而落在膜的前
面。
近视眼需要佩戴凹透镜：由于凹透镜对光线具有发散作用，
它是原来聚焦在视膜之前的光线发散后正好聚焦在视膜上。
(2)初中生视力下降的原因
首先，环境是近视的主要因素，眼睛过度疲劳和不用眼，使
得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题的是
学生课桌椅不规范，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养
成的坐姿。教室采光不好也易学生近视。此外，长接触荧光物体，
如电视、电脑等，学生视力下降的原因。所以说不良的学习环境
严重了学生的身体健康。
其次，不参加体育锻炼，体质较差也不可，从上搜查的资料
中：体学生近视率小于普通高校，仅为四分。与体育专业学生课
业负担较轻，另一，也与体育专业学生喜爱运动、体质好。普通
学校女生比男生不爱运动，也女生近视率高于男生的。
再次，不科学的饮食习惯也会近视。的临床资料及动物试验
说明：近视眼的与机体钙、铬等微量元素。甜食为酸性食物，一
消耗体内的钙元素，另一升高血糖，晶体渗透压，是近视眼的又
一祸根。
2.对育才中学周围的“眼动力眼镜店”做一次采访。
问：来配近视眼镜以哪些人居多?
答：学生人数最多，是初中生。
问：学生中近视度数为多少?
答：在100-200度居多。
问：近视了不配戴眼镜视力会越来越深吗?
答：这要看保护的情况。有些学生真性近视，只要保护，预
防，是问题的。
但近视已超过200度，如不戴眼镜，了学习，还近视的度数，
是很不好的。总之，不管近视，保护眼睛要的。
问：近视产生原因?
答：中学生近视产生的原因是：
1、阅读和写字姿势不;
2、阅读和写字时不注意光线的强弱;
3、生活和学习制度不健全;
4、先天的因素。
问：配戴眼镜的常识是?
答：配眼镜前应作散瞳验光，确诊为近视眼;配戴的眼镜，
应该是度数合适的眼镜，度数不要过深或过浅;配戴眼镜后，仍
然要注意用眼卫生，防止。要检查视力，如有视力下降，就要重
新配镜。
问：能为中学生近视提些建议吗?
答：用眼要卫生;有近视要配眼镜;多看绿色，看远处以调节
眼睛。预防近视眼，最后要“三要”和“四不看”。
3.派发问卷，对学生简要采访
为了进一步了解初中学生的视力情况，对邢台市育才中学初
二年级6班的65名中学生了问卷调查和简要采访。详细的问卷
内容如下：
四、调查结果分析
经过我的问卷调查，得到的结果如下：
据统计，本次调查当中，有63.08%的同学是近视阶段的，
超过了总人数的二分之一。
2.近视年数
图中信息的分别占23.1%和17.2%。这说明呢?一，初中升高
中给学校及学生带来的，严重中学生不健康用眼;另一，学生健
康用眼的意识，自觉养成的习惯。的看，学校及学生对健康用眼
的意识不强。
于肉食的23。饮食习惯近视的直接原因，但也属原因。比
如说胡萝卜素，维生素A，B2，就会使眼睛容易疲劳，从而近视。，
要多吃维生素A，B2，含胡萝卜素较多的食物，如牛奶，动物肝
脏，鸡蛋，花生，胡萝卜，蔬菜等。,但看书也看的，这里的并
非指书的类别，而是指看书时的姿势要遵循“二要二不要”原则。
所谓：“二要”是指眼睛和书本距离要一市尺，和连续看书一小
时左右,要休息片刻向远处眺望一会,而“二不要”是指不要在光
线浅暗和阳光下看书和不要躺在床上看。可是数据显示,学生平
时看书离书面较近和躺在床上看书的就占所调查学生的46.3%。
虽然勤奋是好的,但成绩而损害眼睛的话,是很可惜。
学生仅有近9%，还算可观的，且不提这对学习成绩的，光
是电视机和电脑的辐射很容易近视，而且同学们在看电视和玩电
脑游戏的时候,超过70%的同学是看电视两小时的,长给眼睛了过
多的负担而又不休息的话,近视只是迟早的问题。
五、总结
通过这次活动，我了解到中学生近视的情况，总体来说，不
容乐观，并且对近视的原因有了更深的认识，知道如何防止近视。
如何让青少年端正用眼健康的呢?可以调查中学生近视人数
的比例及原因来让青少年知道近视的害处，青少年自我健康用眼
的意识。
对此，诚心给予下列建议，希望大家视力的保护，防止近视
队伍的扩大。
1.加强眼睛的卫生教育
从调查中看，有一一部分中学生姿势不和距离近了视力下
降，说明学生对日常中的姿势、适当的距离对保护视力的意义还
没有正确的理解和重视。这就要求
我们的老师在教学和日常生活中要地对学生的行为习惯进
行教育、强调，学生保护眼睛的意识。我们认为，眼睛的卫生教
育应从小学开始，一上学就要“三要两不要”的习惯教育，使学
生把要求从小习惯化。
2.要注意眼睛的休息
调查表明，学习时间长是视力下降的主要原因。现在的高考、
中考、初考的竞争日趋激烈，用延长时间、题海战术来追求升学
率，会使学生视力下降，造成永远不能弥补的损失，而且还会使
学生的体质下降，严重防碍学习，所以各学科教学都有责任帮助
学生从题海中解脱，降低学习强度，使学生有时间注意休息。
3.要采取积极的方法进行保持和矫正
眼保健操已被多数学生，所以学校应在适当的情况下增加统
一做操的次数，同时老师应认真辅导，纠正错误，使其发挥真正
的保护作用。中学生近视中有一部分现在还只是假性近视，如果
注意保护，还能恢复，有的则已成了真性近视，这时应戴适宜的
眼镜来进行矫正，以保证视力不再下降，不能随便应付，所以近
视者都应到医院配制眼镜。
4.饮食合理
饮食中蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发
生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生
近视，少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量的
酸性物质，酸与肌体内的食盐，是钙相，了血钙，这就会眼球壁
的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视和发展。表面，预防近
视可补充蛋白质、钙质、磷质、胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红
枣等蔬菜水果也对预防近视有益。
5.搞好宣传
学校可以黑板报、讲座等宣传保护视力的性，介绍保护视力
的方法、强化保护意识。
6.少看电视、玩电脑和游戏机，多与大自然接触
从调查中知道了大沥的近视人数远远大于潮阳的近视人数，
这到底是为呢?有要的因素周围的环境，潮阳市的周围有山有海，
乡村中青山绿水，许多学生都可以在学习完后到处走走，看看周
围的青山绿水，放松一下，这对眼睛也有的帮助，要多于大自然
接触。而大沥生活富裕，电视、电脑和游戏机每户都有，学生课
余都沉迷于电视、电脑或游戏机中，对视力的是非常严重的。
到此，的报告总算告一段落了，心头的一块大石也就放下了。
在段里，确实学到了不少的知识。更的是学会了分析问题的思维
方法。在收集材料的过程中，学会了分工合作，互相帮助，了深
厚的友谊切都使收益匪浅。
在整个过程中，有许许多多的小插曲，的滋味无法一一道来，
但真的兴很开心，这对来说，是经历、体验、一笔的财富。开始
社会、热爱生活。需要的锻炼，它能的素质，让终生受益。
这次调查活动，都知道了视力不好对带来了许多不便，眼睛
是感觉器官中最的，大家的经验与知识，大是经由视觉或得，它
个人健康、安全、生活情趣更阻碍学习活动，更显现出视力保健
的性。眼睛大家来说就等于财富，要好好的保护眼睛。
眼睛是人类永恒的窗口——你我的财富。，朋友，请珍惜你
的眼睛!
1、你是不是近视?A是B不是
近视眼人数占调查人数的百分比是现在，学生的近视眼已
大家关注的话题.据统计，本次调查当中，有51的同学是近视阶
段的，大约占了二分。而在所有调查人中，大沥的近视人数远远
大于潮阳的近视人数。潮阳的近视人数只占了三分。
2.您是时候开始近视的?A.小学阶段B.初中阶段C.上学前
从上表可以得出，近55%的同学是在初中开始近视的，，小
学阶段的有近30%。
这说明呢?一，初中升高中给学校及学生带来的，严重中学
生不健康用眼;另一，学生健康用眼的意识，自觉养成的习惯。
的看，学校及学生对健康用眼的意识不强。
3.您吃蔬菜和肉食的比例如何的?
A.蔬菜=肉食B.蔬菜〉肉食C.蔬菜〈肉食
从上表看来，吃蔬菜小于肉食的占36%，蔬菜等于肉食的
41%，但蔬菜大于肉食的23。饮食习惯近视的直接原因，但也属
原因。比如说胡萝卜素，维生素A，B2，就会使眼睛容易疲劳，
从而近视。，要多吃维生素A，B2，含胡萝卜素较多的食物，如
牛奶，动物肝脏，鸡蛋，花生，胡萝卜，蔬菜等。
4.您看书的姿势是?
A离书面较近B离书面较远C躺在床上D路上看E其它
此外，采访，知道在休假中有24是在看书的,看书并非一件
坏事,但看书也看的，这里的并非指书的类别，而是指看书时的
姿势要.要遵循“二要二不要”原则，所谓：“二要”是指眼睛
和书本距离要一市尺，和连续看书一小时左右,要休息片刻向远
处眺望一会,而“二不要”是指不要在光线浅暗和阳光下看书和
不要躺在床上看。可是数据显示,学生平时看书离书面较近和躺
在床上看书的就占全校学生的64.力奋是好的,但成绩而损害眼
睛的话,是很可惜。
5.您现在两眼近视平均度数为
A.100度B.100-300C.300-500D.500
从上表中可以看出，100～300度的假近视是学生的，500度
近视的学生仅有近9%，还算可观。
6.您平时喜欢做?
A.看电视B.看书C.玩电脑游戏D.体育活动E.
调查分析，在同学们平日的休假中，约有22的人是在看电
视和玩电脑游戏的，且不提这对学习成绩的，光是电视机和电脑
的辐射很容易近视，而且同学们在看电视和玩电脑游戏的时候,
超过70的同学是看电视两小时的,长给眼睛了过多的负担而又
不休息的话,近视只是迟早的问题。
这说明呢?一，初中升高中给学校及学生带来的，严重中学
生不健康用眼;另一，学生健康用眼的意识，自觉养成的习惯。
的看，学校及学生对健康用眼的意识不强。
这次活动，到中学生近视的情况，总体来说，不容乐观，并
且对近视的原因更深的，知道如何防止近视。
如何让青少年端正用眼健康的呢?可以调查中学生近视人数
的比例原因来让青少年知道近视的害处，青少年自我健康用眼的
意识。
对此，诚心予列建议，希望大家视力的保护，防止近视队伍
的。
1、眼睛的卫生教育
从调查中看，有一中学生姿势不和距离近了视力下降，说明
学生对日常中的姿势、的距离对保护视力的意义还的理解和。这
就要求的老师在教学和日常生活中要地对学生的习惯教育、强
调，学生保护眼睛的意识。，眼睛的卫生教育应从小学开始，一
上学就要“三要两不要”的习惯教育，使学生把要求从小习惯化。
2、要注意眼睛的休息
调查表明，学习长是视力下降的主要原因。现在的高考、中
考、初考的竞争日趋激烈，用延长、题海战术来追求升学率，会
使学生视力下降，永远弥补的损失，而且还会使学生的体质下降，
严重防碍学习，各学科教学都有责任帮助学生从题海中解脱，降
低学习强度，使学生有注意休息。
3、要方法和矫正
眼保健操已被多数学生，学校应在的情况下做操的次数，老
师应辅导，纠正错误，使其真正的保护作用。中学生近视中有一
现在还只是假性近视，注意保护，还能恢复，则已成了真性近视，
这时应戴适宜的眼镜来矫正，以视力的下降，随便应付，近视者
都应到医院配制眼镜。
4、饮食
饮食中蛋白质，碳水化合物供应，可使有遗传背景而近视的
青少年或中止近视度数的。，为近视，少吃糖果和高糖食品。食
糖过多，会使血液中产生酸性物质，酸与肌体内的食盐，是钙相，
了血钙，这就会眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视
和发展。表面，预防近视可补充蛋白质、钙质、磷质、胡萝卜、
豆芽、橘子、广柑、红枣等蔬菜水果也对预防近视有益。
5、搞好宣传
学校可以黑板报、讲座等宣传保护视力的性，介绍保护视力
的方法、强化保护意识。
6、少看电视、玩电脑和游戏机，多与大自然接触
从调查中知道了大沥的近视人数远远大于潮阳的近视人数，
这到底是为呢?有要的因素周围的环境，潮阳市的周围有山有海，
乡村中青山绿水，许多学生都可以在学习完后到处走走，看看周
围的青山绿水，放松一下，这对眼睛也有的帮助，要多于大自然
接触。而大沥生活富裕，电视、电脑和游戏机每户都有，学生课
余都沉迷于电视、电脑或游戏机中，对视力的是非常严重的。
到此，的报告总算告一段落了，心头的一块大石也就放下了。
在段里，确实学到了不少的知识。更的是学会了分析问题的思维
方法。在收集材料的过程中，学会了分工合作，互相帮助，了深
厚的友谊切都使收益匪浅。
在整个过程中，有许许多多的小插曲，的滋味无法一一道来，
但真的兴很开心，这对来说，是经历、体验、一笔的财富。开始
社会、热爱生活。需要的锻炼，它能的素质，让终生受益。
这次调查活动，都知道了视力不好对带来了许多不便，眼睛
是感觉器官中最的，大家的经验与知识，大是经由视觉或得，它
个人健康、安全、生活情趣
更阻碍学习活动，更显现出视力保健的性。眼睛大家来说就
等于财富，要好好的保护眼睛。
眼睛是人类永恒的窗口——你我的财富。，朋友，请珍惜你
的眼睛!
近视调查报告7
一、问题的提出
升入五年级以后，随着学习任务的加重，班上近视的同学越
来越多。于是，我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视
的相关因素，针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查方法
1.查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上浏览，了解近视
眼的现状和造成原因。
2.调查本校同学的用眼习惯。
3.通过多种途径调查造成近视的原因。
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊我国小学
生近视的现状全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学
生近视眼发病率为22.78%，更令人震惊的是，有份调查报告称，
国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视
的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
近视原因调查(本校同学)不良用眼习惯
1.看书距离不当。
2.在强光或弱光下看书。
3..持久用眼等。
4.边走边或在公交车上看书。
5.看电视时间过久等。上引起近视的其他因素。近年来
的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青
少年近视的重要因素。
建议
怎样预防近视
(一)看书时座姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一
尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1
小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的
安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，
D的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视
力或防止近视度加深。
四、结论
为有效预防近视等眼病：
一.要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身
心健康;
二.要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三.要定期到眼
科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便
早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼
睛，不让我们将来后悔!
近视调查报告8
调查报告背景:
新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学
生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达３４.６％，
高中生近视率达７０％。我国青少年因近视致盲的人数已达30
万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！
情况调查:
在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54
人中，有人近视,占48.21％是患有近视,只有51.79％视力还处
在正常水平(见图1)。而在近视的人群中女生占59.26％，女生
的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在
200~~300度左右(见图3)。保护视力，预防近视，已经是十分重
要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远
视等等。高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不
多60％。男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，
不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是
200~~300度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，
可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。
数据分析:
去年，本市市区学生的视力不良率为小学31.8%，初中
61.3％，高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力
不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，
没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们
对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，
才开始注意。大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，
就不再会理会它了。有些没有近视的同学，也不大注意自己的视
力，认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是
否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人
会比较多。还是与遗传有关呢？
近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但
是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。对于近视
的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学近视不
很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况
多不多？
我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：
过长时间读书，没有得到充分的休息；二：长时间观看电视，距
离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：边走路边
读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼保健操。近视对
我们并没有好处，只有坏处。在生活造成很多的不方便，眼睛一
离开眼镜就会看不清。对于我们的将来，将造成很多的不便。在
升大学时，因为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），
白白浪费自己的专长。我们提议这样保护眼睛：
1．光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清
就会越看越近。2．反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的
在减少反光以降低对眼睛的伤害。3．阅读时间勿太长：无论做
功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
4．姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成
睫状肌紧张过度，进而造成近视。
5．书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，
且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。
6．看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线
六~八倍距离，每30分
钟必须休息片刻。
7．睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，
易造成假性近视。8．多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，
防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。
9．营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚
芽米、麦片酵母)之摄取。
10．定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科
医师处做进一步的检查。11．电脑操作注意：
1电脑操作应保持六十公分以上距离，视线向下约30度；○
2请勿连续操作○
3萤幕的光度与清晰适当，环境的光线柔和，桌椅的高度及
舒适度能配合终端○机的高度；
组员:刘豪
组员:刘豪徐亮朱成豪李春鹿叶晨辉史延霖
日期:2__年5月24号
指导老师:王矛
近视调查报告9
一、问题的提出
眼睛是心灵的窗户，眼睛是我们人类重要的器官，如果没有
了眼睛，就等于失去了这美好的世界。在本班中有好多的同学都
因为因近视而戴上了厚厚的“啤酒盖”。其中，多名同学的近视
度数较深。为什么他们的近视度数如此之深呢？这个疑团在我心
中一直纠缠着我。于是，我便展开调查、访问，想弄个明白。
二、调查方法
1、调查访问
2、阅读相关的书籍、报刊
3、上查找关于近视的资料
三、调查情况和资料整理
1、书籍上什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能
够看清远处的东西，却看不见近处的东西。
2、调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我
们班的四分之一。采访他们为什么近视
A、看电视太多。人数3人。
B、躺着看书。人数3人
C、书写姿势不正确。人数3人。
D、不爱做眼保健操。人数1人。
E、玩电脑游戏。人数2人
四、总结、
1。不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。
如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，
玩电脑游戏，等等。
2。近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：
1。读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。2。连
续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。“二不
要”是1。不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2。不要
躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书
近视调查报告10
一、问题的提出
在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么
会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们应该怎
么预防？为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查，并分
析一下原因。
二、调查的方法
1、查阅有关资料，阅读报刊，上浏览，是什么导致了近视。
2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。
3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容
长辈的口述有效保护视力的方法
1、坐姿端正。
2、不躺在床上看书。
3、不多玩电脑，不多看电视……
同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了
全班总人数的40%。
书籍、报刊、络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时
间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的
主要原因。
四、小结
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮
流”。我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更
加爱眼。
近视调查报告11
随着科技的快速发展，很多小学生加入了“四眼仔”的行列，
我也是其中一名，为什么会有这么多同学带上眼镜呢？这是怎样
的原因造成的呢？对于这个问题，我开展了一次调查，寻找原因。
调查人员：郭__
调查对象：全校学生
调查工具：调查问卷，笔
调查目的：
1.产生近视眼的原因。
2.产生近视眼和年龄，性别，环境有没有关系。
3.产生近视眼和年级，尖子班或普通班有没有关系。
4.产生近视眼和父母又没有关系。
我通过上，阅读，报刊，书籍中了解到小学生近视眼的人数
在20.8%；中学生近视的人数却在50%左右；高中学生近视的人
数已经到76.8%；大学生近视人数高达80%。
从以上数据可以看出：随着年龄的增长和学习压力的加大，
很多学生都成了近视眼。他们为什么会成为近视眼呢？有的是因
为学习压力大，而且每天睡眠时间不够长；有的是学习姿势不正
确；还有的是因为长时间玩手机，电脑等造成的。
关于近视眼我提出以下建议：
1.端正学习姿势，在光线亮而不刺的情况下读书。
2.加快写作业的速度，达到睡眠时间。
3.多做眼保健操。
4.少玩手机，电脑。
5.看电视，读书不超过一小时。
我希望大家度过我的报告后，爱护眼睛，千万别成为“四眼
仔”。
近视调查报告12
调查报告：
关于本班同学近视的调查
眼镜一族
一、问题的提出
在这个学期里，我们班又增加了许许多多的眼镜一族。他们
是因为什么原因近视？又有多少同学不幸近视了呢？为了弄清
楚这些问题，我专门做了一次小调查。
二、调查方法
1．查阅书籍和资料，了解什么是近视及近视产生的原因？
2．通过多种途径，了解本班一共有多少同学近视？
3．调查、询问近视的同学，他们近视的原因究竟是什么？
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及原因
具体内容
问卷调查
本班同学近视状况
1、先天性近视：1人
2、经常看电视：1人
3、经常玩电脑、手机：13人
4、经常看书、阅读：9人
上调查
什么是近视及近视产生的原因
1、近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西，却看不清
远处的.东西。
2、近视眼是由晶体状的曲度过大造成的
调查走访
近视眼同学的用眼习惯
1、部分同学写作业时，眼睛离书桌距离太近。
2、长时间用眼不休息。
3、在昏暗的灯光下看书、学习。
4、不注意用眼卫生。
四、结论
（一）近视眼的状况是可以缓解的，只要你按规定遵守“三
要”和“四不要”，近视是可以预防的，同学们也可以避免戴上
厚重的眼镜，成为名副其实的“眼镜一族”。
1.“三要”
（1）读书姿势要正确，眼睛与书本的距离保持三十厘米。
（2）每天早上和晚上坚持做眼保健操。
（3）减少上或看其他有辐射性强的东西。
2.“四不要”
（1）不要在强光和弱光下看书。
（2）不要躺着看书。
（3）不要走路时看书。
（4）不要在乘车时看书。
（二）本班同学的今年的近视情况与去年相比，有大幅上升
的趋势。当然，这和我们每天繁忙的学习、工作是分不开的。
眼睛是我们心灵的窗户，我们要好好保护我们的眼睛，预防
近视，千万不要成为眼镜一族哦！
近视调查报告13
最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。
校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的
小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸
甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!
我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，
我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查
找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病
率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，
初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。
我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人
数超过6000万。居世界首位。看了这一则讯，我心中不禁一颤，
产生了疑云：为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生
近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年
龄有关吗?一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，
猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校20__年9月份的学
生视力表，经过统计，我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一
年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92
人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有
15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年
级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级
近视人数大约占了六年级总人数的30%。到底是怎么回事呢?我
们针对近视做了进一步的调查。
不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能
知道近视的原因呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问
了同学。其中A同学说，他在家里经常上玩游戏，时常玩到半夜
才睡觉，放假时还玩个通宵;B同学说，她看书写字喜欢趴在桌
子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;C同学说，
他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手
擦;D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不
喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。
许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，
我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因
是
1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。
2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。
3、看书、写字姿势不端正。
4、家长不重视孩子的视力健康。
5、卧床、躺在车厢里看书。
6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。
7、近距离、长时间看电视、上。
8、不认真做眼保健操。
9、营养结构不合理。
10、学习负担重，心里压力大。
11、经常用脏手擦、揉眼睛。
12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。
在上，我还了解到：近视很少有病发症的可能;近视原因还
有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%眼睛是心灵的窗
口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果
失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，
一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上
12点，还要注意日常饮食习惯哦!我们应该养成良好的卫生习惯，
用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户!
五年级近视调查报告3
我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散
光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁
时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想
弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进
行了调查。
调查
1、我上查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的
原因。
分析
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生
近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的
近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大
为增加。
结论
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导
致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写
字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明;不认真做眼保健操
等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力
大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视
的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。
建议
为有效预防近视等眼病：
1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维
生素c和维生素a，d的食物。
2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时
姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期
处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，
听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
近视调查报告14
关于同学近视情况的调查及其原因分析
一.问题的提出
这个星期的周一晨会上，卫生曹老师郑重地向我们宣布了一
件事：20__年到20__年我校学生近视率直线上升。平均每个班
一学期就增加一名近视学生，这是一个多么触目惊心的数据啊!
大家听了这个消息都感到震惊，这是什么原因导致我们的视力下
降这么快呢?好奇心促使我作了一次详细的调查和分析。
二.调查方法
1.采访别人2.统计
三.调查情况和资料整理
表格一：人物左眼视力右眼视力做作业或看书时的不良
习惯自己4.44.5喜欢在车上看书沈心诣4.84.7看书时头
低得很低吴越韵4.44.4在光线暗的地方躺着看书，做作业时
头低得很低。柴涵琦4.54.4做作业时喜欢歪着头嘟着嘴表
格二：班级全班人数近视人数近视人数占总人数百分比长寿
班(3)班34人16人47%素描班35人20人57%英语班40
人20人50%
四.结论
1.分析从表格二中我们了解到：学生近视率大都已经超出
或接近百分之五十，这是一个多么让人担心的数据啊!如果按照
这三组数据来推算，109个学生就会有56个学生近视，近视人
数就会占总人数的百分之五十一点多，这是多么可怕啊!从表格
一中我们知道了：在近视的同学中大都是没有正确用眼造成的，
有些是喜欢挑食而营养不良导致眼睛近视的。仔细观察近视同学
看书或做作业的的姿势(方式)真是各式各样，有喜欢在晃动的车
上看书，有喜欢看书把头低得很低的，有喜欢做作业时歪着头、
嘟着嘴的，还有喜欢在光线暗的地方躺着看书的，真是无所不有。
2.总结眼睛是我们人类心灵的窗户，它可以让我们看清五
彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周围就会像死一样漆黑，
到时你再后悔也无济于世。早知如此，何必当初。世上没有后悔
药，眼睛对我们的重要性大家都应该明白。我们的学习、工作、
生活都离不开眼睛，所以我们一定爱惜自己的眼睛，平时要注意
正确合理用眼，看书写字时保持一定的距离，不让眼睛过分疲劳，
用眼卫生，加强锻炼，均衡营养。定时做好眼保健操，多看看绿
色，让眼睛适当放松得到完整的休息。只要我们现在就开始重视
并爱护自己的眼睛，相信我们的近视程度一定会得到控制，近视
率也会随之下降。
近视调查报告15
背景:如果你留心关查一下身边的人，就会发现很多人都需
要“眼睛助手”。特别是青少年处于高度用眼时期，如不注重眼
睛的保护就会让其受到严重伤害。因此导致近视问题愈加严重。
目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患者的
1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从1998后的第四
位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。其中中学
小近视率已达34.6%高中生近视率已达70%，我国青少年因高度
近视而致盲的人数已达30万人。
据调查，近视发生的比例出70年代的15%左右，发展到90
年代末的55%甚至80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了
全社会必须关注和采取措施的时候了
组员:罗星.左萍.郭杨扬.张腾,苏虹羽,房靖超,秦臻.盛浪
影
活动时间:12月15日-1月3日
活动范围:大街小巷,学校,眼镜店,
调查方式:络信息查找,调查问卷,眼睛店调查
提出问题:根据上调查的数据，我国青少年近视发病率已达
到30%以上，就是说，10个孩子中已有3个以上是近视的。小学
生戴眼镜对家长和老师来说，已经习以为常了，幼儿园大班孩子
戴副眼镜也屡见不鲜了。其中高中年龄段达到50%左右。那么，
为什么中学生近视的比例会如此高呢?我们对此产生了疑问?是
学习压力过大?还是习惯问题?还是其他因素。我们对此进行了调
查:(插入调查)
通过到各大眼睛店访问，我们得知目前近视现象正呈现出以
下几个特点:一是发病率一路攀升;二是向低年龄发展;三是造成
近视的原因越发多样，而且每当假期期间，眼睛店越是“红火”，
为什么呢?从调查结果不难看出看电视，打电脑游戏已成为其中
最主要的“杀手”。
下面是我们经过的讨论和研究得出了青少年近视发病涉及
五个致病因素:
1、学习环境不良;
2、不良用眼习惯;
3、青少年近视遗传史;
4、户外活动和体育锻炼少;
5、日均学习时间长。
6、看电视、玩电脑或打游戏机时间过长;
其中学习环境不良、玩游戏及不良用眼习惯对于青少年近视
发病具有显著关联。随着社会的发展，其中第6条不得不越来
越影起我们的关注，看电视玩电脑对近视来说应该是有影响,关
键时间是否过长。
解决问题:
随着问题的发现和一步一步的深入，我们组员通过探讨总结
分析，总结了以下几点解决办法:
1.目前有许多学校存在着教室设计结构不合理，采光照明不
符合规定，教室所纳学生数严重超标，课桌椅高低、间距等不适
合学生身高等情况，所以学校应大力加强学生学习基础设施的设
置与完备工作，使其符合健康卫生标准要求。
2.在学生家中，家长亦应给学生营造一个良好的学习环境，
使其采光照明、桌椅高低等均符合健康卫生标准。
3.加强学校健康教育工作，大力宣传学生用眼卫生知识，改
变不良卫生行为，养成良好的用眼卫生习惯，提高自我保健能力，
保护好视力。
4.教师和家长要说服学生少看电视，特别是要讲明近距离看
电视对视力的危害;不要在过暗、过强光线下看书;乘车、走路、
卧床等都不要看书。还要帮助学生纠正不正确的读写姿势，以及
不良的用眼卫生习惯。对具有遗传史的学生来说要更加认真地保
护自己的视力，对危害视力的因素与习惯予以坚决纠正。
5.坚持推广和普及眼保健操，使学生能正确、自觉、认真地
学好、做好，并定期检查视力，做到早发现、早矫治。
6.近视学生需配眼镜时，要到医疗部门咨询、验光及配镜，
切不可随意在街头眼镜店配戴近视镜。
7.在饮食上要给学生增加富含维生素A、D、B2的食物。要
教育学生合理安排好学习时间，学习时间不宜过长，在学习间隔
中要有意识地让眼睛休息休息，从而起到劳逸结合，保护视力，
提高学习效率的作用。
8.看电视及玩电脑每次不应超过40~50分钟，中间应该休息,
双眼向远处眺望，以减轻眼部疲劳,可避免近视加深。
关于这次的探究性活动我们从上筛出了这份调查问卷
1.调查问卷:关于中学生近视的调查问卷
单项选择
1、请问你是否近视?()
A、是B、否
2、请问你是什么时候开始近视?()
A、小学以前B、小学C、初中
3、请问你近视的度数是多少?()
A、小于300度B、300度—600度C、600度以上
4、请问你的学习环境光线如何?()
A、充足B、不充足C、一般
5、请问你认为眼保健操对防治近视有用吗?()
A、有B、没有C、不清楚
6、请问近视影响你的生活吗?()
A、会B、不会
7、你的父母对你的近视有什么做法?()
A、配眼镜B、不理睬C、不带眼镜，并保护眼睛
多项选择
1、近视的原因?()
A、遗传B、不注意用眼卫生C、手术造成D、其他
2、你的眼睛是如何形成近视的?()
A、看电视、玩游戏B、看书、写字C、上D、坐姿不正确
3、如果你的眼睛近视了，你会如何保护好眼睛?()
A、配眼镜B、经常做眼保健操C、看书、写字要保持一定
的距离
4、近视对你的影响符合以下条件的是()
4A、上课看不清黑板上老师的板书，听课效果受损，成绩下
降
B、常认错人，做错事，给生活带来诸多不便。
C、一些生活、行为不便，常会产生自卑心理。
D、影响生活，使你的生活少了许多乐趣。
调查结果:
我们对问卷调查进行了数据统计，得到了下列数据
中学生认为眼保健操对防治近视是否有用近视是否会影响
中学生的生活有51人——
没有8人——
不清楚15人——
会——52人
不会——22人
分析:
从问卷调查中得知。中学和形成近视的主要因素如下:
第一，不注意用眼卫生。眼睛是非常挑剔的，稍不注意就会
感染各种各样的眼病。其中，近视是最常见的了。为了保护你的
眼睛，就必须注意用眼卫生，如:不搓揉眼睛，不要将异物落入
眼内，不要在眼睛周围涂抹刺激性的物质可是现在有些中学生因
为种种原因而忽略了用眼卫生，使眼睛近视了。
第二，超时看电视，上及看文学读物。因为学习过重这个间
接原因而近视的同学很多，可有些同学近视并不是时间的紧迫，
而是因为时间的宽裕而不得不打发时间。于是他们开始看电视、
上、看小说，久而久之就入迷了。大家都知道，电视、电脑的幅
射会刺激眼里的视膜，而看书太久了就会疲劳。久了，自然也就
近视了。
2.以下是我们从上下载的资料:
《中国教育报》20__年3月21日第8版,成都市每10个成
都中学生中，差不多就有8个近视眼(含没戴眼镜的“假性近视”
及眼科科学所谓“视力低下者”)，而且其中相当部分还不断向
高度近视方面发展。
玉林某中学对初一到高三上千名学生的视力状况进行了调
查，得到如下结果:初二年级需配镜近视患者占学生总数的20%，
初三年级需配镜近视患者占学生总数的40%，高二年级需配镜近
视患者已经占到学生总数的50%，高三年级需配镜近视患者占学
生总数的70%，这些需配镜者的左右眼平均视力都等于或低于
0.6。正就读高1年级的张同学说，刚上初一时，自己近视还不
到100度，可随着学习任务的加重，课外玩耍的时间少了，每天
看书的时间不断增加，用眼时间长了，看东西越来越模糊，现在
戴着近500度的眼镜，感觉非常不方便。家住昌茂小区的张同学
告诉我们，不近视的他简直就成了班上的“国宝”，大家都很羡
慕他有一双视力正常的眼睛
3.眼镜店调查
我们走入街头,到各大眼镜店深入调查.针对我们所讨论的
问题,向他们询问,从中了解目前社会中存在的现实情况.通过细
致的访问,我们得知中学生前来配眼睛的人数大概占总配镜人数
的3/5.这充分说明了我们要高度重视此问题,避免让其一再恶化.
也许，事情没有我所说的那么危言耸听，但是小隐忧终会成为大
忧患，正如“蚁穴虽小，可溃千里堤”。所以我们先必须防微杜
渐。
在因怀有着好奇心的心理，所以他们对于可以导致近视的行
为并不加以重视(即使知道)，都普遍认为没有什么大不了的。正
因如此，近视趁虚而入，开始猖狂的攻击人的眼睛，同时导致了
眼睛成为了眼镜的爱好者。
关于近视的防治:
1.多吃新鲜蔬菜、水果、豆制品、海带等，少吃糖果，切不
可偏食。2.多种形式的远眺，如可在夜晚辨认满天的星斗、眺
望远处的树木或建筑物等。3.不用太淡、太短、太尖的铅笔。
4.可采用白炽灯和荧光灯的混合光照明，灯光宜在左方或左前
侧。5.注意用眼的卫生,不在床上、行驶的车上、走路时、阳光
下或暗光下看书。看电视时,人离电视2.5-3米;电视略低于视平
线;连续看1小时应闭目休息几分钟;若连续看4小时不休息,视
力会下降0.2.总之一句话,要克服长时间用眼和近距离用眼的毛
病，才可以预防近视眼的发生.
挑食、偏食会使儿童眼睛发育所需的营养供给不足。所以预
防近视，孩子的食谱要多样化，注意荤素和粗细搭配，以保证他
们眼睛营养的充分供给。可以多吃些健脾养胃和补益气血的食
物，如龙眼肉、山药、菠菜、小米、玉米等。同时桑葚、黑豆、
红枣、核桃仁等食品能起到养心安神明目的作用。再有，还应补
充蛋白质、钙、磷、维生素等。补充锌和铬等元素也很重要，黄
豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉等食物中含锌量较高;
牛肉、谷物、肉类、肝类等食物中含铬较丰富。
近视防治6要点
①防止疲劳用眼:如长时间看书、作业、看电脑，躺着看或
暗光线下看书等。②合理配戴眼镜:50度以上近视应配镜，250
度以下仅在看远时戴，250度以上应经常戴，看近时最好加用虚
焦镜。
③戴虚焦镜:中小学生近视应尽早使用虚焦近视控制镜，利
用虚焦镜将看书、作业或玩电脑等引起的近视发展控制到最低限
度。
④极积防治弱视及散光:弱视应尽早治愈，100度以上散光
应经常戴镜矫正。⑤防近视发展手术:10岁以下小孩，近视达
450度以上如发展快宜尽早行后巩膜加固术。
⑥激光手术:18岁以后，近视稳定不发展时，可用准分子激
光消除近视度数而取下眼镜。
此外:少年儿童应少玩游戏机，尽量少看电视，多做室外活
动，加强锻炼，早睡早起，纠正偏食，合理照明，及时检查视力，
早发现早治疗，这些对预防近视也具有重要的意义。
预防近视“三字经”
近视眼，看不远，做事情，不方便，要防止，不算难;
做起来，要认真。光线暗，不要看，伤眼睛，损目力。
温功课，一小时，停一停，再来看。读书时，坐端正;
眼距书，一尺远。阳光下，莫看书;光太强，眼发花。
以下是我们这次的活动后感:
现在我国中学生的近视率已在逐年上升，已成了社会必须关
注和采取措施的时候了。在访谈中得知，现在中学生对于近视的
问题并不予以重视，以致于对近视的知识也了解未深。对于近视
这个问题，大多数中学生都怀有好奇心，少数中学生甚至于渴望
自己近视，这是中学生对近视怀有的普遍心理，我们身边也有这
样的事例,有的同学一开始只是觉得好玩,拿眼镜来装酷.最终真
的离不开眼镜,这时才开始后悔,真是一失足成千古恨啊!`这也
许是形成近视的主要原因之一吧!