队列队形比赛作文
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2023年3月17日发(作者：企业运营模式)队列作文600字
队列作文600字（精选25篇）
队列作文600字篇1
今天下午的队列竞赛，我们拿了第一名。
望着鲜艳的奖状，我又回想起队列竞赛的点点滴滴。
开学第二天，我们迎来了教官程飞，他是要给我们班军训的呢！
教官干净利落地示范完所有动作后，大家都拍手叫好，却没有预料到
自己做起来有多困难。才练了三十分钟，几个缺乏锻炼的同学直喊腰
酸背痛腿抽筋，教官把我们训了一顿，大家都不敢动了，只好心里暗
暗叫苦。
接下来的三天，我们分别练习了四面转法，齐步走和看齐。火辣
辣的太阳下，我们渴得嗓子直冒烟也不说，不是我们不敢，而是因为
我们只有一个念头：“好好训练，拿第一，为班级争光。”我们的班
主任也是头顶烈日，全程陪着我们的还有教官，他的衣服湿了又干，
干了又湿。
时间过得飞快，一转眼，周五——比赛的日子就到了。各班的表
演真是精彩纷呈，我们看得目不暇接，雷鸣般的掌声此起彼伏。“请
四（2）班上场。”呀！到我们上场了，刚走出跑道，我环顾四周，原
来有这么多人！我的心里不免有些紧张，脚好像不停使唤，时快时慢，
落下队伍一大截，我的心都提到了嗓子眼。我心里想：“如果因为我，
班级拿不到名次……不行！我一定要镇定。”我大跨几步就赶上了队伍。
在毛发贵的口令下，全班四十五个同学在四面转法表演中没有一个人
转错，精彩的表现赢来了观众的阵阵掌声。表演结束后，大家都长吐
了一口气，好像如释重负呢！
当我们知道自己得了第一名，大家都欢呼雀跃，老师的脸上也露
出了微笑。
我知道，喜悦的背后，也凝聚着教官和老师的汗水。
队列作文600字篇2
升入中学，队列队形成为了每日早晨的必修课，它考验我们的耐
力，也考验了意志，更考验了我们的团结心。
起初，我们跑的并不整齐，速度时快时慢，前后七扭八歪，口号
也不洪亮，低头看脚步，有左有右，更是有的同学累的气喘吁吁，头
上冒着豆大的汗珠，被落在了后面。整体看起来感觉像是被打散的蚂
蚁，耐力不过关，意志和团结就更别提了，但我们的转变就此也开始
了。
作为管乐班，我们比其他人花费了更多的努力和时间去练习，冬
日的寒风丝毫阻挡不了我们坚定的决心，一圈、两圈，耐力和意志做
到了，可团结一心还有待提高。为了脚步整齐，还用到了鼓吹助力，
我们自始至终都在向“排列整齐，口号洪亮”八大个字看齐。训练逐
渐有了成果，那天，我们在全年级跑操时被老师表扬到“排列整齐”，
还在操场上演示了一遍，当时的我们可谓是“乐不可支，欣喜若狂”，
也就成为了年级里的“标模”。
又一个冬日的早晨，队列队形考核来临，我们都统一穿了蓝白色
校服，斗志昂扬地站在操场，像一颗颗棋子。棋子化为棋盘，寒风也
化为团结热情。听一声号令，清脆的鼓槌声响起，我们的队列如一块
蓝白色的方阵，在操场上整齐的移动。一圈、两圈，又一声号令，我
们回到了原位，那一刻，激动和自豪涌上心头，虽然还不知结果如何，
但我认为我们已经做到耐力，意志，和团结一心最重要的一点了。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”队列练习让我们彼此更
加团结，也只有团结才能让我们走到这成功的一步。
队列作文600字篇3
阳光明媚的一天，我们三学区举行了队列队形比赛，真是高手如
云。
前几天，同学们按照老师的要求训练了一段时间，训练的是一些
队列队形，要求非常严格，这套动作做了上百遍。进步很大。老师说：
“马上就要比赛，把校服洗好，穿上白力士鞋。”我们非常紧张，同
时也充满了期待。
今天，比赛终于拉开帷幕，同学们都穿上整洁的校服，穿着一尘
不染的白力士鞋，戴着用鲜血染成的红领巾，看着精神极了。
我们来到操场，心里充满了压力，我们按班坐好了，学区主任宣
布比赛开始。
首先上场的是比我们小一年级的四年级各班，他们昂首挺胸，踏
着坚定的步伐，像我们走来。看到他们实力也不弱，我们不感轻敌。
看到每个班上场时都那么严肃，我更加激动，同时心里想：他们做的
好，我们应该做的更好。
我认真地观看着，转眼间，马上轮到我们上场了。我们提好精神，
整装待发，我们到了上场的时候，心里像着了火一样，随着体育委员
的口令，我们踏着整齐的步伐上场了，我们抬头挺胸，气宇轩昂，迈
着整齐的步伐上场了，我们精神抖擞的跑到了赛中央，按体育委员的
口令做，时刻保持队伍的整齐，我们走起来路来像小军人一样，几分
钟，我们下场了，我感觉做的还不错。
我发现体育委员的嗓子喊哑了，但比赛时仍然坚持下来，这种精
神令我非常敬佩。
每个班都尽最大的努力做完了这些动作，公布结果的时候到了，
我心情无比激动。最终我们获得了“一等奖”。我们都乐翻了天。
通过这次比赛，我知道了如果你是班级的一员，就有责任把自己
管理好。今后我一定更加团结同学，让班级变得更加强大。
队列作文600字篇4
前两天，我们举行了队形队列比赛。
老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板
有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：
“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连
太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地
踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步
离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步
走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我
们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”
我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸
出手对着中间的那位同学，第一排中间的同学便举起右手，我们就把
左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步
走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。
“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”
我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听
话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，
“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：
“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”
我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又
发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，
不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。
“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一
二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，
突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成
两队有秩序的回教室了。
最后成绩很快就公布了，我们班得了第二名！不过我们原本可以
得第一的，就是因为有些同学不听话，不穿校服，人数不够被扣了分，
不然我们应该得第一的。
队列作文600字篇5
这是哪传来的声音啊？哦！原来是胜利小学一年一度的队列比赛
开始了，大家听我来讲一讲吧！
看！三年级一班的同学们，正迈着整齐的步伐，走向主席台，快
看！他们穿着整齐的服装，站着整齐的队伍，一行行，一列列。他们
就是被检的士兵一样，昂首挺胸地走到我的身前。体操比赛开始了，
他们规范着并且认真做着每一个动作，引起同学们的呐喊助威。
接着，又是四年级出场，看着他们整齐的队伍，自己心里又敬佩
又紧张。敬佩的是那些小年级的孩子们甚至比我们高年级做的还要规
范，紧张的是：自己的班马上就要出场，生怕自己做不好，给班级抹
黑。
时间就像飞一样得快，随着我们该出场了。我们站在准备区内，
检查自己的鞋带有没有系好，衣着整不整齐。“六年级四班出场”终
于轮到我们班了。听着主席台响亮的声音，听着体委整齐的口号。离
主席台越来越近。我们的心情紧张像十五个吊桶打水——七上八下。
我望了望周围的同学，他们一个个神情自若，庄严威武的样子，我强
压住激动的心情，逐渐平静下来。
比赛开始了，我们队伍整齐的来到主席台中间，体委响亮地喊着
口号，我们都随着口令齐刷刷做着。到了做体操的时候，自己就更加
小心了，生怕自己做错了，给班级抹黑，最后终于练完比赛。我的心
“扑通”一声落地了。
队列比赛很快就结束了，六年级各个班级都表现的非常出色，参
加的每一个人都很认真。通过这次比赛我明白了像对列比赛这样的集
体活动光靠一个人的努力是不够的，必须靠集体里的每一个人团结协
作、同心协力，才能获得成功。虽然这是小学生涯中最后一场比赛了。
这次的经历会是我们变得有趣，我不会忘记这场比赛。
队列作文600字篇6
周三下午，是我们学校的队列比赛。上午，天还淅淅沥沥的下着
小雨，可这会儿，太阳公公已露出了灿烂的笑脸，似乎是在为我们加
油呐喊，我不禁在心中感叹，真是天公作美！
上课的铃声刚响，广播上就传来了我们期待已久的声音：‘请四，
五年级按照比赛的顺序做好准备。’片刻后，我们班就来到了操场的
指定位置上。观看其他班级的比赛，此刻，我心里还真有一点儿小激
动，但我还是自信满满。终于轮到我们班上场了。我们每个人都雄纠
纠，气昂昂，像要出征的战士一样向操场走去，此刻，我们的脸上都
洋溢着自信的光芒。我感觉，我们响亮的口号，响彻整个校园，我们
一致的服装，齐刷刷的步调，吸引了所有的目光。起初，我的心里像
揣着一只小兔子一样呯呯直跳。慢慢地随着体育委员：“稍息！立正…”
的口号，我的心也慢慢平静下来。可是，正在齐步走时，一件意想不
到的事情发生了，我后面的同学不小心反了我的鞋踩掉了，瞬间我慌
神了，怎么办？我也不能弯腰去提，所以我的脚指就一直紧紧地抓着
鞋，像钉子一样，似乎扎了根。此时我最担心的是跑步，万一因为速
度加快，鞋掉了怎么办？又或者因为鞋掉了，跟不上节奏怎么办？所
以，跑步时，我所有的精力都用在了脚上，我的脚也更加用力地抓鞋
了。我就这样一直坚持，直到听见“立正，向右转，齐步走”的口令，
我才彻底松了一口气，因为比赛结束了。
回到教室后，我们的口号似乎还在校园的上空回荡。同学们还沉
浸在比赛的紧张与平静中，每个都在心里在默默祈祷：希望我们班能
取得一个优异的成绩！
队列作文600字篇7
一！二！三！四！操场上不时传来一阵阵喊号声，这声音多么慷
锵有力，走近一看。原来是学校正在举行队列比赛。
现在正在参加比赛地是五【1】班。他们班的每一个同学都精神抖
擞，步伐整齐。见此情景我们刚才还高涨的情绪一下子就冷了下来。
同学们一个个变得无精打采的，好像没了自
信。王老师马上走了过来说怎么，没信心了？想退缩吗？我们立
刻异口同声的说不想。一个个又都精神起来了。
轮到我们班了，伴着周围树上的小鸟叫声，我们要一展风采啦！
许凤喜喊着一二一，一二一。我们很认真地捉着每一个动作，跟随同
学们的脚步精神抖擞地向前走，在主席台上，老师们坐成了一排，观
看我们的演出。我的心怦怦地跳着，生怕自己一不小心做错了动作。
体育委员的喊声在操场上空回荡，撕裂横队变两列横队，坏了，我后
面的李勇因该插在我前面的，却站在了我的后面了。我心想；完了！
我想提醒他又怕给我们班扣分。真在我矛盾的时，机会来了体育委员
喊二列横队变四列横队。我借机一个箭步快速冲到了他的左侧，顺势
轻轻地将她推到自己的位置，他马上小碎步在同学们变队形的一刹那，
调整了过来，我长长地虚了一口气。
比赛终于结束了，在我们的期待中成绩公布了，虽热按我们都很
努力，但是最终还是没有取得预想的好成绩。我们的心情都很失落，
老师们说今天随人没有取得最好的名次，但你们都尽力了，不能因为
一次比赛就失去信心，要相信自己失败是成功之母。
是啊，失败怕什么，任何失败都是我们前进的动力。我和同学们
低垂的头扬了起来，感谢这次活动让我懂得了这么多。
队列作文600字篇8
升入中学，队列队形成为了每日早晨的必修课，它考验我们的耐
力，也考验了意志，更考验了我们的团结心。
起初，我们跑的并不整齐，速度时快时慢，前后七扭八歪，口号
也不洪亮，低头看脚步，有左有右，更是有的同学累的气喘吁吁，头
上冒着豆大的汗珠，被落在了后面。整体看起来感觉像是被打散的蚂
蚁，耐力不过关，意志和团结就更别提了，但我们的转变就此也开始
了。
作为管乐班，我们比其他人花费了更多的努力和时间去练习，冬
日的寒风丝毫阻挡不了我们坚定的决心，一圈、两圈，耐力和意志做
到了，可团结一心还有待提高。为了脚步整齐，还用到了鼓吹助力，
我们自始至终都在向“排列整齐，口号洪亮”八大个字看齐。训练逐
渐有了成果，那天，我们在全年级跑操时被老师表扬到“排列整齐”，
还在操场上演示了一遍，当时的我们可谓是“乐不可支，欣喜若狂”，
也就成为了年级里的“标模”。
又一个冬日的早晨，队列队形考核来临，我们都统一穿了蓝白色
校服，斗志昂扬地站在操场，像一颗颗棋子。棋子化为棋盘，寒风也
化为团结热情。听一声号令，清脆的鼓槌声响起，我们的队列如一块
蓝白色的方阵，在操场上整齐的移动。一圈、两圈，又一声号令，我
们回到了原位，那一刻，激动和自豪涌上心头，虽然还不知结果如何，
但我认为我们已经做到耐力，意志，和团结一心最重要的一点了。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”队列练习让我们彼此更
加团结，也只有团结才能让我们走到这成功的一步。
队列作文600字篇9
“一、二、三、四”这是哪传来的声音呀？原来是龙口市第二实
验小学五年级四班喊着响亮的口号，昂首挺胸走过主席台，参加队列
比赛。“四班四班，非同一般，齐心协力，再创奇迹。”响彻在第二
实验小学的上空。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了这次队列比赛，我
们做了充分的准备。当烈日炎炎的时候，我们笔直的站在操场上，抬
头挺胸；当风吹雨打的时候，我们练习着抬腿、摆手的动作；当汗流
浃背、疲惫不堪的时候，我们咬紧牙关，不厌其烦地重复着一遍又一
遍的动作。我们的老师全程陪着我们，共进退。
当别的班比赛的时候，我们却在下面炸开了锅：有的同学喃喃自
语“好紧张”；有的同学满头大汗，脸色苍白；有的同学摩拳擦掌，
跃跃欲试。我心里暗暗下定决心以良好的姿态迎接挑战。
终于等到我们班闪亮登场了！我们迈着矫健的步伐，伴随着军体
口号，我们信心十足地走向比赛场地。抬头、挺胸、看齐，我们一气
呵成。胜利就在咫尺，但是我们在报数环节出了点小小的失误，有人
报号重复了两遍。美中不足，败笔。但是，我们还是顶着压力，坚持
到了比赛的最后。
虽然我们没有获得优胜奖，但是我明白了一个道理：失败乃是成
功之母。虽然你耕耘了很久，但是不一定有所收获；虽然你付出了很
久，但是不一定能够成功。但是我坚信只要我们坚持梦想，并为之奋
斗，不要气馁，必定成功。
今天虽然没有鲜花和掌声，但是我们收获了汗水和辛劳。难忘今
天，难忘的队列比赛。即使前路荆棘遍布，但是我们依然负重前行。
向着成功，前进、前进、再前进！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
队列作文600字篇10
我经历过无数次的不同的场面，每一次的感受都不一样，收获的
也大不相同;每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是唯有那场队列比
赛，给我在人生的道路上给予了莫大的财富。
比赛的时间到了，我们静静的在操场上等待着，比赛开始。突然
听到一声“站队!”，我的心便立刻从肚子里蹦到了嗓子眼，甚至我都
能听见自己的心跳声!来到操场，看着一个个从眼前走过去整齐的班级，
我越发紧张，豆大点的汗珠纷纷从前我的额头上滚落。轮到我们班了，
我们站在候场区，将自己的心态调整好，准备“上前线浴血奋战”!只
听体育老师说道：“下面有请3·4班上场!”我们走到有比赛的位置，
开始踏步前进。虽然我表面上若无其事，但心里想的全是平时训练老
师说的要领。起步走了，我很兴奋、高兴，因为我完全有能力走好这
次比赛。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?随着体委的一声：
“一，二，一”一听到这耳熟能详的口令，大家都迈出了自己的第一
步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无
不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。
一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。回到观众
的身份，回忆起刚才的情景，我不禁心潮澎湃。大家都阔步前进，那
飒爽的英姿，那一支充满青春活力队伍整整齐齐的通过了比赛，得到
了一致的好评。
但老师却教导我们：“虽然我们这次得到了好的成绩，但不能得
意忘形，要知道‘人外有人，天外有天。’要学会不断改进，因为没
有最好，只有更好!”老师的话使我们一生受用不尽。
队列作文600字篇11
“走啦，，走，，到操场上集合！“同学们大声说着，每个人的
脸上洋溢着兴奋与喜悦，学校今天举行队列体操表演。坐在本班场地
上环顾四周：一年级的小同学戴着红色的太阳帽，形成了一片巨大的
红色海洋，还有一个年级戴着黄色的太阳帽，仿佛春天田野的油菜花
连成一片。在这个欢乐与活力交织在一起的操场上，我们等待着比赛
开始。“我宣布青华小学队列体操比赛现在开始!”一个班一个班走到
我们面前，又从我们眼前消失，紧张的气氛越来越浓。“哗啦哗啦”
我们班开始挪凳子。
站在备场区，一种莫名的紧张窜遍我全身，心跳得格外有力，声
音格外大，粗重的呼吸在耳边荡漾，心里有好几个吊桶—七上八下的，
我把手紧贴在裤线上，像一个军人般丝毫不敢乱动。嘹亮的《一二三
四》振奋着每个人的心灵，我们随着乐曲雄赳赳、气昂昂迈着整齐的
步伐向前走。做广播体操了，我的每个动作都做得像个木头人，丝毫
不敢懈怠，头发被风吹起，散了，额头冒出了汗，紧张的心情伴随着
广播操音乐结束而慢慢消散。跑步，我在心里默默地喊着：“左右，
左右。”我听到观众的赞叹：“哇，太齐了！”我心里的那个吊桶放
下了，不用说，我们成功了，我的脸上挂起了笑容。回到观看场地，
看其他班表演，我觉得同学们做得都特别的齐。
29个班比赛全部结束了，之后是沉默紧张的等待，结果出来了，
五年四班是第一名，我没说什么，只感觉自己从高空坠到了谷底，我
不明白：我们班差在哪呢？通过这场比赛，我觉得，人生就如同一场
比赛，有大起大落，有大喜大悲，但不管结局如何，我们都要笑着去
面对。
队列作文600字篇12
一如往常，我们正在教室里上着数学课，突然，广播传来老师请
中年级的同学到操场上集合，原本，我还以为是刚考完月考，要让我
们下去操场玩游戏，大家欣喜若狂的冲到操场，到了集合地点，我才
恍然大悟，原来是为了即将到来的队列比赛作准备！
还记得去年此时，我还是三年级，为了队列比赛，老师及同学们
都卯足全力，每天练得气喘吁吁的，但最后结果却没有得到任何名次，
而使的所有努力都付诸流水，因此今年我们一定要重振旗鼓、全力以
赴的练习。一开始，因为大家对各项口令及动作还不熟悉，反应太慢，
因此我们花了一段时间不断地重复练习，每天都练到汗流浃背，甚至
脸色发白才可以休息，虽然如此，为了赢得比赛大家也都没有任何怨
言。
比赛当天，除了评审老师之外，还有很多一年级同学坐在旁边观
看，而我们是第二队进场的，真想让那些学弟们对我们刮目相看。当
我们进场比赛时，老师曾经说的话『听到指令的时候，不要马上急着
做动作，而是要听到最后的关键字，才可以动，还有，左转、右转时，
手要贴紧腰部，不要动来动去、比手画脚的，这样才能显得有精神……』
等话语，彷彿又在耳边响起，同学们个各精神抖擞与动作一致表现非
常出色，正当我信心满满的时候，居然有同学做错了动作，虽然当下
觉得很好笑，但大家仍然秉持运动家的精神，把所有的动作做完，坚
持到最后一刻。
一想到这次的比赛可能又要面对失败的事实，心里真是难过，但
是想起这段期间，所有同学在太阳底下一次又一次挥汗如雨的辛勤练
习，全心全意只为追求冠军的过程，我的心里还是很感动，因为我们
都已经全力以赴了。
队列作文600字篇13
终于，我们全校同学盼来了盼望已久的时刻：星期五下午的队列
队形比赛。
大约一个月以前，体育老师杨老师发布了一个新消息：马上就要
举行全校队列队形比赛了！同学们一听，都开始了艰苦的训练。我们
班的同学个个摩拳擦掌，这次只要比过四年级四班就行，哪怕得个全
校倒数第二！
星期五终于到了！上午，我们班的同学艰苦奋斗了整整两节课！
下午就要比赛了嘛，能不抓紧时间吗？我们班的特色分这次肯定要加
上了，因为这次向老师问好的地方都不跟其他班一样，况且体育委员
还有了一个“新式秘密武器”：微型麦克风。而麦克风的接收器就有
因没有校服而无法参加比赛的郑文琦提着跟在后面。真是胜利在望啊！
五年级的两个班结束比赛后，便轮到我们班和四（4）比了。“新
式武器”加“特色表演”一亮相，他们四（4）的同学肯定全部晕菜了，
哈哈!
体育委员带着队伍，风风火火的奔到了教学楼底下，整好队后，
比赛便正式开始了！训练了那么长时间，可不能白训练了！这次一定
要赢过四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”体育委
员响亮的声音在校园的上空回荡，因为有了麦克风，他们班体育委员
的声音很快便被淹没了。
快速的在操场上站好队后，我们便开始像打分的老师们问好。对
我们来说，这可不光是一次问好，更是好好震震其他人的好机会。他
们四（4）的速度比我们快多了，体育委员刚喊：“半面向右转！”他
们班便已经问完好集合了，向他们一般的问好方式多么“传统”呀！
接着，我们一路喊着口令带出了操场。很快，打分情况便出来了，
可老师们吊着我们的胃口不告诉我们比赛情况，愤怒！但愿我们能够
胜过四年级四班！
队列作文600字篇14
今天，是军训的第二天。天气不怎么好，从寝室内透过窗外看见
外面正下着淅淅沥沥的毛毛雨，十分的朦胧。山的和建筑物的轮廓不
太分得清。只能听见响亮的口号声：“一二三四！”然而，我们就要
在这环境下开始一天的训练了。
“集合，开始训练！”我们急急忙忙下了宿舍排成三列横队听从
教官的指挥。教官见我们队伍排整齐了也不讲话了，便开始发话了：
“今天，我们要学习几个内容分别为：行进间转反、稍息立正、行进
间踏步和敬军礼。”
首先，教官先教我们稍息立正，因为这是最简单的。“稍息时要
快，赶快伸出去，当我说立正时，马上把脚收回，成内八字型，脚跟
贴脚跟，就不能动了。我们叫做‘稍息时是雷电，立正时是触电’一
定要快，知道吧？”教官带领着我们一遍又一遍的做着这两个动作，
直到我们做标准了为止。“稍息，立正——”只见整齐的三列队伍齐
刷刷的伸出了左脚，大概向左倾斜50度，从远往来十分的大气、整齐、
美观。
接下来，我们便要学习的是“行进间转反”了。教官先为我们做
了一次的示范。哇瑟！太帅了！教官开始手把手地教我们。不一会儿，
我们便学会了。“向右转，向右转，向左转向左转，向后转！”“嘶，
嗒！”这是教官的命令声、鞋子与地面的摩擦声和响亮的靠腿声形成
了一曲美妙的交响乐。
后来，教官又教我们了行进间踏步和敬军礼。
因为教官的努力付出，才让我们得到了丰厚的回报，我们502女
生班获得了会操优胜奖。“教官，您辛苦了。感谢您的付出！我们是
不会忘记的。祝您万事如意，健健康康！在此请允许我向您敬一个标
准的军礼！“
队列作文600字篇15
“一，一，一二一，……”我们四（3）中队的同学们又在操场上
练习队列呢。经过了三个星期的刻苦努力，我们全班同学齐心协力团
结一致战胜了许多困难与挫折，不论是烈日炎炎的中午，还是狂风大
作的下午；不论是乌云密布的上午，还是毛毛细雨的清晨，我们都在
抓紧一分一秒，努力练习。因为我们知道，这不仅仅是为了给班级争
得荣誉，而且还是锻炼我们体质的好机会。虽然同学们练得汗流浃背，
老师的喉咙也变得沙哑，但是我们仍然坚持不懈、不知疲倦的练啊练，
走啊走……
比赛的日子终于来到了，我们早早地就来到了学校，抓紧最后的
时间再走一次队列，再喊一声口号，为比赛做着充分的准备。唱完少
年先锋队队歌，敬完庄严的少年先锋队队礼后，那就是各班开始争先
恐后地展现着各自风采的时候了。我的心突然变得紧张起来，心里像
揣了一支活蹦乱跳的小兔子一样“怦怦”直跳，很快轮到我们班级了。
看，那整齐划一的步伐像一个人在走一样；听，那嘹亮的口号多么清
脆，多么利索。在才艺表扬的四十秒内，我们不停地变换着美丽的队
形：时而欢聚在一起，时而又分散开来，时而转着一个又一个的圆圈。
表演中，我们个个精神抖擞，朝气蓬勃，像一棵棵挺拔的树苗在辛勤
的园丁的精心照料下茁壮成长。
在其他班级同学和老师热烈的掌声中，我们结束了表演，踏着整
齐的步伐回到了观众席中。虽然我们都满头大汗、精疲力竭了，但我
们却感到非常的自豪和光荣，因为我们在全校师生面前展现了我们四
（3）中队最美的风采。
队列作文600字篇16
今天，我们学校举行了队列比赛（好像是第一次）但这一次比赛
我们班可是倒了大霉了。我们班既然是全校第一个班出场
当运动员进行曲奏响的时候，我们全班就向操场走了过去。众人
的目光都朝向了我们这一支队伍，使我们感到有一些不自在。走了大
约5米左右。我们全班大声的喊起了口令。1—2—3—4就这声音好像
轰动了整个操场。每一个人都一直看着我们一步都没有离开过。当我
们即将走过第一个90度角的时候，我想起了是用左脚踩线，右脚转。
真是不错耶~~看起来真的很整齐，这一次走的很顺利。来到了裁判台
我知道，大家的心里只有一个信念就是要认认真真的听好领队的口令，
不能出一点而差错。立正，向前看齐，向左转，向左转，那声音听了
就好像全场是我们班压轴似的。表演完了，我们班退场了。这时我们
班的人都还没有放松还继续昂首挺胸的走着，我们还听到了一年级的
小同学给我们鼓掌的声音，听了我及兴奋。
过了一会儿，广播操比赛开始了。一上场我就发现了班上的同学
傲慢了很多不像刚刚那样后面的同学好象根本没有听到口令，有的还
站在哪儿原地不动。接下来的的广播体操做的实在太烂了做第六节的
时候还有的同学既然把方向弄反了。（我也是）在那边郁闷了老半天
都搞不清楚自己在那里干什么。要退场的时候大家也不知道在那边等
着郭老师的指令。等退了场大家才知道。
听说我们班的队列比赛是第一名。我想也是我们走的那么的好几
乎没有什么好挑剔的了得第一名也是因该的啊！
从今天的比赛我知道了原来我们班的人能配合的那么好。真的是
没有想到。
队列作文600字篇17
你知道吗？我们学校最近举办了一次队列比赛，在这次比赛中，
我们不仅得了第二名，还学会了坚持。坚持是不能离开我们的，如果
没有，所有的事情都不会有进步。
星期五下午两点半，学校响起了集合号，我们排着整齐的队伍，
走到了操场。你们知道是干嘛了吗？没错，是我们学校举办了一次队
列比赛。
比赛开始了，第一个上场的是五（6）班，他们整齐地走上足球场，
评委们正在评分，我看见他们非常严肃，腰挺得很直。他们跑操了，
他们迈着整齐的步伐，喊着整齐的口号。跑完一圈，他们就退场了。
评委说：“五（6）班最终得分是95分。”“哇！”这个分数非常高，
我们心里砰砰直跳，之后的班级里，每个班的表演都很好，分数都很
不错。
过了一会儿，评委说：“五（2）班，请准备。”我们马上排好队，
走到候场区，观看着比赛的班级。到我们了，指挥员让我们整齐地到
比赛区，我们挺着腰，走到比赛区域，指挥员说：“向右看齐！”我
们全班都往右看，因为我太紧张，顿时忘了要怎样做，我看到同学瞪
着我，心想：真不应该啊！要被扣分了。连累了大家。满是愧疚的我，
又赶紧跟上队伍，指挥员说：“向后转！”全班都转到后面，只是有
的同学很放松，手一摆，就转过去了，我心里又想：请你们配合一下
啊，我们的目标是第一名！到了跑操的时候，还要喊口号，我们班有
人故意不喊。我们瞪着他，他都不理，跑完一圈，我们就退场了。当
评委说我们成绩的时候，我们都屏住呼吸。“91。4分。”这个分数
让我们惊喜，我们那么多人不认真，没下90分就算很厉害了。
所有班级比赛完了，颁奖的时候，有3个班级并列第二，分别是
我们班、（1）班、（3）班，我们都非常开心，在这样艰难的情况下，
我们还能得第二名。
虽然在这次比赛中，我们未能得到第一名，可是我们在那么多个
同学不配合的情况下，还是得了第二名。
队列作文600字篇18
今天下午，我们学校举办了第十届队列队形暨武术操、功夫扇大
赛，整场比赛甚至能用震撼人心来形容。
我们的对手是四班，比赛快要开始了，两个班的同学都摩拳擦掌、
跃跃欲试。好！开始了！我们的口令员是大嗓门的刘栢灵。“立正！”
口令员先整了整队，“跑步走！”全班同学立刻喊起了口号，你看—
—高荣睿绷着脸，大声地喊着口号。到达了场地后，口令员让我们踏
步散开。突然，我们班的声音小了下来，对方抓住机会声音盖过了我
们班，我的心顿时变得七上八下。“报数！”第一排的九位同学一个
接着一个报出与自己相对应的数字，我的眼睛瞥向杨仁杰，到他报数
的时候，只听见杨仁杰好似蓄力炮一样大声喊出了号码。
等我们把队伍整好，口令员立刻接上口令。这时，一滴汗流到了
我的眼睛里，我的头情不自禁地颤抖了一下。我心想：完了！这不会
扣分吧？于是，我尽力将眼睛睁开，好让汗水稀释掉，还好，眼睛里
的汗被弄干了。马上要“功夫扇”表演了，这个环节一定要做好，把
之前可能丢的分补回来！我心想。
终于轮到“功夫扇”展示环节了，我长舒一口气。音乐响起，我
尽量将手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的余光看到右边的同学出扇慢
了，于是，等到音乐变缓的时候，我小声提醒了一下了他。要退场了，
我也不敢放松，进退场最可能扣分的。何况我们班的口号是：“低调
低调，一班驾到，不要掌声，只要尖叫。”万一我们得了个倒数，那
我们的面子往哪搁？
比赛结束后，我们不约而同地看向评委席，站在我旁边的杨仁杰
还咽了咽口水。成绩出来了——“601班9.36分？”我们听到这个分
数，感到大失所望，我们就只差0.04分就第一了！杨仁杰和高荣睿来
到我面前：“唉！竞争真激烈啊！”
这次比赛我们虽然没能夺得第一，但每个同学都努力了，比赛真
残酷啊！
队列作文600字篇19
“一二一”“一二一”咦？五二班的同学们在干什么呢？原来是
星期五学校要举行队形队列比赛，为了这次比赛的胜利，我们在训练
呢！
终于盼到了星期五，天公作美，白云姐姐在天空中悠闲地走动着，
太阳伯伯则发出了万丈光芒。小鸟也在天空中自由自在地飞翔，还唱
着欢快的歌儿。可能是神仙爷爷也知道今天我们学校要举办队形，队
列比赛，带来了明媚的阳光来为我们加油打劲吧！班级有五个，我们
是第四个上场的，这也不错，能让我们观察别人的不足之处，不容易
扣分。时间像沙漏一样艰涩地流动着，终于轮到我们上场了，我的心
情紧张的像一只被捕的兔子，我望了望周围的同学，一个个精神抖擞，
神态自若，我的心情又逐步的平静了下来。
比赛开始了，我们迈着矫健的步伐来到操场正中间立正站好，我
们脸上那坚定的表情好像一个个训练有素的士兵。班长用洪亮的声音
喊：“向左转！”听了这声音，我们毫不犹豫地向着左转。“向右
转！”这洪亮的声音再次响起，我们就整齐划一地向右转，班长喊：
“报数！”一、二、三、四、五……第一排气宇轩昂地开始报数，因训
练有素，显得格外引人注目。就在这个时候，我的嘴巴不听话了，想
打一个哈欠，我看了看四周充满信心的同学，在心里对自己说：“不
要打，不要打，集体荣誉最重要，假如我那个哈欠打下去呀，他们重
则会群起而攻之，轻则也会用眼神杀死我的！”就算我快憋不住的时
候，比赛结束了。可能是神仙爷爷看见了，顺便帮了我一把吧，谢谢
神仙爷爷。你们想知道结果是什么吗？结果不太理想，得了一个第三
名。唉！
虽然这是得的名次不太理想，不过对于我们来说，比赛最关键的
是过程，而不是结果，只要过程有意义，在过程中明白了团体协作的
重要性，结果又算得了什么呢？
队列作文600字篇20
今天，我们学校举行了队列、体操比赛，我们觉得十分紧张，因
为，我们这次是全校第一个上台。
当主持人在介绍评委时，我们一个个都没认真听，都故着调整自
己的心态，让自己不要那么紧张，有的做着深呼吸；有的闭上眼睛努
力的想：我不紧张，我不紧张；有的同学窃窃私语，像是想转移注意
力，让自己不那么紧张。
当主持人说道，下面有请六年（3）班进场，六年（4）班做准备
时，大家一个一个都把神经崩的紧紧，我们经过迅速的整队，跟着音
乐与指挥员的口令，整齐的进场了，我是排在最后一个的，因此后面
没有人给我垫个底，压力很大。
我们迈着整齐的步伐，走到了操场中间，随着指挥员远的一声令
下：“立正！”我们一个个笔直的站着。指挥员紧张的喊到：“向右
——转！”“一二”大家一起喊道。我们的`声音震耳欲聋，指挥员谨
慎的下着每一道口令，生怕自己出了错，就在这事，我总感觉好象少
了个口令，是什么呢？是————稍息。我感到有点不妙，但也故不
了那么多了。开始报数了，“报数！”“1，2，3，4，5，56，6，7，
8，9，10，11，12”我们大家都听出了错6号同学不小心读了5，但
是又马上改6，成了56，而后面的同学就跟着他报错数。开始转向了，
我们仔细的听着指挥员下的每一个口令，生怕自己出了错，还好，在
四面转法时我们没有出错，接下来就是出场了。我们小心翼翼的迈着
每一个步伐，就是我们在过直角转弯时，我不小心踩错脚了，我们一
出场，大家都松了口气，开始交头接耳，相互说着刚才自己做得怎么
样，谁做的不好，谁做得好。
广播操比赛，我们更是不再话下，所有的同学都认真的做着，不
过，好象一些同学的前身运动时做错了，还引起了我们班的公愤呢！
我希望学校能多举办这样活动，能锻炼我们的身体、胆量以及我
们大家的合作能力。
队列作文600字篇21
礼拜五下午，一个戏剧化的比赛，使我体验从成功一下跌到了失
败的味道。
队列比赛我们班很“不幸”的是“吃第一只螃蟹的集体”。或许
是紧张吧，我们四个排头几乎都冒冷汗了。随着运动员进行曲的响起，
我们踏着整齐的步伐，带领员的口令似乎是步伐声的伴奏。这让我想
起了军队里的训练，“停停停，这哪儿跟哪儿呢，现在在比赛！”我
的心里突然想起了这股声音，令我更加专心起来。“一二三
四！”“一——二——三——四！”我们喊着整齐有续的口令，走到
了第一个90度转弯角，“左脚猜线，右脚转！”我回想起了训练的要
点。果然，训练过就是不一样，转得相当的顺啊！来到裁判台了，最
紧张的时刻来临了。“立正，向左转！”“一二！”我们就好象气势
如洪的队伍，听着领导员的口令，做着曾经训练过不知多少次的动作。
表演结束了，但我们还没放松，因为退出会场也是很重要的，我心里
想着每个动作的的要领，终于，我们走出了会场，我们得到的不仅仅
是放松，还有响亮的掌声！
我们休息了一会儿，开始了年段集体广播体操的比赛。我们原以
为可以趁热打铁，更胜一层。但……
我们走上操场，可是比队列比赛的时候松散了太多太多。或许是
太多的班级集合在一起，我们听不到口令吧？后面的我们总是慢了一
拍。而且比仅这样，竟然在整队的时候除了大差错！本来看齐的时候
不用手的动作的，但是有一些同学举了起来，让我们的队伍画了黑。
到后面，可能是没有练习吧？连退出场前的一个四面转法，居然没有
人发出声音。这让原本以为站在了顶峰的我们一下跌入了谷地，至少
我是……
我虽然经过许许多多的失败，但没有经历过这样令我深刻的失败。
我明白了一个道理：在没有获得胜利之前，胜利，还不属于你的。
这次比赛，这一幕戏剧化的比赛，在我的脑海里留下了极其深刻
的影响。
队列作文600字篇22
盼星星，盼月亮，终于盼到了排队无线电演习大赛。周四下午，
我们穿着统一的校服和小白鞋，来到北操场举行排队无线电练习赛。
我们班是最后一个玩的，同学们都很开心，因为这样我们就可以
观察到别人的缺点，我们班就知道该怎么做而不会被扣分了。终于轮
到我们班玩了，我的心情紧张得像兔子被抓了一样。我看了看身边的
同学。他们从容优雅，庄严有力，所以我抑制住自己的激动，渐渐平
静下来。比赛开始了，我们队整齐的来到操场中央，军队大声的喊着。
我们都站好了，立正，带着密码转身。急行军结束时，挂在喉咙
里的心慢慢放下。学生们高昂着头，喊着口号，就像小老虎一样。但
是这时，我们班一个男同学喊了一声“一”。男同学马上意识到自己
错了，立刻站住了。军队再次高喊“快走”。不知道是学生太紧张还
是听错了。快步走得太快，就像跑步一样。我悬在喉咙里的心慢慢放
开了。当部队高喊“跑——”的时候，我的心跳了起来，生怕自己做
错了什么，给班里抹黑。”“快跑！“有了简单的密码，我就专心跟
着节奏跑了。我比任何人都努力，最终完成了所有的动作。
我开始做练习。我的一个同学昏了头，但为了不扣分，她继续认
真做练习。我很着急。看到别人认真做，我立马回来认真做。真的叫
“台上一分钟，台下十年。”第三节看到一个同学把胳膊倒吊起来。
他看着别人，马上意识到自己错了，马上改正。为了在这场比赛中取
得好成绩，我们通常会进行大量的训练。我们每一个同学都坚持，每
一颗汗水都有所收获，最后我们把每一个动作都练得“彻底”。
比赛终于结束了。回去就迫不及待的飞出去看看评委给我们班打
了多少分。虽然前面的同学因为紧张犯了一些错误，但是我觉得我们
整体表现还是很不错的。最后，比赛结果通过广播宣布。我竖起耳朵
仔细听着。第一名和第二名不在我们班。听说第三名是5的时候。我
在一班很开心。
队列作文600字篇23
“加油，加油！”“看，他们班走得最好！”听，操场上的同学
在干什么？原来是在举行队列比赛。
在我们开学后不久，我们就得到了九月末要举行队列比赛的消息。
听到这个消息，我们惊诧不已，因为我们班的口号不是特别响亮，队
伍走得也不齐。仅管是这样，我们也要参加比赛，于是，我们便天天
挤时间练队，练了一个月，我们班队伍的长进很大，跨越了缺点，迈
向了优点。九月末，我们便举行了比赛。
这天，是比赛的时间，我静坐在教室里等待着，突然听到一声
“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自
己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越
紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准
备作战，只听主持人说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有班
记的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训
练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力
走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？因为我们升入高
年级了，只有高年级才有正步走这一项，而一至四年级却只有起步走
这一项！正步走也是个很大的考验。随着体委的一声“一，二”我们
走起了正步。这是我最盼望的，也是我最担心的。果然不出我所料，
我们班犯了一个致命的错误：正步走太快了。我本想慢下来的，但我
一慢下来，队伍就会乱成一锅粥，所以我只好在声音上为班级出了一
份力量。此时，我觉得时间和空气都凝固了。我用余光看看评委们，
他们都露出了满意的笑容，我心头悬着的石头这才落了地。我心理虽
然有点遗憾，但我还是昂首挺胸地走回了班级。
回到班里，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。这时，我
忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行！”
想到这儿，我便满怀信心地等待公布成绩了。
这天是公布成绩的日子，我心里七上八下的，但令我没有想到的
是，我们竟然得了一等奖，这张奖状包含了我们班同学的所有心血，
是非常来之不易的，我以后一定要努力为班级做更多贡献！
队列作文600字篇24
今天的下午与平常比起来是与众不同的，前两节课并没有上课，
取而代之的是一年一度的体育节的其中一个项目：队列比赛队列不同。
这套雏鹰起飞广播体操我们至少已经做了四年半了，虽说我们班
的广播体操做的也不算差，可要使全班五十三个人做到动作协调、准
确可不是一件容易的事情。这次要举行队列比赛和广播体操比赛，我
们可不能掉以轻心啊！经过两个星期的苦练，队列比赛对我们来说也
没有多大的难度了，可我们这两个星期大多数练的是队列，广播体操
只练了三四遍，对广播体操比赛较没有把握，可经过肖老师的耐心教
导，我们终于有所进步。
比赛的前几天，郭老师突然告诉我们一个噩耗：我们将是全校第
一个出场的班级！这可不能大意啊！一般第一个出场的分数都压的很
低，想要高分，除非我们发挥超常，一下字就给评委们一个极好的印
象。
就要比赛了，同学们都有些紧张，我也不停的活动着麻掉的脚。
这时，张老师说有手表什么的拿出来交给她。咦？那是什么？有长方
形的手表吗？（我的眼睛有点近视）天啊！是融融的手机！她怎么把
手机给带下来了！“哇！手机也！”“哦！”“价格不非啊！”“谁
的谁的啊”等议论声从同学们口中跑出来。
比赛开始了！当《运动员进行曲》想起，我们就迈着整齐的步伐
向前走去，挺胸抬头，一个个精神抖擞的，骄傲的向前走去！大家手
臂摆的度数都差不多，步子也迈的很整齐。要拐弯了！这个动作可是
我们练习了好久的，千万不能弄错呀！我们按照郭老师的形容，“唰”
的一下转身，动作真漂亮！同学们发挥的都很好。到了操场的中间，
全校的目光都集中在我们身上，我们一个个站的笔直，四面转法也很
干净利落、声音洪亮，没有同学转错。我们在一阵阵掌声中走出的操
场。
大家都很满意自己的表现，我们坐在地上兴奋的议论着，过了一
会，六年级的队列都走完了，又论到我们上场了，这回是广播体操比
赛。张旋带领着我们整齐的齐步走走到了我们班的比赛场地，成体操
队形散开，在对齐时，一部分同学忘记了老师说过不用举起手来，变
得有的人举手，有的人没有举手，整个队伍根本不成样子。做广播题
操，有的同学做的都没有力度，队伍也有些歪了开展回肯定完了！广
播体操应该是最后一名了吧。
真的好遗憾啊！
队列作文600字篇25
下午，天气格外地晴朗，整个大地被阳光铺盖成金黄色。太阳懒
洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在大瞌睡。就是在这样好的一
个天气里，我们迎来了队列比赛。
今天，大家都穿得十分的整齐。女生上穿红白相间的衣服，下穿
红色的校服裤，显得十分有活力；男生上穿蓝白相间的衣服，下穿蓝
色的校服裤，显锝朝气蓬勃。
我们是第一个上场，心里别提有多紧张。我们来到操场外等候入
场。第一排的同学挺起了胸膛，手紧贴着两边，似乎用胶水粘住似的，
红扑扑的脸上似乎在告诉评委，我们一定会赢。第二排的同学站得像
哨兵那样挺拔，眼睛目视前方，精神抖擞。可有几个同学却一点都不
在乎，不但没有站直，还转头与别的同学说话。我虽然也站得很直，
可却有些心不在焉，就在这时，主持人宣布：63班进场。我才恍过神
来，还没来得及做准备，张旋的口令已经喊了起来，我赶紧也踏起了
步。可因为慢了一拍，所以我与其他人的就是不一样，我拼命调整，
可越调越乱，我可真急，豆大的汗珠拼命往下流。这就要到主席台了
呀，该怎么办？我的心扑扑地跳得很快，好像都跑到嗓子眼了。周围
肃然无声，好几百双眼睛紧紧地盯着我们，稍微有一个小动作都被人
看得就一清二楚。在这时，我偷偷地低头看自己的脚，突然发现我的
步伐与别人一致，我是长舒了一口气。到了主席台，评委席上好几双
眼睛都目不转睛地盯着我们看，一刻也不放松，我好担心自己的哪个
小动作会被扣分，不敢东张西望，小心翼翼，大气都不敢出。“立正、
稍息、向前看齐……”张旋十分卖命地大声地喊着口令。要报数了，前
面几个都大声而有力地报着，可到6时，不知是谁停了一下，我吓了
一大跳，因为我就是8，我不知道接下来会发生什么，我的心好像悬在
空中，摇摆不定。我屏住呼吸，尽量使自己不那么紧张。就在这时丁
彦反应过来，喊了一声6，接着帼仪喊了一声7，我大声地喊了一声8，
此刻我的心慢慢平静了下来，呼吸也不像之前那么紧张了。我们退场
了，我呀，是轻松极了。可我们仍不松懈，坚持到底。郭老师激动地
对我们说：“刚刚同学们都精神饱满，看起来真像个兵。
我自己为我们班级鼓起了掌。