简报格式
-
2023年3月17日发(作者：树植)精品文章
《简报格式规范》
2.中文正文内容。5号宋体，首行缩进2个字符，行间距固定值
22磅。
3.文章结尾处请按此格式注明相关信息并两端对齐。
文理系学办
xx年4月1日文章：李某某
图片：张某某
编辑：赵某某
4.首先进行图片压缩处理。必须先使用美图秀秀把图片压缩处理
成显示大小为800的宽度（长度软件会自动按比例调节），容量在300k
以内的大小。且图片居中。
第二篇：id格式简报制作规范id格式简报制作规范
一、输出要求
1.图像质量：≥300像素；
2.印制要求：双面、彩打
二、版面要求
1.尺寸：a3（横向）；
2.四边边距：20cm3.分栏距离：10cm
三、版块内容
“版块内容”。板块内容自行设定，如“教学心得”、“教学沙龙”、
“我思故我在”。
四、简报底信息（整个文本框右对齐）
精品文章
1.主编。包括当地教育局负责人（或者小学领导）和简报的主要
负责人（实习队员）。
2.美编。负责排版的队员。
3.文编。负责文字的队员。
4.指导老师。校内带队老师和小学的指导老师。
5.字符设置：
五、其他要求
（一）距离要求：
1.满足四边边距＞中间大的分栏距＞篇距＞一篇文章中的分栏
距＞有边框时字与边框的距离；一篇文章中的分栏距＝照片与字的距
离。
2.有边框时，字要与边框留一定的距离。
3.简报四边要对齐，有边框或者底纹装饰时，边框对齐；没有边
框或者底纹装饰时，字要对齐。
4.同一篇文章不同栏的字要水平对齐，尽量使整个简报的字都对
齐
（三）文件打包。所有实习队的简报名称统一命名“实习队名称
+“简报”+出版年月”，例如“中方县、洪江区实习队简报xx年4月”。
然后打包成文件夹保存。
（二）文件保存：
打包文件夹需：
1.保存（快捷键ctrl+s）一份indesign模板，以便以后修改。
精品文章
2.导出（快捷键ctrl+d）一份psd格式，用来打印。
六、附录
以xx年上学期《望月湖第二小学实习简报》为例，简单介绍简
报的版面构成和各距离关系。
简报版面构成图
四边边距＞中间大的分栏距＞篇距＞一篇文章中的分栏距＞有
边框时字与边框的距离，一篇文章中的分栏距＝照片与字的距离
第三篇：简报格式“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
中物理）
“国培计划（xx）”——
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目
浙江师范大学初中物理研修班
简报
（第二期）
◆主编：王元恒、应朝福
◆编辑：
本期导读：
●卷首语………………………………………………………页码
（●开班典礼………………………………………………………）（●
破冰活动………………………………………………………）●专家风
采………………………………………………………●研修日
精品文章
志………………………………………………………●课堂内
外………………………………………………………●教学实践、研修
花絮、课外活动等
主办：浙江师范大学xx年10月30日
“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
中物理）
卷首语
（每期都有，内容不同，可以是学员写的与培训相关的简短文章、
诗歌或名人的作品等）
开班典礼
在第一期介绍，包括开班典礼介绍、典礼照片、学员合影等内容
破冰活动
在第一期介绍，包括活动介绍、照片，学员对破冰的体会等
专家风采
在第
一、第二期中介绍，包括授课专家介绍（附照片）、专家讲座内
容简介等，前2期每期3位专家
第一期，吴加澍、蔡铁权、谢杰妹第二期，胡君亮、阮高峰、杜
祖平（学员手册中有介绍）（第三期可以不要这个栏目）
“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
精品文章
中物理）
吴加澍个人简介
浙江省义乌中学物理特级教师，浙江师大物理系兼职教授、硕士
生导师。曾被授予义乌首届十佳教师、金华市拔尖人才、浙江省优秀
教师、浙江省优秀党员、浙江省劳动模范、浙江省功勋教师、浙江省
教坛二十杰以及全国先进工作者（劳动模范）等荣誉称号，并享受国
务院政府特殊津贴。xx年被推选为教育部“国培计划”专家。
从事中学物理教学四十余年，形成了鲜明的教学特色和教育思
想，在省内外物理教育界享有盛誉。从提高全体学生科学素养的基本
理念出发，提出了“以实验为基础，以思维为中心，以过程为主线，
以变式为手段”的教学策略体系，成功地构建了“实验〃启思〃引探”
教学模式，有效提高了物理教学质量，浙江教育报曾以“浙派名师”
专版作了深度报道。
潜心研究物理教育理论，发表了一批有见地、有影响的教学论文，
被国内权威专业杂志刊登或转载；多次受邀在全国性的学术研讨会作
物理教学专题报告，均受好评。主持课题《优化物理教学过程的实践
与研究》，荣获浙江省首届基础教育优秀成果奖；设计的计算机辅助
教学课件在全省及全国评比中多次荣获第一名。xx年浙江省教育厅人
事处、省特级教师协会等单位曾联合举办“吴加澍教育思想研讨会”，
对其教育思想的形成、发展、实践诸方面进行深入研讨。
蔡铁权个人简介
蔡铁权，浙江省诸暨市人。国培首席专家，中共党员，浙江师范
精品文章
大学教授，主要从事课程与教学论（基本理论、物理教育、科学教育）
研究。现担任中国物理学会教学委员会委员，中国物理学会中学物理
教学分会副主任，浙江省教学研究会理事长。出版教材、专著约20
种，发表论文130余篇。
“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
中物理）
谢杰妹个人简介
谢杰妹，男，浙江温州人，教授级中学高级教师，硕士，温州大
学兼职教授。浙江省特级教师，温州市科学名师，温州市谢杰妹名师
工作站主持人，温州市科学领军教师，温州市551人才。温州市教育
学会中学科学教学分会常务理事，教育部中小学教师资格证书考试命
题专家。浙江省第十四届春蚕奖，浙江省教科研先进个人，浙江省科
学竞赛优秀指导师奖，首批浙派名师培养对象，温州市教坛新秀，温
州市自然科学竞赛优秀指导师，温州市科学教师优质课一等奖获得
者。出版了科学教学论教材《初中科学教材分析与教学设计》，该教
材已被温州大学作为科学教学论用书。主持或执笔的《初中科学课堂
问题生成与解决教学策略研究》和《初中科学不同类型学习任务的有
效设计研究》等5项课题在省市级获奖。在《全球教育展望》《物理
教学》《化学教学》《中学化学教学参考》《中学物理教学参考》《中学
生物教学》《教育理论与实践》《现代中小学教育》《教学月刊》《物理
通报》《物理教学探讨》《中学物理》《中学生物学》《实验教学与仪器》
精品文章
等期刊上发表论文30余篇。
胡君亮个人简介
xx年毕业于浙江师范大学，现为永康市第二中学教师，浙江省特
级教师，全国先进工作者，主要从事中学物理创新实验研究，13项
作品获浙江省一等奖。有20篇论文在全国，省级物理专业刊物上发
表或金华市级以上评比中获奖，参加16本教学辅导用书的编写工作，
4次参与了浙江省高中物理会考卷命题工作，并负责起草了高中物理
实验考试，实验操作考查的内容和标准，参与新课程标准的物理教材
和教学参考用书的编写工作，设计的物理实验和研制教具有17项在
金华市级以上获
“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
中物理）
奖，在金华市级以上的教学研究活动中进行了12个专题讲座。
指导学生开展科技创新实践活动，有4项学生作品在浙江省获奖，10
项学生作品在金华市获奖，另有2项科技实践活动设计在浙江省创新
大赛获奖。
阮高峰个人简介
阮高峰，70后，理学博士，以色列教育部orficenter、美国
westernillinoisuniversity访问学者，自由撰稿人、译者、信息化咨询师。
现为浙江师范大学教育技术系教师、继续教育学院院长助理。主要研
究方向为：信息技术支持的教学创新、网络与远程教育、移动学习。
精品文章
主要社会兼职包括弘成教育
（nasdaq。cedu）产品研发高级顾问、杭州市江干区教育信息化
专家委员会委员。
个人站点：：//ilester.。
杜祖平个人简介
杜祖平，1978.1浙江兰溪人，工作单位：金华教育学院，副教授，
教学和研究方向：信息技术、教育技术、教师培训。“十二五”期间
浙江省师干训先进个人、金华市优秀教师、金华市优秀培训师。
“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
中物理）
研修日志
标题
作者单位作者名
每期简报中，要保证简报所负责的两个小组每位学员至少一篇代
表性日志见报，另外４个小组每组推荐若干优秀日志刊登，这样可以
保证每位学员至少有一篇作品见报。每篇文章中插入作者与培训相关
的照片（建议不采用风景点的照片）。
课堂内外
相关文字介绍、图片等
学员对授课专家的精彩点评（文字、照片）等
教学实践
精品文章
该栏目由第三期负责，内容包括学教介绍，教学实践活动介绍，
相关图片等
研修花絮或课外活动
相关文字、图片
“国培计划（xx）”——中西部项目
xx生产建设兵团中小学教师短期集中培训项目（浙江师范大学初
中物理）
（本期编辑人员的合影照片）
前排左起：×××、×××、……后排左起：×××、×××、……
主办：浙江师范大学数理与信息工程学院日期：xx年××月××
日
报送：教育部“国培计划”项目办公室
xx建设兵团“国培计划”项目办公室浙江师范大学“国培计划”
项目执行领导小组
发送：“国培计划（xx）”——xx生产建设兵团初中物理教师短期
集中培训班全体学员
第四篇：简报格式自贡市汇西小学工作简报
第1期
自贡市汇西小学学前部xx年2月20日
春晓迎客盛装出行
xx年春天，汇西小学学前部迎来227名可爱的小朋友，整个校园
洋溢着新学期喜庆、快乐的气氛。
精品文章
为保证给学前班孩子提供一个更加温馨舒适、整洁如新、充满人
文化的学习生活环境，学校校长、书记、学前部主任及每一位教师，
以“美”字构想、从“细”处着手，对学前部新学期开学的每一项工
作进行了精心安排，周密落实。
离开学还有近一周的日子，学前部全体教师入校。搬运书本、打
扫教室、清理桌椅；布置墙饰、橱窗、走廊、楼梯。富有童趣的墙饰、
温馨的班级寄语、清洁干净的校园环境……使学前部每一个角落既生
机勃勃又骄艳美丽。同时，学前部主任毛银芳还仔1
细检查教室内外水、电、课桌等的安全使用状况。2月13日，
家长们纷纷赞叹，孩子能在这么美丽的环境中学习，我们很满意。
学前部已正式拉开新环境、新起点、新发展、新成长的序幕，这
是一个充满期待的新学期，一切就像晨曦的阳光，给人充满力量的光
芒，让我们盛装前行，给孩子一个更好的未来。
（提请各部门负责人注意：正文三号仿宋、1.5倍行距；标题小
二号宋体、居中；若有副标题，用四号宋体）
第五篇：简报格式简报
第期
哈巴河县二小教务处教研室（低段数学组）编印xx年10月21
日
改革集体备课深化备课实效
本学期，为了进一步推动高效课堂的建设，加强教师备课的有效
性。在上学期集体备课的基础上，继续推进小课题研究的进程。
精品文章
xx年3月22日，低段数学教研组在教材培训、教材研读的基础
上进行了本学期的第一次集体备课，备课流程按：个人初备——相互
研讨——修改个案——集体反思。
针对主备教师从红相老师的《年月日》教案初稿，低段数学教研
组的教师展开了讨论，交流自己的看法。
冶秀英。“板书设计中的板书内容太少，没有把这节课的重点内
容板书出来。”
刘春香。“教师在归纳全年天数计算方法时，应从一般方法过度
到特殊方法。”
吴玉仙。“教学目标中知识与技能目标不完整;小组合作的案例不
明。”
xx。“在探究过程中缺少备学生，没有例举学生可能出现的回答。”
集体备课中每位老师都畅所欲言，纷纷谈了自己对本堂课设计的
看法和建议。从红相老师谦虚好问、集思广益，为她上好本节课打下
了良好的基础。
抄报：党办、政办、宣传部、团县委、县教育局、书记办公室、
校长办公室、教务处、各办公室
存档：一份
内容仅供参考