第二单元作文
思维导-从来的近义词
2023年3月16日发(作者：直销模式)第1页共4页
三年级下册第二单元作文〔五篇〕
年级下册第二单元作文篇一
在一个草长莺飞的二月天，我带着妹妹到郊外放风筝。
微风拂来，空气中夹杂着泥土和青草的气息，郊外的空气好新鲜啊！蔚蓝
的天空中，几朵白云在悠闲地漫步，在高空中飞翔的风筝好似要去摸摸云姑娘
的脸蛋，一个劲儿往上飞。
我和妹妹在柔软的绿草地上奔跑、撒欢儿，欢叫声震得天空中的风筝东躲
西藏。哎呀，那边有个小男孩一不小心，风筝线断了，那风筝越飞越高，小男
孩去追，可是，再也追不到。
望着小男孩沮丧的模样，我走过去说：“同学，我们一起玩儿好吗？正
好，我还不知道怎么放风筝呢！〞他望了望远去的风筝，告诉我，他叫小帆。
小帆高高举起风筝，按照小帆嘱咐的，我拿着线轴，一边松线一边往前
跑，我一边跑一边回头看，风筝线在风的吹拂下，开始有了力量，小帆趁势松
开了双手，我一边松线绳，一边不停地拉拽，风筝飞了起来。小帆和妹妹在为
我们的风筝欢呼。妹妹一个劲儿吵着：“帮我放！帮我放！我的蝴蝶风筝最漂
亮，飞得最高！〞
小帆帮完我，又去帮妹妹，我们成了好朋友。
天空中的风筝越来越多，欢呼声此起彼伏，我们好开心。
年级下册第二单元作文篇二
爽朗的阳光倾洒大地，蓝蓝的天空中白云随风飘流，形成了一条条雪白色
的哈达。周围高大的榕树在微风中轻轻点头，榕树叶发出“沙沙沙〞的声音。
如此舒适的天气我换轻装走出家门，到处看看，左一眼右一眼。
阳光真温暖，我心想着，不知不觉我便来到了广场上。我坐在板凳上闭着
眼睛享受着阳光带来的温暖，我睁开双眼映入眼帘的是一个小女孩在放风筝，
他正卖力地放着，观察了一会，可无论他怎么跑，风筝都飞不起来。我没在
意，继续闭目养神。
“姐姐，你能帮我一下吗？〞一个声音响起，我睁开眼，站起来，揉了揉
眼睛。原来是那个放风筝的小女孩在喊我。“怎么了？〞我问道。“可不可以
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帮我把这个风筝放上天，越高越好。〞小女孩边说边把风筝和风筝线递给我，
她目光中流露出几丝无助，几丝期待。
“当然可以，我们一起吧！〞我接过风筝线，叫小女孩举起风筝，一切准
备好，我叫道：“放〞接着我们开始不停的奔跑起来。
刚开始，风筝渐渐地往上升，我见状，心里乐开了花，更加努力地跑。当
风筝飞到有路灯差不多高时，突然向折断的麦杆从空中掉了下来。还借着风力
狠狠地砸下来。“啊——〞小女孩像花的脸颊顿时拧得像苦瓜。
阳光灿烂地照着大地，任然很温暖。可是我这心里是万分丢脸，唉，本想
干件好事，可又失败了，小女孩眼中闪过些许失望，我抚慰着小女孩，你不用
担忧我会放上去的，请问你为什么要这么努力放呢？只是放着玩呀？“我有一
个好朋友生病了，他每天只能躺在床上，她最喜欢放风筝，我是放给他看的，
让他快点好起来。〞小女孩说道。
听了事情的结果后，我很同情他的朋友，最后我的坚持和他的努力下，风
筝如展翅高飞的老鹰飞入云霄。小女孩笑了，笑得那么灿烂。
年级下册第二单元作文篇三
一天，小丽、小明和小刚约好一起去高原放风筝。
他们来到高原以后，小刚忘了带风筝。小刚来到草地上以后低下了头，小
声地向朋友们问道:“我……我能不能和……和你们一起玩风筝？〞小明笑着点
了点头。小明说:“小刚，把风筝狠狠往上扔。小刚扔上天以后风筝没飞多高就
掉了下来，不过他们并没有放弃。但一次、两次、三次都没能成功，小丽鼓励
说不要放弃，一定会成功的。“好吧，我再试试吧！〞小明说。最后一阵大风
把风筝吹起来了，他们快乐的跳了起来。远处还有一家人，小孩也把风筝放起
来了，大人们边看边夸孩子真是太棒了。
春天正是放风筝的季节，因为可以放风筝所以春天变得更加有趣了。
三年级下册第二单元作文12
一个美好的假期里，瓦蓝的天空好似一片汪洋的大海，洁白的云朵好似大
海里翻腾的浪花。金色的阳光洒在绿油油的草地上，也正是这时候，春风姐姐
也来凑凑热闹，像妈妈的手在摸我的脸，这天气真适合放风筝呀！于是我们一
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起赴昨日的约去草坪上放风筝。我兴高采烈地拿着燕子风筝和小伙伴们说走就
走。
刚到草坪上，我便迫不及待地把风筝拿出来，先把一大把线一丝不苟的系
在风筝上面，还打一个死死的结，生怕被风吹走。最冲动人心的时刻到了，我
一手拿着线轴，一手拉着线，身子微微向前倾，准备要跑起来。泡泡就把风筝
给高高地举了起来，问道：“好了吗？我要放手了。〞我说：“好的。〞
“跑！〞一声令下，我拔腿就跑，就像只撒野的小兔子一样，但是不过几秒，
风筝就像被子弹击中了一样重重地落在了地上。我心想，这是怎么了？怎么掉
了下来，我突然皱起了眉头，赶紧往叔叔那边跑去，满脸的问号：“叔叔，怎
么飞不起来了，再看看您的，咋就飞那么高呢？〞叔叔笑眯眯地说：“哈哈，
孩子，难怪你放不上去了，是你的方向弄反了！要逆着风跑。〞听了叔叔的
话，我恍然大悟，原来风筝是要逆风飞翔呀！我赶紧照着他说的做。换个方
向，同样的步骤，我们就逆风去放风筝。果然，这次风筝起飞虽是摇摇晃晃，
可是在风儿的平衡下越飞越高，就像一架飞机，直冲云霄，我笑得眼睛眯成一
条缝儿。李梅梅也开始在旁边手舞足蹈，喜笑颜开地在旁边拍手欢呼，还唱起
歌儿跳起了舞。望着蓝天上的“小燕子〞，你瞧，它正和霸气的龙、翩翩起舞
的蝴蝶一起嬉笑打闹呢！
伴着落日余晖，我们也恋恋不舍地离开了！
年级下册第二单元作文篇四
一个星期六的早晨，我约李明和红艳一起到草坪上放风筝。天气可真好
呀！你瞧，蔚蓝的天空中有着几朵白云正在悠闲地漫步，有的像活泼可爱的小
兔子;有的像奔驰的骏马;还有的像威风凛凛的雄狮。火红火红的太阳高高升
起，金色的阳光洒在青青的草地上，格外温暖！
刚来到草地上，我就迫不及待的拿出自己的“燕子〞风筝组装起来，我先
牵好木杆子，再一丝不苟地系好细线，就大功告成了，我终于可以放风筝了。
我兴奋地举起“燕子〞风筝，李明倾斜着身子像准备跑的样子，一手拉着线，
一手拿线轴，我找准时机，使劲向上抛，并大喊：“跑！〞李明就像一只被惊
到了的兔子一样，拔腿就跑，风筝也摇摇晃晃地挣扎着，可是没坚持一会儿，
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风筝就像一只被子弹打中的鸟儿，垂直落了下来，重重栽倒在地，我又尝试了
几次，但还是以失败告终。一阵微风拂过，我突然想起爸爸说的一句话：“风
筝要逆风飞行。〞我恍然大悟，便按照爸爸说的话去做，这次果然飞了起来。
只见“小燕子〞飞向一望无际的天空。红艳见成功了之后，兴奋地手舞足蹈。
我们也开心地跳了起来。“燕子〞风筝也和其它风筝比起谁飞的最高，谁飞的
最美，仿佛在开一次剧烈的运动会。
随着太阳的落山之际，我也渐渐不舍地与大草坪告了别。
年级下册第二单元作文篇五
星期六，阳光明媚，金灿灿的，阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹
拂着大地的每个角落，李小明约我在他家的草坪上放风筝。
于是我拿上“老鹰〞风筝，兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上，刚到目的
地，我迫不及待拿出“老鹰〞。我仔仔细细，连眼睛都不眨一下的把风筝线牢
牢地系在一起，生怕风儿把它带走，我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头
顶，然后我对李小明说：“当我数到三的时候你就一直跑。〞他听后，身体前
屈，一只手拿线轴，一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过，我
找准时机，用力向上一抛，并大喊：“1、2、3、跑。〞闻声的李小明像火箭一
样地速度飞奔起来，可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小
鸟重重地坠了下来。当时我非常失望，李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们
又尝试了好几次也没有成功，于是我去问爸爸，爸爸说：“要逆风，风筝才会
飞起来。〞我听了这句话，恍然大悟，并告诉了李小明。我们俩就一直在等待
风到来。过了一会儿，风来了，我们立刻背对着风做好了一切准备工作，按照
原来的方法，果不其然，风筝真的飞起来了。我们俩快乐地手舞足蹈。天上
“金鱼〞、“燕子〞、“老鹰〞风筝好似正在比谁飞的高，比谁更漂亮。
随着太阳落下，我也恋恋不舍的回了家。
三年级下册第二单元作文〔五篇〕