描写顺序
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2023年3月16日发(作者：各种颜色)写作文按什么顺序写
文章的描写顺序我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然
现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章，我们应该怎
样确定它的描写顺序呢？一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写：一、空间顺序。
如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。二、观察的先后顺序。
它通常分两种：一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又
如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。另一种是移动观察，就是随着
脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会
堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和
会议厅。
这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。三、时间顺序。
随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮
来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最
后写潮过后的余波奔涌。
我们在平时阅读写景类文章时，一定要注意它的描写顺序。只有明确了描写顺序，你
才能更好地把握文章，体会作者的感情；才会有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉。
常见的写作顺序有5种：一、按时间先后顺序写。
写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。二、按地点变换的顺序
写。
常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。
按事情的起因、经过、结果的顺序来写。四、按不同内容的类别顺序写。
五、按总述与分述的顺序写。1.先分后总。
2.先总后分再总。3.先总后分。
另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺
序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。
文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构学会依据中心安排写作顺序裁剪材
料、确定主次详略之后，下一步就是要将留取、加工确定好的材料编织起来，即组织材料。
组织材料就是给文章“搭架子”，就是依据表达中心思想的需要，把确定好的材料进行
合理、巧妙地安排。
它是构思文章、布局谋篇的又一重要环节。组织材料，其中一个最重要的内容就是
安排写作顺序。
安排写作顺序，就是根据材料的特点以及中心、表达的需要，对选择整理好的、可
以使用的材料，按照一定的顺序合理地安排在一起，组织到文章里，使文章言之有序，有
条理。写作顺序是文章的层次，内容的条理，作者的思路。
文章结构是否完整，材料安排是否妥当，条理是否清楚，脉络是否分明，关键都在于
组织材料时能否找到一个合理的次序。先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什
么，应该按照同一个标准（一定的记叙顺序）来排列。
写作顺序不清，就会产生结构混乱的现象，写出的文章就会颠三倒四，东拉西扯，别
人读了就难以留下清晰的印象。常用的写作顺序有哪些呢？（1）按照事情发展顺序（起
因→发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。
这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”，是最常用的一种记叙顺序。记事
（包括写活动、游记、参观访问记等）、写人（主要指一人一事）的文章，大多可以采
用这种写作顺序。
采用这种顺序组织材料，因为心里有了事情的基本框架，所以容易把杂乱的材料理顺；
事情的开头、经过和结果，条理容易写清楚；重点内容容易写具体。采用这种顺序写，最
能反映事情的本来面貌，可以收到使读者渐入佳境的效果。
（2）按照时间先后顺序（早→中→晚，前→中→后）组织材料。即以时间推移为序，
将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完
整的整体。
无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，
写活动，写参观记、游记？？都可以采用这种顺序写。按照时间先后这条比较单纯的顺序
写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会。
（3）按照空间转换顺序组织材料。即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定
材料先写后写的次序。
写景状物，写参观记、游记的文章，都可以采用这种顺序来写。当然写人记事的文章，
根据中心的需要和材料的特点，也可以按照这种顺序写。
按照这种顺序写，有助于把握主线，使文章结构、条理清楚，主次分明。同学们一旦
掌握了这种方法，就不会面对要写的事物而无从下手了。
（4）按照事物（或内容）类别顺序组织材料。即面对众多的事物（或内容），把同
类的放在一起，然后一类一类地写，写完这一类再写那一类。
这种顺序多用于写景状物，写游记、参观记。写人记事的文章，根据材料的特点和表
达的需要，也可以按照这种顺序写。
采用这种顺序，能使文章脉络清楚，内容充实，说服力强，完整、深刻地反映文章的
中心思想。（5）按照事物（或内容）几方面顺序组织材料。
即全篇若只写一个事物（或内容），如写一个人、一处景色、一个物件，就可以采用
这种顺序，从几个方面来介绍他（它）的特点。另外，像写一种动物、植物等，也都可以
从既有紧密联系、又相对独立的几方面组织材料，安排顺序。
按照这种顺序组织材料，可以使文章结构、层次清晰，步步深化中心，深刻、完整地
表现中心。除以上五种写作顺序之外，还有按概括具体顺序（概括→具体、具体→概
括），按总述分述顺序（总→分、分→总、总→分→总），按因果顺序（因→果、果→
因），按前后对比顺序，按问答顺序，按作者感情变化顺序，按事物特点顺序，按
整体到部分的顺序，按生长顺序等组织材料的形式。
需要强调指出的是：组织材料的顺序是多种多样的。就一篇文章而言，写作的顺序也
是灵活变通的。
至于到底应该采用哪种顺序，要依据材料的特点、记叙事物的规律来定，尤其是要依
据是否能够更好地突出中心思想而定。一句话，组织材料的顺序应该是文章中心最恰当的
表现形式。
作文按时间先后顺序写，表达清楚、自然，便于别人阅读、理解.但是，按时间先后
顺序写，还是有许多讲究的，要写得好也并不容易.发展变化着的事物，随着时间的推移，
总有着发生、发展直至结束的过程，无论是突发性的救人、让座、借伞、吵架，还是事先
有计划的参观、访间、慰问，或者自然界的下雨、降雪、刮台风等.在记叙这些事件时，
如果按照事情发生、发展的顺序或者按照时间的先后顺序进行，这就叫顺叙.这也是最常
见、最基本的记叙方式.运用“顺叙”写一件事时，要抓住重点.详细写事情发展过程中
最典型、最具有自己特色的那部分，要把重点写具体，使中心突出.切忌见什么写什么，
或者平均使用笔墨，把作文写成流水账.同时，因为顺叙是按事情的发展变化过程或时间
的先后来写的，跟人们的认识过程或参与进程相一致，所以更应当把事情的发展过程、来
龙去脉写得清清楚楚，易于被读者理解和接受.。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。