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幼儿园实习周记

发布时间:2023-06-12 作者:admin 来源:文学

幼儿园实习周记

幼儿园实习周记

丙三醇是甘油吗-钻石回收

2023年3月16日发(作者:写字楼招商)

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大学生幼儿园实习周记

周记一

到现在为止我来郑州实习已经有一周了,在这段时间了我感觉有

些有些孤单,有些寂寞,在这里,我无亲无故,没有一个可以依靠的

人,一切都得靠自己,连一个可以说心里话的朋友都没有。可能是接

触的少的原因,金保哥是算是我在这里的唯一一个朋友,毕竟之前我

们在网上也聊过很多,可是我感觉我们在一起时除了专业也没什么好

谈的,有一种疏离感,这让我更加感觉这个城市的陌生。不过既然来

了,我就不会后悔,毕竟来这里实习也会让我收获很多,可以让我知

道自己到底是不适合在这个领域工作。

实习的第一天,我是在幼儿园度过的,在幼儿园里我首先是和园

长简单的聊了一下,她问我有没有给自己做一个职业生涯规划,我说

没有,她建议我做一个,并且说这对我很重要。之后他给我简单的介

绍了一下幼儿园的情况,再让我自己决定去哪。我说我想去中心那边

试一下再决定,她同意了,不过,今天要先让我在幼儿园呆一天。她

还说,之前她与张金保聊过我的情况,鉴于我个子比较矮,建议我在

幼儿园这边,并且说这也是在我今后就业时需要考虑的问题。之后蔡

老师带我去了中班,让我今天现在这里实习一天。中班的小孩子真的

是超级热情,我刚到他们班时,他们好多孩子上来将我团团抱住,围

在我的一圈。那天我主要是做老师的助理,这个班有孙洁和薛娇两个

老师。这一天下来,我感觉自己不适合在学前班实习,感觉他们都是

教幼教的,班级只有三个特殊孩子,而且情况也不是很严重,我感觉

做学前幼儿的的老师要多才多艺,我这啥也不会。所以我感觉这里的

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环境不符合跟我的实习很不符,所以我决定不再学前班实习。下午六

点钟下班后,金保哥有事情没有来接我,是阿利送我回家庭的,在路

上我们聊了很多,感觉她挺不错的。回去后看到学员们都在家庭里,

说实话,刚见到他们是我的第一反应是有些害怕,感觉他们有些疯

狂,很激动,但是一段时间后就没有这种感觉了,他们都还挺听话

的,我特别喜欢他们,感觉他们特别纯洁、特别活泼可爱。

到周二我就跟着金保哥去中心那边了,在中心没有幼儿园那么

累,我今天的主要任务是观察,我帮着督导学员们做清洁工作,他们

根据每个学员的不同能力和不同的特点分配不同的任务。做完工作后

带他们到音乐是去休息一会儿,在音乐调理室里工作人员播放一些调

理学员心理的轻音乐,引导学员们唱歌,同时音乐调理也为学员们提

供了一种发泄情绪的方式。过了大概一个小时左右,我们又到了工作

室了,学员们在这里可以喝点水、休息一会儿,还可以做一些训练工

作。这里的中午饭是由老师做的,吃饭后就午休,三点钟起床。在接

下来的几周里我一直都是在中心呆着。周三下午回到家庭里金保哥简

单的和我聊了一下,我说以后这段时间我想在中心实习,他说考虑到

我的身高问题建议我去资源班。资源班是八至十二岁的特殊孩子,我

能听出他的意思,在我刚到郑州他去接我时,就已经明白他的意思

了,只不过时我还抱有一丝希望想去那边试试,因为资源班还在放

假,而我又感觉学前教育的教学环境不适合我实习,因此我就要求来

职训中心。不过我觉得他说的也挺有道理的,于是我就接受了他的建

议答应下周去资源班,不过我要这周一直在中心这边,因为资源班的

老师本周去广州参加培训了,下周才能回来。我感觉本周在中心这边

的观摩学习使我的视野开阔了许多,了解到了许多东西。

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首先,他们通过让学员们做清洁工作来培养他们的自理能力,而

且在清洁工作中,工作员会根据他们的能力进行分工,清洁的方式也

会因他们各自的特点而有所不同。例如:这几个学员中,刘润泽一个

生活自理能力稍强一点,而且是个男孩,工作员就安排他做拖地板、

提水的工作;刘勇是一个年龄较大的学员,有一定的自理能力和自我意

识,但是他的腿脚不是很方便,于是就安排他去擦玻璃;其他的学员则

被安排去擦扶手,但是他们擦的方式也是因人而异的,马灿的智力水

平很低,自我意识也较低,所以她在擦扶手时被要求数数,每五个数

就换一个扶手,因为她不知道擦到什么程度就干净了。对于薛婧,则

要求她在擦扶手时两只手同时按住抹布,因为她一只手用不上力,而

且擦的时候走的很快,所以效果不好,所以要有人看着她,让她两只

手按住抹布,眼睛看着抹布,慢慢的往前走。对于胡杰和李文昕,她

们有一定程度的自理能力,她们基本上知道怎么去擦扶手,只要监督

他们不要偷懒就可以了。擦玻璃时,要给学员把玻璃化成一个个的小

部分让他们去擦,越具体越好,因为如果直接给他们指定一整块玻璃

让她们去擦,范围对她们来说有点大,他们会无从下手。在清洁工作

中,学员被视为一个有能力的人,一个完整的人,什么都不会做的

“傻子”,只是需要有人去开发他们的潜力。在这里学员不会被歧

视,可以做真正得自己。

其次,中心这里配备音乐调理室,这里面有一块很大的镜子,有

一个小舞台,有照相机,有篮球、跳绳、羽毛球等各种运动器材,还

有电视、evd,这里被称为“奇色梦工厂”。在这里面,老师放上音

乐,学员们可以尽情的唱歌、运动,每次饭后老师都会要求他们来这

里休息一会儿。

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在“奇色梦工厂”我感受最深的一次就是周五的下午,那次蔡老

师给家长门开了一个长达两个小时的家长会,王可老师和李老师带着

他们在音乐室里唱歌,把舞台上的灯光也打开了,他们几个站在舞台

上,拿个东西当话筒,虽然不是很清楚,但那时他们唱的很开心很陶

醉,唱歌时还伴有动作,脸上洋溢着幸福的表情。那一刻,我感觉他

们就是明星,我真的很羡慕他们,我感觉在现代这个复杂的社会上,

在我们这些所谓的“正常人”身上很难找到这么幸福的感觉,那只能

是一个遥不可及的梦,可是在他们身上我却真真切切的看到了、感受

到了。此时我深切的体会到音乐调理的效果,在音乐声中,他们可以

尽情的、集中注意力唱歌,可以尽情的跳舞。我发现他们很喜欢对着

镜子跳舞,在音乐声中扭动着身体、唱着歌、看着镜子中自己的舞

姿,开心的笑着。看到他们如此开心我真的很感动,他们每个人都是

如此的纯真、可爱,可以尽情的做他们自己,想唱就唱,想跳就跳,

在这里,不用担心有人会对他们的行为作出评价,没有人会要求他们

的行为符合社会规范。同时,这样的氛围中也为他们提供了一个发泄

情绪的环境和方式,最关键的是在这里他们学会了一种发泄情绪的方

式,在以后的生活中他们能够对自己的情绪做一定的处理。我感觉真

的很羡慕甚至有些嫉妒他们,他们可以尽情的做他们自己,而我,在

这样一个陌生的地方,陌生的人群中,感觉很拘谨,心里有些放不

开,在这里我不能做我自己,我做不到。

在工作室里,学员们根据自己的情况按照老师的要求去夹豆子、

玩拼图、象棋、夹夹子、夹纽扣、串珠子,以此来锻炼他们的手部肌

肉,锻炼他们手的协调能力。在这里老师们还会模拟一些超市买东西

的情景,让他们拿计算器来计算自己花的钱,教他们如何去买东西,

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他们好像个一段时间就会呆着学员们去超市或是市场上,给每个学员

分配任务让他们自己去买东西。

晚上学员们就住在家庭里面,家庭里有家庭妈妈负责照顾他们的

生活起居,对于学员们力所能及的事情如穿衣、洗脸、刷牙由他们自

己来做,他们做不了的事情则有家庭妈妈帮着。他们在一张大桌子上

一起吃饭,饭后每个人刷自己的碗,分配专人去擦桌子(李文昕),收

拾椅子(马灿)。由于张家磊的生活自理能力很差,在日常生活中都是

有润泽来帮助他,再从家庭到中心的整个过程中都是由润泽牵着他的

手过马路,顺便说一下,润泽是很有爱心的,很乐于帮助别人,不过

有时候在他努力去帮助别的学员,而别的学员仍没有做到时他就有种

恨铁不成钢的感觉,很生气,发脾气。这种集体生活的方式一方面提

供了让他们脱离自己的原声家庭独立生活的机会,磨练他们的生活自

理能力,让他们知道自己能行,另一方面这种集体生活提供给他们帮

助别人和得到帮助的机会,用爱和关心来触动他们的心,并在此过程

中获得快乐。通过帮助别人来证实他们自己是有能力的,有价值的。

相反,在他们的原生家庭中,父母娇生惯养,觉得他们不行,包办了

他们日常生活中的所有事情,他们衣来伸手饭来张口,说不定屁股都

得靠父母来擦,这是很现实很真实的。

家庭里的家具一应俱全,包括电视、洗衣机、电冰箱、微波炉、

空调、太阳能热水器、空调、电脑等等,就和正常的家庭设置一样。

饭后他们一起看电视,也可以唱歌,打乒乓球,看电影。在这里他们

会有一种家的感觉,家庭里有两层,一楼是金保哥和男学员,二楼住

的是阿姨、我以及女学员。天热时由老师和家庭妈妈帮助他们洗澡,

因为他们自己不会洗澡,我也帮助他们洗过一次澡,其实我感觉帮助

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他们洗澡的过程也是教他们洗澡的过程。女学员们基本不会梳头发,

只有胡杰会自己梳头发,平时每天早上由我来叫他们起床、洗脸,然

后帮她们梳头发,阿姨则在下面做饭。胡杰每天都是最后一个,做什

么都很慢,跟马灿正好相反,马灿做什么都很快,而且马灿每天都醒

的很早,而胡杰起床后会床上发呆。我们每天八点左右带学员们去中

心,刘勇腿脚不是很方面,每次都是远远的落在别人的后面,润泽带

着家磊走在最前面。

据了解,老师们经常带学员们到公园去玩,一方面让他们熟悉周

围的社区环境,另一方面也是为了让他们学会充分利用社区资源来休

闲娱乐,放松自己;有时候老师也会带着他们去商店、超市给他们机会

让他们自己去购物,购物时他们一般都会带着计算器,因为他们一般

是不会算账的。此外,中心工作人员还与附近的一个小公园的负责人

协商好咬包揽清洁工作,也就是想说今后学员们可以靠自己的双手来

挣工资了,这是对许多人来说时很无法想象的。

通过这一周的接触,我与学员们关系处的很不错,挺喜欢他们

的。马灿是一个非常活泼的女孩,喜欢唱歌、跳舞,整天蹦蹦跳跳

的,性格也很随和,很容易相处,但是她很容易激动,而且她还有自

残倾向,他的胳膊上就留有很多的疤痕,都是她自己咬的;胡杰是个慢

性子,做什么都很慢,经常发呆,还经常自言自语,经常会把鞋穿反

了,不过感觉她很有个性,有时会发脾气。我和她们两个住在一个房

间里,晚上睡觉时他们两个经常会自言自语,有时候我看电影看到比

较晚,怕他们睡不着就会先把灯给关了,关灯之后他们会睡得快一

点,不关灯他们一般不会睡觉,有时候关灯后他俩也会自言自语,很

晚才睡觉。感觉她俩住在一个屋里挺有意思的,因为他们俩若是有一

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个自言自语另一个则会跟着学,所以她们俩经常性的相互学话。李文

昕是一个个子很高很瘦的女孩,她的残疾程度较轻,懂的事情比较

多,她有时会有一些小脾气,但还是挺听话的,平时做清洁工作时做

得挺好,每天吃完晚饭后都是由她来擦桌子;薛婧的生活自理能力相对

来说要差一些,穿衣服不知道反正,反应也很慢,上厕所需要别人反

复提醒,否则不会主动上厕所,她特别爱笑,每天都保持微笑状态,

做清洁工作时如果没有人监督就会停下来站在那里看着别人笑。刘润

泽是一个爱唱爱跳的男孩,他很有音乐天赋,跳起来很有音乐感,他

患有唐氏综合症,但程度较轻,生活基本可以自理,而且有一定的自

我意识,特很可爱,看见女孩就会说“漂亮”,还会害羞的对女孩说

“我喜欢你”,家磊是一个基本无生活自理能力的男学员,他也是一

个唐氏综合症患者,他经常性的把袜子脱下来,强迫性的翻过来复过

去的弄,好像挺有意思似的。刘勇是一个五十多岁的男学员,据说他

上过一年大学,后来由于压力过大精神出现问题,因为没有得到很好

的诊治就成今天这样了,但现在他还是懂很多东西,意识还算清醒。

记得有一次看电影《关云长》时,李老师问关云长时谁,他说关云长

时《三国演义》中的关羽,刘中国是一个令老师们很头疼的学员,他

经常逃跑,他很胖,有240斤,体质很弱,说话声音很小,据说他是

中学时溺水导致大脑受伤才成这样的。

这一周我感觉过的很快,不过也过得很有意义。在这一周的实习

中我感觉收获很大,虽然有时候会寂寞,但是跟这些学员们在一起我

过的也很快乐。通过实习我对智障人士有了更深的了解,对社会工作

这个专业也有了更深的理解,我相信这次的实习对我今后的职业选择

很有帮助。

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周记二

这周我是在幼儿园的资源班实习的,至于为什么叫“资源班”,

我出于好奇曾问过苗老师,她说具体为什么她也不知道,但台湾那边

就是这么叫的,这种说法就是从那里引进过来的。后来,我听时明老

师说,之所以叫“资源班”,是因为他们把这些孩子当成一种资源,

按道理平时资源班的这些特殊孩子是被分到各个普通班里接受融合教

育,与正常孩子一起上课、玩耍、吃饭,除此之外,他们还要来资源

班里接受特殊的培训,训练他们的某些特殊能力,其实我感觉这种方

式特别好,这样的话这些孩子不仅可以接受融合教育,和正常的同龄

小朋友一起学习、一起玩耍,而且还可以根据自己的情况接受特殊训

练和治疗。可是在实践中却不是这样的,这些孩子以前也是在普通班

里接受融合教育的,等超过学前年龄后再呆在普通的学前班里不合适

了于是就安排到资源班了,而且,普通班里的孩子基本上没有机会接

受特殊培训。

资源班里有两个老师即时明老师和苗老师,朱老师和赵老师也时

常过来帮忙,班里有七名学生,多是八至十二岁的自闭症和脑瘫患

者,学员有:刘子畅、左浩、刘晓歌、刘纪良、邵春霖、叶卓群、曹

晨晨。其中,刘子畅是唯一一名女孩,我们亲切的叫她妞妞,据说她

是脑瘫患者,今年刚九岁,她有个特点就是特别喜欢跷二郎腿,高兴

或是难过时会发出尖叫声,喜欢蹲到桌子底下,也很喜欢玩沙子,课

间活动时她喜欢一个人做到走廊的长椅上,还喜欢躺着靠在打扫卫生

的那个阿姨身上,感觉她把那阿姨当成自己的奶奶一样。另外,妞妞

还很有音乐感,她喜欢跟着音乐跳舞,午休后不肯穿衣服,要清醒十

多分钟后才肯起床。还有,我感觉妞妞是特别的细心,她特别喜欢蹲

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在地上去捡地上的小东西,是那些非常微小的东西,例如一粒小沙

粒。对于他们我总是有许许多多的好奇,感觉他们真的很特别,值得

我们这些所谓的正常人去探索。

左x是一个非常可爱的小男孩子,他是一个脑瘫患者,他的右手

不知什么原因被烧伤一直包着,他常常举着自己受伤的手给别人看,

还时常伸出大拇指表示自己很棒。他有点抠门,自己的东西从来不舍

得给别人,也不让别人玩,感觉好好还是挺听话的。他发音不是很清

楚,说不出来,但是很爱笑,很好接触,在这几个孩子中,他是最聪

明的一个了,有时他会看老师的眼色行事。他经常流口水,好像是自

己控制不住,吃东西时,他总是把自己的嘴里塞得满满的,以至于都

嚼不开了,就好像时不赶紧吃就没有了似的。

刘x是一个胖乎乎的男孩子,他是一名自闭症患者,他特别能喝

水,吃饭、吃点心时他都吃得很多,听老师说他挺会说话的,这几个

学员中他算是最好的了,只是有时候不愿说话,即使别人主动跟他打

招呼他一般也不会回应。知什么原因他特别喜欢妈妈,不怎么喜欢爸

爸,每次当他听说下午是爸爸来接而不是妈妈时,他就会很不高兴,

并且不停的喊妈妈。在我的印象中晓歌的性格比较温和,不过,因为

自闭症他很少与人交流,有时候群群抓他的衣服他也没什么反应。

刘x也是一个自闭病症患者,他是一个比较令老师头疼的学员。

他喜欢唱歌,常常跟别人说“你好”“你好吗”“hello”“加油吧”

等等,他特别喜欢抱着球转圈,有时候站着转,有时候跪在地上转,

还经常躺在地上玩,有点坐不住。他的口语发音还算可以。他经常会

发出尖叫声,特别是在心情不好时,声音刺耳,我想他一方面是为了

发泄情绪,另一方面是为了引起别人的注意。他特别喜欢玩篮球,每

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次下课他第一件事情就是到活动室里去拿篮球,就这样拿着球一直拍

着玩,拍的还挺不错的,我感觉他就是一个运动型的孩子。有时候他

还会趁老师不注意溜到办公室里去玩钢琴。不过我听老师说,他的妈

妈对她的影响很不好,他妈妈有点泼妇型,很不讲理。又一次浩浩打

了刘纪良一下,他妈妈就当着老师和浩浩爸的面让纪良去还手。这些

孩子虽然很特别,但是他们的模仿能力还是挺强的,老师们很担心他

的妈妈的行为会对纪良产生不好的影响。

叶x是一个十二岁的脑瘫患者,是这里面年龄最大的孩子,他的

程度要比别人严重。他喜欢掐人、抓人,而且弄得挺疼的。我一直没

弄明白他的动机是什么,不过我想他的本意并不是去伤害别人,或许

是为了表达自己的某种情感,某种需求,至少每次他抓我时,我从他

的眼睛里看到的是一种期待,一种请求。他很容易紧张、焦虑,紧张

时抓人的次数就会明显增多,当她出现这种抓人行为时不能硬板他的

手,而是要慢慢地温和地说“群群,轻松手”,多说几遍他就会慢慢

地放开手。群群的休闲娱乐方式比较少而且很简单,虽然他不怎么会

拍球,但是他很喜欢玩小球。因为经常抓人、掐人,老师常常把他与

别的小朋友分开坐,我感觉这并不是一种很合理的方法,可是我没有

什么更好的建议。

绍x是一个挺精神的自闭症男孩,我挺喜欢他的,感觉他性情很

温和,很容易接触他有个特点就是喜欢找人抱着转圈,他很瘦,还不

到五十斤呢,他喜欢到处走,坐不住,即使上课时也坐不住,没多会

儿就不见人影了。

曹x是一个长的小小的、很可爱的男孩,听老师说他好像是自闭

症和脑瘫两者兼有,吃饭时经常吃的满桌子都是。他还特别喜欢亲

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人,经常抱着老师来亲,每次我靠近他坐时,他就抱着我的脖子亲我

的头。晨晨也很有音乐感,每每听到音乐他就开始跟着音乐摇晃身

体,特别有节奏感。他的口语表达也不是很好,很少说话,而且说话

不清楚。

周一早上我是坐公交车去幼儿园的,因为之前没有步行去过幼儿

园,不知道按照我的速度多长时间能到,所以我是早上坐车去,下午

自己走回来,自己算一下时间。看看从幼儿园到家庭要用多长时间,

以后就心中有数,上班时就不会迟到了。早上坐车时等38路快线等了

半个多小时都没有来,还差十分钟就到上班时间了,我很担心第一天

去上班就迟到,最后我坐3路车去了,上次回来时我见过3路车经过

幼儿园。幸运的是我竟然没有迟到,蔡老师给我安排了一下我就去资

源班了。金保哥一直让我骑自行车去上班,他说天天坐公交去上班挺

费钱的,家里有自行车都是以前家长捐的,以后这段时间那辆自行车

就归我骑了。可是我一直都坚持不骑自行车,坚持自己走路,感觉半

个小时就到了也不远。其实我不愿骑自行车主要的原因是担心安全问

题,我感觉郑州骑车的人实在是太多了,上下班时路上总是很堵,我

很怕自己会在这片无亲无故的土地上出什么事,万一出了什么事情就

就不好向家里交代了。

因为是第一次来,与这里的老师、学生都很陌生。我这一周主要

是与老师、孩子建立良好的关系。之前金保哥就告诉我说自愿办理的

两个老师都挺有想法的,建议我多问问他们处理孩子问题的方法以及

原因,凡事多问个为什么。前两天是我问的很少,因为感觉关系没怎

么建立起来,问起来不是很方便。其实我觉得主要原因是在一个陌生

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的地方,完全陌生的环境中我感觉自己有些腼腆,有些拘谨,心里放

不开。

不过本周我还是学到了不少东西,学到了一些处理孩子行为的方

法。子畅常常钻到桌子底下不出来,不管如何说她都不会听,硬拉她

还会哭。我问时老师鉴于这种情况应该如何去处理,她告诉我说要直

接把她出来,让她坐到自己的位置上,直接去强化她的正向行为,而

不去关注她的负向行为。对于群群的抓人行为,老师用坚定而温和的

口语说“请放手”,慢慢地他就放手了。

老师在给孩子发指令时都是用简单而又礼貌的口语说的,如:

“请坐”“请回坐”“请起立”“请把书包放回去”等等,简单的句

子孩子们容易理解,相反,我刚来时跟他们交流时的句子对他们来说

都相对比较复杂,加上我说话的速度对他们来说还有点快,他们很难

理解,对我的话和指令基本没什么反应。就这样慢慢地我掌握了跟他

们交流的方式,对他们并不清楚的言语和非言语行为能够听懂、理解

了,对我来说,这就是我本周最大的收获,感觉很开心,希望下周可

以有更大的收获,学到更多的东西。

周记三

时间过得真快,转眼间我来资源班已经两周了,随着对这些特殊

孩子接触的增多,我从他们那里所感受到的、学到的也越来越多,自

己慢慢地可以处理一些行为问题。

可能是这里天热的原因,孩子们心情很烦躁,情绪不好。叶卓群

还是时常抓人衣服、掐人,其实他抓人的直接目的并不是去伤害别

人,而是他表达自己的要求与发泄情绪的一种方式与方法,因为他不

知道该怎样去用语言表达自己的要求,因此选择这样的一种方式去表

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达,就像婴儿饿了会哭一样。群群特别喜欢玩球,而且特别喜欢和别

人一起玩球,当他想让你跟他一起玩时就会抓你的手或是衣服,用行

为去表达他的要求并把球放到你的手里,如果你对他的要求没有回

应,他就会掐你,以此来吸引你的注意。他情绪不好时也会去掐人,

当他掐人时,你若是去掰他的手,他则会因为紧张而抓的越紧、越用

力,相反,如果你温和地、慢慢地重复对他说“群群,轻松手”,他

则会慢慢地放开手。我一直在想群群的这种掐人行为应该是可以改变

或是减轻一些的,而不仅仅是等待行为发生后处理完就ok了。可是由

于我实习时间较短,加之没有什么经验,我也找不到一些好的方法去

解决这个问题。

这周三时六·一儿童节,我们一起在航海广场做的活动。我们早

上六点钟就出发,余萍骑车带我去的,我们去的时候还挺早,没几个

人。开始时我们帮着搬一般东西,因为我今天是穿高跟鞋来的,所以

有一点累,用打气筒打气球时我也不是很方便,所以我就帮着他们系

扣。时老师告诉我说今天晨晨的父母有事情都没来,让我今天负责带

着他,别的就不用管了,我挺高兴的,因为晨晨是一个挺听话的孩

子,还特别亲人,我挺喜欢他。节目大概是九点开始的,主持人说完

话后我带着晨晨和其他老师也特殊儿童一起到主席台上给这些嘉宾送

贺卡,之后一系列节目就开始上演,说实话,感觉这些节目还是挺不

错的,我们资源班有两个节目,一个是骑着滑板车上场,另一个是与

其他班一起表演的“粘巴巴”,在整个活动的最后。

骑滑板车时,我们的孩子都是与老师和家长在旁边辅导,我们并

不要求他们气得多快多好,只要他们自己可以顺利的走完就很帮了。

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我们资源班虽然孩子少,却是最受关注的班级,因为我们班的孩子全

是特殊儿童。

在做粘巴巴这个活动时,开始只有我们资源班,渐渐的其他班级

也上场并将我们围住,我感觉这个活动总体还可以,不过有点乱。

节目演完之后,基本就结束了,然后工作人员以及嘉宾、志愿者

照合影留念,一起收拾现场,把桌椅抬到车上拉回去,下午我们就放

假了,明天正常上班。

因为天热的原因,这段时间曹晨晨的情绪也很不好,时常会不停

地说“咬我”(老师说可能是肚子里有蛔虫),每次情绪都是相当的烦

躁。又一次,他又说“咬我”,并且到处乱跑,还撕自己的衣服,看

到他这样难受,我本想去抱抱他缓和一下他的情绪,可没想到他过来

对着我的胳膊就咬了一口,而且很用力,我这可怜的胳膊马上就变青

了,很疼了好久他咬我时很突然,我都还没有反应过来,待苗老师将

其拉走之后他又想去抓老师。以前我从未见过晨晨有咬人的行为,对

他也没有任何的提防,他出现这种行为时我还为之一惊。据时明老师

说,他以前有过这种咬人的行为,不过已经好多年没再咬人了,今天

可能是情绪太差了才会出现这种行为。

在晨晨咬了我之后的第二天中午他又把大班的一个孩子给咬了。

情况是这样的:中午起床后晨晨到外面去玩,大班的一个男孩调皮挑

逗晨晨,把他给惹怒了于是就去咬他,结果那男孩跑了,正好此时大

班的一个特殊男孩在旁边,晨晨就把怒气发泄到那个男孩身上去咬他

了。时老师知道晨晨咬人后怒了,把晨晨给训了一顿,给他背上包让

他回家,他也知道自己犯错误了,自己背着包再走廊里站着就是不

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走,挺搞笑的。不过,时老师并不是真的让他回家,只不过是惩罚他

而已,让他知道自己犯错误了,咬人是不对的。

经过这段时间的观察,我发现这些孩子之间也会出现打架现象,

而且他们之间打架大多数是为了争夺玩具或是书籍,是老师说,对于

他们来说打架是好现象,这是他们沟通的一种方式,说明他们能够主

动地去与他人互动,是一种进步的表现,老师一般对此不会干预,只

有当发现他们下手过重时才会适当的干涉一下,因为如果他们身上出

现伤疤家长会很不会高兴。

平时我们到院子里玩耍时,他们一般都是自己玩自己的,不会与

他人一起玩,晨晨和妞妞喜欢玩沙子,刘纪良喜欢荡秋千,而且荡的

很高,其他人大部分喜欢玩滑梯。我还发现我们的这些孩子不喜欢太

吵,有一次有老年志愿者来幼儿园里表演节目,所有的小朋友都去

了,我们班的孩子也照例下去排队,当走到一楼时,就听见那些小朋

友吵吵闹闹的,我们的孩子走到半路就停下来不走了,坐在那里用手

捂住耳朵。在表演节目的过程中更加吵闹,群群表现的特别烦躁,动

不动的就去抓身边的人,感觉好像很紧张,那天下午节目表演完后我

的手上和胳膊上留下了很多抓痕,呵呵。

老年人志愿者的活动引发了我的思考,我在想学校在接受志愿者

来表演节目的同时,也应该考虑到活动给孩子特别是这些特殊孩子带

来的不利影响,并应采取措施将这些不利影响降到最低程度。

在周一时,学校也同样来了一批志愿者,他们一大帮人涌进学

校,这些志愿者被分配到各个班级。我们班也来了好几个志愿者,他

们围着孩子玩,给孩子糖吃。我感觉他们的行为并没有给孩子带来多

大的帮助,相反,他们的到来在很大程度上扰乱了课堂秩序,给孩子

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的情绪也带来一定程度的负面影响,他们走后孩子们的情绪过于兴奋

接下来的课程无法继续进行。这些志愿者只是处于个人兴趣和激情来

“帮助”这些特殊孩子,而且他们只是偶尔来一次,每次来都是接触

不同的孩子,他们并不了解这些孩子,他们不知道这些孩子真正需要

的是什么,不知道如何才能满足这些孩子的需要。他妈呢以为给孩子

发一些糖吃,陪他们玩一会儿就是对他们最大的帮助,可是他们错

了,这只是他们志愿者自己的需要,而不是孩子的,他们认为自己帮

助了很多人,感觉自己很伟大,可很少有人会想到自己会好心办了坏

事,给孩子帮了倒忙。

周记四

这是我实习的最后一周,周一是端午节我们放假了,我周五就要

坐火车返回学校了,因为买的是站票,所以周四就没去上班了,我一

方面时觉得周四去幼儿园上班周五坐火车会累,另一方面是因为我想

周四去中心那边看一下马灿的个案。就这样我这周周二、周三在幼儿

园,周四、周五在中心上班了。

周二时,幼儿园来了一批志愿者,据说他们是郑州某一专科学校

的学生,他们来了很多人,被分配到幼儿园的各个班级。我们班也来

了好几个志愿者,他们这次来主要是教孩子们画画,一个志愿者负责

一至两个孩子。我负责协助这些志愿者,因为他们对这些孩子的习性

不了解,怕出现什么意外,特别时有个别孩子有抓人、掐人、咬人的

行为。

下午我们上的课时穿纽扣,以此来锻炼他们手指。

周三上午我们带孩子到学校附近的小区玩,时老师告诉我说,带

孩子们来小区一方面是为了让他们学会利用小区内的资源,让他们知

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道出了家庭和学校之外还有很多资源可以供他们利用;另一方面也是为

了增加这些特殊孩子与外界接触的机会,锻炼他们的社交能力。

周四是我在中心协助老师辅导这些大学员的日常教学。

周五到中心上班时,我惊讶的发现资源班的老师带孩子来中心这

边了,我真的很高兴,没想到在我离开之际还可以看到我呆过的所有

成员,和他们一起度过我实习的最后一天,听老师资源班每个月来一

次中心这边。他们所有的学员都在音乐调理室,我发现这些大学员和

小学员的融合是一件非常有意思而且特别有意义的事情。平常时,在

我们这些老师面前,这些大学员的表现就是一个孩子,他们实施需要

老师的呵护和照顾,他们是一个永远长不大的孩子。而小学员的到来

让他们产生了成人感和责任感,在小学员的面前他们的表现是一个十

足的成年人。它们摁下哦我们知道他们一样去指导、批评小学员,像

成人一样抱着小学员,去哄他们,带他们去洗手、去上厕所。资源班

的孩子总会把音乐调理室弄得乱七八糟的,那些体育器材满地都是,

而这些中心的大学员们虽然有点烦了但还是总能够去收拾整理。我感

觉他们的融合真的很有意义,他们的融合一方面可以给大学员提供一

些主动成长的机会,让他们知道自己已经是成年人了,不再是小孩

子,他们需要去承担责任;另一方面,这种融合也减轻了老师们的负

担。

当然,在这种融合中不免会存在一些负面影响,比如说时间长了

大学员会感觉吵,感觉烦。如果可以采取一些措施规避这些问题的

话,我想大学员与小学员的融合一定会取得很要好的收效。

周五还是浩浩的生日,他爸爸买了一个大大的蛋糕,我们大家一

起给他过生日,我们所有的老师和学员一起吃蛋糕,我感觉真的非常

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开心,我感觉上帝对我真的很好,这次实习他竟然给了我一个这样完

美的结局。

第二篇:在中英文幼儿园的实习周记

这是实习的第二周,依然在班级承担保育工作,班级三个老师,

一个英语老师,一个中文老师,生活老师(是我)。还是找不到一种方

法能让小孩子让孩子们被我折服。

在英语教学方面,英文儿歌。goodmorningtrain!(thegood

morningtraintoinghowareyou,(突突!像火车一样的声音)

thegoodmorningtraintoinghowareyou突突!像火车一样的声

音)之后是sayheiiotocarryhowareyousayheiiotoadahow

areyou!也可以作为点名的歌曲使用每个小孩子被点到英文名字后

站起来并发出火车开启的声音(突突!)师幼互动而且富有乐趣在

户外活动中做游戏是用以前学过的英文儿歌rlloyourboat!唱第一遍

结束的时候所有孩子双手合十蹲在草地上,第二遍唱完后老师抓没有

逃跑的孩子!在各个生活环节和用餐的过程中尽量讲英文,并且注意

语气!

在汉语教学方面:幼儿园用的是多彩思维的教学法和教具,关于

智慧和的歌谣(胡子爷爷胖奶奶,女教师和饲养员法官大人和侦探还

有一个本小偷,绝顶聪明的q博士,学生小龙和小风,将所有棋子背

对小朋友,随便拿出一颗棋子问小朋友他是谁?来考察孩子的记忆

力)

在方格板上用不同颜色摆好一个井字(方格板上标有数字)告诉

孩子什么颜色的棋子在第几列,通过这种方法叫孩子认识行与列!之

后提问比如红色和黄色交叉的地方在那?通过反复练习再做进一步提

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高.取很多小动物的棋子散放在方格里,提问金鱼在第几列?淘气小虎

在第几行第几列进行反复巩固。以此类推。

注意:

1和孩子说话注意与语气

2早上接园时注意自己的情绪,要先拉近和孩子的距离。

3注意教师的姿态,并记得让孩子和爸爸妈妈说拜拜。

4培养孩子礼貌问题

5教育的随机性,随机教育要比刻意的以教育为目的教学更有

效。

6说孩子的时候,要抓住典型的孩子,抓住重点问题教育。

7不论是日常生活中还是英语还是汉语教学中,要多给孩子说话

的机会,多问孩子问题让他们来回答

8学习英语和日常口语中要注意语病

第三篇:XX幼儿园实习周记

转眼间一周的实习结束了,虽说这已经不是第一次实习了,但是

仍然感觉每次的实习都有不一样的收获。

来到这里的第一天其实有点措手不及,本来我是中班的老师,结

果小班缺一个老师把我借过去了,本来我有点不舒服,但是想想既来

之则安之,况且我是来实习的,园长怎么安排我就怎么做,于是我

的前三天就都在小班度过了。

小班的孩子很小,我每天的工作就是端杯子、发杯子、放毛巾、

扫地、蹲地、洗玩具、发饭等等。算不上累,也不是那么轻松,不

过,有孩子的陪伴,我觉得很快乐。现在的孩子很懂礼貌,有什么不

会的就说老师请帮忙~呵呵,真可爱啊!

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大约第三天,那个小班的带班老师来了,我就回到了我的中班。

我们班的孩子自理能力很强,在这里我省去了很多工作,毛巾水

杯是孩子们每天早上自己放,每天早晨孩子们都会和我互说早上好,

然后他们自己把书包放好,有的和我说几句话或者直接下去做早操。

而我就在这个时候去摆桌子,消毒桌子打开窗子换气,消毒小柜子。

然后静静等待孩子们的到来~~

中班的孩子会合作游戏,并且减少了语言的冲突,可以自己解决

一些事情,比如:两个孩子都想玩一种玩具他们就会说我们可以一

起玩吗或者说,你可以玩玩给我玩玩吗~班里的游戏主要包含益智、

绘画、娃娃家和图书。益智区的游戏玩具主要包含的是拼插板、穿

线、搭积木、找不同,这几种之中,找不同普遍是孩子们认为最难的

游戏,他们很少会坚持到找出全部。穿线主要锻炼了孩子们的小肌肉

群,但是很单调,所以很少孩子对它感兴趣。娃娃家的孩子扮演角色

的意识很强,普遍他们都会把自己当成妈妈....绘画的孩子是最安静

的,有一次,我走到孩子们身边,发现孩子们绘画都是没有鼻子的,

我尝试问他们,你们看这幅画上的小朋友有眼睛、有小嘴巴、还有弯

弯的眉毛还有小耳朵,但是你看看自己的脸,你觉得他少了什么?孩

子们很快就回答了:鼻子!于是,他们很快的画上了鼻子。

有一天下午,我和孩子一起去户外活动,一些孩子栽树坑边挖

土,一个小女孩说你们帮我找我的小种子,孩子们把小种子又重新挖

出来了,但是他们争论这会长大还是不会长大,我走过去,蹲在孩子

们的身边,问他们:你们觉得这个小种子会发芽吗?有的孩子说会,有

的孩子说不会。我跟他们说那老师把这个小种子放在水杯里,过段时

间我们一起来看看她会不会发芽好吗?孩子们很开心的答应了。从这以

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后,他们总是去自然角观察这颗白芸豆,还跟我说:老师,等白芸豆

长大了,就会结出好多好多的豆子,到时候我们就能喝到白芸豆的粥

了!呵呵,真可爱啊!

我很喜欢和班上的一个小男孩玩,他叫刘新宇,听老师说,他是

一个半汉族血统半朝鲜血统的孩子,他也很喜欢和我在一起玩,什么

时候看见我都追着我问问题,,呵呵。尤其是户外活动的时候,他就

一定要和我一起玩,而且休息的时候还趴在我身上休息。哈哈

就先写到这里,下个星期见我的孩子们~

第四篇:大学生毕业实习周记

实习周记第一周周记

临近毕业的最后一年,是我们真正实习生活的开始,是汇报我们

这三年来在学校学习成果的开始,是步入社会大展宏图的开始。

我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、

面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来

的一腔热情磨灭了,自己好回念当时在学校读书的时光,但是时间是

不可能倒流根本就无法回到过去,每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁

华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞,没有目标更没有方

向,时间是那样的残酷,一个星期就这样过去了,没什么成功的收

获,有的只是失败与无奈。

第二周周记

地球总是在转的,时间在一秒一秒的过去,而我还是在为工作的

事在发愁,天天去面试,去网吧上网投简历,重复的做同一样事情,

结果都是一样。但是我还是没有放弃,而是继续在寻找符合自己的工

作,身上的钱花了差不多,这时候的我跟是万分的焦急,又不怎么好

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意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人,让我找到一分工

作。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力

让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样,由人

事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可

能现在是业务的旺季吧。

第三周周记

经过一周的实习,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没

有具体的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何

去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发,而

且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,

就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候,都做过类

似复印打字、整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内

容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然

工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,

只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意

想不到的收获。

第四周周记

在经历了一周的打杂工作,让我对公司的运作流程以及业务有了

一个整体的了解,因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化,除

了进行简单的技术资料整理,还有就是如何去做好这个产品方面的设

计,我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来,然后通过autocad

画出来就可以了,但是结果并不是想象中那么简单。老板总是叫我一

遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误,经过几天的检查,我开

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始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦,整天面对着电脑,看着

那枯燥无谓的图形,我有点开始厌倦了,但是我还是坚持着做着,细

心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。

第五周周记

俗话说的好一年之季在于春,一天之季在于晨,又是一个星期的

开始,早上起来呼吸着窗外的新鲜空气,来到厂里开始新的工作,将

上个星期的零件图把他装配起来,我以为本来是很简单的事,不过事

实并不是想象中的那样的简单,在装配过程中出现了许多问题,这下

可把我个弄荤了,都不知道该从何下手,比如说在装配的过程中出现

尺寸的不一样,出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许

多的毛病和错误,只好在次慢慢的修改,寻找还有没有其他的错误。

经过几天的奋斗,修改和检查这个工作快临近尾声了,我总是在希望

我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了,但是我还是有

地方值得我去学习的,真的是不易乐呼

第六周周记

图是弄好了,接下来是开始进行生产,调试。真是毛病重重,错

误多多啊!产品刚出来进行调试微出现这样那样的毛病。后来才清楚

知道是怎么一回事。不过通过这件事可以学到不少在学校所学不到的

知识与经验,原来在设计绘图,这个零件是考虑的并不单单是把图绘

出来,还要了解一些关于市场方面的信息,比如说价格,一些常用的

毛坯,怎么做起来才方便简洁,如何把他设计成又好又方便的产品。

还要考虑在加工过程中出现的误差,还有一些热处理方面的知识等

等。如果不想到这些结果会是难以想象的,浪费时间上其次的,最重

要的是公司经济的损失。

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第七周周记

经过一个多月的实习,虽然对公司不是那么的太了解,但是多少

不等也有所了解。天天做着一样的事,感觉得无比的枯燥只有自己一

个人坐在电脑面前一整天,只有电脑从早到晚的陪者我,觉得好孤

独,没有了以前在学校的那种欢声笑语,没有在学校的那种轻松悠闲

自在了,有的只是空虚和寂寞。有些时候闲下来就坐在电脑面前发

呆,不知道做什么。就这样一天一天的耗着,感觉除了工作以外,自

己的生活中就没有其他的新鲜的事情,或者是值得人去回忆,留念的

了,没有了色彩斑斓的生活,有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲

动想不干了,去换换别的工作,想给累积更多的社会知识和经验,但

是想了想还没有那么的冲动,还是在原来的地方老实的呆着。

第八周周记

虽然时间是过的那么的艰苦,但是还是有快乐的时光的,那天我

和师傅出去吃饭了,在饭桌上,师傅没有以前那一脸的严肃,让我感

觉到自己和他们就象兄弟一样,并没有那么的陌生。在吃饭的时候叫

我注意一些细节方面,并不象在学校大家在一起吃饭那么的随便,要

有一定的规矩和礼数。叫我如何去喝酒,虽然我不会喝,他们就让我

少喝点,意思一下,叫怎么在这里结交新朋友,也好为自己以后在社

会混多一条路,多见见世面。那天我们吃的很高兴,也很开心,我第

一次感觉这样无拘无束。回到厂里的宿舍,呼吸着外面的空气,感觉

到无比的舒畅,来到厂里终于有了一次真正的放松,心理觉得乐滋滋

的。

第九周周记

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经过了一段时间的工作,又开始踏上了新的征程,进行新的锻

炼。经过一段时间的匆匆忙碌后,终于有了可以闲下来的一点时间。

可以稍微的偷懒一下,好好的享受一下工作之余

的快乐。在这以后才上体验生活那种家庭生活的开始,开始我的

新的工作:学习怎么做好日常生活中的细事,比如说说是挖排水沟,

看似一件简单事,但是实际哂纳感做起来就显得的非常的棘手,对于

我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验,虽然我并不

知道怎么去弄,更不知道如何弄好,但是我还是在其中努力的学习,

领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做,但我在这里能够

亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历,才能深刻体

会。

第十周周记

上一周的劳累与辛苦使我牢记心理,不过这一周又学到新的东

西,虽然简单但是也很容易出错,我和我一个师傅去浇水泥板,在浇

焊一块铁架子,放在里面来增加的它的强度,以防被什么大型机器从

上面走的时候压坏了,我看着师傅做,便好奇的问你为什么不做成和

扳子一样大的架子呢?师傅起初并没有告诉我为什么这样做,我一直

带着这样的疑问。后来和他一起浇的时候才发现,如果和它弄成一样

大的话结果就放不进去,或者说以后弄出来,边上就会不平齐,不仅

外观上面不怎么好看,而且有些时候不注意的话,他人从它旁边经过

的会弄伤其他人。这个虽然简单,也许在书上的时候大家都会说,但

你一旦在真正实践的时候就会想不到,只有实践了,才能更深的体

会。

第十一周周记

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锻炼远不止这些,丛中学到东西才是最重要的。又有一件事情是

我记忆犹新,那天天阴着,风吹着,冷极了。老板叫我们去刷树,这

些简单的东西对于我来说都是没做过,不怎么会做。我都不怎么情愿

去做,老板说了不得不做,正所谓在别人的屋檐下吃饭,不得不低

头。硬着头皮拿着家伙干了起来,起初上一脸不愿意,慢慢做起来觉

得里面还是有一定的学问,比如说一般树干要刷多高,才能达到保护

树的最佳效果,书皮上面一般刷成什么样子才能最好,怎么样刷才能

使多有的白色在同意高度,怎么样刷才能让人看上去更加的美观舒服

等等,从臆见小的事情上就能学到很多,只是有些时候自己并没有发

现而已。

第十二周周记

学习总是永无止境的,正所谓活到老学到老。公司是搞二手摊铺

机的维修,这一次家里来个大家伙,要进行大修,这下好了一忙就大

伙给忙坏了,大家一天到晚就开始为着这个大家伙弄来弄去,开始天

天加班。一天从早到晚都干个不停,晚上还要加班,那几天真是一个

尽的叫累啊!恨不得一下就过去,事实是不可能的,只能一天又一天

在忙碌中度过。回头想想这几个星期感觉自己尝到人间的酸甜苦辣,

感觉时光是度日如年,十分的难熬。有些时候整个人早上都不怎么想

起来,盼望着什么时候能够放假休息一下,好好的放松个一天两天,

终于结束了一个星期的劳累生活,回过头在想想这个星期的点点滴

滴,不禁的笑了起来。

第十三周周记

时间过的真是快啊!不知不觉的将近两个多月了。对于刚出学校

的我来说生活的点滴都是一个学习的过程,比如说自己的日常生活,

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从学校出来了,什么都要靠自己,刚来厂里的时候,自己连做饭都不

怎么会,有些时候都煮的不熟,正所谓在家里过惯了那中衣来伸手,

反来张口的生活。开始几次都没做好,不过后来慢慢的适应了,越做

越好了,同时自己也开

始慢慢的学习做菜了,虽然做的不怎么好,但是自己还是每天坚

持的去做,相信总有一天会做好的,正所谓功夫不负有心人,我坚信

总有一天会弄好的。离开了学校,怎么样去搞好自己的生活也是一个

重要的过程。也是有很多地方值得自己去学习的,生活中处处可以学

习,只要你去用心。

第十四周周记

到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人

在外面,生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人,出门靠朋友。出

来交朋友是非常重要的,而看准人,看好人,交好人是更重要的,在

结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交,看准人是交朋友

的一个重要条件,看好人则是交朋友的一个中心环节,交好人则是最

简单的了。我的公司虽然不怎么大,但是有几个人就有几种不同的社

会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨,也许正因为社会上有这些

不同的人,不同事,不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社

会。社会真是让我感慨万千,如果说社会是大海,那我就是一滴水,

终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。

第十五周周记

实习过半,真是实习时间多多,接触社会多多,学到的经验和社

会知识更加的多多。新鲜的事更是说不尽,道不完。在工厂中发生的

趣事,幽默的事也算不少。但这个星期我想说的是有些发生我们身边

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看上去不怎么起眼的事,但是当你亲手做起来的时候就会发现自己并

不是像想象好做,那么的容易简单,这可能也就是我们平常所说的眼

高手底吧!真是不做不知道,一做吓一跳。有些时候我都怎么敢相信

自己会这么的差劲,但是事实就在眼前,事实是证明一切强有力的证

据,我不得不相信这一切。这些虽然是小事,但能真正的反映一个人

在处理这些事方面的能力,事实胜于雄辩,也许从这些事中我们可以

学习到在处理小事方面应该谦虚谨慎一点。

第十六周周记

人往往都是这样,没有经历过的话,永远都不知道事情到底是怎

么一个样子,是真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即

使是自己完全陌生的事情,只要有机会,都一定要去尝试,努力去做

好。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害

怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那么成功将是水到渠

成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时,虽然我做得不够

好,或者可以说失败了,但通过这次的尝试,却令我获益匪浅,对我

之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的

经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。只有通过不断的努力,不

断的尝试,不断的积累经验,才能够发现自己的不足,然后在弥补不

足的时候,我们便实实在在的提高了自己。所以,不管怎样,努力去

做吧,告诉自己,只要用心,就能做得更好,更舒心。

第十七周周记

时间过得真是飞快,实习近三个多月了。在这中间有苦,有甜,

有累,有快乐。实习期间真是感慨万千,总是有说不完的事,道不完

第29页共41页

的情,怎么说也说不完,每天虽然都是我们这几个人但是,总会有不

同事在我们身边发生。经验总是藏在这些平常的事中,需要我们去发

现,把它挖出来,化成自己的经验,只有这样不断的积累,不段

的学习,才能拥有更多,更好的宝贵的经验。有了这些经验才能在社

会上占有有利的位置,才能在社会上站稳脚跟。也为以后在生活奠定

坚实的基础,这周虽然没学到什么东西,但是回忆过去三个月的实

习,总是那么令我难忘,毕竟这是我的第一次独自一人在外面工作生

活,一个在笼子生活了十几年的小鸟,终于飞出父母的怀抱,在外独

自奋斗。

第十八周周记

有了自己的第一份工作,在除了不变的上班下班,其中还潜藏危

机,要在实习中不段的学习,跟着节奏的发展,不能停滞在原地,要

居安思危。要在实习中不断的进步,如果有能力的话,还要有超前意

识,要把自己的潜在能力开掘出来,只有不段的开动自己的大脑,才

能创造更好的物质生活。自己的命运掌握在自己的手里,需要去寻

找,去探索。有些时候外部环境对于一个人的发展走向起到重要的影

响,好的外部环境可以造就一个人,坏的环境也可以毁了一个人。所

以不管在工作,或者以后在工作的时候就要考虑好这些方面的因素,

只有在找工作前做一切准备才能把握自己的那块金。正所谓做到知己

知彼才能在仗场上取得胜利,这样的道理同样适用于我们现在,这样

也算在为自己适应复杂的环境奠定基础。

第十九周周记

一个星期的实习下来,总是有很多经验,有很多认识,自己总是

有很多的感慨。也许在实习的这些天中,我也在逐渐的成长。在认识

第30页共41页

学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我,只不过是

时间的长短的问题。因此待人要真诚,时时为人着想,处处为人行

事。能够把自己溶入群体,而不耻向工人群众学习。要想在如今的社

会中生存,就要吸收新的思想与知识,不断更新观念,趋于完善。这

样才有利于思想与实际行动真正地结合,只有在思想演练,才能在最

短的时间里把自己要从事的行业中处于领先的地位进而起着不可替代

的作用,因为我将会为它比其他人付出更多创造更多价值。我也应该

得到我应得到的报酬与珍贵的经验。

第二十周周记

这么长时间下来了,让我感触最深的还是一个情字,俗话说的好

人非草木孰能无情,处处都有人情在。比如说当你独自一个人在搬一

样重东西的时候,他会自动来帮你搭上一把,每次和他一起做事的时

候,他总会默默的承受的更多,不会因为我的不娴熟而责怪我,而是

慢慢的在等待我,当我遇到不会做的事的时候,他总是会悄悄的走到

我的身旁,细心的指导我,让我渐渐的步入轨道,当天渐渐的转冷的

时候,他会不时的提醒你要多穿点衣服,在工作方面他是我的师傅,

在生活方面他如同我的父母。休息时间有时我们聊聊天,他在我生活

中亦师益友。让我感觉到背加的温暖,虽说社会是残酷的,但是在每

个角落还是存在着温暖。

第二十一周周记

在外面工作有苦,有甜,有辛酸,有快乐。但总的来说对自己还

上一个不错的锻炼。失败是成功之母,要想有成功就必定会有失败,

要能承受住失败的打击,从失败中总结出经验,把它化成自己的知识

为以后遇到同样的事或者是类似的事就不会出同样的错误,感觉每周

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还是多接触接触一些事,对我们的成长是有好处的,关键还是在于自

己平时对一些事情的处理

和总结,不管自己以后走到那里这个都是必须的,在工作的时候

不过分的依赖师傅而自己不去动手,不去想。如果是这样的话,你永

远不会得到进步,只能在社会的竞争中被淘汰,在工作中要不断的学

习积累,完善自己,而不是得过且过。要能做别人不能做的事,吃别

人不能吃的苦,有苦以后才能有甜第二十二周周记对于刚出来的我们

来说,刚步入社会年轻好胜,心理比较浮躁都是在难免的,因为我们

刚从学校里出来什么都不知道,不知道社会是个什么样子,总是怀着

好奇的心理去接触一下,总是想现实会象想象中的那么的好,但是往

往会出乎人的意料,什么样的事情都会发生。什么样的结果都是难以

预料的,自己的前途仍旧是一片黑暗,而我感觉到有种认识最可悲

的,那就是出来不能够正确的认识自己的地位,拿不定主张,没有主

见的人,往往经受不一点诱惑或者是打击。这样的人在处理事上面优

柔寡断,到最后往往受伤最重的还是自己,正所谓当断不断,反受其

乱。这就需要我们在以后的人生的道路上把握住方向,选择自己想

要,所感兴趣的。

第二十三周周记

每个星期都有不同事在我的身边发生,回头想想那些事,总是有

些值得自己去学习回忆的,也许这些东西会和我在一起,永远埋在我

的脑海里。当年纪老的时候说不定想起这些事,那时候就会茫然的一

笑,感觉那时候的我真的很幼稚,年轻,跟本就不知道什么,就知道

成天在外面瞎混。说到这些感觉自己现在有些远了,还是说现在的我

吧!自己已经出了学校,不在象以前那样的单纯了,感觉到自己的肩

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上的担子好重,在往后接踵而来的不仅是工作上的烦恼,生活上,家

庭里的就慢慢的累积到自己的身上。也就是说在不知不觉中自己已经

长大了不在以前那个动不动就爱哭,流鼻涕的那个小男孩了。也许这

就是我在实习中的认识,要是没有这样的经历,估计我还没有那么深

刻的认识。

第二十四周周记

时间过的真快啊!一转眼几个月的实习时间快过了。快要回学校

了,我真是期待了好久,好想回学校重温一下那时在学校的感觉。天

渐渐的冷了,但我热情仍旧没减,我对工作的热心仍旧还在。干了一

段时间多少不等对自己现在的工作也有些了解。不管现在也好将来也

罢,最重要的还是自己对工作的心态,如何控制好自己的心态是一个

重要的问题。初此之外,还要靠自己的努力,自己能多学一点是一

点,呀哦居安思危,要不断的独立思考,去发现问题,解决问题,提

高自己的能力,发展自己的潜能,争取做到别人不会做的事,自己能

够做出来。还要勤奋的动手,多亲手去做做,提高自己的实战经验。

这样才能在社会上立于不败之地。

第二十五周周记

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详而深刻的了解,并

且把它结合实际的经济生活中。面对许多非常棘手又无奈的问题,通

过过去大学里所积累知识的,是远远不够的,因为那只是理论而已,

我体会到了实际的工作与所学知识是有一定距离的,与应用知识的距

离就更为遥远。今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的知识。

特别关注现在的趋势,也许别人机会当作陷阱,但是自己一定要理

智。我感到对自己感触最深的是,提高自己交际能力,跟别人合作。

第33页共41页

这段的实习时间虽然暂时的告一个段落,但是它留在我的是宝贵的经

验,而不是一个简单的实习而已。我也会深深的感谢学校能在毕业之

前能够有一次这样的实习机会。

第五篇:大学生实习周记20篇

自学校安排的专业实习之后,我得到了较强的实践能力。接下去

就是毕业实习了,我有幸留在了专业实习所在的这所公司,天通精电

科技有限公司。非常感谢公司领导对我的关注,还有给了我这次机

会,我会做最大的努力做好每件事,为公司做一份贡献。

在线上工作两个月后,我被调职进入测试工程部。对于实习的我

们来说,知识的渴望是非常强烈的,进入社会后更是知道只有真本事

才不怕没饭吃,没工作干。所以经过我的努力,也顺利的进入工程

部,希望能学更多更有用的知识。进入工程的前几天,我什么也不

懂,只是默默的跟在师傅后面学校,不懂就问,希望他能多教我一些

技术。能让自己更加自信!这周都在看sop,熟悉测试的环境,感觉和

学校读书差不多,要用心学才能学到东西。2

我不时的产线上和员工交流,熟悉测试的步骤,注意要点。在线

上做几年的老员工其实都是很厉害的。一些我们技术员不知道的他都

知道。所以我要虚心好学,放正心态。这一周主要是学习如何做机器

的维护保养工作,sop上都有详细的说明。我也做了很多的笔记。希望

自己能快点学会吧。那样下一个知识点又在等我了。确保机器的正常

运行,使产线能正常运行,顺利生产。这周决定把公司的设备机器都

熟悉一边,了解其作用。以便以后能熟练的帮忙产线处理一些异常问

题。

3

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这已经是第三周了,我本以为自己掌握的还算可以了,可是当我

看到前辈们能一眼就看出设备出现的问题所在并着手解决设备所在的

问题时,我才意识到自己的不足。要学的东西还很多。我总是要看好

几遍,相互的验证才能得出哪里出现了问题。有时候知道了问题的所

在却也解决不了。效率极慢,有效工作时间少的可怜,浪费了产线人

员生产很多时间。这使我更加有动力去学习,去做好这方面的知识,

积累经验。有难度才有挑战,我不会气馁,要一往无前,相信自己能

行的。

4

由于一个同事请假,所以他每日点检的活先由我接手。所谓的点

检,是按照一定的标准、一定周期、对设备规定的部位进行检查,以

便早期发现设备故障隐患,及时加以修理调整,使设备保持其规定功

能的设备管理方法。它可以保证机器的正常工作!点检一处地方是简

单,但是点检整个车间却也是不容易。每天产线上的设备都有很多,

对于我这个新人来说漏检是很难避免的,所以我检查的很认真,第一

次检查花了一上午的时间才完成。后来慢慢的快了起来。这让我懂得

了熟能生巧,多上手才行!在公司实习期间的每个动手机会我都不会

放过!!加油~~

5

公司的项目有很多,我现在在跟的是其中的一个项目“华三项

目”,主要生产的对象是交换机。作为测试技工的我每天要做的就是

确认产线的不良产品是否为产品本身的真正不良,还是应为环境因素

或是人为操作失误而导致的误测!我们确认它就必须先要会测试这些

产品。所以我现在要做的是先学会测试这些产品。产品分29系列和36

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系列。系列下又有很多分类,此项目包含内容很大,我必须要用心学

习!在学校的时候动手实践机会少,在公司却有很多。我不会说应该

多而不去珍惜这些动手学习机会!我会尽量多做,多思考,勇创新!

扎实自己的知识和技术。

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这一周主要学习各种产品ic的烧录,主要有大唐,烽火,h3c,

宇视等产品!前加工的ic烧录很重要,不能出现任何纰漏!这关乎到

成品货测试能否通过的一个关键点。如果前加工ic烧录错误,那么后

面成品测试时就会出现批量性不良。所以我们测试技工在调试ic烧录

程序时一定要看这sop,保持清醒的头脑一步一步按着sop做下来。这

一周来,我也慢慢上手,开始调试程序,所幸我还没有出现一次错

误。我会更加认真,仔细。确保不良品不会在我手上流出!

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“华三”项目我已经学的差不多了,针对实习生的特殊情况,我

公司想让我多学一些知识。由此我被分配到1车间学习更加难的

danfoss项目。danfoss主要生产pcba板,它的测试存在的由于机台

或是治具的原因而导致的误测率相对于“华三”项目来说会多一些。

误测的原因也更加复杂!可能是环境温度不达标,机台程序没更新,

夹具针点没有扎到,作业员的人为误测等等一系列问题!所以对于

danfoss,大家都觉得很难。不过我相信自己一定可以学好!

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认真学习的时间总是过的飞快,这一周马上又要过去了!跟

danfoss项目已经快一周了。我发现它和华三项目其实有很多相同之

处!可能这就是一通百通,有一定的动手和工作的经验后,感觉做事

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情就feel就有了,学的也快很多了。其中我发现danfoss的烧录大部

分都是用在线烧录的,为了方便,烧录文件都放在本地磁盘。产线人

员可以随意删除,更改!严重影响产品品质!我提议用网盘设密放文

件。被领导采纳,为此我也感到很开心!

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机台的简单维修和保养我差不多已经掌握,现在师傅要求我熟悉

各种机台,治具的线路图,参照客供商提供的机台图纸,和线上的机

台作对比。对应起各条线,了解各个线路的功能和作用,比如通讯

的,上高压的,上低压的,读ic版本,切换各种继电器的等等。如果

了解了这些,那么在机台出现内在的问题时,你也可以不用花费很多

的时间就能找出问题的真正所在,对于你维护产线正常生产,和一些

异常处理有着很大的帮助!这一块知识相对于以前算是有了很大的难

度,师傅也悉心教导,而我则会更加认真的学习!

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现在我都是用别人的程序在测试,我想自己也能编一个程序然后

可以在机台上进行测试,这是我近期的目标。有目标就有动力,我会

在工作剩余时间多多看关于编程的书籍,在工作中多注意别人程序的

编制过程。我觉得只要我想,我努力去做,就一定能做好,我相信自

己。这周我把全部精力花在了编程上,还是没有摸出什么头绪,毕竟

我才刚刚接触,我不会气馁的!labview是一个很好用的编程软件,它

的理论是程序就是机台,用图像来编程,简单易懂,容易上手。所以

我决定学它!

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说和做是两回事,在我说要学习labview编程后,我马上买了两

本书给自己,一本是清华出版的labview7.1实用教程,还有一本是

雷振山编的,铁道出版社编的,这两本本书对于初学着来说都是比较

好的

在公司里我会遇到很多的列子,那我就边做例子边看书,一定要

多动手,而且可以在学习的过程中多自己想一些例子出来做,做出来

会有很多意外的收获的,有些例子看起来简单,但实现起来就是另一

回事了,只有多练才能进步得更快!

lv提供了很多自带的例子,大家可以在help下边有一个search

exle,这里可以搜索例子的!并且lv提供了一个实时的帮助助手,你

可以用鼠标对着某一个控件,它就会显示出来这个控件的信息,这是

很方便的,并且介绍得非常的详细,不懂的就可以用金山词霸来,什

么都用,只要能搞懂就行了!这是我这周的学习心得。

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所谓温故而知新,这一周我又温习了下点检的这块内容。因为新

采购的点检仪器不同,相对以往变的更加精密了!通过再次的点检实

习,我学到了不少,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识

的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉

浅,绝知此事要躬行。在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得

半点推委和逃避,工厂作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须

在现场解决。因此,这让我深深明白理论知识的重要,在以后的学习

中,我要安心把所学的理论知识开展梳理和回顾,做到胸中有沟壑,

一目了然。为以后现实的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次

认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都

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可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次

点检实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有

同事的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次点检实习培养了

我们部门人员的分工协作的能力,提高了我部门成员的默契感,增进

了同事之间的感情。就像一个大家庭一样,遇到问题都会集所有人的

智慧一起解决,虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家

吵的面红耳赤,但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。

在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业能力的同

时,学会和同伴和睦相处,学会宽容。

附送:

大学生幼儿园实习总结

带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了XX幼儿园,随着时间的

飞逝,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这

次实习也让我受益匪浅。

俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫

无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头

绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们

开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高

涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,

经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,

每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老

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师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱他们的闪光点是

不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正

缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习

期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,在实

习让获得了很宝贵的东西。

在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班

老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认

真做好一日生活常规工作。

首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外

活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说

话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖

好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩

子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断

增长知识。

其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是

不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识

的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但

在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解

太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次

正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教

训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经

验教训。

另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们

要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的

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处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分

信任。

要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重

要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段

时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合

作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老

师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的

酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们在一起的喜怒哀

乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,酸酸的,甜

甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细

心,爱心,责任心并重,缺一不可。平时的日常生活工作中移动都疏

忽不得。更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点。掌

握幼儿的年龄特点,性格差异,因人而异,因材施教。在调动幼儿情

绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物,新的知识,在这方面我觉得我

还是一大欠缺,我深感力不从心,在以后的工作中,还是应该积极向

有经验的老师多学习,努力提高教学水平。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,

在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对

幼儿教师的要求越来越高,我愿用我的所有热情与爱心,换取孩子们

的开心与家长的诚心。实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿

教师更难,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投

入到未来的幼儿教育事业。

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实习,让我长了见识,更认识的了自己的不足,在经后的工作中

我要更加的虚心努力学习,充实自己,为幼教工作出一份力,流一滴

汗!教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,努力吧!

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