作文扎头发不少于200字(实用16篇)
作文扎头发不少于200字 第1篇
周末，我起了个大早，兴致勃勃地对妈妈说：“平时都是你帮我扎马尾辫，今天我要学着自己扎。”妈妈听后用赞许的目光看着我，点头同意。于是，我准备大显身手试着自已梳头。
我来到镜子面前，首先挑了一条我最喜欢的蝴蝶结牛皮筋，把它套在手腕上。然后，我用梳子顺着头皮从上往下梳，刚开始还算顺利，可往下梳时，头发就像调皮的小娃娃一样，缠在一起梳不动了，我用力一拉，不禁哇哇直叫，好疼！妈妈看见了，告诉我：“碰到头发打结的地方，先用一只手按住上面已梳通的头发，再用另一只手的手指把缠在一起的头发分开，然后再用梳子梳，就不会扯疼头皮了。”我按照妈妈的方法试了下，果然，一会儿功夫头发就被我梳得又顺又滑。
接下来，我要开始扎辫子了。我学着妈妈的样子，先用左手抓住梳顺的头发，再用右手拿着梳子，把头顶的头发一点一点地梳到左手里。可是头发就像顽皮的毛球一样，刚抓住它，它却从旁边溜走了，好不容易把头发全抓在手里，却发现头顶上的头发东翘一块西翘一块地鼓在那里，一点也服帖，看起来乱蓬蓬的。用妈妈的话来说就像一只刺毛狗。毛球也在一边吐着舌头看着我，好像在说：“小主人啊小主人，你看你的头发还没我的毛好看。”我心里酸酸的。我无奈地梳了一次又一次，没多久，我的手就已经酸得举不起来了，可头发依然没梳好。
我只能去请教经验丰富的妈妈。妈妈告诉我：“想要梳好马尾，就一定要讲究两只手的配合。右手用梳子把头发梳到左手时，左手的食指、中指、无名指就要先后松开，仅靠大拇指和手掌托出头发，梳子过去，其它四指就要迅速扣住头发，这样头发就能梳平。另外，还可以事先在头发上喷点水，这样头发就不会打滑了。”我听了妈妈的话，深受启发，耐心地梳了一次又一次，最后终于把头发扎成了一个高高的马尾，大功告成！
想到妈妈平时三下五除二就梳好的马尾辫，再看看我那二只酸得已经举不起来的手，心想：“平时看起来很容易做到的事，其实也是要讲究技巧才能完成的！”
作文扎头发不少于200字 第2篇终于放暑假了，这一次我回到了相别许久的老家。
然而我的心情却并未随着假期的到来而释然，反而徒增了几丝忧郁，原因很简单：期末考试的成绩未达到理想的目标。转眼，初中生活已有的时光永久定格在记忆里了，在随后的一年中，我还能像以前那样成为一个佼佼者吗？我不禁对自己产生了怀疑。
这天下午，天阴沉着，太阳隐去了刺眼的光芒，于是这天便像是盖了蒸笼一般，格外闷热。我耐不住屋内如桑拿一般的温度，走出房门。至少外边还有一丝风。
两三点的时刻，似乎大家都在昏昏欲睡，除了我不见第二个人。独自徘徊在小道上，望着四周围那陌生又似曾相识的景致，残垣颓壁间，一丛丛花草，似乎也疲卷不堪，在热泪中左右地摇摆不定，然后耷拉着身子，几乎要伏在地上了。
经过一汪碧水，缓缓前行。突然，映入我眼帘的是一株雄健峭拔直插云天的皂角树，油绿的树冠，粗壮的枝干，显示出那磅礴的生命力。尽管在我的记忆里，它一直都是如此高大，但今天我再次目睹它时，却要不由地吃惊赞叹了。我走上前去，仔细观赏着它，这时，我想：要是能作一株树该多好呀，无忧无虑，更重要的是它几乎没有什么烦恼。正在此时，从它那沟壑纵横，粗糙的灰色树皮上，我分明看到了一根钉子，深深地嵌入树干里。是的，从它那锈迹斑斑的灰色中可以明显看出，它已与皂角树相伴多年了。可是，当我仔细看时，才发觉并非钉子钉入树干，而是皂角树已经将它包裹了。包裹钉子？这下我算大惑不解了。
我向远处的一池水望去，风儿吹动落叶时不时飘入水中，激起圈圈波纹，望着这时而宁静时而活泼的水面，我忽然间悟到：一池静水是没有生命的，而由死水变为活水的唯一办法就是不断让落叶冲撞水面，换言之，是落叶给了池水以生命，所以池水对于一切外来之物，总是不辞微小，尽数容纳。这不正如这棵皂角树一般吗？或许那根钉子曾经使它异常痛苦，但树和人一样，总是要不断成长的，所以也只好置之不理，终有一天，当它已经将那根钉子包裹吞噬之后才发现，当初的钉子又是怎样的微不足道。
我笑了，一切的转变只在一刹那之间。生活的道路还有很长，同它相比，考试失败这点挫折又算得了什么呢？生活中的“钉子”还有很多，我要像皂角树一样，包容它们。无意中，我已学会了包容，包容万事万物，包括挫折。
作文扎头发不少于200字 第3篇“我什么时候才能长大呀？”小时候我时常发出这样的感慨。听爸爸妈妈说，小时候的我，很不懂事，特别调皮，一会儿吵着买糖吃，一会儿爬上树捉知了，从树上摔下来哭喊着要妈妈。还偷偷把小猫的胡子剪掉。小时候的我，让爸妈伤透了脑筋，不过现在的我长大了，变得成熟懂事了。
我看见旁边的盆子放着没洗的衣服，于是，开始洗衣服。“小真，开门！”哎呀！糟了，是妈妈在敲门。我急忙扔下洗了一半的衣服，匆匆忙忙地开门，我不敢去看母亲那严肃的眼神，我把沾有泡沫的双手背在背后，胆怯极了，生怕被母亲发现。记得上次我偷偷帮妈妈洗衣服，被她训斥了一顿，她说要我专心搞好学习，都初三了，再不下点功夫到时候就完了，并且让我不要管其他事。这次被发现该怎么办呢？我急得额头上沁出了一层细汗。
“快过来！”妈妈威严的声音中带着一种不可抗拒的力量。我忐忑不安地走到她跟前。
“不是要你安心学习，家务事不许碰吗？”妈妈盯着我，眼神充满了气愤，似乎要吃了我一般，我的心不禁颤抖。
“妈，我知道您是为我好，可是我看您整天忙里忙外的，爸爸又不在家，我就想做一些我能做的事，帮您分担分担，不想让您那么辛苦。”
妈妈的眼里湿润了，“好孩子，你长大啦！懂事啦！”妈妈动情地说。她抚摸我的头，眼光是那么慈爱，我脸上露出幸福的微笑。
长大的感觉真好！
作文扎头发不少于200字 第4篇人中有许多第一次，可让我记忆犹新的却是我第一次扎头发的事情。
记得那是一个星期六的早上，妈妈和爸爸去工作了，家里只留下妹妹和我，所以我只好自己扎头发。我先坐到书桌台前，用手把一些凉水抹在了头发上，我想趁妹妹还没有起床，我就先扎着吧，不然妹妹起床后就会像孙悟空大闹天宫一样折腾，我就没法扎了。
说干就干，我抄起一把梳子就开始梳，还一边自言自语道，扎头发对我来说就是小菜一碟，但是真正做起来就没有那么轻松了，想着妈妈那麻利的动作，我不由自主的笑了笑，心想：我一定要比妈妈扎的还要好。我先把头发往后梳，啊，好疼啊，看来还急不得，没有办法了，我只好一点一点地梳，终于，头发被我梳顺滑了，我又笨手笨脚地扎起来，咦，妈妈*时是怎么扎的呢？我想了又想，还是想不到，终于把头发一点一点的扎上了，啊，终于扎好了。我一看，两束头发一高一低的`，像凹凸不*的小土丘。我又摸了摸后面还有一缕头在跟我玩捉迷藏的游戏呢。于是我只好解开头绳重新扎。
这一次，我更加小心翼翼了，慢慢地梳理头发，并用手慢慢地把头发拢在一起，然后用手摸了摸。当我感觉头发比较顺滑的时候，脑袋后面也没有散落的发丝时，才用头绳把头发扎成一个马尾，终于大功告成！看着点镜子里的自己，我不由得赞叹：扎头发可真不容易呀。
就是我第一次扎头发的经历，虽然扎的没有妈妈好。但是我终于学会了扎头发，并且从中明白了一些道理：凡事要细心，不要着急，要付出努力，就会在其中收获到许多。
我学会了扎头发作文5篇（扩展3）
——学会了梳头发作文3篇
作文扎头发不少于200字 第5篇我有很多有趣的事，大部分都记不清了，但有一件事令我回味无穷，那就是给奶奶扎辫子。
记得那天晚上，我和奶奶正在看做发型的电视节目。我突发奇想，变缠着正在看电视的奶奶说：“奶奶，我也给你梳个发型吧！”奶奶摇摇头，但最终经不过我的一番折腾之后，只好同意了。我拿来梳子和皮圈，照着电视里教的那样，先把奶奶的头发梳顺，然后用手紧紧地抓住一撮头发，再用皮圈扎紧，紧接着梳第二个、第三个......最后，奶奶满头都是小辫子，像一朵朵开着的小喇叭花，看着奶奶独特的发型，我笑得腰都直不起来了。奶奶见我这样，走到镜子跟前，又好气又好笑地对我说：“你这个疯丫头，真调皮。”
直到现在，我一想起这件有趣的事就忍不住哈哈大笑起来。
作文扎头发不少于200字 第6篇寒假里，我经常推妈妈出去散步。我推着妈妈在湖边看风景，在星巴克喝咖啡。我能带妈妈去近的地方，我想我也能带妈妈去远的地方。于是，我决定带妈妈去SM城市广场逛逛。
我选择了一个好天气。但一出门，我们立马遇上了^v^烦。妈妈的轮椅太大了，出租车是油气混合动力的，后面有一个大气瓶，轮椅放不进去，所以好几次被拒载。最后，碰到一位好心的司机，用绳子把轮椅绑在后备箱，载着我们去了SM。司机叔叔对妈妈说：“你儿子真棒，要是再长大一点就好了。”
我们到达目的地时已经12点30分了，肚子饿得咕咕叫。于是，我们便去了火山情·匈牙利餐厅，在那儿点了好多菜，有肉类拼盘，有鹅肝炒饭，有主厨沙拉，还有匈牙利海鲜浓汤，每道菜摆盘都十分精致，令人胃口大开。饭后，我陪着妈妈逛了商场，我还去玩具反斗城看了会儿玩具。
回家时，我和妈妈都犯了愁：“我们该怎么回家呢？会不会又被拒载呢？”此时，我眼前一亮，发现了一块“神州专车”的牌子。妈妈扫了扫上面的二维码，很快便叫到了一辆大众帕萨特。司机叔叔穿着西装，服务特别周到，他把轮椅放进后备箱，我们便上了这辆干净整洁、宽敞舒适的车回到了家。
回家以后，妈妈夸我长大了，我感到十分自豪。
作文扎头发不少于200字 第7篇自打从娘胎出来，我的头发就与众不同。妈妈说我小时候的头发又细又少，父母不知凭哪门科学，认为留短头发可以使我的头发长粗长黑些，所以，虽说我是女儿身，但从能记事开始，父母一直为我理短发，穿着打扮跟男孩几乎没有什么区别，大伙儿都夸我长得英俊潇洒呢。我也一直在亲朋好友的夸奖声中长大。
可是好景不长，等到我上学读书后，尴尬的事却接二连三地发生在我的身上。
刚上一年级，老师分座位，他把男女同学分成两排，我这个出了名的“假小子”自然而然地被老师“光荣”地分进了男生这一列，我又不敢多说，怕同学们笑话。这下我的好朋友傅义急得大叫：“老师，她可是个女的呀!”老师听了，再仔细瞧了瞧我，恍然大悟的样子，连忙把我从男生中拉了出来，重新“分配”到女生那儿。
还有一次，吃完了午饭后，我到卫生间去洗勺子，卫生间正好有两个女生也在洗。洗好后，她们便小声嘀咕起来：“瞧!这个男生眼睛也真近视，竟然冒失地闯进了女厕所。”另一个说：“该叫他爸妈配一副眼镜来。”我洗完勺子，红着脸，好像做了错事似的，低着头走了。还有一次，还是上厕所，我因尿急，匆匆忙忙地跑进了卫生间，这时后面跟来了一个一年级的小妹妹，见我进了女厕所，她大声地喊了起来：“这是女厕所!”我不去搭理她，她只好不停地叫。等到我好了以后，走出门口时，她还一脸不解地站在那里，像傻了一样。我一阵苦笑，接着说：“怎么了，小妹妹，难道我不是女的吗?”小妹妹一听我的声音，似乎明白了什么。
都是短发惹的祸，为了不闹出更多的尴尬事来，所以，我再三恳求爸爸妈妈，还我的“女儿身”，爸爸妈妈经不起我的.死缠烂打，终于答应我的请求。
作文扎头发不少于200字 第8篇第一课时
1．指导练习第1题。
(1)明确要求：分清平舌音和翘舌音。齐读字母z. zh c ch s sh
(2)自由练读。先读字，再组成词；无平、翘舌音对照读，再分组读。
(3)同桌互读检查。全班交流。
(4)总结规律。
①小黑板揭示：曾此思色采桑曹
这些字与其他偏旁部首组成的字，一般都是平舌音。如：思——腮，采——彩。让学生试着体会变化构字。
②小黑板揭示：正生召昌式
这些字与其他偏旁部首组成的字，一般是翘舌音。如：式——试，正——整，召——招。
2．指导练习第2题。
(1)完成作业 。
(2)检查。
①读词语，读准拼音。
②交换批改，订．正。
③清有错的同学分析错误原因。
3．指导练习第3题。
(1)，完成作业 本第3题。
(2)检查。
①投影或小黑板揭示答案，核对。
排山倒海 P 刂 8 除去，推开
居高临下 L │ 8 挨着，靠近
纹丝不动 W 纟 4 条纹
车马盈门 Y 皿 4 充满
②分析错误原因并随机点拨：“临”为什么取竖部；“帅”为什么不能取竖部。(“临”，左右及右边上下都没有部首，因此取第1笔。)
(3)将字义代入词语，解释整个词浯意思。
总结方法：取义是否正确?把握字不离词，并代入检查，看意思能否说通。
4．指导练习第4题。
(1)明确作业 要求。先摘录带分号句子，再体会分号作用。
(2)速读
(3)读句子，体会分号作用。
①自由练读，每句句子写什么，在什么情况下用分号。同桌议论思考。
②说出在什么情况下用分号。(表示并列分句间的.停顿。)
③逐句议论。句子中哪儿层意思是并列的?(
(4)小结：在并列分句中，一般已经用过顿号、逗号，还要用标点符号表示分句问的停顿，应用分号。
5．指导练习第5题。
(1)明确要求，仿例句改写。
(2)读例句一，讨论明确改写要求。
①改写后的句式与原句比有哪些变化?(增加了一个分句——白天，神庙怎么样；后一个分句增加了‘‘愈发”一词。)
②改写后的两个分句是什么关系? (意思递进，用‘：愈发”这个词连接。)
③再读例句，体会改写后的句子与原句比更强调什么。(神庙可怕。)
④口头改句子。(把陈述句改为递进句。)
节日，商店里的商品丰富多彩。
下雪天，狭窄的小路不好走。
——只要意思递进即可，注意纠正语病，并随机口头补充句子。
(3)读例句二，明确改写要求。
①句子什么地方作了改动?(补上了“只要……就’’这个表示条件关系的关联词。)
②对比读例句，体会加上“只要……就”这个关联词有什么好处。(语气明显加强，强调按这个前提条件做，必定会得到的结果。)
(4)完成作业 本第5题。
第二课时
1．指导练习第6题。
(1)由
① 读句子，说说三个“为了”的排比，表达出什么。
② 这三个“为了什么”的顺序能调换吗?为什么?(体会排比句的范围由小到大，程度由轻到重，不能随心所欲，这样才能表现出排比层层推进的气势。)
③朗读、体会排比气势。
(2)审题。习题6要我们练习什么? (补充分句，分别用“努力”和“为了”构成排比。)
(3)同桌议论，补充句子。(做在书上。)
(4)交流、评价。
评价要点：①意思不重复；②句序排列由小到大；③句子结构相似。
(5)完成作业 本习题6。
2．指导练习第7题。
(1)默读短文，思考短文写什么事。试用一句话归纳。
(2)指名读短文，交流。
作文扎头发不少于200字 第9篇[优秀作文]作文指导教案
巧用细节描写 增添作文神韵
学习目标：
1、欣赏经典细节描写，总结细节描写方法。 2、进行细节写作训练，提高细节描写能力。
作文片段：
每一位母亲都疼爱自己的子女，我的母亲也不例外。我的母亲每天早起晚睡，辛苦操劳，对我关心备至，呵护有加。在母亲的怀抱里我感受温暖，在母爱的光辉里我健康成长。天地之间，母亲最伟大；万千情感，母爱最无私。
什么是细节描写？
细节描写就是在文学创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、景物等进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。
回顾经典： 1、外貌描写：
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是
一个活物。（鲁迅《祝福》）
“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”――鲁迅
2、动作描写：
过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，老头儿身子一纵，扑上梳妆匣， 好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 （《欧也妮・葛朗台》节选） 中考满分：
《我想握住你的手》
片段一：
音乐在耳边缓缓流淌， 我轻轻地握住你的手， 你的手指柔柔地躺在我暖暖的手心里，我清晰的感到你手心的血脉勃发的张力。一切陌生、冷漠，在那一刻都融化在这无言的感动之中。
片段二：
乐音飘渺，如秋月洒下淡淡的清辉，握住你的手，静静地感受你心灵的律动，那感觉
正如仲夏夜清凉的海风吹进迷乱的心海，又如冬日里那温情的阳光洒在懒懒的心头， 更似初春一场浪漫的杏花雨润泽我那干涸的心田……
片段三：
就这样轻轻一握，思绪便张开轻盈的翅膀，翩飞在你我共度的时光里，还记得吗？阳光灿烂的午后，青绿的草坪上有你我青春的写真；愁云弥漫的黄昏，沉闷的教室里有你我伏案的身影；活动课上，我们放肆的笑；音乐课上我们“想唱就唱”；还有篮球场上我们摇旗呐喊，运动场上我们振臂高呼……
技巧点拨：
一、细化动作，延缓过程：二、善用修辞，生动优美“三、运用联想，丰富内涵
她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。（原文）
他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）
文欲惊人辞欲巧”，修辞是语言艺术的\'“花朵”，是语言的“魔方”，不同的修辞能给我们带来不同的美的享受：比喻 ―― 形象美；拟人 ――人性美；排比―― 气势美；引用――哲理美；设问――波澜美；反问――阳刚美；对偶――音韵美；夸张――鲜明美；反复――一咏三叹美；反语――讽刺幽默美 … … 在进行细节描写时若能扇动修辞这双灵动的翅膀，让细节描写熠熠生辉，语言的曼妙世界便会异彩纷呈。
温馨提示：
1、细节来源于生活 2、要用慧眼去观察生活万象 3、细节来源于心灵 4、要用心灵去触摸大千世界
拓展训练，能力提升：
幸福无处不在，幸福的细节遍布我们的生活。请以“幸福的N个画面”为题，写2-3个画面，突出细节，表达真情。
最美的花开声
母亲啊/在你的田园里/我是青春的禾麦/你扶过犁/降过血雨/到何年何节/献上累累穗串/偃覆在田陇上/遮盖你劳苦的印迹？
――题记
最美的花开声
母亲啊/在你的田园里/我是青春的禾麦/你扶过犁/降过血雨/到何年何节/献上累累穗串/偃覆在田陇上/遮盖你劳苦的印迹？
――题记
在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她实在不美，而且习惯了沉默，像一粒微小的沙子，扔进人群后再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页只发出很微小的“沙沙”声。
“烦死了，算不出来！”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着篇子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字， 认真得像个初学的孩子， 她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字！指??看??抄。抄完了一行，她停下笔，再从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在篇子与书页间游走。 母亲腾出右手，揉了揉颈部，又低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了！她更加小心地指着篇子上的那个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹。
母亲把抄好的书放在桌上，便悄无声息地出去了。我轻轻翻开，一种温暖浸润了心田：书页被淡淡的铅笔印分成两部分，每一行从首到尾恰巧是我的双目可以捕捉到的距离。母亲的字迹纤细秀美，一笔一画娉娉婷婷的像一朵朵秀丽的小花，盛开在书页间，吐蕊沁香，分外红润，别样娇美，释放幸福 。看着看着眼睛湿润了，我仿佛听到花开的声音，不错，那是母爱的声音，那声音好甜好美。
爱若可作酒，亲情便是一场宿醉，而我愿意三生三世喝醉，在爱的花开声中，醉得一塌糊涂，无怨无悔??
在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她实在不美，而且习惯了沉默，像一粒微小的沙子，扔进人群后再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页只发出很微小的“沙沙”声。
“烦死了，算不出来！”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息
母亲把抄好的书放在桌上，便悄无声息地出去了。我轻轻翻开，一种温暖浸润了心田：书页被淡淡的铅笔印分成两部分，每一行从首到尾恰巧是我的双目可以捕捉到的距离。母亲的字迹纤细秀美，一笔一画娉娉婷婷的像一朵朵秀丽的小花，盛开在书页间，吐蕊沁香，分外红润，别样娇美，释放幸福 。看着看着眼睛湿润了，我仿佛听到花开的声音，不错，那是母爱的声音，那声音好甜好美。
爱若可作酒，亲情便是一场宿醉，而我愿意三生三世喝醉，在爱的花开声中，醉得一塌糊涂，无怨无悔??
作文扎头发不少于200字 第10篇那天，这位神圣的小天使把她的关心口袋打开，一粒粒颗种撒了人间，撒在我心底的种粒直到那一刻才发了芽。
那一天，雪花飞舞，整个世界万物变成了白色的，白衣天使好像来到了这里，一片寂静。不一会，小朋友们来找我玩，我高兴极了，管他三七二十一一下子把作业写完，拔腿就跑到了外面，于他们一起玩，不知不觉的我们玩到了晚上九点半，因为太迟睡觉，所以第二天早晨六点五十才起来。快迟到了，我决定坐公交车去学校。
上了公交，我先抢了一个位子坐了下来，人越来越多，所以好多人都没有座位，一个老爷爷上来了，站了一大会儿，也没有人让座，我的心里还想，管他呢，谁让他迟上来呢。不一会儿，一个和我同龄人的小女孩儿，站起来说：老爷爷，您坐我这儿把，。老爷爷慢腾腾的走了过来，说：谢谢你啊，小朋友。
过了几天，我又快迟到了，决定再坐公交。上了公交车，我又想起上次那位小女孩的事情。不一会儿，一位比我小的小妹妹上来了，没有座位，站了一会儿，司机开的车一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起来对她说：你坐我这儿吧。她坐上了座位，对我说：谢谢你大姐姐。我高兴极了，车上的人纷纷向我竖起了大母子。
爱心天使是公*的，是她让我的关心种子不但发了芽还开了花，关心这俩个神圣的字迹，永远留在了我的心底。
我学会了扎头发作文5篇（扩展6）
——我学会了勇敢5篇
作文扎头发不少于200字 第11篇教案材料：失败的对面是成功
李明宇是华中师大的年轻教师，妻子生下女儿后，就因患风湿性关节炎卧床不起。面对长年卧床的妻子和刚刚降生的女儿，还有刚刚起步的事业，李明宇非常矛盾，无论让他舍弃哪一头儿，他的人生都是失败的。一天他突然想到，能不能把自己的研究方向定在儿童语言的研究上?这样一来，妻子反而成了他最佳的合作伙伴，出生不久的女儿则成了最好的研究对象。就这样坚持了6年，直到女儿上学，他和妻子掌握了从出生到6岁之间几百万字的儿童语言发展原始材料，创下了世界纪录。他出版了《汉族儿童语句系统习得探微》一书，被《中国语言年鉴》誉为“关于儿童语言发展的奠基之作”。他的事业成功了，同时也没有耽误照顾妻子和女儿。 保罗·迪克的祖父留给他一座美丽的森林花园，他一直为自己的拥有而自豪。可是不幸发生了，一年深秋，一道雷电引发的山火无情地烧毁了那片郁郁葱葱的森林。沮丧的保罗茶饭不思地在家躺了好几天，他的太太劝他出去散散心。保罗走到一条街的拐角处，看到一家店铺的门口人山人海，原来是一些家庭主妇在排队购买用于烤肉和冬季取暖的木炭。保罗忽然眼睛一亮。回去后，保罗雇了几个烧炭工，把自己花园里烧焦的树木加工成优质木炭，分装了1000箱送到集市上的木炭分销店……第二年春天，他用这笔钱购买了大批树苗，终于使他梦想中的森林花园重新荡起了层层绿波。
【多向解读】 解读一：其实，这个世界上，并没有绝对的失败，失败的往往是我们对待问题的方法和态度。 解读二：成功的路不止一条，真正不懈的追求者，在挫折和失败降临时不会停下脚步，因为，很多时候，失败只是滔天洪水上一座很能吓唬人的独木桥，走过去，等待你的就是成功。
作文扎头发不少于200字 第12篇今天早晨，我做好准备工作以后，就开始扎头发了。我像往常一样叫妈妈给我扎头发，没想到妈妈却拒绝了，她对我说：“你都这么大了，还要我给你梳头发，来来来，我教你。”
“先把头发梳顺，看好，再把皮筋套在手上，然后把头发合在一起，用梳子把头发理平滑。接着把橡筋套在头上，把发卡带上去就好了。”妈妈用老师般的口吻教着我梳头发。“哈，这么简单，我来！”我信誓旦旦地对妈妈说，妈妈却只是笑笑。
到我梳了，我先把必备用品准备好，然后就开始扎头发了。
首先我把头发梳顺，但是用细梳子实在不好梳，我就改用粗梳子，果不其然好梳多了。
接着我把头发合拢，嗯，还算平滑，但是当我把头发扎在一笼时，头发便变得蓬蓬松松的，左一股，右一股，前后都有一撮没扎上去的头发，犹如一直掉毛的狮子。我只好在心里安慰自己：没事的，每个人生来又不是天才，不是一下子就能做好一件事的。
第二次尝试我虽然没有掉太多头发，但是还是有一撮头发没有梳上去。
第三次，第四次，每次都有一撮头发没有扎上去，我十分气馁。
这些头发像是要跟我作对似的，扎起这股掉那股，扎起那股掉这股，我一气之下就坐在沙发上发脾气。
这时妈妈走过来鼓励我：“人又不是天才，学东西也不是一学就会，要有铁杵成针的精神才能成功啊。”
我听了妈妈的话，开始一遍又一遍地练习，经过练习后，我十分有信心，开始最后一次梳头。
首先我把头发梳顺，前后左右都梳了一遍，再把头发理在一起，握紧，然后拿梳子把后面梳了好几遍，直到没有“掉队”的头发为止。
第二步，我用梳子把上面拱起来的头发梳平。正当我认为梳好了时，我发现换一个角度看有许多拱起来的，用粗梳子怎么也梳不顺，便想到：“既然用粗梳子梳不顺，那改用细梳子吧。”我用细梳子一梳，果不其然梳平了！我用最快的速度套好橡筋，跑到妈妈面前炫耀：“妈妈你看，我梳好头发了！”妈妈十分开心，狠狠地表扬了我一下，我开心得一蹦三尺高。
想起今天梳头发的场景，我知道了，做事要有铁杵成针的精神，而且，只要你努力，一定能达到事半功倍的效果！
作文扎头发不少于200字 第13篇优秀作文指导教案
[文题设计]
我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。请以“感悟自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
[话题解读]
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。
人类之所以进步，是大自然的恩赐。自然给了我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。从大自然中汲取营养，汲取科学的启示，人类因而走向更美好的未来。朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水，由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中，面对大自然的绚丽多彩和千变万化，联系到自己的人生经历，也一定会发出许多感慨，得到许多人生的哲理。比如以花开花落为例：含苞欲放时，你能感悟到花朵的勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献；绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽，感悟到要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉；随风飘落时你会联想生命的奉献，感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活，去观察自然景物与现象，融入自己的感情，表达自己对生活的理解和思考。
[思路点拨]
“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境，令我们驰骋遐想的空间十分广阔。这要求我们要从以下两点来思考：一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象，奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景，让自然与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然，要有较深的内涵，古人说，“意高则文胜”。总之，用自己的心去与自然沟通，用真情去拥抱自然，就会“在细微处显出才华”（老舍语），就会写出独特的感悟。当然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫无边际，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蕴。
[素材积累]
（一）路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ ——周素珊《第一次真好》
作文扎头发不少于200字 第14篇这冰糕真甜。听着旁边传来的笑声，我忍不住擦擦额头的汗，舌头忍不住伸出来舔了舔。
这么热的天气，吃个冰淇淋消暑一定很美。我也要一个，但是转念一想，我妈昨天才说，我长大了不能乱花钱，除了必要的学习用品，不要乱买东西。想到这，我咬紧牙关转身回家。
刚走了两步，我就忍不住回头看了看冰淇淋摊，上面摆满了各种各样的冰淇淋，有甜脆管的，有巧克力火炬的，有草莓冰淇淋的。看着看着，我控制不住地吞了几口。对自己说，买一个，只要你不说，妈妈就不会知道。就算我妈知道了，她也会说下次不会再买了。而且，水饼好像在向我招手，好像在说，带我去缀,咬一口，一定很爽。我终究还是忍不住，走向了冰淇淋摊。
就在我走路的时候，我看到两个小哥哥走在我前面。他们应该在三年级。但是他们没有在冰淇淋摊前停下来，而是视而不见，走开了。我停了下来，站在那里，心想：两个初三的弟弟可以克服自己的需求，但是马上就要上中学的弟弟控制不了自己。我比两个弟弟差吗？当我停下来磨牙的时候，不就是一个冰淇淋吗？我控制不了自己。不吃就不吃。我想给我的弟弟妹妹树立一个好榜样。于是我毫不犹豫的转身跑回家，越早穿上嫂子越快。这时候感觉天气没那么热了，路边的树都撑在树荫下了。一阵风吹来，我的心情是詹妮弗。
走在路上，我忍不住想，我今天干的很棒，终于长大了。
作文扎头发不少于200字 第15篇再次听见了，那名师堂的铃声，由此发出一声感叹：上课了！可是，今天却与以前大不相同......张老师走进教室，便将那句早已说了一百遍了的话说了出来:“把作业摆在桌子上。”有一个同学问:“张老师，您叫我们带橡皮筋来干什么？”
“写作文！”一个同学抢在张老师前面回答。这次的比赛，名字叫“扎辫子比赛”，现在，就让我把镜头转向赛场，让你们大开眼界吧！
由于性别的差异，张老师把我们分成了男生和女生两个组，分别比赛。女生的比赛准备好了，选手们严阵以待，可是从她们脸上却看不出来有一点严肃的表情。
同样，这次比赛，张老师还是裁判，他一声令下，女生们清一色的拿起梳子，橡皮筋，你追我赶的为比赛的胜利做奋斗。比赛现在进入了白热化的阶段。这时，我突然发现，离我最近的那一组，从正面看，被人扎辫子的那个人，太像村姑了，哈哈哈！比赛进入了最后的冲刺阶段，我有点坐不住了，不是因为我急于想看结果，而是——下一场比赛是我们男生的，而我的头发就要被郑宏“羊”那个笨蛋折磨得死去活来的！不要啊！
女生的结果出来了，最快的是村姑，第二是无题，最漂亮的是马尾巴长，最有创意的是“包猪婆”（因为太像包猪婆了，所以我才这样取的，其实那名字挺好听的，叫花絮）。男生的比赛就要开始了，我的脑子里突然闪出个馊主意：逃跑！于是，我大叫：“张老师，我肚子疼，要上厕所！”可是，四周太闹了，把我的声音盖住了，逃跑计划失败。
比赛一开始，郑宏“羊”就给我使劲扎，弄得我好生疼，我大叫起来。最后，他竟然给我扎上了。在最后时刻，他又在我的耳朵上套上了一朵花，就完成了。男选手的作品名：原汁原味，稳拿倒数第一，独角，假发，神筋办丧事（我们），还有一组名字太长，记不清了......
原来，一件小事，我们也可以从中发现快乐，自己制造快乐啊！原来，快乐是无处不在的啊！
作文扎头发不少于200字 第16篇我家有只鸭子，它模样不咋的，经常懒洋洋地蹲在家门口发呆。我同情地想：“可怜的鸭子没有小伙伴，我得帮它找个女朋友。”
说干就干。首先，我找来橡皮圈和发夹准备打扮鸭子。鸭子见我不怀好意地走近，吓得满院子乱跑。我赶紧把院门关上。“过来！”我扑向鸭子。它见情况不妙，“嘎嘎”直叫。费了九牛二虎之力，终于把它逼到一个死角，我赶紧用羽毛球拍一把拦住它，顺势抓住它的脖子。“你这臭鸭，还不束手就擒！”
接下来，我开始兴致勃勃实施“魔法变装”计划。我先用发夹夹起它头顶上的羽毛，然后做了一个系有铃铛的环，套在它的脖子上，最后用橡皮圈把它尾巴上的羽毛扎成小辫子。自始至终，鸭子一直在我的手里奋力挣扎，“嘎嘎”叫个不停，像在哀求：“小主人，放过我吧！”我根本不在意这些，冲着它大声叫道：“鸭子的世界也要看颜值，我这都是为了你好！”
终于，只差最后一步了。我把鸭脖子上的毛使劲往上吹了吹。看看，帅多了！再在鸭脸上撒一点面粉，给它化个妆。OK！我超有成就感地牵着我的“美鸭”出门，边走边唱：“对面的鸭子看过来，看过来，看过来……”
“咦，鸭子的心思真难猜……”
“绕了大半圈，白忙活了。鸭子的审美情趣这么差？”
我正垂头丧气，手里牵的鸭子鄙夷地看我一眼，向远处“嘎嘎”叫了两声——顿时，“嘎嘎嘎”，几只肥嘟嘟的鸭子向我们飞奔过来。
“臭鸭子，深藏不露呀，白替你操心了！”