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公文写作ppt

发布时间:2023-06-10 作者:admin 来源:文学

公文写作ppt

公文写作ppt

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2023年3月1日发(作者:同步磁阻电机)

公文写作1:公文的主题是公文制发者所要表达的()

1.政策和法规的观念

2.重视本单位利益的观念

3.意图或主张

4.通报有关事件的细节

2:为了爱护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应差不多采

取()

1.逐级行文

2.多级行文

3.越级行文

4.直截了当行文

3:规范性公文标题的时刻是()。

1.公文公布时刻

2.公文撰写的时刻

3.公文打印的时刻

4.公文讨论的时刻

4:公文区不于其他信息记录的特点是()。

1.传播知识

2.

具备查考价值

3.中西文字材料

4.具备法定的权威性

5:内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作

1.平件

2.加急件

3.特急件

4.急件

6:商洽性文件的要紧文种是()。

1.请示

2.通知

3.函

4.通报

7:公文的结尾,通常采纳下述形式()

1.交代制发公文的按照与目的

2.

直截了当点明结论.以阐明制发此文的缘故

3.发出号召,提出期望与要求

4.表示敬意、谢意

8:公文立卷的具体方法专门多,但其本质差不多上()

1.一案一卷,一会一卷

2.同人同事立一卷

3.统计表、报表合卷

4.把握文件的特点

9:在下列关于会议纪要特点的讲法中,正确的有()

1.纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求

2.会议纪要有交流会议信息,介绍体会的作用,但没有约束执行的效用

3.撰写会议纪委能够按照工作需要、作各种调查,广泛选取材料

4.撰写会议纪委以叙述为要紧在这方式,也可叙议结合

10:公文区不于其他信息记录的特点是()

1.传播知识

2.具备查考价值

3.中西文字材料

4.具备法定的权威性

11:公文的作者是指()

1.制发文件的机关

2.拟制公文的秘书工作人员

3.参与文件形成过程的全体机关工作人员

4.审核鉴发文件的机关工作人员

12:受双重领导的机关上报公文应()

1.写明两个主送机关

2.只写一个主送机关

3.既要写主送机关,又要写抄送机关

13:商洽性文件的要紧文种是()

1.请示

2.通知

3.函

4.通报

14:制发公文的目的和要求,一样是由()的。

1.撰写者本人或团体

2.机关党政负责人

3.行文对象及行文内容

4.作者的上级机关

15:用于行政治理的“命令(令)”,其公布权限属于()

1.地点各级人民政府

2.党、政、军各类机关

3.国务院各部门

4.国家大型企业、事业单位

16:《关于查禁 的通告》明显应具备()

1.较强的时效性

2.教育性,以引起人们警觉和注意

3.知照性,用于公布需要人们周知的事项

4.被动性

17:规范性公文的一致性表现在

1.与其他文件、作者权益具有高度统一的一致关系

2.文件结构的周密有效

3.文件的文字条理清晰

4.文件的语言简约不繁

18:供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本

称作()

1.草稿

2.定稿

3.正本

4.副本

19:会议纪要是会议文件的一种,以下关于会议纪要的标题讲法正确的是()

1.标题需写明会议名称与文种

2.标题须写明发文机关名称、事由与文种

3.标题需写明会议名称、事由、文种

4.能够采纳一样文章标题的形式在标题中简要明确地揭示中心思想

20:公文撰写者的政治素养,最要紧的是学习()

1.马克思主义理论

2.逻辑知识

3.业务理论

4.能力训练

21:批复不具有以下哪一特点()。

1.法定的权威性与执行性

2.指导性

3.被动性

4.针对性

22:公文的标题一样由哪些要项组成()。

1.版头、发文字号

2.抄送机关、版头、主题词

3.份号、密级标志、主题词

4.发文机关名称、内容、文种

23:决策方案的拟制时期是指()

1.提出咨询题、收集资料的过程

2.调查研究、分析推测的过程

3.综合评估、方案举优的过程

4.试验实证、普遍实施的过程

24:立卷的文件是差不多办理完毕的;立卷的作用要紧是为了()

1.反映本机关的活动

2.便于检索和治理

3.便于映证机关工作的历史

4.便于研究有关咨询题

25:按照公文作用的活动领域,公文可分为()

1.上行文、下行文、平行文

2.通用公文、专用公文

3.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证

性公文

4.收文、发文

1:关于答复询咨询的报告,叙述错误的是()。

1.用语简明,得体,分寸适宜

2.可夹带请示事项

3.是下级机关答复上级机关询咨询的文种

4.内容准确真实,实事求是地向领导机关作认真负责的报告

2:用于行政治理的“命令(令)”,其公布权限属于()

1.地点各级人民政府

2.党、政、军各类机关

3.国务院各部门

4.国家大型企业、事业单位

3:公文的结尾,通常采纳下述形式()

1.交代制发公文的按照与目的

2.

直截了当点明结论.以阐明制发此文的缘故

3.发出号召,提出期望与要求

4.表示敬意、谢意

4:制发公文的目的和要求,一样是由()确定的

1.撰写者本人或团体

2.机关党政负责人

3.行文对象及行文内容

4.作者的上级机关

5:内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作()

1.平件

2.加急件

3.特急件

4.急件

6:公文与文学作品不同,它要求文件内容必须()

1.提出咨询题

2.实事求是

3.介绍通过

4.沟通信息

7:用于行政治理的“命令(令)”,其公布权限属于()

1.地点各级人民政府

2.党、政、军各类机关

3.国务院各部

4.国家大型企业、事业单位

8:公文的标题一样由哪些要项组成()

1.版头、发文字号

2.抄送机关、版头、主题词

3.份号、密级标志、主题词

4.发文机关名称、内容、文种

9:内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作

1.平件

2.加急件

3.特急件

4.急件

10:按照文件来源,在一个机关内部可将公文分为()

1.收文、发文

2.上行文、平行文、下行文

3.通用公文、专业公文

4.本机关制发的和内部使用的公文

11:以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于()

1.规范性文件

2.领指导性文件

3.呈请性文件

4.证明性文件

12:“同意请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”,这句

话反映了请示具有的特性是()。

1.被动性

2.针对性

3.强制回复的性质

4.强制约束作用,要求下级机关必须遵守与执行

13:商洽性文件的要紧文种是()。

1.请示

2.通知

3.函

4.通报

14:用于行政治理的“命令(令)”,其公布权限属于()

1.地点各级人民政府

2.党、政、军各类机关

3.国务院各部门

4.国家大型企业、事业单位

15:公文的标题一样由哪些要项组成()。

1.版头、发文字号

2.抄送机关、版头、主题词

3.份号、密级标志、主题词

4.发文机关名称、内容、文种

16:规范性公文的一致性表现在

1.与其他文件、作者权益具有高度统一的一致关系

2.文件结构的周密有效

3.文件的文字条理清晰

4.文件的语言简约不繁

17:公文立卷的具体方法专门多,但其本质差不多上()

1.一案一卷,一会一卷

2.同人同事立一卷

3.统计表、报表合卷

4.把握文件的特点

18:规范性公文标题的时刻是()。

1.公文公布时刻

2.公文撰写的时刻

3.公文打印的时刻

4.公文讨论的时刻

19:以下有关公文的讲法错误的有()。

1.公文的差不多组成部分有:标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词

2.通用公文,文称行政公文,指各类机关普遍使用的文件,如请示、报告、函等

3.通知的作者广泛,不受机关性质与级不层次的限制

4.函为不相隶属机关间相互往来的正式公文,对受文者的行为没有强制性阻碍

20:一个工厂的法人代表是()。

1.车间主任

2.××科长

3.厂长

4.厂长助理

21:公文区不于其他信息记录的特点是()。

1.传播知识

2.

具备查考价值

3.中西文字材料

4.具备法定的权威性

22:撰写公文的差不多步骤之一是()

1.收集材料,调查研究

2.观点正确,主题突出

3.用语得体,简明生动

4.实事求是,讲求实效

23:在承办公文时,应按照()科学安排承办的次序

1.时效原则

2.先党后政

3.意义大小

4.主次缓急

24:简报的标题,应做到()

1.写明发支机关名称、事由、文种

2.写明主编单位与文种

3.概括揭示简报主题

4.用套红大字排印,反映简报类型

25:以下对公文撰写要求的讲法,错误的有()

1.撰写指示,应针对实际工作中的咨询题与需要,阐明工作原则与方法,具有扎实

的事实基础与明确的目的性

2.撰写通知应重点突出,措施具体,使爱文者能正确明白得并准确执行

3.会议纪要要准确真实反映会议内容对与会者发言与议定事项严禁删节

4.撰写通报,应选取有代表性的典型事例

1:承办公文工作的依据要紧是()

1.有关法律、法规、制度

2.一部分群众的要求

3.上级领导做出的批示

4.上级领导传授的意图

答案为:134

2:下面讲法错误的有()。

1.公文的标题由作者、事由、文种组成

2.拟写标题时,为了简炼,能够不标明文种

3.所有的规范性公文的标题,都能够省略作者及事由部分

4.为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数能够到60字以上

答案为:234

3:下面哪种情形能够联合行文?

1.同级政府之间

2.政府及其部门与同级党委之间

3.上级政府部门与下一级政府之间

4.政府部门与同级人民团体之间

答案为:123

4:公文写作的差不多要求有()。

1.符合党、国家的路线、方针、政策和法律的法规

2.一文一事中心明确

3.用语庄重、简明、通顺、平安

4.为使各方面了解情形,多印发文件

答案为:123

5:公文提纲的内容包括()

1.公文标题

2.公文开头

3.表述层次及论点、论据、字数安排

4.结尾

答案为:123

6:作为行政机关公文的议案是指()

1.各级人民代表大会的代表按法律程序提出的议案

2.人民检察院、人民法院向同级人民代表大会提出的议案

3.各级人民政府向同级人民代表大会提出的议案

4.各级人民政府向同级人民代表大会常务委员会提出的议案

答案为:34

7:下面属于公文必备的差不多组成部分有

1.发文机关

2.报送机关

3.标题

4.题注

5.成文日期

答案为:135

8:我国《经济合同法》对违约有明确规定,其违约责任要紧有()

1.支付违约金

2.支付赔偿金

3.承担保修、包退、包换

4.罚金

答案为:123

9:下面哪些修辞格在公文中防害直截了当表意,易生歧义()?

1.对比和换算、反复

2.夸张和反语、双关

3.象征和婉曲、讽刺

4.含蓄和幽默、夸张

答案为:234

10:撰写总结的目的要紧是为了

1.让上级了解情形

2.回答做了什么,是如何样做的

3.上报

4.指导今后的工作

5.探寻规律性的认识

答案为:45

11:下面讲法错误的是()

1.公文的标题由作者、事由、文种组成

2.拟写标题时,为了简炼,能够不标明文种

3.所有的规范性公文的标题,都能够省略作者及事由部分

4.为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数能够到60字以上

5.每一份公文都必须正确标明文种

答案为:234

12:通告公告的共同特点是()

1.公布张贴

2.报纸刊载

3.公之于众,广为执照

4.多为条文式或独段式

5.差不多上下行文

答案为:134

13:以下不属于通知的特点有()

1.具体法定权威性与执行性

2.应用广泛,使用频率高

3.具有较强的时效性

4.内容单纯,行文简便

答案为:13

14:公文的构思要做到()。

1.精心构思

2.列出提纲

3.选择材料

4.认真起草

答案为:124

15:批复具有以下特点是()

1.权威性

2.针对性

3.被动性

4.公布性

答案为:123

16:打算的作用要紧是

1.反思前一段工作的体会、教训

2.指导工作

3.明确工作目标和任务

4.统一思想和行动

答案为:134

17:批复在制发前需进行认确实调查,调查的内容包括()

1.查阅有关的规定和指示

2.调阅前案处理的材料

3.与内容涉及到的有关部门协商

4.调查研究请示的理由、事项与具体要求

答案为:134

18:公文写作之前要()

1.明确行文目的

2.向领导请示写法

3.确定使用的文种

4.选择适当的语言

答案为:13

19:通报有以下特点()。

1.具有较强的时效性

2.让事实和数据讲话,而只是多地阐发和论证道理

3.具有教育性质,要紧起宣传教育、沟通情形和交流体会的作用

4.内容单纯,行文简便

答案为:123

20:具备法定效力的公文稿本有()

1.副本

2.草稿

3.定稿

4.试行本

5.暂行本

答案为:1345

21:下列各具体事项能够使用请示这一文种的有()。

1.要求和谐与关心解决本机关无法解决的困难与咨询题

2.要求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。

3.要求和谐与解决本机关无法解决的困难和咨询题

4.按照规定必须履行审批程序的事项

答案为:124

22:公文在时刻表述上务必准确,要尽量幸免使用()等笼统的词语

1.今年以来

2.199l年5月

3.上半年

4.后天

答案为:134

23:打算的作用要紧是()

1.反思前一段工作的体会、教训

2.指导工作

3.明确工作目标和任务

4.统一思想和行动

答案为:134

24:能够联合行文的机关应是()

1.同级政府之间

2.政府各部门之间

3.上级党委和下级政府之间

4.政府部门和同级人民团体之间

5.政府及其部门与同级党委

答案为:124

25:行政令用于()

1.公布法律、法令和行政法规

2.嘉奖有功人员

3.宣布重大的强制性行政措施

4.采取重大政治、军事行动

5.通缉罪犯

答案为:34

1:我国《经济合同法》对违约有明确规定,其违约责任要紧有

1.支付违约金

2.支付赔偿金

3.承担保修、包退、包换

4.罚金

答案为:123

2:决定()

1.是对重要事项或重大行动做出安排所使用的下行文

2.是只有极高级不的领导机关才可使用的下行文

3.是具有施行性和指挥性的公文

4.所决定的事项内容下级机关都必须贯彻执行

答案为:13

3:会议纪要主体部分常用的写法有()

1.条项式

2.综合式

3.摘录式

4.讲明式

答案为:123

4:通告公告的共同特点是()

1.公布张贴

2.报纸刊载

3.公之于众,广为执照

4.多为条文式或独段式

5.差不多上下行文

答案为:134

5:以下公文词语在选择、组织方面有误的为()。

1.

据了解各地对XX咨询题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室

2.1986年9月8日A先生和D先生的法律顾咨询曾来过出事现场

3.在那个车间里,勤俭节约的精神日益浓厚

4.多年的野外企业,使他们练出了一套应付恶劣气候的硬功夫

答案为:1234

6:公文的差不多组成部分有

1.标题

2.文头

3.正文

4.主题词

答案为:134

7:国家对公文的格式有具体的要求其特点有()。

1.结构完整

2.规范性

3.相对确定性

4.灵活性

答案为:123

8:分办文件应注意()

1.辨明该公文的性质

2.分清主次

3.分清缓急

4.分清阅件与办件

答案为:234

9:撰写总结的目的要紧是为了

1.让上级了解情形

2.回答做了什么,是如何样做的

3.上报

4.指导今后的工作

5.探寻规律性的认识

答案为:45

10:

1.

2.

3.

4.

答案为:13

11:我国法定的公布性文件包括()

1.通知

2.通告

3.通报

4.公告

5.报告

答案为:24

12:选定公文种类要紧的原则方法是()

1.考虑行文的具体需要

2.考虑本单位的权限

3.考虑公文撰拟者的写作水平

4.考虑行文走向

答案为:124

13:下列讲法符合工作报告写作要求的是()

1.适宜采纳概括叙述的表达方式,幸免描述情况的细枝末节或排列数字

2.中心明确,重点突出

3.报告内容应有新意

4.点面结合,实事求是

答案为:1234

14:下面讲法错误的有()

1.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期

2.一件联合发文,可有数个发文号

3.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准

4.公文中的附注一样标注于主题词下方

5.题注一样用圆括号标注于标题下方

答案为:124

15:下面讲法错误的有()。

1.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期。

2.一件联合发文,可有数个发文号

3.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准。

4.公文中的附注一样标注于主题词下方

5.题注一样用圆括号标注于标题下方

答案为:124

16:下列各具体事项能够使用请示这一文种的有()。

1.要求和谐与关心解决本机关无法解决的困难与咨询题

2.要求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。

3.要求和谐与解决本机关无法解决的困难和咨询题

4.按照规定必须履行审批程序的事项

答案为:124

17:公文写作的差不多要求有()。

1.符合党、国家的路线、方针、政策和法律的法规

2.一文一事中心明确

3.用语庄重、简明、通顺、平安

4.为使各方面了解情形,多印发文件

答案为:123

18:下列各种通知的标题,其格式正确的有()

1.《会议通知》

2.《国务院关于清理检查“小金库”的通知》

3.《国务院批转审计署文件的通知》

4.《通知》

答案为:24

19:公文是行使机关职能,实施治理的重要工具,这是因为它具有领导和指导功

能、()和凭证记载功能。

1.行为规范功能

2.纵向联系功能

3.公务联系功能

4.宣传教育功能

答案为:134

20:公文的构思要做到()。

1.精心构思

2.列出提纲

3.选择材料

4.

认真起草

答案为:124

21:下面讲法错误的有()。

1.公文的标题由作者、事由、文种组成

2.拟写标题时,为了简炼,能够不标明文种

3.所有的规范性公文的标题,都能够省略作者及事由部分

4.为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数能够到60字以上

答案为:234

22:公文的总体结构大致包括()。

1.行文按照和目的

2.具体情况或事理

3.对情况事理的态度或要求

4.完整平实

答案为:123

23:通报按其内容性质划分,可分为()

1.表彰性通报

2.批判性通报

3.指示性通报

4.情形通报

答案为:124

24:null

1.突出

2.简明

3.单一

4.

生动

答案为:12

25:以下不属于通知的特点有()

1.具体法定权威性与执行性

2.应用广泛,使用频率高

3.具有较强的时效性

4.内容单纯,行文简便

答案为:13

1:总结的开头要简明扼要,紧扣中心,有吸引力。

正确错误

2:简报阅读范畴有一定限制。

正确错误

3:公布公告一样通过广播、电视和报刊等宣传工具迅速发出。

正确错误

4:以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于领导指导性文件。

正确错误

5:以下公文属批办工作对象的是确无规定处置方案的业务性公文和《中共中央

关于印发的通知》。

正确错误

6:公文写作之前要明确行文目的和确定使用的文种

正确错误

7:规范性公文标题的时刻是公文撰写的时刻

正确错误

8:会议纪要和会议记录是一回事。()

正确错误

9:批转与转发公文皆可用通知行文。

正确错误

10:简报阅读范畴有一定限制

正确错误

11:公文立卷的具体方法专门多,但其本质差不多上一案一卷,一会一卷。

正确错误

12:用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件,称作条例

正确错误

13:体会是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。然而,如果不

通过总结,不通过一番归纳和提炼的功夫,体会就不能为我们所用。

正确错误

14:可用来签批和书写公文的字迹材料有墨汁、.碳素墨水、蓝黑墨水、纯蓝墨水

()、

正确错误

15:新的规范性公文产生了,对同一事物约束、规范的旧文件应新不废旧

正确错误

16:报告能够同时上报几个机关。

正确错误

17:决定的结构包括标题、正文和发文机关名称与成文日期

正确错误

18:调查报告是机关事务文书中使用频率最大的一种文体。

正确错误

19:只能是上级批转下级上报的公文,下级不能批转上级的公文,平行机关之间

也不能相互批转公文。

正确错误

20:汇报提纲是向上下级汇报工作时所拟的内容大纲或咨询题提要,因此是汇报

发言的简化,让听众容易把握咨询题要点。

正确错误

21:立卷的作用要紧是为了.便于检索和治理。

正确错误

22:某领导的《关于国际形势的报告》也属于法定公文。

正确错误

23:批转、转发公文时,一样来讲,要加上批语或按语,连同来文一起发出。

正确错误

24:意见的正文由开头、主体两部分组成。()

正确错误

25:用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件,称

为命令()

正确错误

1:汇报提纲是向上下级汇报工作时所拟的内容大纲或咨询题提要,因此是汇报

发言的简化,让听众容易把握咨询题要点。

正确错误

2:意见的正文由开头、主体两部分组成

正确错误

3:关于会议纪要的标题正确的讲法是标题需写明会议名称与文种

正确错误

4:公布公告一样通过广播、电视和报刊等宣传工具迅速发出

正确错误

5:请示能够一文一事,也能够一文多事

正确错误

6:请示能够一文一事,也能够一文多事。

正确错误

7:启发是一种公告性质的用来讲明情形或提出要求的文书,其使用范畴受到限

制,种类较多。()

正确错误

8:公文立卷的具体方法专门多,但其本质差不多上一案一卷,一会一卷。

正确错误

9:规范性公文标题的时刻是公文撰写的时刻

正确错误

10:决定与决议的要紧不同在于生成程序。

正确错误

11:章条式适用于内容纷杂、条文较多的行政法规。()

正确错误

12:批复的正文,一样包括批复引语、批复内容和批复结语三个部分。

正确错误

13:某领导的《关于国际形势的报告》也属于法定公文。

正确错误

14:公布公告一样通过广播、电视和报刊等宣传工具迅速发出。

正确错误

15:体会是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。然而,如果不

通过总结,不通过一番归纳和提炼的功夫,体会就不能为我们所用

正确错误

16:××市税务局通告。

正确错误

17:简报阅读范畴有一定限制。

正确错误

18:公告和通告行文时,都要写上主送机关。

正确错误

19:公文上可证实作者合法性、真实性及公文效力的标识有印章和签署。

正确错误

20:简报是机关内部使用的一种简要工作报告,常用的名称有工作简报、情形反

映、内部参考和信息快报等。

正确错误

21:要求批准函用“通知”作答。

正确错误

22:衡量一个企业是否经营得好,要紧应从如此一些方面考察:其一,是否人尽

其才;其二,是否有正确的经营方针;其三,是否有强有力的领导班子()。

正确错误

23:发文机关应当写全称或者规范化简称

正确错误

24:用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件,称作条例

正确错误

25:体会是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。然而,如果不

通过总结,不通过一番归纳和提炼的功夫,体会就不能为我们所用。

正确错误

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