高尔夫球尺寸
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2023年3月1日发(作者：工资发放证明)教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
认识高尔夫，高尔夫文明、高尔夫起源、高尔夫礼貌规范、高尔夫常识
目
的
1.使学生对高尔夫起源有初步了解
2.让学生记住关键的年代和事件
3.了解高尔夫球的由来和起源
4.了解高尔夫球比赛的由来和起源
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
1.向同学问好，同学起立
向老师问好
2.宣布课堂纪律和课堂内
容
3.提出课堂要求
教
室
1,教师上课衣装
整齐，得体大
方
2,介绍自己
3,教师语言要清
晰
4,讲解课堂内容
和要求
1.遵守纪律
2.认真听讲
3.注意力集中
基
本
部
分
高尔夫文明
高尔夫着装的由来
高尔夫常识
教
室
1.教师讲解高尔
夫文明礼仪
2.教师让学生读
书
3.教师进一步进
行讲解，并举
例说明
1.认真听讲
2.注意力集中
3.读书时要大
声洪亮
4.要能提出问
题
结进行总结认真听课
束分教讲解本次课的情精神饱满
部钟小结
分
室况向老师行礼下
下课课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
认识高尔夫，高尔夫文明、高尔夫起源、高尔夫礼貌规范、高尔夫常识
目
的
1.使学生说出和高尔夫起源有关的事件和故事
2.让学生记住关键的年代和事件
3.了解高尔夫球的由来和起源
4.了解高尔夫球比赛的由来和起源
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
1.向同学问好，同学起立
向老师问好
2.宣布课堂纪律和课堂内
容
3.提出课堂要求
教
室
1.教师上课衣装
整齐，得体大
方
2.教师语言要清
晰
3.讲解课堂内容
和要求
1.遵守纪律
2.认真听讲
3.注意力集中
基
本
部
分
分
钟
对上次课的内容进行提问
高尔夫的起源
高尔夫比赛的起源
高尔夫的发展
高尔夫比赛的发展
中国高尔夫的起源和发展
世界四大赛是那些
四大赛的起源和发展
高尔夫常识
教
室
1,对上节课的提
问进行解答
2,教师讲解高尔
夫起源和发展
3,讲故事来解答
起源发展
4,教师举例说明
进行讲解
5,教师课中进行
提问
1.认真听讲
2.注意力集中
3.读书时要大
声洪亮
4.要能提出问
题
5.认真回答教
师的提问
结
束
部
分
钟
小结
教
室
进行总结
讲解本次课的情
况
下课
认真听课
精神饱满
向老师行礼下
课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
高尔夫球场
目
的
1.使学生对标准高尔夫球场有深刻认识
2.通过对高尔夫球场的讲解使学生对高尔夫产生兴趣
3.了解高尔夫球场的设施及使用
4.了解球道分布
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
1.向同学问好，同学起立
向老师问好
2.宣布课堂纪律和课堂内
容
3.提出课堂要求
教
室
1.教师上课衣装
整齐，得体大
方
2.教师语言要清
晰
3.讲解课堂内容
和要求
1.遵守纪律
2.认真听讲
3.注意力集中
基
本
部
分
分
钟
讲解标准的高尔夫球场
18洞72杆
讲解球道组成及分布
发球台、球道、障碍区、球
洞区
讲解球场物品使用（如：洗
球机、沙扒、旗杆、TEE
MARK、洞杯）
教
室
1.教师讲解18
洞高尔夫球场
2,进行板书讲解
18洞球场
3.教师分析球道
并进一步进行
讲解
4,教师课中进行
提问
1.认真听讲
2.注意力集中
3,必要时要进
行笔记
4,要能提出问
题
5,认真回答教
师的提问
6.积极主动回
答问题
结
束
部
分
钟
小结
教
室
进行总结
讲解本次课的情
况
下课
认真听课
精神饱满
向老师行礼下
课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
高尔夫器材
目
的
1.了解高尔夫器材的使用
2.了解高尔夫器材的作用
3.了解高尔夫器材的起源及发展
4.了解高尔夫器材的制作
5.了解高尔夫器材的材料
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
4,向同学问好，同学起立
向老师问好
5,宣布课堂纪律和课堂内
容
6,提出课堂要求
教
室
5,教师上课衣装
整齐，得体大
方
6,介绍自己
7,教师语言要清
晰
8,讲解课堂内容
和要求
4.遵守纪律
5.认真听讲
6.注意力集中
基
本
部
分
分
钟
介绍高尔夫球作.：：■-
.a用、使用、规格、7颜
色、尺寸
球tee的种类、形状、V
作用、使用、颜色u介绍
球鞋的制作、/啪作用、鞋
丁的作用
介绍手套的材料、
介绍MARK的材qj
料、形状、作用、||使用
。
介绍修叉的材料、11
形状、作用、使用y介绍
球包材料、形Q状、种类、
作用、毓使用、颜色皆
教
室
1,教师讲解高尔
夫器材
2,教师可以利用
道具帮助讲解
3,教师讲课中可
以进行提问
4,教师可以把道
具给学生传阅
并进行讲解
5,教师示范使用
1.认真听讲
2.注意力集中
3,认真观察老
师的示范动
作，并模范
使用
4,要能提出问
题
结
束
部
分
分
钟
小结
教
室
进行总结
讲解本次课的情
况
下课
认真听课
精神饱满
向老师行礼下
课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
第2节高尔夫器材
目
的
1.了解高尔夫器材的使用
2.了解高尔夫器材的作用
3.了解高尔夫器材的起源及发展
4.了解高尔夫器材的制作
5.了解高尔夫器材的材料
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
1.向同学问好，同学起立
向老师问好
2.宣布课堂纪律和课堂内
容
3.提出课堂要求
教
室
1.教师上课衣装
整齐，得体大
方
2.教师语言要清
晰
3.讲解课堂内容
和要求
1.遵守纪律
2.认真听讲
3.注意力集中
基
本
部
分
分
钟
介绍高尔夫球杆
分别介绍铁杆、木杆、推杆
的制作、作用、距离的差异
介绍铁杆、木杆、推杆的角
度、起飞角度
介绍球杆的品牌、品牌的差
异和球杆技术的差异
分别介绍杆头、杆身、握把
简单介绍如何辨认真假球杆
介绍球杆的发展过程，制作
材料
教
室
1,教师讲解高尔
夫球杆要细致
2,教师可以借助
道具进行对球
杆的讲解
3,教师可以借用
一些相关资料
进一步进行讲
解，并举例说
明
4,教师可以让学
生进行参观
5,讲课期间可以
提问并解答
1.认真听讲
2.注意力集中
3,要做笔记
4.要了解球杆
的制作过程
5,要学会辨认
球杆真假
6,要能提出问
题
结
束
部
分
分
钟
小结
教
室
进行总结
讲解本次课的情
况
下课
认真听课
精神饱满
向老师行礼下
课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
高尔夫英语词汇
目
的
1,使学生牢记高尔夫专业词汇
2,使学生会用高尔夫词汇交流
3,使学生的发音标准
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
1.向同学问好，同学起立
向老师问好
2.宣布课堂纪律和课堂内
容
3.提出课堂要求
教
室
1,教师上课衣装
整齐，得体大
方
2,介绍自己
3,教师语言要清
晰
4,讲解课堂内容
和要求
1.遵守纪律
2.认真听讲
3.注意力集中
基
本
部
分
分
钟
高尔夫常用单词
简单对话
高尔夫球场单词
高尔夫器材单词
高尔夫球技能单词
高尔夫竞赛单词
高尔夫规则单词
教
室
1,教师讲解高尔
夫常用单词
2,教师可以要求
学生朗读
3,教师可以将学
生分配角色进
行英文对话表
演
4,教师可以和学
生一起表演
1.认真听讲
2.注意力集中
3.朗读时要大
声洪亮
4.扮演角色时
要勇敢大
方，对话时
吐字清晰
5.要能提出问
题
结进行总结认真听课
束
部
分
分
钟
小结
教
室
讲解本次课的情
况
精神饱满
向老师行礼下
下课课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
高尔夫场外训练
目
的
1.
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
教
室
1,教师上课衣装
整齐，得体大
方
2,介绍自己
3,教师语言要清
晰
4,讲解课堂内容
和要求
1.遵守纪律
2.认真听讲
3.注意力集中
基
本
部
分
教
室
1,教师讲解高尔
基础动作
2,教师讲课时要
有互动
3,教师讲判例时
要结合实战经
验进行讲解
4,教师可以利用
实战中发生的
案例进行提问
1.认真听讲
2.注意力集中
3.要配合老师
的实战判例
进行思考得
出答案
4.要清楚的认
识规则在比
赛中的作用
5.要能提出问
题
结
束
部
分
分
钟
小结
教
室
进行总结
讲解本次课的情
况
下课
认真听课
精神饱满
向老师行礼下
课
教师：班级：周次：课时：时间：年月日
内
容
高尔夫规则与判例、《高尔夫规则》
目
的
2,使学生了解高尔夫常见规则
3,使学生了解高尔夫竞赛的主要形式
4,清楚明白高尔夫规则的定义
5,从判例中学会分析规则和运用规则
6,引导学生主动思考
顺序
时
间
教学内容
场
地
教师学生
开
始
部
分
分
钟
课堂常规：
1.向同学问好，同学起立
向老师问好
2.宣布课堂纪律和课堂内
容
3.提出课堂要求
教
室
5,教师上课衣装
整齐，得体大
方
6,介绍自己
7,教师语言要清
晰
8,讲解课堂内容
和要求
4.遵守纪律
5.认真听讲
6.注意力集中
基
本
部
分
高尔夫常见规则
高尔夫竞赛的主要形式
高尔夫规则的定义
高尔夫规则总则
高尔夫竞赛中的判例
教
室
5.教师讲解高尔
规则
6,教师讲课时要
有互动
7,教师讲判例时
要结合实战经
验进行讲解
8.教师可以利用
实战中发生的
案例进行提问
6.认真听讲
7.注意力集中
8.要配合老师
的实战判例
进行思考得
出答案
9.要清楚的认
识规则在比
赛中的作用
10.要能提出
问
题
结进行总结认真听课
束分教讲解本次课的情精神饱满
部钟小结
分
室况向老师行礼下
下课课