椭圆工具
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2023年2月28日发(作者：三同时)第2章绘画工具（第3、4课时）
课题椭圆工具与矩形工具课型新授课课时2
教学目标●知识和能力
1．【椭圆】工具的使用。
2．【矩形】工具的使用。
●过程和方法
通过学习部分绘画工具的使用，使学生进一步熟悉Flash动画软件的绘画
工具的使用方法和运用技巧。
●情感目标和价值观
培养学生使用绘画工具绘制图形的方法，提高他们对美的鉴赏能力，让学
生们在学习中获得进步。
教学重点【椭圆】工具和【矩形】工具的使用。
教学难点【椭圆】工具和【矩形】工具的使用。
教学方法任务驱动法学法自主探究、小组合作学习
教学过程【展示任务】
任务1：绘制“咖啡杯”，如下图所示。
任务2：绘制“金属螺丝钉”，如下图所示。
【知识讲解】
1．【椭圆】工具
【椭圆】工具分为对象绘制模式和图元绘制模式两种。对象绘制模式是
非参数化绘制方式，该模式对应【椭圆】工具。图元绘制模式是参数化绘制
方式，该模式对应【基本椭圆】工具，用户可以随时使用【属性】面板中的
参数项调整【椭圆】的【开始角度】、【结束角度】和【内径】。两个工具
的基本属性一致。如下图所示。
使用【椭圆】工具从一个角向对角拖动可绘制光滑精确的椭圆，在相应
的【属性】面板中可设置不同的线条和填充样式。
选择【椭圆】工具和【基本椭圆】工具，在【工具】面板的【颜色】区
展示任务
激发学生
学习兴趣
通过图片
教学介绍
【椭圆】工
具中各种
设置。
明确学习
任务，让学
生积极思
考并回答
老师的提
问，激发兴
趣.
会出现矢量边线和内部填充色的属性。
如要绘制无外框线的椭圆，可选择笔画色彩按钮，在【颜色选择器】面
板中单击按钮，取消外部矢量线色彩。
如只想得到椭圆线框的效果，可选择填充色彩按钮，在【颜色选择器】
面板中单击按钮，取消内部色彩填充。
设置好【椭圆】工具属性后，移动鼠标指针到舞台中，鼠标变为“+”开
关，按住鼠标左键不放，拖动鼠标，就可绘制出所需的椭圆。
2．【矩形】工具
【矩形】工具也分为对象绘制模式和图元绘制模式两种。对象绘制模式
是非参数化绘制方式，该模式对应【矩形】工具。图元绘制模式是参数化绘
制模式，该模式对应【基本矩形】工具，两种模式的基本属性一致，用户随
时使用【属性】面板中的【矩形边角半径】参数项。
使用【矩形】工具和【基本矩形】工具，选择不同类型的边线（实线、
虚线、点画线等）和填充色（单色、渐变色、半透明色），可在舞台中绘制
不同的矩形。按住〈Shift〉键可绘出正方形。
使用【基本矩形】工具，在【属性】面板中【矩形边角半径】区可设置
矩形圆角，默认状态下调整一组参数，其余3组参数一起发生变化。如取消
中间的锁定按钮，就可分别调整4组参数，其中在【矩形边角半径】选项中
定义了矩形圆角的程度，可以在“-100~100”的范围内设置，数值越大，圆
角就越明显，当参数值为“-100”时矩形趋向于4角星形，当参数值为“100”
时可以使矩形趋于圆形。
【实例讲解】
任务1：制作“咖啡杯”
步骤提示：
①新建一个Flash文档，选择【基本椭圆】工具，在【工具】面板【颜色】
区修改边线和填充图形的颜色。
②移动鼠标指针到舞台中，当指针变为“+”形状时，按住〈Shift〉键，
在舞台中拖曳出蓝色黑边圆形。
③在【属性】面板设置【内径】为“80”，图形改变为圆环。
④选择【基本矩形】工具，在圆环右侧绘制蓝色黑边矩形如下图所示：
⑤在【属性】面板【矩形选项】区，单击锁定按钮，取消参数设置关联。
⑥设置左下角和右下角的【矩形边角半径】参数为“50“，矩形下部两角
变为倒角。
⑦选择【基本矩形】，在倒角矩形下方绘制蓝色黑边矩形，如下图所示：
⑧选择【基本矩形】工具，按住〈Shift〉键，在倒角矩形上面绘制白色黑
边正方形，设置【矩形边角半径】为“-100“，调整为白色菱形。
通过实例
教学介绍
【椭圆】工
具和【矩
形】工具使
用技巧。
⑨向右侧复制出2个新图形,如下图所示：
⑩选择蓝色黑边圆环，按住〈Alt〉键，向下复制1个新图形。
⑪设置【基本椭圆】工具【属性】面板中【开始角度】为“180“，【结束
角度】为”270“，调整图形为半圆弧形。
⑫选择半圆弧形，按住〈Alt〉键，向右侧复制1个新图形。
⑬选择【修改】|【变形】|【水平翻转】命令，翻转图形。
⑭选择【基本矩形】工具，在倒角矩形下方绘制蓝色黑边矩形，连接2个
半圆弧形，如下图所示：
⑮选择填充颜色按钮，在弹出的【颜色样本】面板中选择棕色。
任务2：制作“金属螺丝”
步骤提示：
①新建一个Flash文档。
②选择【椭圆】工具，绘制黑边灰色的圆形，选择【矩形】工具，绘制黑
边灰色矩形，遮挡在圆形的下方，效果如下图所示：
③选择并删除矩形，得到半圆图形。选择图形，设置【填充色】为白色到
黑色的放射状渐变，效果如下图所示：
④选择图形，选择【修改】|【合并对象】|【联合】命令，将半圆形的边线
和填充色联合在一起。
⑤选择【矩形】工具，在【属性】面板中，确认【对象绘制】按钮为按下
状态，绘制黑边灰色矩形，遮挡在半圆形的上方。
⑥同时选择两个图形，选择【修改】|【合并对象】|【打孔】命令，使下面
的图形与上面图形重合的区域被裁剪掉，如下图所示：
⑦选择【矩形】工具，设置【笔触颜色】为黑色，设置【填充色】为白色
到黑色的线性渐变，在半圆形的下方绘制矩形，如下图所示：
对学生分
组，进行实
例操作。
讲练结合
巩固旧知
识，
探究新知
识
⑧选择【椭圆】工具，绘制黑边灰色椭圆形。
⑨选择【矩形】工具，绘制黑边灰色矩形，遮挡在椭圆形的中部，如下图
所示：
⑩同时选择新绘制的两个图形，选择【修改】|【合并对象】|【交集】命令，
两个图形的重叠部分保留下来（保留的是上面图形的部分），其余部分被
裁剪掉，得到螺纹图形
⑪选择螺纹图形，设置【填充色】为白色到黑色的线性渐变，如下图所示：
⑫在垂直方向上拖曳复制3个螺纹图形，如下图所示：
⑬选择所有图形，调整【笔触高度】为“3”，如下图所示的效果。
【完成任务】
任务1：完成“蓝色咖啡杯”
主要是利用【基本矩形】、【基本椭圆】工具和相关参数设置来完成图
形的创建。
学生分组，以小组为单位先内部讨论，再合作完成该任务。
老师巡回指导。
任务2：完成“咖啡杯”
螺丝由半圆、矩形和倒角矩形共同组合而成，应用渐变色彩产生立体效
果。
学生分组，以小组为单位先内部讨论，再根据老师提示合作完成该任务。
【评价】
任务完成后先小组内部评价，由小组长将评价结果做个记录，然后再将
评价结果与完成的作品一并上交给老师。
老师先将作品展示后再引导学生一起做总评。引导学生互相点评分析，
促使学生巩固知识，提升运用绘画工具的能力。在学生展示优秀成果过程中，
注重学生作品中的创新之处的点评，对学生练习中存在的共性问题答疑。
评价标准参考：
1．任务1要求各个几何图形比例大小适合，色彩鲜艳。
2．任务2中几何图形比例大小适合，位置大小是否合适。
【课堂小结】
通过本章的学习，我们掌握了【椭圆】工具和【矩形】工具的使用，通
过绘画工具的灵活使用我们能绘出各种精美的图形，灵活使用绘画工具可以
制作出各种漂亮的图形。
【作业】
1．掌握【椭圆】工具与【矩形】工具的应用。
2．在同一层中绘制两个叠加在一起的图形，然后移动处于上面的图形，会出
现如下图所示的效果。为什么图形会粘在一起？
3．预习本章【多角工具】工具、【刷子】工具和【喷涂刷】工具。
教学反思在FlashCS5中经常会使用一些基本的几何图形绘制图形，本节课就是讲解
这部分的内容，同学们除了要会绘制课本的图形外，还需要使用学过的工具
创意自己的图形。