图书馆计划
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2023年2月27日发(作者：防踩踏手抄报)学校图书馆工作计划
学校图书馆工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机
遇和挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！我们该怎么拟
定计划呢？下面是我们精心整理的学校图书馆工作计划，欢迎阅读，
希望大家能喜欢。
学校图书馆工作计划1
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为
了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学
习的好帮手，特制定如下计划：
一.图书室的日常管理工作
1.为了提升图书的流通率。
在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
一.二年级每周一.三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借
阅一次。
2.向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，
本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告
诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书
要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要
及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优
胜奖。
3.定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很
难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老
师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期
我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，
培养他们的能力。
4.定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，
我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱
惜图书。
5.做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、
报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在
本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二.定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对
浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工
作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学
生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征
文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三.为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，
教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
学校图书馆工作计划2
一.工作目标
1.加强图书管理，新书要及时标签、录入上架。
2.开放学生阅览室，管理好班级图书箱。
3.开展读书活动，推动图书流通。
二.具体的措施
1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书
馆有初步认识。
3.学生图书室建立严格的借阅制度。每周日的大课间进行借
书，每周四的大课间进行还书。
4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师可根据
本学科进行借阅。
6.学生和教师借书，要做好借阅记录。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提
供所需材料。
学校图书馆工作计划3
主要思路：切实贯彻落实学校有关"提升图书馆的服务水平和质
量"的指示精神，以服务创新为主线，主动适应学校教学、科研和学
科建设的发展需要，进一步规范行政和业务管理，狠抓服务质量，
提升服务水平，拓展服务领域，不断推出服务新举措，打造服务品
牌，努力建设文明、有序、高效、和谐的现代化图书馆。
一.拓宽信息渠道，不断丰富馆藏文献资源
1.及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资源
建设的意见和建议，通过多种途径采集文献，合理补充馆藏，完成
本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。根据学院的
专业设置，采购纸质图书5000册，重点采购学院新开设专业的教学
参考书、工具书。
2.合理分配文献资源建设专项经费，加强学校优势学科、新
办专业的文献资源建设，使图书馆的文献资源建设水平与学校的学
科发展保持同步。
3.完成XX年报刊的征订工作。
4.加强数字文献建设：充分利用好辽工大图书馆"中国学术
期刊全文献数据库"，"中国优秀博硕士论文全文数据库"、"ebsco外
文数据库"等新数据。
5.策划XX年4-XX月的第二届"书香满校园"读书月系列活
动。
二.调整馆藏布局
根据专业设置调整情况，及时调整馆藏布局，以更好地满
足教学科研的需要。
三.完成库存图书的数据录入工作。
四.完成图书馆过期报刊阅览室、库存图书阅览室的内部整
理及开放工作。
五.加强现代化建设：加强对glis管理系统的管理；尽快设
计图书馆主页，及时更新网页内容。
六.加强内部考勤管理，开展文明借阅服务，加强安全防火
防盗工作
七.开展职工业务培训，积极开展与兄弟院校的交流，提升
管理的水平。
八.加强参考咨询工作，拟增设检索电脑，开展各种学术讲
座，为读者提升网上咨询服务。
九、做好XX届毕业生离校及XX级新生入馆教育工作。
十、完成XX年过期报刊装订、上架工作。
十一.加强学术研究工作。
学校图书馆工作计划4
学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学
生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的
场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生
健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的
总结：
一.严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。
1.制度是做好每一项工作的前提，是提升工作效率的可靠保
证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一.初二图书志愿
者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。
2.本学期全校有接近八百名学生。图书室实行全天候全开架
开放，学生集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，
借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达
2734册，人均阅览3册。
3.平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不
能损坏，更不能丢失。
4.定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下
阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5.我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学
期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口
味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、
兴趣爱好起到积极的推动作用。。
6.尽力为学生创设一个不错的读书环境和读书气氛，做好新
书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整
齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管
理等工作。
1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上
架流通。2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务
的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读
者第一，服务至上”的新思路，
才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足
读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。
根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
三.竞赛促读，调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉
状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不但对教师、更对学生
通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。
学校图书馆工作计划5
一.指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览
室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅
读量、增长知识、陶冶情操，提升人文素养，热情服务教育教学，
为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新
基础教育”的功能。
二.工作目标：
1.积极配合学校各项活动，做好服务工作
2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。
上好图书馆资源利用课。
3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中
培养情感，陶冶情操。
6.报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切
便利，并做好借阅的记录。
7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8.加强自身进修学习，充实自我。
三.工作重点：
1.对图书进行科学管理，提升图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激
发学生们的读书热情。
四.具体措施：
1.加强制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期
未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、
爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及
借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他
们爱读书、读好书的热情。
3.提升素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门
举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，
交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉
总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提升
自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学
服务。
五.主要安排：
九月份
1.制定工作计划，管理者明确分工。
2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3.整理假期的报刊。
4.为新生办理借阅证。
十月份
1.新书编目。
2.召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1.新书编目。
2.做好新书宣传。
3.召开一次管理员会议。
十二月份
1.举行一次图书知识讲座。
2.新书编目。
3.将图书进行排架，上架。
4.召开一次管理员会议。
5.新书宣传。
一月份
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.制定下学期的工作计划。
4.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以不错的心态，积极的工
作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
学校图书馆工作计划6
根据学校治安综合治理办的有关综合治理工作布置，认真贯彻
执行《xxxx市内部单位治安治理目标管理责任制实施办法》和
《xxxx市社会治安综合治理领导责任制实施办法》精神以及落实“谁
主管，谁负责”的原则，单位内部层层签约，落实治安保卫责任人制
度。工作计划如下：
一.加强领导，进一步健全制度，明确目标，落实责任
1.为了加强我馆治安综合治理工作的力度，调整治安综合治
理工作领导小组成员及分工。
2.建立健全《xxxx师范学院图书馆消防安全管理暂行规
定》、《xxxx师范学院图书馆消防安全应急预案》，根据“谁主管谁
负责”的原则，把治安落实到各部门，落实到每位教职工。
二.加强安全教育，提升安全意识
1.我们把每年四月份作为图书馆安全教育月，邀请学校保卫
处领导作了安全知识专题讲座，开展消防知识的学习，与保卫处联
合举行了的防火演习,开展消防、灭火的技能战术训练。
2.认真落实学法普法的基本要求。根据治安综合治理要求,
结合图书馆的实际,我们通过教工政治学习、工会活动，组织教职工
学习法律常识，以加强教职工的法制观念。
3.结合普法学习，秉承“读者第一，服务育人”的办馆宗旨，
树立“以读者为本”的服务理念，大力开展“教书育人、服务育人、管
理育人、环境育人”的“四育人”活动，设立读者监督岗，主动接受读
者监督，促使图书馆工作人员服务意识和师德水平，加强教职工治
安综合治理意识。
三.加强安全检查，严防安全事故发生
1.馆领导应始终将安全工作放到诸多工作的首位，对治安综
合治理工作，应常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、责任到位、
检查到位。
2.坚持部内日查、馆内周查，发现隐患，及时排查;要求每
位教职工都会使用灭火器，牢记用电安全，做到人走电断。
3.每年派人参加市消防局组织的消防安全培训班的学习、并
组织全馆人员进行消防器材使用的培训,为保证消防通道的畅通，专
门备好各通道门的安全钥匙，墙内消防物品齐全;
4.在馆内明显处有安全警示标语，安全出口、消防通道、消
防器材按要求设置。
四.实行了三级安全责任制，逐级建立了以岗位责任制为主
的安全保卫管理体系。
1.定期对馆各部位进行安全检查，及时发现和处置各种安全
隐患和事故苗头，防止治安案件发生。2.在与外单位签订合同(如购
书合同)时，要求附加有关安全责任条款，明确事故责任，及时督促
水、电、空调等维修施工人员必须按操作规程施工，安全第一，杜
绝安全事故发生。
3.全体人员认真负责管理的物资、物品的安全保卫工作，每
天检查一次，防止事故发生。如发现物资被窃、丢失、损坏或发现
某部位有安全隐患的，及时向处领导报告，及时处理。
4.物资管理人员日常管理做到帐、帐相符、帐物相符、帐、
物、卡相符，发现帐、物、卡不相符的，及时对帐，找出原因，并
向主管领导报告。
5.全体人员认真配合参与学校安全文明小区活动，教育家人
遵纪守法和遵守社会公德，和睦处理，注意处理好邻理关系。
学校图书馆工作计划7
一.指导思想：
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的
要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提升
对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施
素质教育中的作用，提升图书资源的使用价值，使图书室的管理工
作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计
划、图书室的标准扎实开展工作，不断提升图书室的育人功能。
二.工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三.具体工作：
（一）、加快建设，提升标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提升
工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室
（室）规程》和各类业务书籍，保证图书室工作人员业务素质的不
断提升。
（二）、规范管理，认真服务。
1.采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工
作。本学期调整学生借还书的周期，增多借阅量，保证让学生能看
上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。
2.图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上
级和学校的要求。
3.配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的
征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
（三）、加强指导，开展活动。
1.建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生
进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活
动。
2.对学生进行课外阅读的指导，包含阅读内容、读书方法、
读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐
有益于他们身心健康的书刊。
3.充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
1.在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和
策略，提升管理能力水平。
2.积极参加省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心
认真学习。
3.结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让
学生能有收获。
四.每月工作安排：
九月份：
1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2.进班上好第一课“轻轻推开图书室的大门”。
3.开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。
4.开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午
间阅读。
十月份：
1.对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2.开展新书简介，推荐书目。
3.配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
4.建好班级图书角，并充分发挥作用。
5.配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份：
1.参加市图书馆理员培训。
2.结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍。
3.各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活
动。
十二月份：
1.开展“最爱读书班级”的评比活动。
2.班读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。
3.做好新书的选购工作。
一月份：
1.清理图书、资料（收回）。
2.图书室工作总结。
3.做好假期读书活动安排。
学校图书馆工作计划8
坚持“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者”的管理理念
和“读者第一，服务至上”的服务宗旨，在院党委和主管院长的领导
下，根据院情馆情，有的放矢地开展业务学习，全面提升馆员的思
想、文化、政治和业务素质，加强职业道德和敬业精神……摘要部
分，以下是详细内容：
按照学院五年奋斗目标要求和图书馆三年发展规划，坚持
“以人为本、科学管理、关心职工、尊重读者”的管理理念和“读者第
一，服务至上”的服务宗旨，在院党委和主管院长的领导下，根据院
情馆情，有的放矢地开展业务学习，全面提升馆员的思想、文化、
政治和业务素质，加强职业道德和敬业精神，加强业务技能，为读
者提供更优质更周到的服务。
对我馆20xx年九月份工作，特制定如下工作计划：
1.抓好全体馆员的政治理论学习；做好馆员的思想政治工作。
（计划落实负责人：刘须红；责任人：随伟民）
2.加强各部（室）的防火、防盗、防潮、防尘、防虫等安全
管理工作，坚持“谁主管，谁负责”的.原则，层层落实，明确安全责
任，责任到人，狠抓日常检查落实，杜绝安全隐患，对发现的隐患
问题，及时采取措施，保证图书馆安全。（计划落实负责人：刘须
红；责任人：图书馆安全工作领导小组）
3.组织制作《新生入馆教育》课件，以保障九月份新生到校
后能通过学习，学会利用图书馆的图书文献资源;（计划落实负责人：
随伟民；责任人：李新军、张亚影）
4.办公室要认真做好新生图书借阅证的办理工作。（计划落
实负责人：随伟民；责任人：杨文博、杨芳、彭向楠）
5.图书馆考勤工作领导小组要严格执行考勤制度，增多查岗
次数；每月汇总通报一次考勤结果，对旷工、迟到、脱岗、串岗等
情况按考勤制度规定严肃处理。（计划落实负责人：王雅林；责任
人：图书馆考勤工作领导小组）
6.做好馆藏图书分库前的准备工作并拟定科学的分库建设方
案，规划三楼书库的布局，设计出三楼书库排架图，确定方便师生
借阅的最佳方案。（计划落实负责人：田俊英；责任人：白淑媛、
华晓梅）
7.加快“市直机关书库”的建设步伐，使之尽快投入使用。
（计划落实负责人：王雅林；责任人：宋江平、李霞）
8.扎实做好“商文化书库”筹建前的论证、准备工作。（计划
落实负责人：田俊英；责任人：白淑媛、华晓梅）
9.邀请部分专家和骨干教师对“好书伴我行”征文活动参赛作
品进行评选。（计划落实负责人：王雅林；责任人：随伟民、李新
军、任慧、赵国庆、冯鑫、张亚影）
10.计算机管理中心要进一步加强管理，严格规范化操作，
加强技术支持和网络维护工作，保证全馆自动化系统正常有序地运
行，为读者提供24小时全天候数字化资源网络服务。（计划落实负
责人：王雅林；责任人：李新军）
11.流通部、阅览部要继续加强图书、报刊的管理工作，杜
绝丢书、撕页等现象发生，提升图书、报刊的流通率和完好率。
（计划落实负责人：田俊英、王雅林；责任人：白淑媛、华晓梅、
王玲）
12.继续加强图书馆环境建设，为读者营造整洁、优美、文
明、高雅的馆舍
环境。（计划落实负责人：田俊英、王雅林；责任人：各
部（室）负责人）
13.计算机管理中心要继续加强图书馆网站建设，重视新网
站的功能开发及资源的整理、整合工作，不断更新、健全和丰富网
页内容，发挥网站的宣传作用，提升我院图书馆对外形象和影响力。
（计划落实负责人：王雅林；责任人：李新军）
14.阅览部要制作下发20xx年期刊订购征求意见表，针对
20xx年期刊的使用情况及读者的意见及期刊订购经费的总额，对
20xx年的期刊品种、复本、收藏地点进行必要的调整，以最大限度
地发挥期刊文献在我院教学、科研、学习等方面的作用。（计划落
实负责人：王雅林；责任人：王玲）
15.完成院领导交办的一切工作任务。（计划落实负责人：
刘须红、田俊英、王雅林；责任人：随伟民、白淑媛、王玲、宋江
平、华晓梅、李新军、赵国庆）
学校图书馆工作计划9
根据学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图
书馆工作要求，我室将进一步加强学校图书馆工作，服务确立广大
师生，充分发挥图书室在教学、科研和教育中的作用，提升图书资
源的使用价值，使图书室工作进一步科学化、规范化、信息化，特
制定本年度工作计划。
一.指导思想
学校图书馆学作为学校校培养、教育青少年的机构，一直
占有重要地位，有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历
来被称为知识和理想的“殿堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、
学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提
升。
二.主要工作目标
1.进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理
设备，营造宁静简朴，宽敞明亮、知知识氛围浓厚，硬件基本达标
并不断优化。
2.加强阅读的宣传和引导。，使学生养成喜爱阅读，并在阅
读中培养情感，陶冶情操。
3.坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智
感，并有一定人文素养。使学生学会学以致用，每年举办学生读者
活动2次以上。
5.要求加强图书管理员的培训，进修学习，个人学习，提升
个人业务能力。
三.主要工作措施及要求
1.营造学习氛围，提升馆员素质
利用单双周周三下午的学习时间，加强图书馆工作人员的
政治学习和业务学习，进一步提升工作人员的政治思想素质和业务
素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看
报，认清国际国内形势，自觉形成社会主义核心价值观。对一些新
同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提升工作人员的
业务素质和业务技能。
2.加强文献资源建设和电子资源建设力度
根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建
设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增多新书购入数
量，定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上，
重点筹备，精心规划，保证20xx年电子资源阅览室建成并投入使用。
3.继续加强读者服务工作
进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及
时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所
想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度
地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时
报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，
更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学
后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、
藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书
馆。
4.保证开放时间
在人手少的情况下，各楼层继续保证周开放40小时以上的
工作时间，特别是期刊报纸阅览室，保证周日开放。
5.新增“读者评馆”活动
本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设
立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。
6.全面执行学校绩效考评工作
根据学校绩效考评工作目标，进一步健全各岗位规章制度，
细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，
用先进的管理理念和有效的管理措施推动服务效率的提升。在考核
过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流
通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订
要按照规范要求加工，保证质量。
7.保证图书馆安全，卫生工作达标
各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读
者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以不错的工作状态和
精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，
做好读者服务工作。保证图书馆全年无安全责任事故发生。
学校图书馆工作计划10
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精
神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须
进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
一.指导思想
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”
为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图
书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二.工作重心：
1.对图书进行科学管理，提升图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激
发学生们的读书热情。
三.主要目标：
1.积极配合学校各项活动，做好服务工作，完成省文明校复
评参与工作。
2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3.积极为学生宣传、推荐优秀读物。引导学生读好书。
4.改革图书馆借阅方式，调动学生读书积极性，健全借还书
制度。
5.报纸杂志及时整理。当日上课，报纸月底，杂志年底装
订，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6.做好各项日常性工作。协助电脑公司人员做好图书编目与
入库。
四.具体安排
第一月份
1.制定工作计划，管理者明确分工。
2.整理假期的报刊。
3.健全师生借还书制度。
第二月份
1.召开一次管理员会议。总结上月工作。
2.整理报刊、杂志、装订入册。
第三月份
1.为图书编目入库。
2.搞好省文明校复评工作。
第四月份
1.举行一次图书知识讲故事比赛。
2.总结本学期工作。
3.全校师生归还所借图书。
4.指定读书兴趣小组同学写读后感。
5.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
学校图书馆工作计划11
我校图书馆从去年XX月正式对全体学生开放，经过一学期的
努力，学生对图书馆的使用方法都有了一个基本了解，并基本能做
到图书馆礼仪，逐步培养了文明阅读的习惯。上学期基本健全图书
馆相关软硬件布置、开放电子阅读区、开放魔法屋、实践图书馆课
程、协助科学、美术等学科教学、举办青春期心理与阅读结合讲座、
科普知识竞赛、绘本区改善、阅读课健全等等，在此基础上还有改
善的地方，本学期继续健全这些常规工作，同时结合学校特色经营
图书馆，特计划如下：
一.规范阅读课；
我校的阅读课基本都是老师和学生各自默读这一种形式，
比较单一，真正的阅读课应该是丰富多彩的，可以开展班级读书会、
教师导读、读书推荐会、图书馆利用课程（图书馆老师上）、阅读
策略介绍等等多种形式。为了规范阅读课的形式和内容，让每周的
阅读课发挥更大实效，本学期计划将阅读课规范化作为重点任务。
具体方法是图书馆制定量化表格，设自选主题、必选主题、创意主
题三个部分，发给阅读课老师，阅读课老师利用一学期的阅读课时
间完成各个主题的学习与引导，在完成必选动作之后可以创新可以
自由默读，最终目的是让阅读课有趣，不只是读，还有听说读写唱
等多种形式推广阅读。计划由图书馆老师参加语文组第一次教研时
交流讨论并明确提出最终改革方案。
二.协助学科教学；
上学期已经初步和科学学科、美术学科有协助交流，本学
期计划继续推广，争取每个学科找一个突破老师做种子选手，之后
再由种子选手带动各自学科的老师们，XX月份将和各学科老师交流
寻找愿意尝试的老师，目的是将学科和阅读结合起来，形成全校性
的全阅读氛围。但目前看来也有很多难题，让每个学科都参与进来
难度较大，先努争取取吧，必要时让英语学科陈荣义老师做亲身示
范讲座，或者邀请卫岗王辉老师和望湖的老师来我校做讲座，或者
单独和某一学科老师一起讨论交流做法也许会更有说服力。
三.亲近老师们；
不管完成哪种活动哪项任务，第一都是需要老师们走进图
书馆，让老师们觉得图书馆可亲近，他们才会愿意一次次地走进来，
走进来发现好书，发现好书介绍给孩子或为自己所用，因此计划其
一在消防门的旁边有一块空余地方，可以增设书柜，放老师们看的
图书（不是学科教学参考书）。其二不断引入好书、新书、高质量
的书，每一年都有采购图书经费，但每次都是一次性大批量的引入，
某位老师如果需要什么书，我记录下来还要等到下一年采购时再买，
历时太长，不能及时解决老师所用图书，老师慢慢就不再相信你了，
因此争取经费可以临时随机购买少量图书，会让老师们觉得图书馆
帮大忙了，从而产生信任感。
四.策划读书节；
四月份是我校读书节，如何能利用这个节有效提升学生阅
读兴趣，我们需要一个个扎实有效有创意吸引学生的活动，而不但
仅是热热闹闹活动后学生一无所获。因此前期策划非常重要，经过
前期讨论，本学期策划一场大型全校型的阅读活动——科普知识擂
台赛。结合寒假布置的阅读作业（一二年级阅读《你好科学》系列
图书、三四年级阅读《寻宝记》、五六年级阅读《可怕的科学》系
列图书馆），各班级开展科普知识竞赛，再班级推选学生至校级参
加总决赛，决赛冠军队再和上一届冠军队进行擂台赛，抢争擂主。
以后还可以开展第二届第三届，这样即将阅读和科技结合，又形成
自己的阅读特色。另外，图书馆还利用读书节开展一系列以“老少读
书乐“为主题的读书活动，例如成立小书虫俱乐部（每周一次的讲故
事活动）、妈妈读书会、旗下故事（每周一国旗下讲故事，按班级
排表）等等活动，通过说书、演书、画书、写书等互动活动，让读
书节在学生心目中留有深刻印象，将阅读的种子播散进每个孩子的
心中。
附行事历
图书馆工作行事历
二月份：
1.开馆准备；
2.新书录入、上架；
3.转学生、丢卡生补办图书证；
4.阅读课正常入馆；
5.阅读课规范化会议研讨；
6.寒假作业展示；
7.利用学生作品装饰图书馆；
8.图书馆内布置更新健全；
9.绘本区分类细化更新；
三月份：
1.每周一“旗下故事“；
2.全校性的招募故事爸妈进馆讲故事、职业大揭秘等形式；
3.与学科老师交流，确定各学科一位种子选手。
4.引导评价阅读课的规范化；
四月份：
1.读书节启动仪式（主题：老少读书乐？）
2.班级科普知识初赛；
3.科普知识擂台赛决赛；
4.故事爸妈进馆讲故事或职业大揭秘；
5.阅读课进馆观看《科普视频》；
6.邀请生态达人入馆为孩子介绍自然科普讲座。
五月份：
1.分别与各学科种子选手协助，上一节图书馆与学科整合的
课程；
2.策划撰写脚本拍摄：图书馆情景剧续集《青青书屋欢迎您》
（暂定名）
六月份：
1.期末图书清点；
2.布置各年级段暑假阅读作业；
3.商定阅读之星、最优小管；
4.带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励；
学校图书馆工作计划12
我校图书馆有突出的藏书特色，能吸引到广泛师生借阅，并参
与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀
高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆
工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工
作计
一.指导思想:
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变
“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，
有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和
理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进
大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提升。由知识、
观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂
锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是
一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学
习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收
获品质，将影响到他的整个人生历程。
二.工作目标：
1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆
容量，增添管理设备。2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅
读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿
实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步
健全特
色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与
展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等
等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，熟练利用现代技术，
优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。
三.具体工作：
1，管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类
编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用
电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定
期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆
与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进
新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修
补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书
籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写
应认真及时，具体有以下表格：
A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记载表。
C、各室发刊书杂志记载表。
D、购书情况登记表。
E、图书修补记载表。
F、图书注销，剔除登记表。
G、图书馆学生服务队工作情况记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅览，借书统计表.
2，开展“我能行，我真棒”的活动:
(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同
学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的
实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删
选，评出获奖者。
（2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励
学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，
选拔出优胜者。
(3)每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六
年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理
员一起批阅，根据成绩选出获奖者。
(4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述
工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小
蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。
3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大
学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
(2)定期与同轨班交换图书角图书。
(3)鼓励各班学生向图书角
学校图书馆工作计划13
在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作
完成的更好，特做了以下的工作计划。
一.基本情况
我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真
贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以
充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二.工作目标
1.抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标
的基础上，努力提升藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部
分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，
这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增多一些作文读
物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑
管理。
2.拓宽服务渠道。
1）服务于教学工作。
教学实践不能离开教育教学理论的指导，我室将通过编制
专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更
大的作用。
2）服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，推
动图书流通。
3.提升管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提升新进人员业务水平，
开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
三.具体的措施
1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书
馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
3.学生图书室全天开放。（其中中午12：00———12：50，
下午3：40———4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余
下课时间为各班学生自由借阅时间。）
4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律
不得出借。
6.教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提
供所需材料。
9.进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的
验收。
四.各月工作：
二月份
1.制订图书室工作计划。
2.推选学生图书管理员，专题会议。
3.新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座。
4.学生图书借阅，开始流通。
5.图书室环境的布置。
三月份
1.征订新书。
2.编制新书简介期。
3.学生阅览和借书工作。
4.参加县图书室工作人员的培训。
四月份：
1.参加县图书室工作人员的培训。
2.举行期学生图书管理员培训。
3.图书室专题会议。
4.读书节活动。
5.编制新书简介期。
6.学生读书笔记、读后感展评。
7.图书室专题会议。
8.编制新书简介期。
六月份：
1.评选优秀学生图书管理员。
2.图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作。
3.图书室专题会议，总结本学期图书馆工作。
希望在新的一年里，有新的发展，让工作更顺利的完成。
学校图书馆工作计划14
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为
了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学
习的好帮手，特制定如下计划：
一.领导小组设置：
学校领导重视图书室工作，专门成立相应的领导机构来专
门从事图书室管理的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎
扎实实的工作，为师生服务。
学校成立了图书室管理工作领导小组，校长邓根群任组长，
负责对图书室管理作整体统筹安排；刘凯任副组长；成员有陈宇、
崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴，负责组织学生的
图书借阅和学习体会书写等工作。
二.图书室的日常管理工作
1.为了提升图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮
流表，方便大家的借阅。一.二年级每周一.三下午定期在阅览室阅览，
三到六年级每隔一周借阅一次。
2.向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，
本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告
诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书
要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要
及时将图书放回原位，将桌椅
排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不
按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3.定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很
难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老
师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期
我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，
培养他们的能力。
4.定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，
我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱
惜图书。
5.做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、
报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在
本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
三.定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对
浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向
工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向
学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、
征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
四.为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，
教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
双台乡九年一贯制学校
20xx年XX月
学校图书馆工作计划15
20xx年学校图书馆工作计划XX年-20xx学年第一学期作为市一
级图书馆，我校图书馆有突出的藏书特色，能吸引到广泛师生借阅，
并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆
再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图
书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如
下工作计划。
一.指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育
的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社
会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此
占有重要地位，有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历
来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴
趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全
面提升。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在
未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要
场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事
业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图
书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二.工作目标：1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力
度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2，加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3，坚持做
到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学
以致用。4，进一步健全特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，
百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专
题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，熟
练利用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自
我。
三.具体工作：1，管好用好图书资料，为教育教导服务。(1)
科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，
为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完
成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。(2)培养优秀的
管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责
任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并
顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。
定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、
年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为规
范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教
职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。
d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销，剔除登记
表。g、图书馆学生服务队工作情况记录表。h、教师借阅书刊预约
登记表。i、学生阅览，借书统计表。2，开展“我能行，我真棒”的
活动。(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学
借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实
际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，
评出获奖者。(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，
鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行
批阅，选拔出优胜者。(3)每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，
要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后
教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。(4)每月召开图书管
理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展
览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”
等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。3，继续建立班级图书角，
拓展校园图书馆空间。(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的
流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆
的延伸和拓展。(2)定期与同轨班交换图书角图书。(3)鼓励各班学
生向图书角捐赠思想性，和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
四.实施措施：1，做到期初有计划，期末有总结，各项工
作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。2，图
书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师
生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3，
各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对
优胜者大力表扬。4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校
图书馆的管理经验，以健全自我。在现代社会高科技的进程中，不
少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。
小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规
律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。因此我们
将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多
的需求。