色相对比图
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2023年2月27日发(作者：世界上最大的淡水湖)1
孝泉师范学校美术系标准教案
授课教师职称助理讲师授课日期
教材名称色彩
作者
史民绦出版社西南师范大学岀版社
杨大禹岀版时间
2005年8月
课程名称色彩授课专业班级
教学周次第周
教学内容色彩对比一色相对比
教学目标
通过教学，使学生了解掌握色相对比
教学重点
与难点
色相对比的分类。
教具准备
水粉纸.颜料、调色盒、排笔
教学课时2课时教学类型理论课（V）；实践课（）；实习（）
教学手段讲解法
参考材料
《设计色彩》王贤培李白丁编著苏州大学出版社
教学过程
一、组织
教学：
二、讲授
新课：1色
彩对比的
概念：
2色彩对比
的类型：
3色相对
比：
生活中的色彩往往不是单独存在。我们观察色彩时，或是在一泄背景中观
察，或是几种色彩并列，或是先看某种色彩再看另一种色彩，等等。这样所看
到的色彩就会发生变化，形成色彩对比现象。
色彩对比的概念
色彩对比是指两种以上的颜色，由于相互影响的作用而显现出的差别，它们
之间的相互关系就是色彩的对比关系。任何色都是在对比状态下存在的，或者
是在相对条件存在的。
色彩对比的类型
可分为6种：色相对比、明度对比、冷暧对比、纯度对比、补色对比、而积
对比
色相对比：
色相对比是因色相之间的差别所形成的色彩对比。色彩对比的强弱效
7
①邻近色
对比：
②同类色
对比：
③对比色
对比：
④互补色
对比：
果：色彩对比的强烈取决与色相在色相环上的位置，对比中两色在色环上的
距离越远，他们之间的对比就越强。如果选一色为基色，还可分为：邻近
色、同类色、对比色和互补色的对比。
12色相坏
24ft»坏
色49坏見由缜色、二次色和三次色姐合用戌.
中的三恿色建红、黄、卫・在坏中形成一个務边三金形'ft.却・
处&三凰色之何・形成力一个尊边三介彫.红宙賛爆、S».SXm红浜
次色力三次
三丈®旅由疫径和二次色合乔戌
指色相距离60度左右（90度以内）的对比，属色的中对比，邻近色的配色效
果显得丰满，活泼。保持了统一的优点，又克服了视觉不满的缺点，服装
设计和室内设计常常采用这种配色手法。
指色相距离在15度以内的对比，是色相中最弱的对比，由于对比的两色
相距太近，色相模糊，一般看作是同一色里不同明度和纯度的对比。说它是
色相对比，不如说它是色相调和更贴切，它的对比效果单纯，稳静，雅致，
但也容易出现单调，呆板的效果,这时应通过拉开明度距离和彩度关系来调
整匚
亦称大跨度色域对比，指色相距离100度以外的对比关系，属色相中的次
强对比，这种对比有着鲜明的色相感，效果强烈，兴奋，但是易使视觉疲
劳，这是极富运动感的最佳配色。
指色相距离180度的对比，是色相中最强的对比关系，它比对比色更完
整。典型的补色对比是红与绿、黄与紫、蓝与橙匚其长处是饱满，活跃，
3
三课堂总
结：
生动，刺激，短处是不含蓄，不雅致，过分刺激，有种幼稚的感觉。它适合于
较远距离的设计，使你在短短的距藹时间内获得一种色彩的印象，如街头广
告，标志，橱窗，商品包装等。
回顾本堂课的知识要点。
审核人
4
孝泉师范学校美术系标准教案
授课教师
陈茵
职称助理讲师授课日期
鶯设计色彩
作者
史民峰出版社西南师范大学出版社
杨大禹出版时间
2005年8月
课程名称设计色彩授课专业广告设计班级09.6
教学周次
第8周第1、2次课
教学内容色彩对比一色相对比
教学目标
通过实训，使学生了解掌握色相对比
教学重点
与难点
色相对比的分类。
教具准备
水粉纸.颜料、调色盒、排笔
教学课时2课时教学类型理论课（）:实践课（J）;实习（）
教学手段学生实训
参考材料
《设计色彩》王贤培李白丁编著苏州大学出版社
教学过程
实训内容：
色相对比：（用抽象图案完成）同种色相对比2张（20*20CM）邻近色相对
比2张（20*20CM）类似色相对比2张（20*20CM）中差色相对比2张（20*20CM）
对比色相对比2张（20*20CM）互补色相对比2张（20*20CM）要求：1构图
自定
2平涂工整
3色相对比正确
审核人