莆田第六中学
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2023年2月20日发(作者：)2021届莆田六中高三生物第四次联考试题及答案
解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.人体的内环境是指（）
A.体液B.血液C.细胞外液D.细胞内液
2.以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是（）
A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄
3.下列化合物中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）
A.
B.
C.
-CH
2
-NH-COOH
4.将含有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，放在只含31P的原料中进行减数分
裂。则该细胞所产生的四个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是
A.50％、50％B.50％、100％
C.100％、50％D.100％、100％
5.细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也有分工。以下关于细胞器的说法，错误的是（）
A.内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道
B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所
C.中心体与细胞的有丝分裂有关
D.溶酶体广泛分布于动物细胞中，内含多种水解酶
6.下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是
A.原核细胞有细胞膜、细胞质和染色质，无细胞核
B.糖原和淀粉分别是动、植物细胞中的储能物质
C.高等植物成熟的筛管细胞无细胞核
D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆
7.果蝇是遗传学研究中的模式生物，其正常体细胞有4对同源染色体，性别决定类型为XY型。下列关于
果蝇细胞分裂的叙述正确的是（）
A.若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞
B.若正常细胞分裂后期细胞中有8条染色体，则该细胞一定处于减数第二次分裂后期
C.若正常分裂细胞内染色体正在分别移向细胞两极，则该细胞一定处于有丝分裂后期
D.若正常分裂的细胞中有②条X染色体，则该细胞一定不是次级精母细胞
8.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5②的低温下
1~2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种植物激
素含量的变化情况，据图分析下列说法中不正确的是（）
A.从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B.在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系
C.导致种子休眠和萌发过程中各种植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果
D.各种植物激素含量的变化说明了植物的生命活动是多种植物激素相互协调共同发挥作用
9.下列各种病症中，不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的是
A.组织水肿B.手足抽搐C.贫血D.尿毒症
10.将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，
若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电
位变化是
A.先左后右，再向右；负→正→负
B.先右后左，再向左；正→负→正
C.先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正
D.先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负
11.下图表示细胞和人体生存环境的关系，下列说法错误的是（）
A.细胞生存的外部环境就是图中的内环境
B.人体有多个生理系统参与维持内环境稳态
C.内环境稳态即内环境的组成成分保持相对稳定
D.图中外界环境中的物质需经过内环境才能进入细胞
12.高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中
甲、乙表示细胞，A、B表示物质。据图分析，下列说法错误的是（）
A.若上图表示反射弧中某部分，则A表示神经递质
B.若上图表示水盐调节过程，A与B结合后，乙对水的通透性增强，引起A分泌增加的原因可能是内环境
渗透压升高
C.若上图A表示甲状腺激素，则乙可能是下丘脑或垂体细胞
D.若图中A与B结合后，促使乙产生并释放了一种物质X，且X使A的生成量增加，这种调节方式属于负
反馈调节
13.如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（）
A.物质I属于免疫活性物质，免疫细胞和其他细胞都可以产生，主要存在于细胞表面
B.物质I具有促进细胞D增殖分化的作用，而且是正反馈调节
C.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
D.图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别，细胞A在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用
14.核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送
活动的看护者。如图所示，该复合物是由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚
手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是（）
A.核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关
B.细胞核通过核孔直接控制细胞的代谢
C.核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性
在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核是不需要消耗能量的
15.下列有关高中生物实验操作的叙述，不正确的是（）
A.比较CO
2
通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式
B.将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
C.检测苹果汁是否有还原糖时，可加入适量斐林试剂，摇匀后水浴加热观察颜色变化
D.在低倍镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，
全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.下面甲、乙两图分别表示，γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药，在神经兴奋传递过程中的作用机理。分析错
误的是（）
A.完成一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与
B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，膜电位不会发生变化
C.局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质，使突触后膜动作电位差增大
D.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋
17.李斯特氏菌是一种致死食源性细菌，当它侵入人体后，该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细
胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌在人类细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。下列
叙述错误的是（）
A.李斯特氏菌含核酸的细胞器有线粒体、核糖体等
蛋白和InIC蛋白的合成场所均是核糖体
蛋白和InIC蛋白都不需要内质网的加工
D.该菌能在人类细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
18.艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”，下列关于“肺炎链球菌离体转化实验”的叙述，正确的是（）
A.该实验以“噬菌体侵染大肠杆菌实验”为基础
B.S型菌的DNA可使R型菌发生稳定的可遗传变异
C.R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度
D.在S型菌的提取物中加入RNA酶，再与R型菌混合培养仍出现S型菌
19.下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（）
A.同一物种的不同种群，K值可能不同B.达到K值后，种群的数量将不再变化
C.种群增长的全过程不受自身密度的影响D.自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型
20.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是（）
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素类似
C.用青鲜素处理马铃薯，可以抑制其发芽，利于储存
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.(14分)番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。
(1)红果、黄果中显性性状是,做出这一判断是根据哪一过程?
。
(2)P中红果的遗传因子组成是,F
1
中红果的遗传因子组成是,F
2
中红果的遗传因子组成及其比例是。
(3)P的2个个体的杂交相当于。
(4)F
1
黄果植株自交后代的性状是,遗传因子组成是,原因是。
(5)如果需要得到纯种的红果番茄,你将怎样做?。
(6)F
2
自交得F
3
,F
3
中能稳定遗传的红果所占的比例是。
22.在“制作并观察植物细胞（2n=4）有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如下图所示：
（1）装作制作过程中需要_____漂洗已解离的根尖，目的是_____。
（2）观察过程中先在低倍镜找到_____细胞：细胞呈_____，排列紧密。
（3）图乙细胞所处时期为_____，判断依据是_____。
（4）图丙细胞中染色体数是_____，核DNA数是_____。
23.下图为细胞间信息传递的A、B、C、D四种模式示意图，请据图回答：
（1）若细胞1为内分泌细胞，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有
___________________。
（2）若图中靶细胞为病原菌，那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是__________，在寒冷紧张等情
况下，身体内__________和_____________激素含量会升高，此时身体内会发生哪几种信息传递模式
______________（用图中字母表示）
（3）若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是_____________________。若靶细胞是胰岛B细
胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是
_________________。
（4）当饮水不足、体内失水过多或吃的过咸时，体内_________________激素含量升高，其作用的靶细胞
是_________。
24.为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系，某兴趣小组用正常小鼠进行实验，测定甲状腺吸收
131I量。主要步骤如下：
②给小鼠饲喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第一次）；
②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素，连续何喂7天；
②再次给小鼠间喂一定量的131I，测24小时内甲状腺吸收131I量（第二次）；
②比较两次吸收131I量。
回答下列问题：
（1）甲状腺激素能______________，促进机体产生能量。
（2）连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后，第二次吸收131I量比第一次的少，原因是______________。
（3）人类有一种自身免疫病，由于患者体内存在某种抗体，能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合，发
挥与促甲状腺激素相同的生理作用，导致甲状腺激素水平______________。若参照上述实验方法测定，与
第一次相比，患者第二次吸收的131I量______________（填“增多”“减少”或“几乎不变”）。
（4）通过甲状腺激素对机体生命活动的调节方式与神经调节相比反应较慢，其原因是
_____________________________________________________________。
（5）无机盐是存在于生物体内和食物中的矿质营养素，该题目中所体现无机盐的作用是
_____________________________________________________________。
25.生物兴趣小组对某农田生态系统的碳循环过程进行了调查，并绘制碳循环过程示意图。回答相关问题：
（1）物质循环过程伴随着能量流动，据图分析，输入农田生态系统的能量包括_________。
（2）在农田生态系统中，农作物通过过程②_________从大气中吸收二氧化碳并固定在农作物体内。土壤碳
库中的有机物由分解者通过过程②_________转变成无机物重新被植物利用。
（3）碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式是_________，人类活动_________（填
“加速”或“减缓”）了碳循环的进程。
（4）有同学认为生态系统物质是循环利用的，无需不断向农田中施加肥料。你是否同意该同学的观
点?_______，请给出你的理由____________________________________。
参考答案
1.C
2.B
3.B
4.D
5.D
6.A
7.A
8.B
9.C
10.D
11.C
12.D
13.D
14.C
15.B
21.(1)红果F1红果自交后代出现性状分离(2)DdDdDD②Dd=1②2(3)测交(4)黄果dd黄果为隐性性状,只产生一
种配子(5)让红果植株连续多代自交(6)3/16
22.
(1).清水
(2).洗去药液，防止解离过度
(3).分生区
(4).正方形
(5).中期
(6).染色体的着丝粒排列在赤道板上
(7).8
(8).8
23.
(1).特异性受体
(2).浆细胞（效应T细胞）
(3).甲状腺激素
(4).肾上腺素
(5).ABC
(6).肝脏细胞
(7).胰岛素分泌增强
(8).抗利尿激素
(9).肾小管和集合管上皮细胞
24.
(1).提高细胞代谢速率，
(2).血液中甲状腺激素水平上升，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素合成
减少，因此吸收131I量减少
(3).上升
(4).几乎不变
(5).激素等信息分子通过体液传递需要时间长，而兴奋通过反射弧传导需要时间短
(6).生物体内化合物的重要组成部分
25.
(1).农作物固定的太阳能、种子和有机肥中含有的能量
(2).光合作用
(3).分解作用（呼吸作用）
(4).CO2
(5).加速
(6).不同意
(7).农产品源源不断自农田生态系统中输出，其中的元素不能归还土壤，所以需要不断的施加肥料，这与物
质循环不矛盾