民主路小学
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2023年2月19日发(作者：)民主路小学暑假作业菜单
一、二年级三、四年级五、六年级
亲近
自然与家乡
1.外出旅行，把自己的
“暑假之行”画下来，写
下来或拍下来，与大家共
同分享这个暑假自己见
到的新世界。
2.观赏一次夕阳西下的
美景，看一看变幻莫测的
火烧云。
3.和爸爸妈妈一起数星
星，比一比谁的眼力强，
看到的星星多。
1.外出旅行，把自己的“暑假
之行”画下来，写下来或拍下
来，与大家共同分享这个暑假
自己所见到的新世界。
2.发现“最美的徐州”：用相
机记录你最喜欢的徐州一景。
开学和同学交流。
3.观察新村或绿地、公园里夏
日的植物，如爬山虎、美人蕉、
牵牛花、葵花、翠竹等，选几
种拍照查资料编一本《我的植
物画报》
1.外出旅行，把自己的“暑假
之行”画下来，写下来或拍下
来，与大家共同分享这个暑假
自己所见到的新世界。
2.看徐州，访古迹：徐州有许
多历史景点，如戏马台，龟山
汉墓、楚王陵等等，在网上查
阅相关资料，有了一定的了解
后再去参观。把你的所见、所
感制作成一张小报。
3.观察几种夏日的昆虫，查找
相关资料，用照片加文字的方
式制成自己的《昆虫记》。
动手
实验与制作
1.学会自己包书皮；学
习折纸：折纸飞机、千纸
鹤、礼物盒等。
2.用树叶拼贴成自己喜
欢的画面，在旁边用笔写
几句话。
3．选择下面提供的一个
小实验和家长一起做。
1.书法习字
2.学会利用废旧物品做一到
两样小制作。
3.用橡皮泥捏一个你最喜爱
的童话人物
4.选择下面提供的一个小实
验，在家长的看护下尝试做一
做。
1.书法习字
2．针织/剪纸/拼贴
3.在阳台上种植一盆绿色植
物（种类不限），并将种植与
养护的过程以照片方式记录
下来，设计一张A3大小的图
文并茂的电子小报。
4．选择下面的科学小实验，
在家长的看护下做一做，探究
其中的奥秘。
家务劳动
与生活自理
1.学会拖地、洗菜、洗碗、
打扫房间。
2．学会淘米并用电饭煲
煮饭。
1.学会拖地、洗菜、洗碗、打
扫房间等基本的家务劳动。
2.学会淘米并用电饭煲煮饭。
在爸爸妈妈下班前将米饭煮
好。
3.学会泡方便面，学会煮鸡蛋
或炖蛋，有能力独自解决一餐
饭。
4.每天为家中的花草浇水，当
好小花农。
1.学着当一天家。在爸爸妈妈
指导下经历买菜、洗菜、烧炒、
煮饭等全过程。
2.学会炒饭、下面条、做荷包
蛋、糖汁番茄、凉拌黄瓜等。
爸爸妈妈不在家时，能独立解
决一日三餐，并保证基本营
养。
4.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、
果仁等原料制作各色冰淇淋。
5.学会使用洗衣机来洗衣服。
学会自己钉纽扣。
社会
交往与实践
1.去看望爷爷奶奶或外
公外婆，向他们问声好。
2.和爸爸妈妈去果园摘
一次葡萄或其他水果。
3.约两三个伙伴痛痛快
快地打一次水仗。
1.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，
学会通过察色、辨声等方法挑
出好瓜。
2.“当好节能小达人”：对
家里使用的某种能源、消耗的
物品（如水、电、煤气等）进
行统计分析，提出改进措施，
促进循环利用，尽可能降低单
位消耗。
3.约上同学、伙伴一起参观徐
州市博物馆、民俗馆、淮海烈
士纪念馆等。
1.“当好节能小达人”：对家
里或小区当中的某种可回收
资源进行跟踪调查，了解可重
用资源和可回收再利用资源
的循环使用情况，撰写调研报
告，提出改进建议。如废旧电
池、玻璃、垃圾的回收再利用
等。
2.及时将反映自己丰富多彩
的假期生活的图片和文字上
传至班级博客或QQ群，与同
学交流分享。
3.参加一两次社区组织的暑
期活动。
游戏与健身
每天确保一小时的锻炼
时间，可以自己跳跳绳、
踢踢键子、做做操，也可
以和爸爸妈妈一起晨跑，
有条件的还可以打乒乓、
打篮球、学游泳。要求每
位同学都要学会一种新
的锻炼方式。
每天确保一小时的锻炼时间，
可以自己跳绳、踢键子，可以
和爸爸妈妈一起晨跑，也可以
跳跳健美操，有条件的还可以
打乒乓、打篮球、学游泳，要
求每个同学都能较为熟练地
掌握两种体育锻炼方式。
每天确保一小时的锻炼时间，
可以是跳健美操、晨跑、打乒
乓、打篮球、游泳等，要求每
个同学都能熟练掌握两种体
育锻炼方式。
读书与观影
1.每天早晨进行一刻钟
的美文诵读。
2.每天上下午的读书时
间不少于半小时。
3.对自己的书籍进行一
次整理，分门别类地放在
书架上或书橱里。
4.到图书馆或书城泡上
两个半天。
5.按下面的推荐观看电
影。
1.每天早晨进行一刻钟的美
文诵读。
2.每天上下午的读书时间不
少于半小时。
3.对自己的书籍进行一次整
理，分门别类地放在书架上或
书橱里。
4.可以到图书馆或书城泡上
两天。
5.按下面的推荐观看电影。
1.每天早晨进行一刻钟的美
文诵读。
2.每天上下午的读书时间不
少于40分钟。
3.到图书馆或书城泡上两三
天。
4.定时收看中央电视台的《新
闻联播》。选看本地电视台的
新闻节目。
5.通过报刊、电视等途径了解
一项国际国内最新的科研成
果。
6.按下面的推荐观看电影。
附录一:各年级阅读书单+优秀儿童电影
特别说明:
1.这个书目，尽量兼顾经典性、趣味性、多元性和时效性。有些大家非常熟
悉的，不在此次推荐范围（比如《小王子》《草房子》《夏洛的网》《窗边的小
豆豆》《木偶奇遇记》《汤姆索亚历险记》《鲁滨孙漂流记》《安徒生童话》《苏
菲的世界》等）；尽量多推荐一些有趣好玩的，或虽是名家但有些陌生的作品；
有意识地增加了童谣、现代诗、微童话等元素；非文学类作品，也有一定的比例
（大部分排在最后）。原则上，一个作家只推荐一本（凯斯特纳除外）。
2.推荐这么多书，并不是说，寒假里一定要全部读。家长在选书的时候，最
好带孩子去书店看看，看看封面、目录、内容提要，孩子确定喜欢，再买。一般
来说，选3-5本喜欢的即可。哪个年级读什么书，也只是大致的划分。阅读能力
强的孩子，三年级也可以读五、六年级的书。
3.看电影，也是很重的一种阅读方式，孩子们可以和爸爸妈妈一起在网上观
看。
一年级:
1.李欧·李奥尼图画书系列李欧·李奥尼/著南海出版社
2.启发童话小巴士河北教育出版社
3.“我爱阅读”系列桥梁书海豚传媒出版社
4.“新蕾原创”系列桥梁书新蕾出版社
5.雅诺什系列图画书多家出版社
6.神奇校车系列贵州人民出版社
7.《嘟嘟和巴豆》系列霍利·霍比/文·图，彭懿等/译，二十一世纪出版社有
限责任公司发行部
8.《百岁童谣》贵州人民出版社
9.《明天要远足》儿童诗歌绘本系列方素珍/著，浙江少儿出版社
10.《我和小姐姐克拉拉》（德）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译，二十一世
纪出版社
11.《不一样的卡梅拉（我想去看海）》（法）约里波瓦/著，（法）艾利施/
绘，郑迪蔚/译
12.《小熊温尼.普》（英）米尔恩/著，王峥/译，中国少年儿童出版社
13.《没头脑和不高兴》任溶溶/著，浙江少年儿童出版社
14.《一年级大个子二年级的小个子》（日）古田足日/著，中山正美/绘，彭
懿/译，接力出版社
15.《不不园》（日）中川李枝子/文，（日）大村百合子/图，朱自强/译
电影推荐：《雪人》《尼科的飞天梦》《小鹿斑比》《爸爸去哪儿了》（电影版）
二年级：
1.英诺森提系列图画书英诺森提/著，明天出版社
2.《鼹鼠的月亮河》王一梅/著，浙江少年儿童出版社
3.《鸡毛鸭和鸭毛鸡》系列周锐/著，浙江少年儿童出版社
4.《笨狼的故事》汤素兰/著，浙江少年儿童出版社
5.《会唱歌的小雨点》微童话系列冰波等/著，河北少年儿童出版社
6.《中国最美的童诗》雪野/主编，圣野、林良、林焕彰等/著，重庆出版集
团
7.《会走路的人》林良/著，福建少儿出版社
8.《电话里的童话》（意）罗大里/著，张密/译，新蕾出版社
9.《比得兔的新故事》(英)艾玛·汤普森/著，连环画出版社
10.《查理和巧克力工厂》（英）罗尔德·达尔/著，代维/译，明天出版社
11.《青蛙和蟾蜍》系列（美）洛贝/尔绘，明天出版社
12.《狐狸列那的故事》（法）玛·阿希·季诺/著，浙江少年儿童出版社
13.《两个小洛特》（德）凯斯特纳/著，赵燮生/译，明天出版社
14.《鼹鼠博士的地震探险》（日）松冈达英/著，蒲蒲兰/译
电影阅读：《海底总动员》《木偶奇遇记》《天才眼镜狗》《天堂回信》
三年级：
1.《喜地的牙》汤汤/著，少年儿童出版社
2.《大林和小林》张天翼/著，湖北少年儿童出版社
3.《故事马上开始》陈诗哥/著，中国少年儿童出版社
4.《灰国王》(美)苏珊·库珀/著，舒伟/译，湖南少年儿童出版社
5.《渡过雪原》（日）宫泽贤治/著，贵州人民出版社
6.《外国最美的童诗》雪野/主编，斯蒂文森、水上多世等/著，重庆出版集
团
7.《吹小号的天鹅》（美）E·B·怀特/著，任溶溶/译，上海译文出版社
8.《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著，李之义/译，中国少年儿童出版社
9.《5月35日》（德）埃里希?凯斯特纳/著，刘海栖、刘冬瑜/译明天出版社
10.《罗伯特的三次报复行动》（法）穆莱瓦/著，梅思繁/译，新蕾出版社
11.《小淘气尼古拉》系列（法）戈西尼/著，戴捷/译，中国少年儿童出
版社
12.《蓝熊船长的13条半命》(德)瓦尔特·莫尔斯/著，李士勋/译，人民文学
出版社
13.《物种起源》少儿彩绘版苗德岁/著，接力出版社
14.《写给儿童的中国历史》陈卫平/著，新世界出版社
电影推荐：《天堂的颜色》《小鞋子》《夏洛的网》《小淘气尼古拉》
四年级：
1.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵/著，新蕾出版社
2.《周末和米兰聊天》(系列)程玮/著，江苏少年儿童出版社
3.《我是白痴》王淑芬/著，二十一世纪出版社
4.《我的声音会去旅行——心爱童诗》系列林焕彰/著，新蕾出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》（英）卡洛尔/著，尚飞、晓勇/画，杨咏梅/译，浙
江少年儿童出版社
6.《童话庄子》哲也/著，徐萃、姬炤华/译，五洲传播出版社
7.《父与子》(漫画)（德）卜劳恩/绘，洪佩琪/编，译林出版社
8.《佐贺的超级阿嬷》系列〔日〕岛田洋七/著，陈宝莲/译，南海出版社
9.《彼得·潘》（法）巴里/著，杨静远/译，中国盲文出版社
10.《作文里的奇案》（法）伊夫.格勒韦/著，李盈/译，晨光出版社
11.《从罐头盒里出来的孩子》(奥)克里斯蒂娜·涅斯特林格/著，河北少儿
出版社
12.《101个神奇的实验》（德）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格
勒/图，谢霜/译
13.《讲给孩子的中国地理》刘兴诗/著，少年儿童出版社
14.《儿童哲学智慧书（第一辑）》（法）奥斯卡·柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，
李玮/译
15.《吴姐姐讲历史》（15册）吴涵碧/著，新世界出版社
电影推荐：《侏罗纪公园》《彼得·潘》《爱丽丝漫游奇境记》《仙境之桥》
五年级:
1.《有老鼠牌铅笔吗？》张之路/著，浙江少年儿童出版社
2.《飞向人马座》郑文光/著，湖北少儿出版社
3.《你是我的妹》彭学军/著，湖北少年儿童出版社
4.《青铜葵花》曹文轩/著，江苏少年儿童出版社
5.《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著，中国福利会出版社
6.《苏北少年唐吉诃德》毕飞宇/著，明天出版社
7.《爱哭鬼小隼》(日)河合隼雄著，浙江人民出版社
8.《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿/编著，译林出版社出版
9.《安房直子月光童话》系列（日）安房直子/著周龙梅，彭懿/译接力出版社
10.《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》（德）米切尔·恩德/
著，李士勋/译，二十一世纪出版社
11.《小学生名家文学读本》（10本）钱理群/主编，刘发建、丁慈矿等/编著
12.《希利尔讲艺术史》（美）希利尔/著李爽，朱玲/译，贵州教育出版社
13.《莎士比亚戏剧故事集》（英）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译
电影推荐：《音乐之声》《地球上的星星》《囧小孩》《千与千寻》
六年级:
1.《少年与海》张炜/著，安徽少年儿童出版社
2.《给孩子的诗》北岛/著，中信出版社
3.《孔子的故事》李长之/著，21世纪出版社
4.《不老泉》（美）纳塔莉·巴比特/著，吕明/译，２１世纪出版社
5.《少女苏菲的航海故事》（美）沙伦.克里奇/著，王玲月/译
6.《给孩子们的故事》（美）艾巴辛格/著，21世纪出版社
7.《记忆传授人》（美）劳里/著，郑荣珍/译，河北教育出版社
8.《地海巫师》（美）厄休拉•勒古恩/著，蔡美玲/译，江苏文艺出版
9.《安德的游戏》（美）奥森·斯科特·卡德/著，广西科技出版社
10.《当世界年纪还小的时候》（德）舒比格/著，贝尔纳/图，廖云海/译，
四川少儿出版社
11.《本爱安娜》（德)彼特·赫尔特林/著，21世纪出版社
12.《35公斤的希望》（法）嘉瓦尔达/著，王恬/译，新蕾出版社
13.《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保罗·柯艾略/著，丁文林/译，南海出版社
14.科学探索者丛书（套装共17册）（美）帕迪利亚/编；胡跃明，曹增节/译，
浙江教育出版社
15.《什么是什么》（一、二辑）（德）雷纳·科特等/文，（德）埃贝尔哈尔
德·埃曼等/图，李玉茹等/译湖北教育出版社
电影推荐：《家园》《海豚湾》《造梦的雨果》《了解宇宙如何运行》
附录二：假期里，比电视电脑更吸引孩子的21个科学小实验
注意：为了孩子的安全，请在家长的监督下完成相关实验。
一、筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1．将米倒满塑料杯。
2．用手将杯子里的米按一按。
3．用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4．用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，
使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
二、瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：
1．用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
3．把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4．装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲解：
沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因
此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
三、带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈
啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
四、胡椒粉与盐巴的分离
思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？
五、带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：
1将两个气球分别充气并在口上打结。
2用线将两个气球连接起来。
3用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
六、可爱的浮水印
思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）
操作：
1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成
一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？
讲解：
1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：
试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
七、分合的水流
思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？
材料：铁罐盒一个、锥子、水
操作：
1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。
2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。
3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后，5股水就会合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。
讲解：
水的表面张力使水流进行分、合。
八、漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作：
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面
3、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上
4、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
讲解：
1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
九、神奇的牙签
思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1.把牙签小心地放在水面上。
2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会
远离肥皂。
讲解：
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，
而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以
会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去
十、有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水?
材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯
操作：
1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出
水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的
雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
十一、手绢的秘密
思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
流程：
1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、让水冲在手帕上。
3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明：
1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸：
如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？
十二、掉不下去的塑料垫板
思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？
材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块
操作：
1.将玻璃杯里装满水。
2.用垫板盖好杯口。
3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4.用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。
5.扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。
讲解：
垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。
创造：
如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试?
十三、蜡烛吹不灭
思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？
材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘
操作：
1.点燃蜡烛，并固定在平盘上。
2.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。
3.使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。
讲解：
1.这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡
烛将很容易被熄灭。
2.吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压
较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意：注意蜡烛燃烧时的安全。
十四、蜡烛抽水机
思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？
材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯
操作：
1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片
2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上
3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中
4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头
没入右边杯子水中。
5、水从右边流入左边的杯子中
讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到
两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。
注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手
十五、瓶内吹气球
思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒
操作：
1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色
2、在红色的吸管上扎上一个气球
3、将瓶盖盖在瓶口上
4、用气筒打红吸管处将气球打大
5、将红色吸管放开气球立刻变小
6、用气筒再打红吸管处将气球打大
7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
8、放开红色吸管口，气球没有变小
讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，
瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低
于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
十六、能抓住气球的杯子
思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？
材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许
流程：
1、对气球吹气并且绑好
2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯
3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来
4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5、轻轻把杯子连同气球一块提起
说明：
1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
延伸：
小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？
十七、会吸水的杯子
思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？
材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干
操作：
1.点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2.在盘子中注入约1厘米高的水。
3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上
4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化
讲解：
1.玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2.烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造：
你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？
十八、会吃鸡蛋的瓶子
思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？
材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒
操作：
1、熟蛋剥去蛋壳。
2、将纸片撕成长条状。
3、将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解：
1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把
鸡蛋挤压到瓶子内。
创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？
十九、瓶子瘪了
思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？
材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个
操作：
1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。
2.把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。
3.观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解：
1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。
2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
创造：
如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？
二十、会跳远的乒乓球
思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？
材料：高脚杯2个、乒乓球1个
操作：
1把两个高脚杯并排放置
2将乒乓球放在第一个杯子中。
3从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气
讲解：
1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）
2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了
创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里
二十一、会吹泡泡的瓶子
思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？
材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
操作：
1将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。
2将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
3弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。
5向瓶子壁上浇冷水。
6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解：
1因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。
2瓶子中的空气受热后会膨胀。
3水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。
4瓶子中的空气遇冷时收缩。
5瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。
创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？