老师的眼睛作文
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2023年2月19日发(作者：)老师的眼睛小学话题作文
老师的眼睛小学话题作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由
文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的
文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整
理的老师的眼睛小学话题作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助
到有需要的朋友。
老师的眼睛小学话题作文7篇1
王老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的大眼珠儿又圆又大。初看好像
没有什么特别的，可是你仔细一瞧啊，嘿，王老师的眼睛会说话。
语文课上，我看看书桌里那一块漂亮的新橡皮，手痒了，不知不
觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被王老师看见了，她的眼神好像在暗
示：“霍得智，你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧放在
背后，认真听老师讲课……
我懂得王老师眼睛讲的话，同学们也懂得王老师眼睛讲的话。一
天自习课上，王老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便的讲起
话来，这时王老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评
我们：“怎么讲话了！”同学们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……
有一次，王老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课，
有很多位老师来听课呢，王老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我
马上把手举的高高的，王老师叫我起来回答问题，我看看这么多的老
师，心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，回答的很小声，王老师眼睛
马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”
我看看王老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来，这时王老师的眼
睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”，王老师可高兴了，她在给我发奖品时，
眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“霍得智啊，这次考的真好，下次还要
得双百啊！”。
有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，王老
师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“霍得智，吃得消吗？身体舒服
吗？”我的病刚好，精神还不太好，但一看到王老师的眼睛，精神又
提起来了……
下课了，王老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。有一
次我们玩“老鹰捉小鸡”，王老师当“老鹰”，她一下子跑到东，一
下子跑到西，眼睛呢，睁的大大的，好像在提醒我们：“唉！当心！
我要捉到你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑的太慢，被捉住
了。这时候呀，王老师的眼睛笑的可真欢，似乎在说：“哈哈，这会
儿可被我捉住了！”现在王老师虽然不教我们了，但是每当我想到王
老师时，总是觉得她在用眼睛和我说：“霍得智，要继续努力呀！”
老师的眼睛小学话题作文7篇2
这是一双晶莹明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；
又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。这是我小学四年级
赵老师的眼睛。
岁月匆匆，带走了无数往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始
终印在我的脑海里……
我没有忘记——
当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。面对同学
投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。出名的好学生竟然
考了个不及格——58分。什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真
尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。
“这点挫折怕什么？”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来，
看见您那双柔和的眼睛，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失
败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作起
来了。您笑了，笑得眼睛眯成一条缝。
我没有忘记——
那天，我在上课时发高烧了。您知道后，马上把我送到医院，给
我开了药。又把我扶到您的房间里休息，并看着我把药吞下去，从您
的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。
我迷迷糊糊地睡着了。朦胧中，我好像看见妈妈在我的身边，用
手抚摩着我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地
叫道：“妈妈，别离开我……”
“我在你身边，你好好休息，很快就会好的……”这是谁的声音，
那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，您正在给我盖被子，那眼
睛里充满了慈爱。望着您那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行
热泪。
我更不会忘记——
那天是我值日，放学已是下午四点钟了，电视剧《孙悟空大闹天
宫》就要播出了。如果扫了地回去，那就来不及看了。我挡不住“孙
悟空”的诱惑，没扫就回家了。
第二天早上，我被您叫进了办公室。您注视着我，目光是那样冷
峻，像把利剑穿透了我的心，它似乎在说：“一个好学生，怎么能不
热爱劳动，怎能不遵守纪律？”我低声说：“赵老师，我错了。“只
见您微笑着点点头，似乎在说：“知道错了能改正，还是好学生。”
啊！老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记你那谆谆教
诲。您那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满着爱意的目光，也将永远留
在我的记忆里。
老师的眼睛小学话题作文7篇3
我的班主任是吴老师。她有一头乌黑发亮的卷发，一张永远年轻
的脸，还有一张妙语连珠的嘴，但是最亮眼的莫过于她那双黑溜溜的
大眼睛了。
“丁零零”，上课的铃声响起来了，“吴皇驾到”啦！没等我想
完，吴老师的那双大眼睛就开始了每日的扫描工作，“快点快点，这
里，这……”吴老师指挥着同学们，“小方，你去把花坛里的那团纸捡
了，小张，小周的椅子下有团纸，靠窗的小刘去把夹在窗子缝里的牛
奶盒抽出来……”瞧，吴老师的大眼睛闪烁着锐利的光芒，如同雷达，
任何角落的不和谐物都逃不掉，太厉害啦！
吴老师的大眼睛不但是雷达，还能发射X光，穿透我们的心灵。
“是你！”“不是我！”两个调皮鬼吵得正欢时，不知是谁喊了
一句：“吴老师来啦！”围观的人群一下子像受了惊的小鸟一样，一
哄而散。“怎么回事？”门口传来吴老师威严的声音。“吴老师，是
连为把窗户打碎了！”立马有人打小报告。连为愣了一下，后退了几
步，显出害怕的样子，假惺惺地说：“不是我！”他甚至挤出了几滴
眼泪，一副委屈的样子。吴老师什么也没说，眼睛立刻变得水汪汪的
了，目光犹如利剑一般射向连为，她仿佛在说：“孩子，你怎能欺骗
你的老师呢？”刚刚还一脸委屈的连为，脸刷的红了，他惭愧地说：
“吴老师，对不起。”
我们吴老师的大眼睛是充满阳光的。记得低年级的时候，有一次
星期五，我午睡没睡好，吴老师要我放学后主动去办公室，听着吴老
师威严的话，我闭着眼睛不敢想，只想快点到明天。放学了，我抓住
卫生值日的机会，在教室里磨磨蹭蹭。当我走出教室时，别的同学都
走了。我慢慢吞吞地走着，边走边想：到底去不去吴老师办公室呢？
去，一办公室的老师都认识我，那多不好意思呀！不去，吴老师会有
多生气呀！我的脑海里吵开了锅……此时，我想到了吴老师每次望向我
时那双笑眯眯的大眼睛，我是诚实的孩子！我勇敢地推开了办公室的
门。一推开门，我就迎上了吴老师那双大眼睛，她一看见我就说：
“不错呀！你真是个诚实的孩子！”一边说一边用手轻轻地捏了捏我
的手臂，我看着吴老师闪闪发光的大眼睛，我看到了一种欣慰的宽容，
我感觉仿佛有双无形的手轻轻抚摸我的脸庞，又像一道温暖的阳光撒
进我的心田，它好像在说：“我知道，你是好孩子！”
我喜欢我的吴老师，喜欢她的大眼睛。
老师的眼睛小学话题作文7篇4
每个人都是在老师的眼睛里长大的，老师的眼睛总是充满智慧的
光芒；老师的眼睛总是那么炯炯有神；老师的眼睛总是那么美丽动
人……
刚迈入校门时，我很不适应，很想妈妈。可是，我突然发现老师
的眼睛里有妈妈，所以，我总爱托着下巴，凝视着老师的眼睛。有时
它温柔，让我不由自主想靠近她，有时它严厉，让我不敢接近……有时
我还会看到老师的眼睛里有一个小小的我。随着年龄的增长，我更爱
看老师的眼睛了，更体会到老师眼睛的“威力”，那是一双会说话的
眼睛。透露出一种吸引力，让每个同学都聚在她身边。在那美丽的眼
睛里，你可以看到不同的表情，喜、怒、哀、乐……正是那次，让我读
懂了老师那美丽的眼睛，那充满爱的心。
我们的语文老师姓刘，她就有一双美丽的眼睛。有一天，老师突
然说要小测验，我心想：“糟了，我昨天没有复习，这下完了，完
了。”很快卷子发了下来，见同学们都开始写起来了，我也只好硬着
头皮写着答案。很快，一堂“可怕”的课结束了，我的心开始了忐忑
不安的旅程……
第二天早上，刘老师手里拿着卷子，面无表情地看着我们说：
“看看自己的成绩吧！”我的心提到了嗓子眼儿，目光随着课代表发
卷子的身影四处“飘移”。卷子终于到手了，我把卷子倒扣在课桌上，
偷看四周，有的同学脸上挂着快乐的笑容，十分满意地看着自己的答
卷，有的同学则垂头丧气的，肯定是没考好吧！我……我不会和他们一
样吧！我暗吸一口气，轻轻地把卷子放正，企盼有奇迹发生。唉！不
出所料，我才得了83分！我沮丧地看着卷子，有气无力地看了老师一
眼，老师的眼睛竟然看着我！目光既严厉又温柔，既有批评又有鼓励
的老师的目光又一次吸引了我，我感到了一簇温暖，一簇鼓励，心中
猛然间又有了一股无形的力量。我二话不说地迅速改完卷子，再抬头，
老师的眼里更加温暖了，嘴角已经有了微微的笑意。我暗下决心：
“这一次虽然没成功，看我下次的表现吧！”我用坚定的目光迎着刘
老师的目光。突然一丝笑意浮上了老师的脸颊，我读懂那是一种信任，
那是一种期待，真像一颗夜空中那盏明亮的启明星。我看到老师的笑
很甜，很美……
啊！老师的眼睛，是一双多么美丽的眼睛，多么温柔体贴的眼睛。
我爱老师的眼睛，它叙述着老师的心声，有赞许，有批评，还有期待。
每当遇到困难时，就想到老师的眼睛，那里有鼓励；每当取得成绩时，
就想到老师的眼睛，那里有叮嘱……
很多时候，我都是和老师用眼神来传达意念，真希望自己一直在
老师的眼睛里长大。
老师的眼睛小学话题作文7篇5
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧
与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，
仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。温柔
一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多
少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师
给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，
老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们
很不错，继续努力”。
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同
学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第
三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌
上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室
里顿时鸦雀无声。
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好
伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。
然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定
是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。
严厉
老师的眼睛有时是严厉的\'。一次，身为班干部的我和其它几个同
学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫
到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该
听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎
在说：“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈
祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
老师的眼睛小学话题作文7篇6
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师陈老师有着
一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹
老师那丰富而深切的思想和情感。陈老师的眼睛是执着的。从我们读
小学一年级至五年级，陈老师一直教我们班的语文。对待教学，她一
丝不苟。
每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声
情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布
置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多
自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文
的兴趣也越来越高了
。陈老师对待事业的眼睛分明是执着的。陈老师的眼睛是犀利的。
除了教学，陈老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个
良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分
明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和
鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳
绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校
纪校规时，她的眼神便请保留此标记。）陈老师的眼睛是温柔的。由
于班里同学较多，这使得陈老师的工作十分繁忙。但无论何时，陈老
师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好
大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的
同学后才最后一个返回。
她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参
加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。陈
老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个
别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水
平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生
气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。
在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！陈老师对待同学
的眼睛是温柔的。在陈老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级
的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，陈老师陪伴我们一
起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随
着我们。
老师的眼睛小学话题作文7篇7
在生活中，我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的杨老师，
她有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的眼
睛使我懂得了，什么是鼓励、关切和关心。
记得有一次，我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌
子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的
书，也许是作贼心虚，我总得看一句话，再瞟瞟老师的眼睛有没有在
注视我。可纸包不住火，我的“行动”还是被老师发现了，老师用严
厉的眼神看着我，好像在说：“上课不要偷看书，开小差，知道了吗？
要认真听讲！”从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕她再次
显出刚才的严厉。
有的时候，老师的目光是和蔼、赞许的。记得有一次，明天要上
公开课，我回到家时，把古诗背得滚瓜烂熟了，我真希望明天能举手
发言，再次受到同学们的鼓励和老师的赞扬。第二天终于到来了，
“叮叮叮叮”上公开课了，同学们一起涌进了教室，上课时，老师提
出了一个很简单的问题请我回答，也许是我太紧张了，我站了起来，
可脑子里却像塞了一团乱麻似的，一个字也“吐”不出来。这时从老
师的眼中，又放出了一种鼓励的目光，老师的眼睛好像在说：“不要
紧，放松一下，你一不行！”这时，我心里平静了许多，不知怎的，
刚才还结巴，现在，流利得像一条小河没有尽头，等我坐下时，老师
又用赞许的目光，好像在说：“你回答得真好，真棒！”
但有的时候，老师的眼睛又是那么的严厉，有一次，在考英语时，
英语的试卷很简单，没到时间，我就做完了，这时，同桌向我发“信
号”了，我将试卷推向了同桌，突然老师转过身来发现我没有了试卷，
就用严厉的目光瞪了我一眼，好像在说：“这样不对！”我急忙从同
桌的手中拿回了试卷，见我拿回了试卷老师的眼睛好像又在说：“这
样才对！”
我永远忘不了老师那双会说话的眼睛！