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浙江的拼音

发布时间:2023-06-07 作者:admin 来源:文学

浙江的拼音

浙江的拼音

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2023年2月19日发(作者:)

2021浙江湖州中考语文试题

一、语文知识积累与运用

1.根据意思和拼音写出相应的词语。〔3分〕

〔1〕意思:含水分多,不枯燥。拼音:zīrùn词语:______

〔2〕意思:比喻人生经历的或事物开展的道路。拼音:guǐjì词语:______

〔3〕意思:文明的积淀。拼音:dǐyùn词语:______

1.〔1〕滋润〔20轨迹〔3〕底蕴

评分标准:共3分,每空1分,有错别字不得分。

2.古诗文名句默写。〔8分〕

〔1〕关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,_____▲____。〔?诗经·周南·关雎?〕

〔2〕____▲_____,散入春风满洛城。〔李白?春夜洛城闻笛?〕

〔3〕浊酒一杯家万里,_____▲______。〔范仲淹?渔家傲·秋思?〕

〔4〕醉翁之意不在酒,______▲_____。〔欧阳修?醉翁亭记?〕

〔5〕在?红楼梦?第四十八回,曹雪芹借香菱之口评述王维?使至塞上?中〞____▲____,__

▲___〞两句,指出其描绘大漠壮观景象,似不合事理而实妙、似俗而实巧,可谓一语中的。

〔6〕今年2月,李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中:〞希望你和你的小伙伴们都

能成为绿色开展的‘小喇叭’。我们一起努力,让人人过上好日子的同时,处处能看到‘____

▲____,____▲_____’的怡人风光。〞〔填孟浩然?过故人庄?的两句诗〕

2.〔1〕君子好逑〔2〕谁家玉笛暗飞声〔3〕燕然未勒归无计〔4〕在乎山水之间也〔5〕

大漠孤烟直长河落日圆〔6〕绿树村边合,青山郭外斜

评分标准:共同声明分〔1〕—〔4〕各1分,〔5〕〔6〕各2分,有错别字、漏字、加字不得

分。

〔1〕会

宾客大宴〔2〕牺牲

..

玉帛,弗敢加也〔3〕

同舍生皆被

绮绣

3.〔1〕会:适逢,正赶上〔2〕牺牲:猪牛羊等祭品〔3〕被:通“披〞,穿。

评分标准:共3分,各1分。

4.名著阅读。〔4分〕

〔1〕〞现在看看?陶庵梦忆?,觉得那时的赛会,真是豪奢极了……他记扮?水浒传?中人物

云:‘……于是分头四出,寻黑矮汉,寻梢头大汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻

姣长妇人,寻青面

..

,寻歪头,寻赤须,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须……’〞这段文字

出自鲁迅的散文集?___▲__?,其引文中的〞青面〞是〞梁山好汉〞____▲_____〔填人物姓

名〕的特征。〔2分〕

〔2〕以下各项中对名著内容表述正确的一项为哪一项〔▲〕。〔2分〕

A.?伊索寓言?有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的,如?蚂蚁和蝉??衔肉的狗?就挖

苦了好逸恶劳的人。

B.?简·爱?中,罗切斯特与简·爱互相倾吐衷肠的情形,是全书中最感人的篇章之一。简·爱

拐弯抹角地试探罗切斯特的心思,表现了她性格中多疑软弱的一面。

C.?钢铁是怎样炼成的?中的保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,后来在达雅的

影响下走上革命道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士。

D.?海底两万里?中,法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情,了解到神秘的尼摩船

长用海底沉船里的财务来支援陆地上人们的正义斗争。

4.〔1〕①?朝花夕拾?〔旧事重提〕②杨志〔2〕D

评分标准:共4分,第〔1〕题,2分,每空1分,有错字漏字不得分,第〔2〕题,2分

5.许多学校将〞中考倒计时牌〞作为九年级教室环境布置的重要内容之一,你觉得有这个

必要吗?请发表你的观点,并阐述理由。〔60字左右〕〔4分〕

5.例如一:有必要。“中考倒计时牌〞能营造积极的迎考氛,让学生有适度紧迫感,提醒学

生珍惜时间,促使其合理地有方案有步骤地安排时间,提高学习效率。

例如二:没必要。设置“中考倒计时牌〞,人为地增加了考前的紧张气氛,给学生带来较大

的心理〔精神〕压力,使其精神处于高度紧张状态,产生焦虑,结果适得其反。

评分标准:共4分,观点和理由3分,语言表达1分。

二、现代文阅读〔25分〕

〔一〕阅读下面这篇文章,完成6~9题。〔14分〕

金果

[新西兰]吉姆·拉蒙特

①我与玛丽·特拉弗斯是偶然相识。她是一个孤儿。在青霉素这种药还没有创造之前,

她的父母在几天之内就相继死去。这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻,不过7

天就会被人遗忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。他们自己没

儿没女,而且全村都赞成他们应该这样做,所以,不管怎样,他们对此事没有选择的余地。

这事发生在两年前,那时玛丽只有5岁。

②我好歹算是个画家吧,对于真和美的追求已把我引入歧途,我变得相当自私,甚至

对存在于我眼皮底下的真和美也视而不见。

③我既不是出于病态,也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古之幽情,而是因为这夏

日的夜晚。我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方,它给人以无穷的沉思遐想。就在那一

天,人们在这块墓地上举行了一次葬礼。可怜的老卢汾去世了,他是留在村里唯一的中国人,

淘金热那个时代的遗老,至少有90多岁的年纪。我曾经把这位老人画入一套反映这个地区

早期风貌的组画中。他住在村外的一间小草棚里,从不与任何人来往。人们发现他死在床上,

便立即将他安葬了。据我所知,只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。

④我大口大口地吸着烟斗,沉思地望着这位老人坟头上的新土,试图想象卢汾的童年

生活一一假设他曾有过的话一一这时,我瞥见了玛丽·特拉弗斯。

⑤她沿着两边栽有白杨的小道走来,手捧一大束黄色玫瑰花,后来,她跪在卢汾的墓

前,把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上,泪流满面,泣不成声,两手平整着那马马虎虎翻整过

的草皮。

⑥我忘记了吸烟,呆视着。这是我第一次真正看到玛丽·特拉弗斯。随后,她也看见

了我。

⑦她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶,但却好似看穿了我整个面目。我觉得我

那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。

⑧“你是卢汾的朋友吗?〞她问。

⑨我只好顺水推舟地说,〞是的。〞

⑩“我爱他。〞她直言不讳地说。

在那一刹那问,我意识到我的寻求已告结束。

“告诉我,姑娘……把有关卢汾的事情说给我听听。〞

“卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。赫提婶婶只爱她的玫瑰,哈里叔叔只爱她的书本,只

有卢汾疼爱我。放学归来时,我总能在他的园子里见到他,而且他总是不厌其烦地解答我的

提问,他还送给我一件礼物。〞

“孩子,是件什么样的礼物啊?〞我轻声问道,生怕我的问话会中断她的表达。

“您看。〞她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾,上面精致地雕刻着中文。

“你知道这上面说的是什么吗?〞我严肃地问道。

“知道,〞她说,〞黄金酬商贾,金果报人生。〞她眼里饱噙着泪水。

“我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果,所以我从赫提婶婶的花园里给他带来了

这些金色的花儿。〞她这样结束了她的表达。

“我的孩子,〞我说,〞他确实找到了金果,卢汾在他临终之前找到了金果。〞

我冲动地握着她的小手,领着她走出了教堂的墓地。

〔选自?世界最好看的微型小说大全集?〕

6.文中的玛丽和卢汾都很不幸,他们的不幸分别表现在哪些地方?〔4分〕

【答案】〔1〕玛丽的不幸表现在:①幼年时父母双记亡,成为孤儿。②虽被收养,但得不到

养父母的关爱。③唯一疼爱她的卢汾去世了。

〔2〕卢汾的不幸表现:①身处异国他乡,孤苦无依,生活贫苦。②周遭的人对他漠不关心。

③客死他乡,孤独寂寞地离开人世。

评分标准,共4分,答出“玛丽的不幸〞2分,答出丙点,意思对即可;“卢汾的不幸〞2

分,答出丙点,意思对即可。

7.结合上下文,品味以下句子,写出加点词语的表达效果。〔4分〕

〔1〕哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得

收养这个孩子。

〔2〕我忘记了吸烟,呆视

..

着。

【答案】〔1〕“得〞在这里表示“必须〞“不得已〞的意思,说明哈里夫妇收养玛丽并非出于

真心的同情与关爱,而是迫不得已,暗示了玛丽的不幸。

〔2〕“呆视〞强调的是“看〞的神态,因惊讶而发呆的样子。这里用“呆视〞一词。表现“我〞

对玛丽行为〔为死去的卢汾送花、泣不成声等〕的不解和震惊,同时也写出了卢汾的不幸和

“我〞对他的冷漠。

评分标准:共4分,每题2分,意思对即可。

【答案】称呼的变化,说明“我〞随着对玛丽认识、了解的深入,对她的情感不断变化;“姑

娘〞是初识时的礼节性称呼;称“孩子〞时,“我〞已被玛丽和卢汾的故事打动,对玛丽产生

了同情和好感;最后,“我〞被玛丽的真和美深深感动,心灵距离越来越近,故情不自禁称

之为“我的孩子〞。

评分标准:共3分,概说“认识不断深入〞“心灵距离越来越近〞2分,结合文章内容分析

1分。

9.阅读小说后,你获得了怎样的人生启示?请从玛丽、卢汾和“我〞三个角度分别作答。〔3

分〕

【答案】例如:玛丽的角度:①受人恩德,要懂得报答。②人要懂得感恩。③滴水之恩,当

涌泉相报。

卢汾的角度:①爱是有回报的。②赠人玫瑰,手有余香。③金果报人生。

“我〞的角度:①生活中不是没有真和美,而缺少发现美的眼睛。②人要不断自省,不然容

易被表象蒙住眼睛。

评分标准:共3分,每个角度1分,其他的表述只要符合文意、言之有理,即可。

〔二〕阅读下面这篇文章,完成10~13题〔11分〕

争吵的雅俗

陈鲁民

①人是群体动物,有事没事老爱往一起凑,臧否人事也喜欢见仁见智,议论纷纷,一

旦意见不合,免不了争争吵吵。争吵有雅俗之分,可见水准风骨,有文野之别,可见时势风气。

②在俄罗斯某咖啡馆里,两个老友发生剧烈争吵。一个教师,是诗歌的忠实拥趸;一个

商人,坚决保卫散文的重要地位。两个人为诗歌还是散文重要吵得不亦乐乎,后来大打出手。

无独有偶,去年9月,两个俄罗斯工人在一起讨论哲学,当谈到他们共同的偶像——德国哲学

家康德时,因意见不同而翻脸。

③这年头常见的是,球迷为球队输赢而争论甚至打斗,粉丝为哪个明星更漂亮而争执动

武,酒徒为谁喝得多喝得少而吵闹,恋人为争风吃醋而大动干戈,可没想到,居然还会有人为

那些虚头巴脑的诗歌、散文而玩命,为哲学、康德而较真,听起来真如同天方夜谭。但不可

否认,恰恰是这样的争吵能使人感到一些欣慰。毕竟,在物欲横流、发财高于一切的当下,

还有人在仰望天空,保卫精神财富,关注那些不挣钱的东西。

④其实,我们也曾有过这样的时期,或者说有过这样的小气候。抗战时期,西南联大

虽然条件异常艰苦,但师生们学习钻研的劲头一点也不差,学术气氛也十分浓郁。据作家

汪曾祺回忆,在昆明的小茶馆里,饿着肚子的大学生在争论李白、杜甫谁更伟大,豪放派

与婉约派谁的艺术价值谁更高,四大名著的优劣得失,每每争得热火朝天,脸红脖子粗。

老板娘很困惑:这帮面有菜色的学生娃咋就争得那么大劲,是管吃还是管喝?

⑤不光是学生争,老师也不消停。废名与熊十力皆为北大知名教授,两人常在一起讨

论学问,争吵也是常事。一日废名到熊十力处与其探讨佛学,生发异见,争论不休,忽而

静止,原来二人已扭打在一处。不一会儿,废名气哄哄地走出,但至次日,乃见废名又来,

与熊十力在讨论别的问题。

⑥近几十年,改革开放,人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊〞的争论,集中精力搞经济

建设,国家社会发生巨大变化,百姓日子一天比一天好。不过,精神文明建设的相对滞后

也慢慢显现出来,金钱至上的影响日渐蔓延。过于“务实〞的风气,使我们被世人视为“物

质主义〞至上的国度。2021年末,法国市场调查公司发布了一项名为“全球物质主义、理

财和家庭态度〞的调查,在20个受调查国家中,中国人对于物质的热衷程度远高于其他

国家,位居榜首。

⑦当年,丘吉尔曾说过:“我宁愿失去印度,也不愿失去莎士比亚。〞60多年后,撒

切尔在谈到中国时那么很自负地说过:“一个只会输出电视机的国度算不上伟大,一个能输

出文化的国家才是真正的强国。〞如果把这当成对我们的提醒,认真盘查一下文化短板,

在重视物质建设的同时,对文化建设投入更多的关心,将会是十分有益的。

⑧倘假设有一天,我们在高铁上听到有人在争论诗歌与散文的重要性,在酒吧里听到

有人在探讨哲学与康德的意义,那就是文化复兴的令人鼓舞的信号。

〔选自?杂文月刊?2021年4期,略有改动〕

10.全国围绕哪句话展开论述?〔2分〕

【答案】第①段第二句〔“争吵有雅俗之分,可见水准风骨,有文野之别,可见时势风气〞〕。

评分标准:2分,答其他不给分。

【答案】例举争吵的多种具体表现,证明当今人们争吵的内容大多比拟庸俗,同时与关注精

神、文化的争吵形成比照,突出在物欲横流的背景下仰望天空,保卫精神财富的可贵。

评分标准:共2分。答出“当今人们争吵的内容庸俗〞“与关注精神、文化的争吵形成比照〞

1分;“比照论证的作用〞1分;意思对即可。

〔1〕人们似乎早已放弃那些“荒唐无聊

....

〞的争论。

〔对句中加引号的“荒唐无聊〞,你怎么理解?〕

〔2〕过于

..

“务实〞的风气,使我们被世人视为“物质主义〞至上的国度。

〔“过于〞一词能否删去?为什么?〕

评分标准:共4分,每题2分,意思对即可。

13.当前形势下该怎样营造有利于文化复兴的时势风气?请细读上文并结合“链接材料〞谈

谈你的看法。〔写出三点〕〔3分〕

【链接材料】

1.2021年,央视节目“汉字听写大会〞在全社会掀起了一场关于汉字文化传承的讨论。

节目开播以后迅速引发数百家媒体高度关注、数千万网民全城热议。

2.台北市花巨资塑孔子像,著名作家龙应台在?不要遮住我的阳光?一文中表示反对。她

认为仅仅一个铜像是不能宣传孔子思想,复兴中华文化的。

【答案】例如:个人,在物欲横流的当下,应关注那些不挣钱的东西,保卫文化、精神财富。

国家,在重视物质建设的同时,应对文化建设投入更多的关心。盘查短板,成认弱点,少做

外表文章,实实在在地去提升全民文化素养,媒体等在引导舆论、群众关注点方面责无旁贷,

应多做努力,央视节目“汉字听写大会〞在全社会掀起关于汉字文化传承的讨论,是一个很

好的例子。

评分标准:共3分,每点1分,能结合文本和“链接材料〞即可。

三、古诗文阅读〔20分〕

〔一〕阅读下面的古诗,完成14~15题。〔4分〕

江上

[宋]董颖

万顷沧海万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

〔选自?宋诗鉴赏辞典?〕

14.前两句诗写出了“水〞“天〞__▲__、__▲___的特点。〔2分〕

【答案】〔1〕空阔〔宽阔、高远〕〔2〕澄澈〔明净〕

评分标准:共2分,没空1分,意思对即可。

15.诗中暗示了诗人将远行,伤别离。你从哪一句中读出这一点?请简要分析。〔2分〕

【答案】例如一:第二句。写飞翔的白鸥成双成对,暗示诗人与亲人别离的形单影只。

例如二:第三句。中国古诗写柳多与离别有关,诗人反复抚弄沙边柳,正是即将远行之人触

景伤情、情不自禁的表现。

例如三:第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟,从此不再漂泊,表现眼下正有离别之

愁。

〔二〕阅读下面的文言文,完成16~18题。〔8分〕

亮躬耕陇亩,好为?梁父吟?。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵

崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:\"诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿

见之乎?\"先主曰:“君与俱来。〞庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。〞

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不

度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安

出?\"

〔节选自九年级上册?隆中对?〕

16.以下句中加点字的意义完全相同的一项为哪一项〔▲〕。〔3分〕

A.谓

先主曰此所谓

战胜于朝廷

B.将军宜枉驾顾

之元芳入门不顾

C.欲信大义于天下,而

智术浅短千里马常有,而

伯乐不常有

D.将军岂愿见之

乎辍耕之

垄上

【答案】C评分标准:3分。

17.用现代汉语写出下面句子的意思。〔2分〕

每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

【答案】〔诸葛亮〕经常把自己与管仲、乐毅相比,对此当时没有人认同。

18.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举?细读上面三段文字,用自己的话作答。〔答

出两点即可〕〔3分〕

【答案】.①刘备处境危急,急需贤人相助;②诸葛亮是“卧龙〞〔可与管仲、乐毅比肩的贤

人〕;③刘备器重、信任徐庶。

评分标准:共3分。答出一点得2分,答出两点得总分值,意思对即可。

〔三〕阅读下面两端文言文,完成19~21题。〔8分〕

【甲】晋魏郡亢阳①,农夫祷于龙洞,得雨,将祭谢之。孙登②见曰:“此病龙,雨安

能苏禾稼乎?如弗信,请嗅之。〞水果腥秽。龙时背生大痘,闻登言,变为一翁,求

治,曰:“疾痊,当有报。〞不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井

以报也。

〔选自?搜神记?〕

【注释】①亢阳:旱灾。②孙登:三国时著名隐士,传说与神人交往,有异能。③弘

农:古郡名。④洁白:纯洁的美德。⑤三事:即三公,指极高的官位。

译文参考:

【甲】晋朝时魏郡大旱,农民在龙洞中祈祷,求到了雨,将要去祭祀感谢那条龙。孙

登看见了说:“这是有病之龙降下的雨,哪能使庄稼复苏呢?如果你们不相信,请闻

闻这雨水。〞大家一闻,雨水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮,听见

孙登的话后,就变成一个老头,求他为其治疗,说:“如果我的病痊愈了,一定有报

答。〞没过几天,果然下了大雨。人们还看见大石头中间裂开成一口井,井里的水十

分清澈。那条龙大概是打了这口井来作为对孙登的报答吧。

【乙】杨宝是汉代弘农郡人,九岁时,杨宝在华阴山北边,看见一只黄雀被鸱枭击伤

后坠落在树下,一群蚂蚁将受伤的黄雀围困起来。杨宝怜悯黄雀,就把它带回家,放

置在一个小木箱里,每天用菊花来喂养它。过了一百多天,黄雀的伤养好了,羽毛也

长全了,它每天早上飞出去,晚上又飞回来。有一天晚上,夜过三更,杨宝还在读书

尚未睡觉。突然,一个穿着黄衣服的少年来向杨宝再三拜礼,他对杨宝说:“我是西

天王母娘娘的使者,奉命到蓬莱仙山出使,不小心被鸱枭击伤。承蒙您怜爱救助,非

常感谢您的大恩大德。〞说完,黄衣少年送给杨宝四枚白玉环,并说:“让您的子孙

像这白玉一样品行高洁,位居三公。〞

19.用“/〞给甲文中画线的文字断句。〔限断三处〕〔3分〕

不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然

评分标准:共3分,每处1分。

20.用现代汉语写出下面句子的意思。〔3分〕

我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。

【答案】我是西王母的使者,出使到蓬莱去,不小心被鸱鸮击伤。

评分标准:共3分,意思对即可。

21.上面两篇短文中的“龙〞与“黄雀〞,你更欣赏

..

哪一个?为什么?〔2分〕

【答案】例如一:我更欣赏龙,龙有爱心,虽身患重病,也为农夫降雨;龙讲诚信,求治时

承诺“疾痊,当有报〞,后个“果大雨〞;龙知恩图报,为人着想,不仅降大雨解旱灾之燃眉

之急,而且穿井让人们长久受益。

例如二:我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报,虽事前并未许诺,事后却主动报恩;而且,用送玉

环的方式来表达他的美好愿望;让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵。

评分标准:共2分,意思对即可。

四、写作〔50分〕

22.请以“_____归来〞为题目,写一篇文章。

要求:

〔1〕将题目补充完整〔如“春燕〞“信心〞等〕,然后写作。

〔2〕除诗歌外,文体自选。

〔3〕不少于600字。

〔4〕文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。

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