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再别康桥拼音版

发布时间:2023-06-07 作者:admin 来源:文学

再别康桥拼音版

再别康桥拼音版

water-张孝基仁爱

2023年2月22日发(作者:营销策略怎么写)

1/9

部编版四年级语文下册第三单元综合素质评价

识字与写字(17分)

1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(5分)

2.下列加点字的读音无误的一项是()。(2分)

A.晕

皱(yūn)徜

徉(cháng)

B.曝

晒(bào)金晖

(huī)

C.胆怯

(què)潇

洒(xiāo)

D.污垢

(gòu)绽

放(zhàn)

3.“灭”字的第四笔是()。(2分)

A.一B.丶C.丿D.

4.选字填空。(4分)

涂途慢漫

归()中,我()悠悠地走在郊野的小路上,无意间

瞥见了那()山遍野的油菜花。在夕阳的映衬下,它们就像名

家()抹的一幅油画,美得惊心动魄。

5.下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是

()(2分)

A.“六一”游园活动定于星期三举行,风雨

..

无阻。

2/9

B.心中的风雨

..

来了,我只躲到你的怀里。

C.这场风雨

..

来势凶猛,把大地洗刷得干干净净。

D.今天是否会有风雨

..

,有些动物能提前感知到。

6.下面加点的短语运用不恰当的是()。(2分)

A.白雪皑皑的树枝

.......

上长满了嫩绿的叶子

B.在灿灿的金晖

.....

里闪着晶亮的雪花

.....

C.姗姗来迟的朝霞

.......

羞红了脸

D.洁白的雪莲

.....

绽放在雪山上

积累与运用(25分)

7.写出下列句子运用的修辞手法。(4分)

(1)看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

()

(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。()

(3)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿

的。()

(4)哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?()

8.根据你对诗人的了解,连一连。(4分)

9.根据课本内容填空。(4分)

(1),生命全在节奏。

(2)诗是人类向寄发的信息,诗给人类以朝向

的勇气。

3/9

(3)突然一阵风,好像舞蹈教练在指

挥,……

10.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4

分)

(1)诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

()

(2)冰心是我国现代儿童文学作家,她的主要作品有诗集《繁星》

《春水》等。()

(3)作者叶赛宁通过《绿》这首诗展现了大自然不同的绿色,表现

了作者对绿的喜爱,对大自然的喜爱。()

(4)“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试

暖,然后一瓣瓣地绽透”,这几句诗写出了小白菊在雨后小心翼翼

地绽放的样子,表现了小白菊的可爱和羞涩。()

11.下面是同学们的摘抄,属于现代诗的有()。(多选,3

分)

AB

如梦令·昨夜雨疏风骤

港口的梦(节选)

北岛

当月光层层涌入港口

这夜色仿佛透明

一级级磨损的石阶

通向天空

通向我的梦境

偶然(节选)

徐志摩

我是天空里的一片云,

偶尔投影在你的波心——

你不必讶异,

更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

4/9

李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道

海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。

C

12.按要求完成句子练习。(6分)

在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜

......

,披了一身雪花。

诗句中加点的部分描写了白桦的。请仔细体会加点部

分的表达效果,补充下面的句子,并仿照例句再写一个句子。

(1)白雾与远天晴空连在一起,,一碧万

顷。

(2)。

阅读与感悟(28分)

(一)繁星(五五)(15分)

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

13.写出下列词语的近义词。(2分)

奋斗——()明艳——()

14.“成功的花”比喻。(2分)

15.诗中的“惊慕”是什么意思?通过这个词语可以看出人们对“成

功的花”是什么态度?(4分)

16.“牺牲的血雨”是什么意思?(3分)

5/9

17.这首诗给我们怎样的启示?请你简单写一下。(4分)

(二)阅读“轻叩诗歌大门”综合性学习材料,回答问题。(13

分)

材料一:阳光小学四年级(2)班“诗歌收集途径”统计表

收集途径报纸咨询他人书籍网络其他

人数

4213193

材料二:摘抄、收集较多的作品

中国现代诗:《再别康桥》(徐志摩)、《繁星》(冰心)、

《时代》(艾青)、《仍然》(林徽因)等。

外国现代诗:《草叶集》([美国]惠特曼)、《尼采诗集》

([德国]尼采)、《恶之花》([法国]波德莱尔)、《飞鸟集》([印

度]泰戈尔)等。

材料三:现代诗的相关知识

现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,与古诗

相比,虽都是感于物而作,都是心灵的映现,但其完全突破了古诗

“温柔敦厚”“哀而不伤”的特点,更加强调自由开放和直率陈

述,进行“可感与不可感之间”的沟通。

现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是五四新文化运动的

产物,形式上采用白话,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要反

映新生活,表现新思想。

[知识链接]康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。诗人徐志摩曾游学

于此。《再别康桥》是诗人重游故地,回忆往昔的情感流露。

6/9

18.通过阅读材料一,你获取了哪些主要信息?简单概括两条。(4

分)

(1)

(2)

19.材料二中提到了作品《再别康桥》,下面的图片()符合作

品内容。(2分)

A.B.

20.根据材料三判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(3分)

(1)自由体新诗打破了旧体诗的格律束缚。()

(2)现代诗保留了古诗“温柔敦厚”“哀而不伤”的特点。

()

(3)现代诗是自由体新诗,是“延安文艺座谈会”后新文化的产

物。()

21.除了同学们收集的现代诗,我还知道闻一多的《七子之歌》、

(作者)的《》(作品)等。(4分)

表达与交流(30分)

22.从以下两个题目中任选一个完成习作。

题目一:我们读着冰心的《繁星》:“母亲啊!撇开你的忧

愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿”时,一定会想

起母亲对我们浓浓的爱。请根据自己的生活体会,以“母爱”为话

题,写一篇习作。

要求:题目自拟,条理清楚,表达出真情实感。

7/9

题目二:通过“轻叩诗歌大门”综合性学习活动,相信你已经

是一位小诗人了。请用一首小诗,抒发你对春天的喜爱,或是对母

亲的歌颂。

要求:①题目自拟;②书写工整美观,注意换行;③表达出真

情实感。

8/9

第三单元综合素质评价

1.寂静繁星朦胧藤萝波涛

2.D

3.C

4.途慢漫涂

5.B

6.A

7.(1)拟人(2)比喻(3)排比(4)反问

8.

9.(1)诗和音乐一样

(2)未来理想

(3)所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起

10.(1)√(2)√(3)×(4)√

12.颜色

示例:(1)亮白中透着淡蓝、青绿

(2)香山上的红叶,仿佛燃烧的火焰,红得热烈。

13.拼搏鲜艳

14.成功的人

15.“惊慕”的意思是惊叹、羡慕。通过这个词语可以看出人们对

“成功的花”十分羡慕崇拜。

16.“牺牲的血雨”指成功者付出的辛勤的劳动和经历的磨难。

9/9

17.示例:人人都很羡慕成功者,但很少有人注意他们背后付出的艰

辛。这首诗告诉我们:要想成功,就要付出努力和汗水。

18.示例:(1)阳光小学四年级(2)班通过网络收集诗歌的人数最

多。(2)阳光小学四年级(2)班通过咨询他人收集诗歌的人数最

少。

19.B

20.(1)√(2)×(3)×

21.示例:戴望舒在天晴了的时候

22.例文略。

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