研学旅行方案设计

研学旅行方案设计

建构主义代表人物-政治面貌分类

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赏梨园春色创美好家园

---朱集镇中心学校研学旅行活动方案

一、活动背景

"忽如一夜春来风,千树万树梨花开〞.阳春三月,千树万树的梨花一眼望不

到边,香雪纷飞,暗香浮动,天空湛蓝,麦苗翠绿、油菜金黄,好一幅美丽的画卷！

这就是我们潘湾村的自然风光,也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时

候.潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光,已成功举办了六届梨花节活

动,以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游,广交四海宾朋,促进经济社会和

谐发展.梨花观赏周引来了大批的游客,为了发扬潘湾村的优秀梨文化,教育和引

导学生了解家乡,热爱家乡,建设家乡.我校决定抓住这一契机,积极行动,认真落

实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神,全面推进素质教育,

培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,落实立德树人根本任务,加强和改

进未成年人思想道德建设,推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组

织七、八年级学生开展以"赏梨园春色、创美好家园〞为主题的研学旅行综合实

践活动,地点定在朱集镇潘湾村梨园基地.

二、活动目标：

1、让学生了解梨园基地建设发展情况如何？梨子销路如何？带动周边农民

增收致富有哪些新途径？开阔学生视野.引导学生关注周围生活环境.

2、了解各届梨花节的举办情况以与举办梨花节的意义,帮助学生形成"朱集

人〞的积极体验,培养学生作为"朱集人〞的荣誉感和责任感.

3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料,提高

学生收集信息、处理信息的能力.

4、通过各班自制班级旗帜,以导游身份设计导游词,向游客介绍梨园,介绍朱

集.让学生积极参与,做自己力所能与的事,充分体现自主合作的原则.

5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动,在旅行中让学生接触自

然,亲近自然,感受春天的气息,增长知识,陶冶情操.

6、开展爱我乡,净化梨园的爱绿、护绿活动,增强学生的环保意识.

7、社会是开放的大课堂,引导学生观察生活,以敏锐的触角去感知生活、体

验生活.活动结束后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动.

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三、时间安排：3月27日

四、活动参加人员

1．校级领导和中层干部

2．七、八年级全体学生,年级组长,班主任、部分教师.

五、活动主题：赏梨园春色、创美好家园

六、活动场所：朱集镇潘湾村梨园基地

七、协作单位：朱集镇潘湾村委员会

八、组织机构与职责分工

学校成立筹备委员会,筹备委员会办公室设在政教处.

组长：X建华

副组长：宋海波黄艳昆

组员：陈汉华郝水清郝平海陈国利

领导小组职责：考察旅行路线,制定研学旅行活动方案和安全应急预案,召开活动

前的工作协调会并明确具体要求：确定终点休营地位置,参观介绍,并与潘湾村民

委员会联系相关事宜,准备校旗一面,各班班旗.

总指挥：X建华

七年级指挥长：宋海波

副指挥长：陈社军

八年级指挥长：黄艳昆

副指挥长：X建波

下设五个工作组：〔具体由政教处安排〕

1、统筹协调组〔X建华、宋海波、黄艳昆〕

负责制定方案,确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会,明确

各工作组职责,全面统调,组织各班召开班会,明确旅行的意义与相关注意事项,

确立各班的班旗,班级口号,将各班工作尤其是安全工作落到实处,每班除班主任

外最少有一位教师跟班.

2、组织指挥组〔陈国利负责〕

负责出发前各项工作的准备,出发动员会、往返途中各种指令下达,休营地安排

布局,各工作组人员调度等.

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3、安全纪检组〔郝水清负责〕

负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥,全程安全保卫,负责检查

学生纪律.并将检查结果纳入班级考核.

4、宣传摄影组〔陈汉华负责〕

负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以与班级活动的考核,负责活

动全程摄像,并与时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段,活动完

成后的宣传工作.

5、后勤医护组〔郝平海负责〕

协调一辆车全程跟随做应急时用,校医准备旅行所必备药物,做好应急准备工

作.

九、时间安排

6：30吃早饭,做好一切准备

7：15教师学生集合,清点人数

7：30出发前动员会〔进行组织纪律、安全教育、布置学生研学任务〕

8：00开始出发

11：30启程返回

返校清点人数.

七、学生纪律要求

1、四路纵队,女生在前,男生在后,注意交通安全.

2、行进中队伍整齐,口号歌声响亮,精神饱满,情绪高涨,要做到一路高歌,一路口

号.

3、统一校服、运动鞋.

4、有令必行,有禁必止.

5、除自饮品〔以水为主〕外,不能再行进途中购买食物.

6、行进途中不搭车,不插近路,不擅自掉队,谨防掉队,严禁家长接送.

7、活动全程不乱扔废弃物,每个学生需准备一个塑料垃圾袋.

8、行进途中不追不闹,休整期间不到远处游玩.

9、在规定地点活动,不远离,不单个行动,严禁到危险地域.

10、任何班级不得越伍,所有学生必须同去同回.保管好随身物品.

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八、工作要求

1、出发前要求：

〔1〕年级领导向政教处上交：各班参加人员、各班带队老师、留守学生〔有特

殊情况不能参加〕、与看护教师.

〔2〕召开班主任和随行老师会议,讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问

题,并对班主任提出要求和希望.

〔3〕班主任确定班级宣传口号,确定旗手、将班级学生分成若干小组〔确定小组

长〕分配给所在班级的老师负责,确定班干部协助老师维持秩序,并重点强调安

全、纪律、环保等要求.

2、途中要求：各工作组认真履行职责,考虑问题周全仔细,相互配合,重点是交通

安全,听从指挥长的命令,组织指挥直接联系各班主任,班主任是本班活动的第一

责任人,跟班教师要配合班主任,出现突发问题班主任直接和指挥组长联系,确保

不让一个学生掉队,不出现任何安全事故.

3、参观时要求：严格按照参观路线,文明参观,不乱跑,不乱摸,不喧哗,不疯打.

4、活动结束后要求：年级对各班旅行进行全面总结,班级召开主题班会总结,弘

扬正气,树立典型,反思活动中的不足,为下次活动提供有效信息,年级收齐交政

教处,另外每个年级上交10－15X有代表性照片,学生通过自身的亲身体验写出

活动感想,每班选两篇上交政教处参展,每班上交一篇导游词参展,每班把好学

生对政府好的谏言收集上交.

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,根据《研学旅行管理办法》

《研学旅行课程方案》等指导性文件,为全面推进素质教育,深化基础教育课程改

革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、

提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案：

一、指导思想：坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美

全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让

每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的

力量,从而为他们的终生发展奠基.

二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,

走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中

学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视

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野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通

过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、

文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查

研究能力、创新能力、合作能力和实践能力.

三、组织领导与职责.

岗设组长、副组长〔分管德育工作〕,〔分管教学工作〕,〔分管教研、宣传工

作〕,〔分管后勤工作〕.

研学旅行办公室主任、办公室副主任等

工作职责：

1、主题组：主题确定、策划、设计；时间阶段安排〔课程、课时〕、方案拟定；

小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示.

2、安全组：安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设

计,安全隐患预设,安全防X和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行

文明公约.

3、后勤组：医疗救护、保险；交通工具审核；旅行景点、线路、旅行社的选择.

四、活动原则

1、坚持教育性原则.精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,

活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动.

2、坚持安全第一的原则.在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察

情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全.根据实际情况

合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育.活动由信誉良好的旅

行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理.

3、坚持学生自愿的原则.学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为

单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、

活动时间与费用收支公开、透明,接受家长监督.

4、坚持食、宿、学统一的原则.研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自

然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、

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吃苦耐劳等优秀品质和精神.活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保

证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺X浪费.

5、坚持长效性原则.研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养

意义重大.学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的

连续性,长效性.

6、坚持全员参与原则.活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名

学生都能参与到研学旅行活动中.对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾.学校

领导、老师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动.

五、活动安排

高一年级：1、书香励志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅

高二年级：1、志愿环保之旅.2、文化之旅.3、工业之旅

高三年级：1、职业生涯之旅.2、##法治之旅,法院听审、戒毒所、监狱、走访区

职能部门

六、成果展示

研学旅行返校后,通过四个活动进行成果展示：

一是开展征文活动,编纂论文集,编写《幸福成长路》；

二是开展摄影展,展示精彩瞬间,汇编影集《生命绽放精彩》；

三是举办演讲报告会；

四是开展模拟法庭、模拟价格听证会等实践体验.

七、评价机制

强化示X引领和自评、互评等反思教育的引领作用,在活动过程中、在活动结束

后,要求学生自我评价、互相评价,总结反思活动的成败得失,让评定活动积极分子

的过程,让自评互评的过程,成为学生德育提升、能力增强的过程.学校还将把学生

参与活动的情况,纳入学生综合素质评价体系,记入学生参与综合实践活动的相应

学分.同时开展评选研学旅行先进班集体、先进个人活动.

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八、政策支持

努力争取并紧紧依靠青少年活动中心,特别是在政策扶持、保险公司与旅游公司

选择等方面给予大力支持.