生活中的金点子
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2023年2月18日发(作者：)第一篇：五年级节约用纸金点子
《节约用纸从点滴做起》
一、活动目标：
1、认知目标：了解纸的历史，培养节约用纸习惯。
2、能力目标：培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书籍、上网等手段观察记录、访谈记录、
变废为宝的动手能力、以及创意设想的能力，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。
3、情感目标：通过围绕“纸和我们的生活”这一主题研究，激发学生探究欲望，兴趣以及培养环境保
护意识，养成节约用纸的习惯，同时在研究实践中培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创
新。
二、活动准备：
1、教师依据课程标准，根据身边环境和学生的年龄特点，设计问题，准备教具和学具。
2、教会学生利用网络搜索的本领和利用图书馆资源查询的方法。把学习的主题告诉学生，让学生在活
动前收集有关资料和信息。教师查找有关纸的资料的网站告诉学生，旨在通过现代信息技术解决纸的制造、
造纸原料等学生比较陌生的问题。
3、教师了解学生收集到的生活中的纸制品和常见的纸。
4、教师通过查找资料，针对本课学习内容，制作多媒体课件和教具。
三、教学过程：
一、导入
同学们，勤俭节约是中华美德，勤俭决不是一件小事，它就在我们生活中的点点滴滴。今天就让我们
就从身边的纸头说起，看看如何节约用纸。
二、走进生活，发现浪费：
1、出示图片，关于纸张浪费。学生谈感想
2、学生反思补充自身浪费纸张的行为
三、走入背景，了解纸的来源：
1、了解我国森林资源现状：
我国现有森林面积1.34亿公顷，总蓄积量101亿立方米，居世界第五位。但森林覆盖率仅为13.92％，
远低于世界平均水平27％，居世界第104位；人均森林面积0.11公顷，人均森林蓄积量8.6立方米，分别
为世界平均水平11.7％和12.6％，属于世界上森林资源贫乏的国家之一。
2、学生谈谈感想
3、了解纸张的由来
纸是我国古代科学技术的四大发明之一。造纸的过程非常繁琐。同时，还需要很多人、花费很多时间
才能完成，制造一批纸，大概要几个月的周期，真的是很不容易啊！
刚刚我们看的是古代造纸的过程，有的同学回想，现在我们都用机器了，应该简单多了吧！我要告诉
大家，其实现代造纸虽然可以使用机器，但流程和所需时间跟古代造纸是基本相同的。
我们身边可以用作造纸的树已经少之又少了，我们都需要到深山里面去砍伐树木，那在这过程中，就
需要使用车辆作为运输工具。那就要消耗汽油、电、人力、物力、财力等等许许多多，我们无法预料到的
能源。真是一笔不小的浪费呀！
我们在砍伐树木造纸的同时，对我们人类的身体也在造成着危害，因为我们身边的大树还有一个重要
作用就是吸入我们人体排放飞二氧化碳，释放出我们身体必不可少的氧气。
四、节约用纸，我在行动：
1、集体合唱节约用纸歌
节约用纸今日启充分利用每张纸
不乱撕来不乱画报纸挂历用处大废纸妙用能变宝珍惜纸张环境好
2、美术课后的废纸回收，再利用
3、节约使用作业本
4、节约用纸的好办法
1、看完的报纸可以回收；
2、一张纸正面用过后，可以用背面，充分利
用每张纸；
3、用过的信封把它拆开，可以写东西；
4、不再用且没用完的本子，可以把剩下的纸张作草稿纸；
5、少用贺年卡拜年，可用电话或电子邮件；
6、不乱折乱画书本；
7、用旧报纸旧挂历包书；
8、多用手帕少用纸巾……
第二篇：节约用水金点子
我觉得节约用水可以从以下几点做起：
一、从我做起，从小事做起。洗手、洗澡的时候，不要将水龙头的水一直开着，更不要开到最大。涂
洗手液、沐浴液的时候，把水关掉。抓紧时间洗澡，不要在浴室玩水。
二、厕所的座便器用节水型的。洗完脸的水也可以冲厕所。可以用淘米水浇花。
三、洗衣服尽量不用洗衣机，用手洗可以节约三分之一得水。洗菜，一盆盆地洗，不要开着水龙头冲。
五
（二）中队
丛嘉琪指导教师：丛
慧
马明峰
第三篇：节约金点子
校园节约金点子
废旧矿泉水瓶应回收，不应随便丢弃
少用纸擦桌子,尽量用抹布。平时不要紧闭窗帘,少开灯。打印时，纸张尽量用两面
学校建立旧书回收处,再转让给下一届同学;餐厅多设节约食物的醒目标语或图案（特别是餐具回收车
上）,唤起同学们的节约意识。
学校及时更换校内坏的水笼头，防止在不用时也漏水。尽量少用一次性筷子。
同学过生日时不要太过铺张浪费。
学生会等社团在举办完活动后，可将无用的气球、彩带赠送同学，用来布置宿舍。
节约用电，可将走廊的灯换成声控。随手关电脑。
将废旧物品做成使用的工艺品，再利用。肥皂头可以积少成多，不应任意丢弃。废瓶子可以装洗衣
粉。
改造后的费牙刷可以用来刷杯子。牛奶箱或包裹箱用来放杂物。
宿舍楼里垃圾箱分可回收和不可回收两种。将矿泉水瓶口口相接，两边穿线，制成简易衣架。早上
洗刷时用脸盆接水，不要用流水。一次性袋子不要用过就丢，可做垃圾袋。将旧练习本中未用完的纸张
装订起来做草稿本。节约用纸：把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
尽量节约用纸：无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
在废报纸上练习写毛笔字和画国画.有些包装纸可以做成手工艺品美化生活.方便筷或竹签使用后可
以回收利用做成工艺品。把用过的但相对比较干净的水擦地板或者浇花。用水间歇把水龙头关上，避免
不必要的浪费。少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。没人或没必要的时候不开灯离开房
间后随手关灯。同一个房间在采光情况良好的情况下不用开两盏灯。
第四篇：节约用纸
节约用纸与保护环境“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水、电来似乎遥远了一点。很少有
人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。从学习中到生活中，我们都离不开纸，纸，处处可见：
我们身边的书籍、课本、作业本、草稿本„„等等，很多很多。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不
同类型的纸。
一张纸从何而来呢？纸实际上是由树“变”来的：造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维。一棵树往
往需要长几十年才能被人类利用。可是，人类是无情的，电锯声中，耗时几十年才长成的大树在几秒钟内
便轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。
你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月乃至一年要用多少张纸？结果是
惊人的。据统计，时下我国人均生活用纸为每年2.6公斤，以13亿人口计，全国一年消耗的生活纸制品为
338万吨。生产一吨纸制品要用20多棵大树，生产338万吨生活纸制品相当于用6700多万棵大树。
6700多万棵大树是个什么概念？比如我们蓟县这样的一个普通中型县城，如果在县城各个主要干路、
支路都按照国家城市园林绿化标准栽上树，那么6700棵树就足够了。也就是说，我国每年生活用纸消耗的
树木可以绿化1万个蓟县这么大的县城！
树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气。
森林是制造氧气的\"工厂\"，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张
开的伞，可以截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于一座100万立方米的小型水库。
森林的消失危害是巨大的：如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。黄土高原上原本覆盖
着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是由于人们的破坏，现在黄土高原已真
正成为只有黄土的高原，大地脱去了绿色植被做成的外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。同样，
由于没有树木，大量的泥土流失，导致黄河含沙量极高，黄河变得更黄。如此大的危害，我们怎能无动于
衷？所以说，植树造林是保护环境得很重要的一个方面。
在我国，每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率
已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植
树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。植树造林可以增加森林面积，节约纸张虽然不是直接增
加林木总量，但可以减少森林资源消耗，同样具有巨大的生态、经济和社会效益。
多用一张纸能花多少钱？难免有人会这样嘀咕。其实，节约就等于创造财富。自古以来，1
中华民族一直以节俭为值得彰扬的美德。西蜀丞相诸葛亮在《诫子书》中就教育他的孩子说“静以修
身，俭以养德”。其实，自生活中杜绝浪费之事人人可为，可以节约之处到处都是。如果我们与13亿同胞
一起行动起来，真正做到保护环境，节约资源，它所汇集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑，也是
我们民族对于地球和人类的馈赠。同学们，一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。
你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用纸的背面写过字？你是否用旧挂历纸包过书皮？你是否
把废纸与垃圾分开处理？我们只有一个地球，让我们从自身做起，从节约每一张纸做起，珍惜和保护我们
的生态环境。节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林......我们的节约行为不仅是美德，更是责
任。
节约用纸，是节约地球资源和保护环境的一个好办法。但是，我们应该怎样节约用纸呢？我这里有几
个节约用纸的小窍门，大家不妨试一试：
1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。
2、折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。
3、将旧练习本中未用完的纸张拣出来重新装订起来，做草稿本，
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在家里擦手可用
毛巾，少用餐巾纸。
5、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸得张数。
6、喝水用茶杯，不用一次性纸杯和一次性碟子、碗、筷等。
7、废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。可以在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
8、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，硬卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰
别的东西。
9、多种植植物，美化、绿化、净化环境。
以上就是我平时节约用纸的方法，只要你留心，还可以找到很多节约用纸的小窍门。最后，我想说一
句话，大家都应该记着的，就是：节约用纸，是大家共同的责任，让我们携起手来一起创造节约型社会！
第五篇：节约用水金点子调查报告
“节约用水金点子”调查报告
临朐县冶源镇迟家庄小学冯鑫成
我国是一个淡水资源匮乏的国家，为了加强我们的节水意识，学校组织了这次节水调查。
调查时间：
双休日、放学后的空余时间和“五一小长假”时间。
调查地点：
迟家庄小学以及周边几户居民家。
调查目标：
通过活动让学生认识节水的重要性和紧迫性，加深学生对水资源利用产生兴趣，提高学生科学素养。
调查准备：
收集关于“节水”的资料，结合自己的生活经验初步体会本次活动的意义，学生自愿组成活动小组。
调查实践：
在调查中发现校园内的水龙头因同学们在冲拖布时采用长流水冲洗存在浪费水的现象。而且有些同学
还经常忘记关水龙头。家庭中也有水龙头关不紧、马桶漏水等现象。据调查光一个漏水的马桶一个月就会
浪费三到二十多立方的水。不间断放水刷牙一分钟，浪费水大约12升；不间断放水冲淋的方式洗澡每人每
次大约用水85升；将水龙头开着洗菜每顿饭大约用水75升。
问题的解决思路：
提醒同学用水桶接水冲洗拖布。将漏水的马桶更换配件防止漏水。提醒同学用口杯接水刷牙；洗浴搓
肥皂时，关掉水龙头；将洗菜水再浇花或者擦洗地板、冲洗厕所。
节水金点子：
1、将水重复利用。
2、不开长流水。
3、将损坏的水管、水龙头等及时维修。
汇报交流：水资源并不是取之不尽用之不竭的，我们必须保护水资源。
指导教师：临朐县冶源镇迟家庄小学冯秀锦吴淑会2