炼字题答题步骤
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2023年2月22日发(作者：浙江省普通高中学生综合素质评价管理平台)2020年诗词鉴赏重要考点：炼字
炼字是诗词鉴赏经常考查的内容。诗人经过反复琢磨，挑选出最
精确、最形象生动的字词来描摹事物或表情达意。析炼字，就是体会
其中深藏的情感或品味其更为形象生动的表达效果。
一、题目形式
1.简析某字（词）的妙处（艺术效果、表情达意的作用、
意蕴等）。
2.这一联中最生动传神的是哪个字（词）？为什么？
3.本诗的诗眼歌是哪个字？为什么？
4.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
5.诗中某个字（词）换作（改作）某个字（词）好不好？
两者有什么区别？哪一个好，为什么？
二、方法指津
这类题主要考查我们对精炼字词的赏析能力。解答时要
针对诗词中关键字词，从词性、色彩、修辞以及所表达的
思想感情去把握它的内涵。
还要提醒大家的是，分析时要结合整首作品的意境和作
者的情感去回答，不能孤立地谈其作用。
通常，我们可以采取以下步骤来进行分析：
第一步，分析该字（词）在句中的含义或所用的手法。
第二步，展开联想把该字（词）放入原句中描述景象。
第三步，点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了
怎样的感情。
三、答题格式
该字（词）有的意思。运用的手法（修
辞），生动形象地（特点）描绘了一幅的景
象（画面、内容），表达了作者的情感或烘托了
的意境。
答题关键词：解释+手法（用法）+内容+情感
四、题型示例
题型一：
木兰花
[宋]宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
【问】王国维在《人间词话》中对“红杏枝头春意闹”
的“闹”字有这样一个评价，“著一‘闹’字，境界全
出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？
【答】“闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用
一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人
联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣（描景象），把一派春
意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点作用）。
题型二：
过香积寺
[唐]王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
【问】你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪
一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
【答】“诗眼”分别是“咽”和“冷”。山中的流泉由
于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声；照在青松上的
日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（释字义、描景象）
“咽”“冷”两字分别运用拟人、通感的修辞手法，绘声
绘色、精练传神地表现出山中景象的幽静孤寂。（点作用）
题型三：
饮酒（其五）
[魏晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【问】能否把“悠然见南山”一句中的“见”字改为
“望”字？为什么？
技巧点拨：
1.判断“能”或“不能”，解释该字在句中的含义，
关注手法或用法（从修辞角度入手）。
2.理清该字表现的对象，把该字放回到原句中，展开联
想和想象，描述景象。
3.点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感。
【答】不能。“见”是看见，是无意中的偶见。写出了
诗人采摘菊花时南山无意中映入眼帘的状态。体现了诗人
看到南山美景时的随意自然及愉悦的心情，表达了诗人恬
淡、闲适的心境。“望”是有意向远处看，体现不出这种
心境。
练习巩固
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.王国维称“大漠孤烟直，长河落日圆”为“千古壮
观”的名句，请对句中“直”“圆”二字作简要赏析。
春夜别友人
[唐]陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
2.简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联中
“隐”“没”两字的表达效果。
答案解析
1.“直”是笔直，“圆”是傍晚时分夕阳的形状。一
个“直”字表现出“孤烟”的劲拔、坚毅之美；一个“圆”
字写出了“落日”亲切温暖却又苍茫的感觉。“孤烟直”
既写出人烟之稀少，又暗示出一种独立苍穹的英雄气；“落
日圆”增添了画面的色彩，用夕阳暮色将画面覆盖，形成
浑然一体的壮阔意境。大漠广阔，长河悠远，使人既感到
胸襟开阔，又惊异于天地之广袤和深长。“圆”和“直”
两字把诗人的孤寂情绪巧妙地融汇在广阔的自然景象中。
2.“隐”字在诗中是“隐没于”之意，写高高的树阴
遮住了西沉的明月；“没”字在诗中是“淹没于”之意，
写出了耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。两字表明时光催
人离别，不为离人暂停须臾，难舍难分时刻终于到来了，
体现了作者此时不舍的心绪。