凯文学校
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2023年2月18日发(作者：)北京国际学校化学课期末的项⽬式学习中，海淀凯⽂学⼦“捏”出
了⼀波精美的分⼦模型
橡⽪泥从指间划过，
⽛签彼此⼿拉⼿，
串起了⼀个个灵动的分⼦，
呈现了⼀个精美的微观世界
……
这既是空间感知的深刻体悟，
也是科学之美的⼼间流淌，
更是⼀场美的盛宴。
在北京海淀凯⽂学校九年级化学课期末的项⽬式学习中，海淀凯⽂学⼦进⾏课堂学习、分组讨论、计算机模拟构建、分⼦遴选、模型制作和⼿册制
作。
正如爱因斯坦所⾔，科学家以最适当的⽅式画出⼀幅简化的和易领悟的世界图像。其中，“世界图像”即科学家头脑中的模型，因此，模型建构模型建构
就是对科学知识进⾏本质的特征分析就是对科学知识进⾏本质的特征分析。
教学过程中的模拟分⼦模型
如何体会模型建构的⽅法？⼜如何领悟模型建构的科学美？海淀凯⽂学⼦利⽤⽇常⽣活中的彩泥、⽛签、⾯签、话梅、⽔果等常见材料来制作分⼦
模型，如咖啡因、肾上腺素、多巴胺、丙氨酸、福尔马林等，让知识活跃于现实，提⾼动⼿能⼒，培养创新思维，形成终⾝发展的关键品质。
DerekLiu同学制作的丙烷游戏分⼦模型
CeciliaYang、SallyHan同学制作的分⼦模型
授课教师IrisZhang说：“在化学键和分⼦⼏何结构这⼀章，同学们从学习写化合物的名称、化学式，到解锁2D结构画法，再到3D⼏何结构判
断，最后能制作出原⼦半径相对⼤⼩、化学键相对长度和键⾓⾓度都精准的分⼦⼏何结构球棍模型，将知识和思维形式深化，进⽽提升了解决将知识和思维形式深化，进⽽提升了解决
实际问题的能⼒。实际问题的能⼒。”
RockyZhou同学制作的咖啡因⽔果话梅分⼦模型
NancyWang同学以彩泥制作的分⼦模型
在了解共价化学键类型的基础上，海淀凯⽂学⼦系统地学习了共价化合物路易斯结构画法（tructure）。在讨论与合作中，同学们还
有惊喜发现：“我们学会使⽤元素周期表来计算化合物的价电⼦总数，并结合路易斯提出的⼋隅体规则（OctetRule）排布好所有的价电⼦，准
确判断出是否有孤对电⼦，双键、三键的⾏程等。最意外的是，我们还找到了⼀些不满⾜⼋隅体规则的特例，发现了路易斯结构共振式的存在！期
待在下⼀学年化学课中有更深⼊的学习，获得更多的答案！”
FrankQi同学以彩泥制作的丙氨酸分⼦模型
MaryCheng同学以彩泥制作的苯环分⼦模型
KevinYang同学以量⾓器精准测量，制作多巴胺分⼦模型
从分⼦的化学式到2D分⼦结构，再到3D⼏何结构的探索，同学们使⽤了Simulation软件，这在⽹课期间对学习的理解和深⼊有很⼤帮助。“我们
⽤电脑构建模拟分⼦的三维结构，更直观地了解分⼦的空间⼏何结构，也理解了价层电⼦对互斥理论（ValenceShellElectronPairRepulsion
Theory）。”海淀凯⽂学⼦总结道。如今，⼤家能预判每个中⼼原⼦是否是三⾓平⾯、正四⾯体或是三⾓⾦字塔等结构。
KathyPan同学制作的醋酸分⼦⼿册（节选）
DavidLiu同学制作的分⼦⼿册（节选）
SallyHan同学制作的甲醛福尔马林分⼦⼿册（节选）
制作分⼦⼿册时，海淀凯⽂学⼦更彰显出设计感。⽆论是资料的搜集，还是内容的整理，亦或是再次创作，每本分⼦⼿册都具有可视性和极⼤的信
息量。在看到同学们所提交的作业后，授课教师IrisZhang评价道：“⼤家的完成度和专业度都很⾼，我看到每名学⽣都将理论和实践紧密结合，
所学的知识体现在了项⽬细节上，将这⼀学年的知识融会贯通。我仿佛看到了⼀个个⼩⼩科学家！”
MaryCheng同学制作的苯环分⼦⼿册（节选）
KevinYang制作的多巴胺分⼦⼿册（节选）
CeciliaYang同学制作的肾上腺素分⼦⼿册（节选）
于是，在多姿多彩的化学世界中，同学们体会千变万化的分⼦结构，在动⼿实操中去诠释，去演绎，提升化学学科素养，提⾼宏观辨识与微观探析
能⼒，发现微观世界之美。
RockyZhou同学制作的咖啡因分⼦⼿册（节选）
NancyWang同学制作的分⼦⼿册（节选）
FrankQi同学制作的分⼦⼿册（节选）