
时不变系统
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2023年2月21日发(作者:大学心理剧)第29卷第1期
2007年2月
电气电子教学学报
J0URNAL 0F EEE
VoL 29 No.1
Feb.2007
判断系统的时不变性
高 政,周宗潭
(国防科技大学机电工程与自动化学院 自动控制系,湖南长沙410073)
摘要:在“信号与系统”课程中,时不变性是系统的重要性质。根据笔者的教学体会,将系统的输入输出解析关系抽象为三类函数,并且分析
了这些系统的时不变性,从而使学生能够快速有效地判别系统的时不变性。
关键词:教学研究;教学方法;时不变性;信号与系统
中图分类号:TN911,7 文献标识码:A 文章编号:1008--0686I2007)O1—003O—O2
The Judgment of Time-Invariance of Systems
GAO Zheng,ZHOU Zong-tan
(Department of Automatic Control,College of Mechatronics and Automation,
National University of Defense Technology,Changsha 410073,China)
Abstract:The time-invariance is a crucial property of systems in the course of Signals and Systems.In this
paper,based on the author’S experience of lecturing,the analytical relationships between output and input
of the systems have been abstracted as three functions,on which the time-invariance of these systems have
been analyzed based.Therefore,based on these functions,the students can j udge the time-invariance of
systems easily.
Keywords:teaching study;teaching method;time-invariance;Signals and Systems
0引言
一个系统,如果它的输入信号产生一个时间移
位,其输出信号也相应产生一个相同的时间移位,则
称该系统为时不变系统(Time-Invariant Systems),
否则称该系统为时变系统(Time-Varying Sys—
terns)。上述定义可以形式地表示为:如果
x(t)--*y(t),则Vt0:x(t—t0)一 (£一t0)。在本科
生的“信号与系统”课程中,所分析的系统大都是线
性时不变(I I)系统。因此系统时不变性的判断是
非常重要的。根据笔者的教学体会,对于大多数学
生来说,理解和判断系统的时不变性是一个难点。
1时不变性的直观理解
时不变系统的输入移位会导致输出相同的移
位。在理想情况下,大多数模拟电子系统,都是时不
变系统。但硬件中电子元件会老化,因此所有的模
拟电子系统又都是时变的。热敏效应也是时变系统
产生的重要原因之一,随着温度升高,导体内的电子
热运动加剧,电阻变大。所以从严格的意义上讲,实
际电子系统的时变是绝对的,时不变是相对的。时
不变系统只是一种理想的情况,是对许多实际系统
的合理简化。
收稿日期:20O6—08一O2;修回日期:20O6—12--27 基金资助:国防科技大学“线性系统”精品课程建设项目
作者简介:高政(1962--),男,湖南长沙人,硕士,副教授,主要从事电路理论.信号处理.模式识别等方面的教学与科研工作;
周宗潭(1969一),男,河南洛阳人,博士,副教授。主要研究领域为脑科学、认知科学与智能信息处理,目前的主要研究方向为脑计
算机接口技术、计算机视觉等。
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第1期 高政等:判断系统的时不变性 31
2从输入输出关系判断系统时不变性
依据输人输出解析关系来判断系统的时不变性
是一个难点。笔者认为,可以将系统的输人输出解
析关系抽象为三类函数,并且分析这些系统的时不
变性,从而使学生能够快速有效地判别系统的时不
变性。下面我们逐一讨论这三类函数。讨论中我们
约定,信号的值为复数, (£)一般为系统的输人信
号, (£)一般为系统的输出信号。讨论以连续时间
与系统为例,但对于离散时间与系统也是适用的。
(1) (£)一Fix(£)]的形式,其中F∈ ,即F
为一个从复数域映射到复数域的函数。
这类函数的例子有: (£)一sin[x(t)-], [ ]一
cos{2x[n]}, (£)一 等。这类函数特点是 (£)
为 (£)的函数值的函数。我们可以这样考虑,在输
人信号 (£)和z(£)的激励下,系统的输出分别为F
Ix(t)-]和F[z(£)],即 (£)一F (£)]和z(£)- ̄F[z
(£)]。如果令信号z(£)一 (£一 ),并将其代人F[z
(£)]得F[z(£)]一F[ (£一 )]。这说明系统在输人
信号 (£一 )的激励下的输出为F[ (£一 )],也就
是说,当输人信号产生一个时间移位t。,成为 (£一
t。)时,输出信号变成了F (£一t。)]。而通过输人
输出解析式,得F[ (£一t。)]一 (£一t。),即 (£一
to)一 (£一t。)。这就说明,输人信号产生一个时间
移位,导致输出信号也产生了一个相同的时间移位。
因此,这是一个时不变系统。
(2) (£)一F{ g(£)]}的形式,其中有FE :,
gER ,且g不为恒等函数,R为实数域。
这类函数的例子包括:3I(£)一 (2t),3I(£)一COS
(£/2)], (£)--x(t。),yen]一 一 ]等。这类函
数的特点就是对 (£)的白变量t进行了一个变换。
可以这样考虑,在输人信号x(£)和z(£)的激励下,
系统的输出分别为F{ g(£)])和F{z[g(£)]),即
(£)一F{ g(£)])和z(£)一F{zCg(t)])。如果令信
号z(£)一 ( 一to),对变量t做变量替换t—g( ),则
可得到zCg(t)]=xCg(t)一to],F{zCg(t)]}一V{x
[g(£)一to])。这说明系统在输人信号x(t—t。)的
激励下的输出为F{x[-g(t)一to])。也就是说,当输
人信号产生一个时间移位,成为 (£一 )时,输出信
号变成了F{x[-g(t)--t。])。通过输人输出解析式,
得F{ [g(£)--t0]} (£一t0)一F{ [g(£~t0)]}。
这就说明,输人信号产生一个时间移位时,系统的输
出信号不等于原输出信号产生一个相同的时间移
位。因此,这是一个时变系统。
(3) (£)一F{ (£),t)的形式,而F∈{C,R) ,
(£)是 (£)和t的函数。
这类函数的例子有: [ ]一 [ ], (t)一
(sin ̄t)x(t), (£)一 (t)x(£)等,它们是乘法器、热
敏元件等。这类函数的特点就是 (£)不但是 (£)
值的函数,还是时间t的函数。可以这样考虑,在输
人信号 (£)和z(£)的激励下,系统的输出分别为F
{ (£),t}和F{z(£),t},即得到x(£)一F{ (£),t}和
z(z)一F{z(£),t}。如果,令z(£)一 (£一 ),并代人
F{z(£),t),则有,F{z(£),t)一F{ (£一 ),t}。这说
明系统在输人信号 (£一 )的激励下的输出为V{x
(£一 ),t),即当输人信号产生一个时间移位,成为
(£一 )时,输出信号变成F{ (t—t。),t}。而通过
输入输出解析式,得到 (t—t。)一F{ (t—t。),t—
to) F{ (£一岛),t}。这就说明,输人信号产生一个
时间移位时,系统的输出信号不等于原输出信号产
生一个相同的时间移位。因此,这是一个时变系统。
3 结语
根据笔者的教学体会,大多数系统的输入输出
解析式都可以抽象为本文所述的三类函数,或者这
三类函数的组合。因此,这三类函数所表达的系统
时不变性的分析,为判断系统的时不变性提供了有
效的辅助手段。本文提出的三类函数,对授课教师
来说具有一定的参考价值。
参考文献:
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