一年级数学算式
孔雀鱼水温-发明电灯的故事
2023年2月21日发(作者：人生五大问题)一年级数学看图写算式训练（一）
班级：________姓名：_________
一、看图写出四道算式
一年级数学看图写算式训练(二)
班级：________姓名：_________
白猫黑猫一共钓了几条鱼？
白猫比黑猫多钓了几条鱼？
黑猫比白猫少钓了几条鱼？
一共有多少个图形？
比多几个？
比少几个？
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型
1、加法问题：
（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，
如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下
（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什
么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求
左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只
小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）
2、减法问题：
（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式
的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，
得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线
划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体
的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写成：10-4=68-3=5
（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问
的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。但是学
生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共
有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，
走了几只小鸡？”。后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式应写成：7-1=69-5=4
1、连加和连减问题:
下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：
左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？
算式是：3+4+2=9
因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，
所以用加法来表示。
右图表示：
原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个？
算式是：9-3-2=4或9-2-3=4
还有这样的题：
（1）（2）（3）
算式
是：9-1-4=47-1-2=4
8-4-2=2
这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要
找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒
尾气的又表示是停着的没有开动的。
（1）（2）
这两题都是连加，（1）算式是：4+3+3=10（2）表示车上有4名同学，先来了3名同学，又来了
2名同学，一共有几名同学？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=9
2、加减混合问题：
（1）（2）
（3）
算式是：（1）6-2+3=7或6+3-2=7（2）6-2+3=7或6+3-2=7（3）4-2+3=5
第（2）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出
第（3）题也是如此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序。
1、看图写算式。
＋＝－＝＝
＋＝＋＝－＝
＝
===
===
6只9只
2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
4－＝－3＝6－＝－4＝
．
3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。
（1）△△△△△△△▲▲▲（2）
□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□
□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□
（3）（4）
□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□
□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□
==
（5）（6）（7）
－＝＋＝
——————————
————————————
4.看算式，先在圈里画图，再计算．
3+5=()()+()=9
?辆
?只
？只
10只
？个
1、从左边起涂颜色。
涂2个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
2、请你试一试。
（）个正方形（）个三角形（）个正方体
3、
.
．
4.看图列式计算．
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
6、把5个气球分成2把，有几种分法？
7、
6+□=□8-2=□
□+□=□□-□=□
8○□=□
□○□=□
□○□=□□○□=□
一年级上册数学画图、看图列式练习
班级：姓名：
一、按要求画一画
1、画□，比△多2个。2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□
3、画☆，比△多1个。4、画⊙，比□少4个。
△△△△□□□□□□□
5、画♂，比☆多4个。6、画⊙，比少2个。
☆☆☆☆☆
7、、画☆和一样多。8、、画□，比⊙少5个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
☆☆☆☆
⊙比☆多（）个。比少（）个。
☆比⊙少（）个比多（）个。
==
□□□□□□□□△△△△△
（）比（）多（）个。（）比（）少（）个。
==
△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
□□□□□□□□□□□□
（）比（）多（）个。（）比（）少（）个。
==
三、看图写算术。
1、2、
？？
9个10个
==
3、4、
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙
？个？个
===
7、6、
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
==
7、8、
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
==
四、看图写出四个算式
1、2、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
3、4、
△△△△△△△
看图列式
一、数一数，填一填。
1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）
个。
2、一共有（）只小动物？
（）（）（）=（）（只）
1、有（）只小熊在拔河。有（）只小熊在跳绳。
2、一共有（）只小熊。
（）（）（）=（）（只）
3、你还能提出什么问题？
1、一共有（）盆花。从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）
朵。
2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的
一盆有（）朵。
二、数一数，填一填。
12和17两个数，（）接近10，（）接近20。
男生有（）人，女生有（）人，一共有（）人。
（）（）（）=（）（人）
三、逛超市。
四、填一填。
五、广场上有16个小朋友排成一队，从左边开始编号。
1、从右边数，第八个小朋友是（）号。
2、从右边数，第12个小朋友是（）号。
3、站在队列中间的两个小朋友是（）号和（）号小朋友。
4、和5号小朋友相邻的是（）号和（）号。
5、10号小朋友的左边是（）号，右边是（）号。
六、玩具柜台。
1、假如每次只能买2样玩具，你想买什么？需要多少钱？
（）（）（）=（）（元）
（）（）（）=（）（元）
（）（）（）=（）（元）
2、如果15元钱要买2把水枪和一只机器狗，钱够吗？
七、先提问题，再列式计算。
1、？（）（）（）
=（）（个）
2、？（）（）（）
=（）（个）
3、？（）（）（）
=（）（个）
八、数一数，涂一涂。
九、列式计算。
一共做了多少朵？
（）（）（）=（）（朵）
一共摘了多少个？
（）（）（）=（）（个）
（）（）（）=（）（条）
1、（）（）（）=（）（个）1、小花钓了（）条鱼。
2、你还能提出什么问题？2、小明和小花一共钓了
几条鱼？
（）（）（）=（）（）（）（）（）=（）
（个）
3、小红比小花多钓几条鱼？
（）（）（）=（）（个）
4、你还能提出什么问题？
十、数一数，填一填。
图中有（）个球，（）个长方体，（）个正方体，（）个圆
柱体。
十一、小猫钓鱼。
1、（）钓得最多，（）钓得最少？
2、小黑猫和小黄猫一共钓了多少条鱼？
（）（）（）=（）（条）
3、小黄猫和小花猫一共钓了多少条鱼？
（）（）（）=（）（条）
十二、看图列式。
1、一共有几只小鸟？（）（）（）（）（）=（）（只）
2、岸上还剩几只小狗？（）（）（）（）（）=（）（只）
3、两片荷叶上还剩几只青蛙（）（）（）（）（）＝（）（只）
1、一共有几只鸟？（）（）（）=（）（只）
2、一共有几只苹果？（）（）（）=（）（只）
3、还剩几只胡萝卜？（）（）（）=（）（只）
4、原来有几只鹅？（）（）（）=（）（只）