高中用英语怎么说
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2023年2月17日发(作者：)高中英语的学习的建议介绍
【导语】在学生步入高中的学习，要做好学习的准备，下面作者
将为大家带来高中英语的学习的建议介绍，期望能够帮助到大家。
高中英语的学习的建议
一、建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语
言的好习惯：
1)积极浏览的习惯。内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪
中学生英语报，英语简易读物、奇速英语24个故事串记高中3500辞汇、
新概念英语等，同时作好读书笔记。
2)自我检测的习惯。可以提早翻阅一些简单的高中练习题，对高
中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。
3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的情势总结复习，温故而
知新。确保初中2182个单词的熟练掌控。
4)早起朗诵的习惯。出声并大声地朗诵，自我观赏，自我沉醉。
5)听英语广播和英文歌曲的习惯。
6)随时用英语的习惯和用英语摸索的习惯，如：坚持写英语日记、
用英语与朋友交谈等。
二、任务：
1)赏析几部英文电影：《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语
者》、《壮志凌云》、《ThreeIdiots》、《阿甘正传》、《茜茜公
主》、《飘》、《简爱》等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉
语字幕。
2)读两本英语书虫。
3)背诵新概念英语第二册至少20篇文章。
4)每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。
5)学唱两首英文歌曲或讲两个英语见笑，以便在开学后的英语活
动中一展风采。
6)学会用英语介绍自己爱好的两所大学。
7)多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。
三、特别提示：
将要学的高中教材是和初中人教版(Goforit!)相衔接的，请同学
们假期熟练复习掌控相应的2000辞汇。语音语法基础不太扎实的注意
查漏补缺。
请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅
以下辞汇：cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、
turn。
高中英语的单词记忆的方法
1.使用分类群记，形成单词链。
联想是记忆的伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通
过仔细的视察，寻觅其相干心入点，如同找一条线，把珠子串起来。就
单纯记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本根据：
话题。与同一话题相干的单词，自然成为一个词簇。可以随着辞
汇量的增加，不断放射，舒展。
词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利
于掌控构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。
词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。
拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。
词语接龙。
2.加强短文背诵，增强“词不离句”意识。
背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习
方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍
之作，作为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发爱好，
形成活生生的词库，为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只
是方式，“用”方为根本。如果在背诵的进程中，能够用心体会语言的
基本组成规律，揣摩“说”的方法与技能，摸出“洋味”十足的真谛，
英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，
它的意思又绝对是一定的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子
相比呢?“背”短文当是学英语一绝，这不难知道吧?
3.勤归纳和总结，吃透固定搭配。
勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，
思辨，抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是
“记”，是记忆进程一个粗浅的层面。“吃透”是量变进程中的质变。
4.灵活使用词典，突破高频词。
英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查，必定造成对
词典的过分依靠，同时也形成浏览进程中一个明显的心理障碍，即没有
词典就难以成读。要知道，舍弃积极摸索的学习，知识的种子既不会开
花，更不会结果。但是对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学
习进程中的自然积存，难免捉襟见肘，一次性的积极查阅，能够铺就浏
览进程的坦荡之途。
5.通过浏览增加辞汇。
辞汇最可靠的办法就是浏览，只有通过大量的浏览，并注意所学
辞汇的具体用法，才能真正地掌控辞汇。
高中英语的学习的方法总结
简单原则
运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-
有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，浏览变得
非常艰巨和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、
记忆生词的进程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，原因何在?
我想它违抗了“循序渐进”的常理。
学习、使用英语都要遵照简单原则。现在，书店里有好多套把原
著简写成的“简易读物”，叫“书虫”。从简易读物开始读，读懂的感
觉特别好。当一个人有了成绩感时自信心就产生了，并越来越强，也就
产生了更大的爱好。
外国的英语文学作品好像带我们走进了一个不同的国家，一个不
同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文
化、生活、人物、风俗的进程中就产生了一种强烈的向往，一种强烈的
愿望。每时每刻都想读!只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生
“爱好”，才容易把事情进行下去。英语浏览应遵照“简单原则”，听、
说、写都应从最简单的开始，由于简单原则有庞大的优点：造就成绩感，
培养自信，增加爱好，语言朗朗上口，易于学以致用。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键
在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语国家人们日常生活的交换是通过有限数量的单词和简单的句型来完
成的。
Eg.I’mnotmyselftoday.我今天心神不宁。
I’llwalkyoutothedoor.我送你到门口。
ImeanwhatIsay.我说话算数。
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语
学习的关键所在。
二、量的原则
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不
够，没有量的变化，怎么能有质的奔腾?比如学习英语浏览，如果没有
读到足够的数量，就没法熟练地浏览英语。若要学习听力，那就大量地
听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。
如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求
成，由于只有有了“量”，才能有“质”的奔腾。量的积存是必须的。
其实，英语学习有一个“点-线-面”的关系。一本书只是一个点，无数
本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积存来培养。俗
语说水到渠成。同样的道理，到达了一定的量，“语感”就产生了。请
注意量的积存在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完善的建筑
结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的光辉。学好英文的道理是同
样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的条件下，才能学好英文。
三、重复原则
Repetitionisthemotherofskills(重复是技能之母)
你可以回想一下你学习任何一种技能的进程。不论是游泳还是骑
自行车，都是重复同一类动作的进程。任何技能的获得，当然包括英语
这项语言技能，均来自重复。比如，在浏览时，当你读过20本低级读
物后，就要在这20本中找出一本自己最感爱好的来读10遍乃至20遍。
学习英语中的任何一项技能：浏览、听力、口语、写作，都必须在量的
原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你知道得很透并且已经
掌控了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这
些熟练掌控了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西
已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的
最重要途径，重复使人准确、深入地知道事物本质和内在规律。量的原
则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你
将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。
四、仿照原则
作为英语学习者，必须仿照已有的东西，创新源于仿照，仿照是
学习英语的基础，仿照是创新的基础。如果你要学习英语口语，仿照亦
很重要。在学口语时，要尽量仿照你已经读过的东西和已经听过的东西。
如果你要学习英文写作，仿照的重要性更是不言而喻。你要读各种不同
类型的文章、名家的文章，重复地读过量遍而能真正知道了后，就要一
丝不苟地去仿照。仿照得越像越好，这是英语学习最基本的常识。总之，
外国人怎么说，我就怎么说：外国人怎么写，我就怎么写。
五、突击原则
你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过
短时间的“大量突击”练习才掌控这些技能的呢?是的。学习技能的要
素是一样的，那就是去做无数次的突击训练。英语学习从某种意义上说
是强化正确意念的进程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，
强化句型的意念，强化组织思想的意念。
比如，你若要突破语音，就应当安排一段时间(比如10天)。在这
10天内，天天学语音，听语音，仿照语音，学得“死去活来”。10天
之后，感觉语音有了大的进步，掌控得差不多了就可以停下来。请注意，
在仿照的同时，你还应当把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己
发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再依照同样的方法来突击语音。
你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、浏览、语
法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的进程。
六、爱好原则
“爱好是的老师”，应如何培养英语学习的爱好呢?
1)、发觉和发掘爱好
爱好电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英
语的……只要通过英语这个媒体做你爱好的事，你就走向了英语学习的
成功之路。
2)、爱好在“实践”中产生和发展
比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”谈天，很快就学会口
语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你爱好听新闻。那么，如果你坚
持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。