猎人合唱教案
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2023年2月20日发(作者：伯远帖)即兴伴奏教案
即兴伴奏
传统大、小调
第一部分C大调与a小调的配奏
一、准备练习
（一）C大调
1、C大调的音阶琶音
2、C大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、C大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、C大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）a小调
1、a小调的音阶琶音
2、a小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、a小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、a小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《国旗国旗真美丽》（人音01第6页）、《团结就是
力量》（湖艺5-2第15页）、《小小少年》（人音07第11页）、
《我们要做雷锋式的好少年》（湖艺5-2第6页）、《毕业歌》（湖
艺9-2第3页）
2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子
的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《大家来唱》（人音07第6页）、《牧场上的家》
（人音09第10页）、《美丽的黄昏》（人音05第16页）、《雪绒
花》（人音13第17页）、《桑塔露琪亚》（3/8拍，人音13第10
页）、《洛列莱》（6/8拍，人音11第20页）。
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
C大调：《布娃娃弹琴》（人音01第17页）、《剪羊毛》（人
音06第13页）《我爱雪莲花》（人音04第28页）、《踩雨》（人
音09第19页）、《牧马之歌》（人音13第7页）、《我的家乡日
喀则》（湖艺4-1第10页）、《小小足球赛》（湖艺4-1第14页）、
《快快活活过春节》（湖艺4-1第28页）、《甜甜的大家园》（湖艺
6-2第12页）
a小调：《叮铃铃》（人音09第16页）、《捉泥鳅》（湖艺3-
1第7页）（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
C大调：《闪烁的小星》（人音01第11页）、《不再麻烦好妈
妈》（人音03第13页）、《友谊花开万年香》（人音06第23页）、
《布娃娃弹琴》（人音01第17页）、《七子之歌》（人音13第2
页）、《念故乡》（人音17第8页）、《跟你走进幸福里》（湖艺6-
2第24页）、《长城谣》（湖艺7-2第7页）、《今天是你的生日》
（湖艺9-1第5页）
半分解、全分解结合：《世界真善美》（人音07第17页）、
《大雨和小雨》（湖艺4-1第9页）、《春风》（湖艺4-2第8页）、
《快乐阳光》（湖艺5-2第29页）、《美丽的村庄》（湖艺8-1第
12页）
a小调：《索尔维格之歌》（湖艺8-1第6页）、《雨花石》（人
音09第6页）、半分解、全分解结合：《库尔班大叔喜洋洋》（湖艺
3-1第11页）
第二部分F大调与d小调的配奏
一、准备练习
（一）F大调
1、F大调的音阶琶音
2、F大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、F大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、F大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）d小调
1、d小调的音阶琶音
2、d小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、d小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、d小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《小小鼓号手》（湖艺4-1第25页）、《世界需要热
心肠》（湖艺7-1第11页）、《共产儿童团歌》（人音04第5页）、
《游击队歌》（人音14第2页）、《红色娘子军》（人音16第13
页）、《黄河水手歌》（人音17第4页）、《春来了》（湖艺3-2第
5页）、《小小少年》（湖艺7-1第13页）、《手拉手》（湖艺8-2
第4页）2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《法国号》（人音01第16页）、《友谊地久天长》
（人音18第11页）、《愉快的梦》（人音07第4页）、《摇篮曲》
（人音07第8页）、
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
F大调：《新年好》（人音01第20页）、《下蛋啰》（人音02
第14页）、《粉刷匠》（人音02第18页）、《时间像小马车》（人
音03第5页）、《这是什么》（人音03第8页）、《小袋鼠》（人
音03第17页）、《大鹿》（人音03第23页）、《郊游》（人音04
第4页）、《哈里啰》（人音04第13页）、《两只老虎》（人音04
第14页）、《音乐小屋》（人音04第19页）、《捉迷藏》（人音
05第14页）、《嘀哩嘀哩》（人音06第2页）、《我是小音乐家》
（人音06第10页）、《拍手拍手》（人音08第2页）、《堆雪人》
（人音09第21页）、《小鸟小鸟》（人音10第2页）、《铃儿响
叮当》（人音10第17页）、《手拉手》（人音10第21页）、《拉
库卡拉查》（人音11第10页）、《跳吧！跳吧！》（人音13第15
页）、《猎人合唱》（人音16第9页）、《年轻的朋友来相会》（人
音18第12页）、《卖报歌》（湖艺3-1第8页）、《在祖国怀抱里》
（湖艺3-1第9页）、《大树桩你又几岁》（湖艺3-1第27页）、
《快乐的节日》（湖艺3-2第20页）、《早晨的歌》（湖艺4-1第6
页）、《四季童趣》（湖艺4-1第19页）、《海娃的歌》（湖艺4-2
第13页）、《手拉手，地球村》（湖艺4-2第28页）、《小鸟请到
这里来》（湖艺5-1第16页）、《七色光之歌》（湖艺5-2第18
页）、《开心的感觉真好》（湖艺6-2第2页）、《五十六个民族》
（湖艺6-2第14页）、《祝愿歌》（湖艺8-1第20页）、
抒情半分解音型：《摇篮曲》（人音07第9页）、《绿色的小雨》
（湖艺5-2第28页）、《小纸船的梦》（人音08第22页）、《我
怎样长大》（人音09第7页）、《摇篮曲》（人音14第8页）
d小调：《小酒窝》（人音05第3页）、《全都认识我》（人音
06第26页）、《小
螺号》（人音08第9页）、《我草原小骑手》（湖艺3-2第12
页）、《我跟阿爹拉骆驼》（湖艺5-2第10页）、《一杯酒》（湖艺
5-2第21页）、
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
F大调：《西伦达》（人音03第21页）、《大树妈妈》（人音
04第2页）、《小渔篓》（人音04第17页）、《摇船调》（人音
06第8页）、《甜甜的秘密》（人音06第20页）、《冬夜静悄悄》
（人音08第18页）、《鼓浪屿之波》（人音13第05页）、《难忘
今宵》（人音14第9页）、《大海啊，故乡》（人音16第7页）、
《化蝶》（人音16第11页）、《水龙头》（湖艺3-1第28页）、
《爱星满天》（湖艺3-2第18页）、《在我和你之间》（湖艺5-2第
4页）、《滑雪歌》（湖艺6-1第28页）、《好月亮，你走得这样静
悄悄》（湖艺6-2第20页）、《共和国之恋》（湖艺8-1第3页）、
《想家的时候》（湖艺8-1第7页）、《春天年年到人间》（湖艺8-
1第11页）、《友谊地久天长》（湖艺8-1第21页）
半分解、全分解结合：《山谷静悄悄》（人音07第14页）、
《雪花带来冬天的梦》（人音09第22页）、《春雨濛濛地下》（湖
艺6-2第27页）、
全分解、柱式结合：《我的祖国》（人音11第4页）
d小调：《小小羊儿要回家》（人音06第15页）、《我爱妈妈，
我爱中华》（湖艺4-1第2页）、《妈妈格桑拉》（湖艺4-1第29
页）
柱式、半分解、全分解结合：《送你一张贺年卡》（湖艺5-1第
34页）
第三部分G大调与e小调的配奏
一、准备练习
（一）G大调
1、G大调的音阶琶音
2、G大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、G大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、G大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）e小调
1、e小调的音阶琶音
2、e小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、e小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、e小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《没有共产党就没有新中国》（湖艺6-2第23页）、
《中华人民共和国国歌》（湖艺3-1第10页）、《一二三四歌》（人
音12第19页）、《只怕不抵抗》（湖艺3-2第25页）、《我的太
阳》（湖艺8-1第5页）
2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《桔梗谣》（人音05第19页）、《可爱的苹果》
（人音10第22页）、《蓝色的雅特朗》（6/8拍、湖艺5-1第28
页）
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
G大调：《种玉米》（人音03第14页）、《假如幸福的话拍拍
手》（人音04第11页）、《噢！苏珊娜》（人音05第6页）、《只
怕不抵抗》（人音06第17页）、《小孩世界》（人音07第16页）、
《邮递马车》（人音12第5页）、《火车来了》（人音12第15页）、
《我爱我的小镰刀》（湖艺3-2第8页）
e小调：《我是少年阿凡提》（人音07第10页）、《雨中》（人
音09第20页）、《多彩的世纪风》（湖艺5-2第30页）、《啊，
朋友再见》（湖艺7-1第5页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
G大调：《妈妈的心》（人音05第10页）、《小溪流水响叮咚》
（人音08第15页）、《红河谷》（人音11第11页）、《让世界充
满爱》（人音15第2页）、《保尔的母鸡》（湖艺3-2第29页）、
《我和你》（湖艺4-1第13页）、《让世界充满爱》（湖艺8-2第5
页）
半分解、全分解结合：《外婆的澎湖湾》（人音09第8页）
第四部分bB大调与g小调的配奏
一、准备练习
（一）bB大调
1、bB大调的音阶琶音
2、bB大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、bB大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、bB大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）g小调
1、g小调的音阶琶音
2、g小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、g小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、g小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《中国少年先锋队队歌》（湖艺3-1第13页）、《当
兵的人》（湖艺7-1第8页）、《森林之声》（人音18第7页）、
《新世纪的新一代》（湖艺7-1第2页）2、左手根音、右手柱式和弦
音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《当兵的土拨鼠人》（湖艺6-1第14页）
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
bB大调：《一把雨伞圆溜溜》（人音10第13页）、《蝈蝈和
蛐蛐》（人音10第19页）、《爱我中华》（人音17第3页）、《五
颜六色的童年》（湖艺5-2第17页）、《哦！十分钟》（湖艺6-1第
27页）、《驾着太阳、驾着月亮》（湖艺6-2第15页）、《再过二
十年我们来相会》（湖艺9-2第5页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
bB大调：《小黄鹂鸟》（湖艺4-2第9页）、《中华，各族儿女
幸福的家》（湖艺6-1第3页）、
半分解、全分解结合：《踩雨》（湖艺4-1第8页）
g小调：《一个真实的故事》（湖艺8-2第2页）
《茶山新歌》
第五部分D大调与b小调的配奏
一、准备练习
（一）D大调
1、D大调的音阶琶音
2、D大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、D大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、D大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）b小调
1、b小调的音阶琶音
2、b小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、b小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、b小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《欢乐颂》（人音06第24页）、《红星歌》（湖艺
3-1第15页）、《歌唱祖国》（湖艺9-1第3页）、《共青团员之
歌》（湖艺9-2第2页）、《中国娃》（湖艺7-2第2页）
2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型
形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、干脆，
可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《云》（人音02第15页）、《红领巾的召唤》（湖
艺4-1第26页）、《我和提琴》（3/8拍、人音08第5页）、《摇
啊摇》（6/8拍、人音05第2页）、《渴望春天》（6/8拍、人音14
第10页）、《钟声叮叮当》（6/8拍、人音05第15页）、《比托
拉，我的家乡》（湖艺8-2第8页）
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
D大调：《布谷》（人音02第2页）、《小雨》（人音02第4
页）、《理发师》（人音02第19页）、《小乌鸦爱妈妈》（人音05
第18页）、《美丽的村庄》（人音15第8页）、《老师最理解我》
（湖艺3-1第2页）、《在葡萄架下》（湖艺5-1第23页）、《银色
的马车从天上来啦》（湖艺5-1第32页）
b小调：《我是草原小牧民》（人音05第5页）、《哦！十分钟》
（人音07第5页）、《折纸船》（湖艺3-1第4页）、《踏浪》（湖
艺7-1第10页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
D大调：《小红帽》（人音03第9页）、《有一个人在林中》
（人音03第11页）、《东方之珠》（人音13第4页）、《给未来
一片绿色》（人音16第3页）、《在那银色月光下》（人音17第9
页）、《多年以前》（湖艺3-1第23页）《可爱的家》（湖艺4-2第
19页）、《桥》（湖艺8-2第3页）
全分解、柱式结合：《故乡的小路》（人音09第13页）
半分解、全分解结合：《共同的家》（湖艺4-2第32页）、《春
天的信使》（湖艺
6-2第5页）
第六部分bE大调与c小调的配奏
一、准备练习
（一）bE大调
1、bE大调的音阶琶音
2、bE大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、bE大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、bE大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）c小调
1、c小调的音阶琶音
2、c小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、c小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、c小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《梦之船》（湖艺3-2第23页）、《祖国印象》（湖
艺5-1第13页）2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《小白船》（人音10第8页）、《红蜻蜓》（人音08
第14页）、《月圆曲》（湖艺3-1第26页）
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
bE大调：《母鸡叫咯咯》（人音02第13页）、《谁在叫》（人
音02第21页）、《卖报歌》（人音04第7页）、《蜗牛与黄鹂鸟》
（人音04第9页）、《春天举行音乐会》（人音06第3页）、《花
喜鹊与小乌鸦》（人音06第5页）、、《阳光牵着我的手》（人音08
第4页）、《校园多美好》（人音08第17页）、《苹果丰收》（人
音09第5页）、《童心是小鸟》（人音10第12页）、《田野在召
唤》（人音10第15页）、《踏雪寻梅》（人音15第12页）、《童
心是小鸟》（湖艺4-1第20页）、《别来接我》（湖艺4-2第2页）
c小调：《动物说话》（人音01第8页）、《草原就是我的家》
（人音02第10页）、《一支短笛轻轻吹》（人音06第6页）、《小
骆驼》（湖艺3-2第22页）、《歌声与微笑》（湖艺6-2第4页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
bE大调：《母鸡叫咯咯》（人音02第13页）、《唱给妈妈的
摇篮曲》（人音05第11页）、《每当我走过老师窗前》（人音06第
18页）、《友谊的回声》（人音07第13页）、《清晨》（湖艺4-1
第5页）、《大海摇篮》（湖艺4-2第15页）、《苇叶船》（湖艺4-
2第31页）、《人间第一情》（湖艺8-1第2页）、《为了谁》（湖
艺8-1第13页）、《你是这样的人》（湖艺8-2第7页）
半分解、全分解结合：《春雨蒙蒙地下》（人音10第4页）
c小调：《让我们荡起双桨》（人音08第11页）
第七部分A大调与#f小调的配奏
一、准备练习
（一）A大调
1、A大调的音阶琶音
2、A大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、A大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、A大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）#f小调
1、#f小调的音阶琶音
2、#f小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、#f小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、#f小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《向奥林匹克出发》（湖艺7-2第13页）
2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：补充
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
A大调：《种太阳》（人音08第20页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
A大调：《小宝宝睡着了》（人音01第10页）
半分解、全分解结合：《动物是我们的好朋友》（湖艺4-2第30
页）
第八部分bA大调与f小调的配奏
一、准备练习
（一）bA大调
1、bA大调的音阶琶音
2、bA大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、bA大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、bA大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）f小调
1、f小调的音阶琶音
2、f小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、f小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、f小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：补充
2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《沃尔塔河》（6/8拍、湖艺9-1第9页）
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
f小调：《青春舞曲》（人音13第9页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：补充
第九部分E大调与#c小调的配奏
一、准备练习
（一）E大调
1、E大调的音阶琶音
2、E大调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、E大调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、E大调的正三和弦连接练习（第9页）
（二）#c小调
1、#c小调的音阶琶音
2、#c小调的各正三和弦分解原位与转位练习
3、#c小调的各正三和弦柱式原位与转位练习
4、#c小调的正三和弦连接练习（第10页）
二、常用音型练习
（一）柱式和弦音型练习
1、右手音阶、左手柱式和弦音型练习（第19-21页）
此音型多用于进行曲风格曲子，右手旋律，可以采用三、六度叠
加形式增加旋律的厚度，左手柱式音型切记不能弹成跳音，应把手臂、
手腕力量放下去，坚定有力。
曲目练习：《雏鹰之歌》（人音09第18页）
2、左手根音、右手柱式和弦音型练习（第25页）
多用于3拍子或6拍子的舞曲或抒情性歌曲，一般采用无旋律的
伴奏音型形式。演奏时可不用像进行曲风格曲子一样下力那么坚定、
干脆，可以根据曲子的风格、清晰等选择适当的演奏方式。
曲目练习：《晚风》（人音09第2页）
（二）半分解和弦音型练习
1、右手音阶、左手半分解音型练习（第21-22页）
2、左手根音、右手半分解音型练习（第25页）
此音型多用于欢快情绪的歌曲中，弹奏时多用非连音和跳音，弹
奏要轻快、跳跃，富有弹性。
曲目练习：
E大调：《小伞花》（湖艺3-2第17页）、《夏令营》（湖艺5-
2第24页）、《孤独的牧羊人》（湖艺7-2第4页）
#c小调：《猫咪别淘气》（人音02第20页）
（三）全分解和弦音型练习
1、右手和弦、左手全分解和弦音型练习（第22页）
2、左手根音、右手全分解和弦音型练习（第24页）
曲目练习：
E大调：《同一首歌》（人音11第2页）、《愿祖国花好月圆》
（湖艺6-1第19页）
#c小调：《一个妈妈的女儿》（湖艺4-1第4页）
全分解其他调：be小调：《一个妈妈的女儿》（人音06第16
页）、bD大调：《走进新时代》（湖艺7-2第10页）
民族调式
一、宫调式
C宫调式：《过新年》（人音03第25页）、《采菱》（人音07
第2页）、《杨柳青》（人音08第7页）、《巴塘连北京》（人音
10第6页）、《小黄鹂鸟》（人音11第8页）、《十送红军》（人
音14第6页）、《梨园英秀》（人音18第8页）
F宫调式：《龙咚锵》（人音01第19页）、《编花篮》（人音
10第25页）、《牧歌》
G宫调式；《阿里郎》（人音18第6页）、《唱支最美的歌》
（湖艺5-1第9页）bB宫调式；《山里的孩子心爱山》（人音06第
25页）、《阿西里西》（人音16第5页）、《拔根芦柴花》（湖艺
4-2第21页）、《大红枣》（湖艺5-1第35页）
D宫调式：《新疆是个好地方》（人音04第27页）、《荡秋千》
（人音07第15页）
bE宫调式；《大家来劳动》（人音01第13页）、《编花篮》
（湖艺5-2第8页）E宫调式；《金孔雀轻轻跳》（人音03第22页）
二、商调式
C宫系统d商调式：《小牧笛》（人音05第9页）、《圆圆和弯
弯》（人音05第20页）、《军民大生产》（人音11第21页）
G宫系统a商调式：《放牛歌》（人音02第7页）
bB宫系统c商调式：《萤火虫》（湖艺4-2第23页）、《太阳
出来喜洋洋》（湖艺6-1第9页）【可改为C调】
D宫系统e商调式：《多么快乐多么幸福》（人音03第12页）、
《在那遥远的地方》
A宫系统b商调式：《阳光三叠》（人音18第3页）
三、角调式
G宫系统b角调式：《迷人的火塘》（人音10第7页）
D宫系统#f角调式：《大雁湖》（人音08第8页）
四、徴调式
C宫系统G徴调式：《箫》（人音04第20页）、《一只鸟仔》
（人音05第17页）、《茉莉花》（人音11第17页）【珠江杯要求
D调】
F宫系统C徴调式：《小松树》（人音02第11页）、《采山》
（人音04第18页）、《弹起我心爱的土琵琶》（人音12第10页）、
《我的家乡多美好》（人音18第5页）、《游子吟》（湖艺3-2第
15页）、《嘀格调》（湖艺5-1第2页）、《毛委员和我们在一起》
（湖艺6-2第11页，珠江杯要求F调）、《大红枣儿甜又香》、
G宫系统D徴调式：《躲猫猫》（人音01第18页）、《小拜年》
（人音03第24页）、《小小摇篮曲》（人音04第21页）、《放牛
山歌》（人音05第8页）、《五指山歌》（人音15第11页）、《沂
蒙山小调》（湖艺4-1第24页）
bB宫系统F徴调式：《什么节子高又高》（湖艺6-2第19页）
D宫系统A徴调式：《歌唱美丽的家乡》（人音16第6页）、
《刮地风》（湖艺5-1第5页）
bE宫系统bB徴调式：《对十》（湖艺3-1第25页）、《茉莉
花》（湖艺4-2第22页）、《走绛州》（湖艺5-1第7页）、《手拿
碟儿敲起来》（湖艺5-2第9页）、《猜
调》（湖艺6-1第7页）、《浏阳河》（湖艺6-2第8页）
A宫系统E徴调式：《跳吧跳吧》（人音08第6页）
五、羽调式
C宫系统a羽调式：《洗手绢》（人音01第12页）、《银杯》
（人音11第7页）、《翁嘿呀》（人音11第22页）、《小小牵牛
花》（湖艺3-2第28页）
F宫系统d羽调式：《唢呐配喇叭》（人音03第19页）、《采
花》（湖艺6-1第10页）、《采茶灯》（湖艺6-1第18页）
G宫系统e羽调式：《同坐小竹排》（人音03第20页）、《次
藜花》（人音08第16页）、《赶圩归来啊喱哩》（人音09第3页）、
《如今家乡山连山》（人音09第14页）、《一根竹竿容易弯》（湖
艺5-2第13页）
bB宫系统g羽调式：《嗯嘿呀》（湖艺5-1第27页）、《落水
天》（湖艺6-2第18页）、《小河淌水》
D宫系统b羽调式：《对花》（湖艺4-1第21页）、《歌唱二小
放牛郎》（湖艺4-2第26页）、《山乡的彩云》（湖艺6-1第12页）
bE宫系统c羽调式：《彝家娃娃真幸福》（人音02第16页）、
《盼红军》（人音10第24页）、《我的祖家是歌乡》（人音15第
10页）、《白鹤啊，请借一借你的翅膀》（湖艺4-1第12页）、《放
牦牛的小卓玛》（湖艺4-1第34页）
E宫系统#c羽调式：《春晓》（湖艺4-2第6页）