含山店梦觉作
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2023年2月16日发(作者：)诗歌鉴赏专题解析一思乡怀人
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一思乡怀人：
思乡，指旅居在外的人想念家乡，想念亲人；怀人，指异地的亲友挚友，这是古典诗词
最常有的主题之一。
“思乡怀人诗”一般与以下几类人有关：飘泊在外的游客、、贬谪异地的官员、常年征战的
将士、独守闺中的女子
独有的一些意象：大雁、燕子、月亮、柳树
触发游子思乡情怀的原由：眼前的光景（借景抒怀、触景生情、以乐景衬哀情）
女的捣衣声、笛声）唤起游子的乡思；季节天气的变化让游子感触时间流逝之快，
之久。。
常有鉴赏答案：
首联交代时间、地址、环境特色、事件、人物身份；
衬着氛围、确立全诗感情基调；
借景抒怀；
以乐景衬哀情；
想象；
虚实联合。
1望江东黄庭坚
；声响（妇
流浪流浪
江水西头隔烟树，望不见、江东路。思索只有梦往来。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又仍是、秋将暮。
【注】①阑：隔断；阻截。②直饶：纵使。分付：交托。
（1）简析“隔”字的两重意蕴。
（2）请从虚实关系的角度剖析这首词的上片或下片。
参照答案：
（1）隔，间隔、隔断之意（1分）。一语双关（1），诗人身处江西，眼光被树隔断而难看见
江东。（1分）同时，也是诗人自己被隔断，而回不到江东。（1分），表达对江东的迷恋不
舍
和现实中没法回去的无奈。（2分）
（
2
）
上
片
：
实
写
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诗人身在江边，眼光被树隔断而难看见江东（1分）；虚写梦中回到江东
(1
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分)。虚实联合（1分），表达对江东的迷恋不舍和现实中没法回去的无奈（2分）。
下片：词人实写灯下写书信（1分），虚写希望大雁捎带想念，倒是节令已过。（1分）虚实
联合（1分），表达对江东的迷恋不舍和现实中没法回去的无奈。（2分）
2阅读下边这首宋词
鹧鸪天
（南宋）史达祖
雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。帽檐尘重风吹野，帐角香销月满楼。
情思乱，梦魂浮。缃裙多忆敞轺裘。官河水静阑干暖，徙倚夕阳怨晚秋。
[注]①缃：浅黄色。②官河：运河。
（1）上阕描绘了一个如何的词人形象请简要剖析。（5分）
（2）请联合全词，对“官河水静阑干暖，徙倚夕阳怨晚秋”两句进行赏析。（6分）
（1）上阕描绘了一个长远流浪、想念家乡而难过悲凉的游子形象。
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帽檐积满了灰尘说明其流浪之久，古塞清静说明此地荒芜，离家遥远。草色苍莽，旅途无尽，
每走一程，愁绪就增加一分。大雁飞过，却没有捎来期盼的家书，思乡之情无以告慰。孤宿
客馆，通宵难眠，满楼月色更勾起浓厚的思乡之情。（5分；其中总述3分，加点的重点词
或其近义词各1分；联合诗句简要剖析2分）
（2）①这两句词人想象（侧面虚写、对写）家中的老婆也常凭栏远眺，想念远方的游子，
．．．．．．．．
将自己的思乡之情表现得深邃委婉。
．．．．
②河水沉静，阑干暖和，衬着家乡温馨美好的氛围，与塞外的幽远凄凉的环境形成鲜亮对照，
．．．．．．
突出了长远流浪的孤寂难过和思乡之情。
③词人用“徙倚”这一细节描绘写老婆随日影的挪动不停变换倚栏地点，直到夕阳西下秋寒
．．．．
袭来，细腻表现了老婆的盼归之情。（6分；答出一点给3分，其中手法1分，赏析2分；
．．．．．．．
答出随意两点即可）
3闻邻船吹笛
杨基
江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。
参差楚调转吴音，定是江南远行客。
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江南万里不归家，笛里分明说鬓华。
已分折残堤上柳①，莫教吹落陇头花！②
【注】①分：料，猜想。此指《折柳曲》。②此指《梅花落》。
（1）这首诗的首联描述了一幅什么样的画面有什么作用（4分）
（2）这首诗表达了作者什么样的感情作者是如何抒发这种感情的（4分）
（1）这首诗的首联描述了夜晚江边沉寂悲凉的情景。在寒露满地的月夜，作者在茫茫的江
面上听到邻船的响起悦耳的笛声，引起生者的思乡之情。
作用：点出听见笛声的时间地址；衬着了悲凉的氛围；确立了全诗悲伤的感情基调；
照顾标题。
（2）抒发了思乡之情。（1分）作者经过侧面描绘传达情思。（1分）他没有直接写自己思乡，而
是猜想吹笛者必定是江南远行客，长远奔走不得归家，今晚频频演奏《折柳曲》、《梅花落》
曲子诉说羁旅乡愁，借邻船远行客道出自己浓浓的羁旅之愁和对家乡的想念。（2分）
4山寺夜起
江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。
(1)三四两句中的“烟”有哪些特色诗人是如何描绘的(６分)
(2)联合全诗剖析诗人“不眠”的原由。(５分)
（1）三四两句中的“烟”有两个特色：一是色白，一是拥有动向美。(２分)
诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容“溪烟”在月光下表现出如云同样洁白和柔和的特色；
(２分)
第四句“流”字写出“溪烟”的动向美，形象生动。(２分)
（2）诗人不眠有双方面原由：一是喜欢山中夜景。月色洁白，照映着溪水，水面上的雾气
．．．．．．
如云同样洁白飘渺，流淌到山寺前。诗人被美景深深吸引。二是思家，作者翻开门赏识夜景
．．
的同时，仰头看天，感觉到寒意，想起自己羁旅流浪、孤身一人的境遇，无穷伤感，难以入
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睡。
5早发
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罗邺
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
其中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的请作简要剖析。（5分）
【答案】
首联“灯残”表示天还没有明，但诗人已经携剑登程；颔联“鸡唱”表示天刚拂晓时分，“独”
表示因为时间尚早，网路上还没有行人；颈联“白草”“微有路”写出晨霜犹在，草呈白色，
光芒尚暗，道路还看不分明。
（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达成效。（3分）
【答案】“背”是方向相反的意思。诗人单独一人朝着与回乡的大雁相反的方向前行，大雁
回乡奔向暖和的地方与诗人离乡出塞形成鲜亮对照，突出旅居边塞的诗人孤单孤独的飘泊之
感和浓厚的思乡之情。
【分析】本题考察鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这种题目答题时既要指出该字含义、所用
手法，还要注意剖析其在句中以及全诗中的表达成效及作用。
6含山店梦觉作
韦庄
曾为流浪惯别家，等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，难过起来山月斜。
宿渔家
郭震
【原文】
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几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说回来夜，明月随船送到家。
说明
韦庄（约836年─910年），字端己，汉族，长安杜陵（今中国陕西省西安市邻近）人，诗
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人韦应物的四代孙，唐代花间派词人，词风清丽，有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相，谥文
靖。
生涯：生活。海涯：海边。
①含山：唐武德六年(623)，分历阳县西部地域原龙亢县境域设含山县，县以境内的含山
命名。含山，别名横山。《清一统志》说：“在含山县西三十里，崔巍雄峻，群山列峙，势
若吞含，唐因以名县。”《太平寰宇记》又说；“以县境众山所含，故名含山县。”一说含
山在今山西闻喜。②袂：衣袖。③觉：睡醒。
1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的请简要剖析。
2.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？
参照答案：
1.【答案】
运用了借景抒怀，虚实联合的手法。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别
家”“客天涯”的豪放和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。
这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的愁闷转入到梦幻，以此寄寓自己现实中的
疑惑、矛盾和失落之情。末句借景抒怀，再用“山月斜”衬托自己的“难过”和孤单。
或：
诗人用衬托的方法来表现感情的。诗人固然各处流浪，但仿佛对此其实不在乎，以为这是
“等闲”这事；而客中一觉梦醒，思家乡，念亲人的难过这情不由油但是生。用不在乎衬托
诗人的思乡之情。
考点定位：本题考点为评论文章的思想内容和作者的看法态度。能力层级为鉴赏评论D。
参照答案二：
2.韦诗的“灯前”流露出诗人的孤单与无奈，郭诗中“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感
觉的暖和欢乐之情。（点明感情后应联合诗句内容进行剖析）
溪行逢雨与柳中庸
（唐）李端
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日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。
三峡吟
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（宋）徐照
山川七百里，上有青枫林。
啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。
21．这两首诗都以______来写愁。（2分）
22．简要剖析这两首诗抒怀手法的差别。（5分）
1.答案：猿声
分析：两首诗放在一同考察时，常常要找共同的意象。
22.
二首前两句借用《楚辞》中的典故抒忧愁情。第一首后两句直抒胸臆，哪里能够蒙受身在两
地，共听猿猴的哀鸣的凄凉呢，第二首后两句辨析猿声本不凄凉，凄凉的是人的自我感觉罢
了。用谈论的方式表达感情看法。
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊②近，卖饧③时，故土唯有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春天于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：
作者家乡杭州的名胜，以柳有名。
（1）作者在词的上片是如何借景抒怀的（
4
分）
词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。（1分）春水茫茫，暮云低垂，衬托作者的迷惑伤
感。（1分）看到远飞的燕子，作者不由想起自己流浪千里以外（1分）；雨打事后稀少的梨
花，更增加了作者流浪他乡的悲凉伤感。（1分）
（2）作者为何说“不是苏堤也皱眉”请联合词的下片剖析。（3分）
清明节前后，作者思乡心切，在夜晚折下江头的柳枝以抒发自己对家乡的想念。固然那不是
家乡苏堤的柳枝，也让作者皱眉伤感，因此说“不是苏堤也皱眉”。（3分）
大别山
【清】史承谦
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澄江如练，碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转瞬春归，奈客里、登临谁共踏残芳，玉鞭飞鞚。
东连彭蠡，斜通冢。古山川、楚天遥控。夕阳鱼龙，唤长笛、一声吹动。恨茫茫，北云南
梦。
（1）开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描绘光景，有何特色（3分）
（2）“古山川、楚天遥控”中的“控”字向来为人所称赏，请谈谈它幸亏哪里。（4分）
（3）这首词寄望了词人哪些复杂的感情请联合词作内容作简要说明。（3分）
参照答案：
9．(l)江水澄澈，山岳艳丽，色彩对照鲜亮；运用比喻，写江水如一条白练，写出江水的澄
明。运用拟人，写出群山环绕中孤峰矗立的气概；从远眺或俯视的角度来描绘所见之景；（1
点1分，随意3点给3分）
(2)控即控制之意，这句话，描绘了诗人站在山颠所看到的情景，远处古老的、辽阔的山川
仿佛与楚天相接，（1分）这个“控”字，运用比较的手法，（1分）化静为动，（1分）形象
地突出了大别山的高大。（1分）
(3)叹息光阴飞逝“转瞬春归”（答“惜春”亦可）；对旅居在外的无奈（“奈客里”），作
客他乡的孤单（“登临谁共”）；异地思归的急迫心情（“踏残芳，玉鞭飞鞚”）；对山南海北的
遗憾、迷惘（“恨茫茫，北云南梦”）。（1点1分，须联合词句赋分，随意3点给3分）
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】招兵问
冷晕侵残烛，雨声在深竹。
惊鸟时一鸣，寒枝不可宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
1．两首诗中诗人的心境有何异同请作简要剖析。（4分）
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【答案】同：孤单。异：韦应物的孤单是淡淡的，更多是在自然光景的动静变化中表现淡泊
自适的情怀。赵秉文眼中的光景是悲冷悲凉的，表现了自己心里孤单引起的难过悲凉。
【分析】本题考察鉴赏古代诗歌作者感情的能力，能力层次为D级。“剖析诗歌的思想感情”
的答题步骤为：①总说；全诗（诗歌的某些句子）表现了作者什么样的思想感情。②联合具
体的意象、诗句进行剖析。假如作者在表达思想感情时用了表达技巧，请点明。两首诗都是
即景抒怀，作者的感情寄寓在光景描绘之中。从光景来看，“孤单”是他们感情的共同的地
方。但光景表现的境界略有不一样，前者淡泊自适，后者孤单冷清。
2．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
【答案】“山月皎如烛”，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎
洁；“冷晕侵残烛”，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。
【分析】本题考察鉴赏古代诗歌表达技巧的能力，能力层次为D级。从题干中能够看出，考
的是修辞手法。回答时，联合诗句点明修辞手法并详细剖析，后简短点明成效。