信的书写格式
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2023年2月20日发(作者：bostik)第1页共7页
关于书信的格式书信的正确格式范文
一、书信概述
我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦，人们的社会产交往
和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方
式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用
文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，
现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包
含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。
书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文
书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极於上，阴信
萌乎下”（扬雄：《太玄经·应》）；另外，“信”也有托人所
传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的
书信，以及近年出现的邮寄录音带、录像带、电子邮件等都具有
这种含义。用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流
的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能
力；
二是具备相应的书写工具；
三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自
己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技
不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电
子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的
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手段会被越来越多的人运用。随着社会的发展，人与社会的关系
也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，
一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机
构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这一类
信件的使用量逐渐增多，值得注意。我们将其称为个人公文。
另外，在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国
与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家乡父老、
对爱人、对朋友...）。还起到了报平安的深层含义。
二、书信的构成
书信由笺文及封文两部分构成。
笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、
问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、
俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。
封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄
信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员
知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将
信退给寄信人。完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装
入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。
三、书信的写法
书信虽然是一种个人性很强的运用文，写法上也比较灵活，
但书信还是应该遵循一定的要求，最基本的可概括为以下二点：
（—）必须合乎规范书信写作规范突出地表现为两个方面，一是
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书写格式的规范，二是书信语言的礼仪规范，这两种规范都必须
严格遵守，否则就会出乱子，闹笑话。
（二）言之有物，通情达理“信”字本身含有信任之义，这
要求书信不论写给谁看，所述之事都要实在，所表之情都要率
真，所讲之理都要通达。
书信的格式书信历史悠久，其格式也几经变化。今
天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、
结尾、署名和日期。
1．称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行
顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，
明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，
还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如
“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的
称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前
加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱
称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”
等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上
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“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三
毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君
平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄
女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二
字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟
悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信
首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠
恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”
字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先
生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、
“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同
志们”、“诸位先生”、“__等同志”等。给机关团体的信，可
直接写机关团体名称。如“__委员会”、“__公司”。致机关团
体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务
作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负
责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，
也可一前一后，尊长者在前。
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上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬
的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之
情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见
外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检
点了。
2．正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对
收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见
的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如
“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两
格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无
恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语
要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的
话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰
唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就
应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若
是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得
当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾
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正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书
信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的
一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱
用。
（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空
两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安
好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得
尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、
“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾
后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己
的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是
写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时
还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要
和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。
有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，
更应如此。
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