钙镁化合物
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2023年2月20日发(作者：带目字的成语)本文由一线教师精心整理/word可编辑
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水的组成
一、选择题
9．（2021苏州，9，2）
下列有关水的说法中，不正确的是（）
A.水是一种常用的溶剂
B.保护水资源是全人类的责任，
C.常用肥皂水来鉴别硬水和软水，
D.电解水得到的氧气和氢气的体积比为2:1
【答案】D
【解析】本题主要考查水的相关知识；水是一种常用试剂，正确，故A选项不符合题意；
保护水资源是全人类的责任，因为水资源短缺，正确，故B选项不符合题意；肥皂水可以
和硬水中的钙镁化合物产生较多的沉淀，从而区分与软水，正确，故C选项不符合题意；
电解水得到氧气和氢气的体积比为1:2，不是2:1，故D选项错误，符合题意。
【知识点】水的性质硬水软水的鉴别电解水
10．（2021浙江省杭州市，题号10，分值3）小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含
酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说
法正确的是
A．用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭
B．在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧
C．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH－
D．在此反应中化学能转化为电能
【答案】C
【解析】本题主要考查电解水实验的现象；电解水实验中，正极产生的气体
是氧气，负极产生的气体是氢气，二者的体积比为1:2，据图可知气体a是氧气，能够使木
条燃烧更旺，选项A错误；气体b是氢气，具有可燃性，能够燃烧，选项B错误；气体b
的体积大，故生成气体b的电极是电源的负极，其周围的酚酞变红，说明有大量的OH－离
子，选项C正确；在此反应中，电能转化成化学能，选项D错误。
【知识点】水的通电分解实验；氧气的检验，化学变化过程中的能量变化。
【知识点】化学实验基本操作，给物质加热
11．(2021湖南省邵阳市，题号11，分值2)右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的
是
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
【答案】A
【解析】A项，纯水的导电性较弱，在电解水实验中常加入少量硫酸钠，以增强水的
导电性，此项正确。
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B项，电解水实验中与负极相连的玻璃管内的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃，
此项错误。
C项，电解水实验中所得到的氢气和氧气的体积比为2:1，此项错误。
D项，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，此项错误，。
【知识点】水的组成电解水实验
2．（2021山东省聊城市，题号2，分值2）关于水的说法正确的是
A.水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小
B．生活中帝用肥皂水将硬水转化成软水
C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的
D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
【答案】C
【解析】此题主要考察水的知识。
A.水蒸气遇冷凝结成水，属于物理变化，分子本身不发生变化，是分子之间的间隔发生了
改变，故错误；
B.硬水中含有较多的钙镁化合物，生活中常用煮沸的方法来把硬水转化成软水，肥皂水是
用来区分硬水和软水的，故错误；
C.水电解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变，可知水是由
氢氧两种元素组成的，故正确；
D.天然水在自来水厂经过沉淀、过滤、吸附和消毒之后除去的是水中的不溶性杂质，水中
还含有可溶性杂质是混合物不是纯净物，故错误。
【知识点】水的净化、水的组成
13.(2021江苏盐城，13题，2分)下列叙述与事实或实验规则不符的是（）
A.房屋着火时用高压水枪灭火
B.侯德榜联合创碱法制得的“碱”是Na
2
CO
3
C.取用固体药品，未说明用量的，只需盖满试管底部
D．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H
2
和O
2
的体积比约为1:2
【答案】D
【解析】房屋着火时用高压水枪喷水，水能降低温度，起到灭火的作用，故A正确；侯德
榜联合制碱法制取纯碱，纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为：Na
2
CO
3
,故B正确；取用药品时
要注意节约的原则，未说明用量时，固体药品只需盖满试管底部，故C正确；水电解时，
负极产生的氢气与正极产生的氧气的体积比为2:1，本题的答案为D。
【知识点】燃烧与灭火、常见的盐、化学实验基本操作、水的电解
7.（2021年江苏省徐州市，题号7，分值2）右图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述
错误
．．
的是
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许烧碱，能增强导电性
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C.电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低
【答案】C
【解析】电解水时，负极产生是氢气，正极产生是氧气，且产生氢气和氧气的体积比为2:1，
由图观察到与b相连的玻璃管中气体多于与a相连的玻璃管中气体，所以a、b分别是电源
的正极、负极，A正确；水的导电性很弱，烧碱是由离子构成的，溶于水后形成自由移动
的离子，能导电，所以B正确；电解水实验表明，水由氢元素和氧元素组成，所以C错误；
目前通过电解水获得氢能，浪费电能，能量转化率低，所以D正确。综上，C符合题意。
【知识点】水的组成
二、填空题
28.（2021河北省，题号28，分值3）图12所示的是电解水的实验过程。
(1)气体a为__________。
(2)通电时反应的化学方程式为__________________________。
(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是:
______________________________________________________。
【答案】（1）氢气（或H
2
)（1分）(2)
222
22OHOH通电（1分）(3水电解后产
生气体，容器内气压逐渐增大（1分）
【解析】（1）从图中可以看出，考察电解水的相关知识，和电源正极相连的滴定管产生氧
气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2:1，a和负极相连，所以产生的是氢气；
（2）水通电发生水解，生成氢气和氧气，所以方程式为
222
22OHOH通电
（3）水通电分解生成氢气和氧气，装置是在密闭环境进行所以通电后生成气体造成装置内
气压增大,使两管的液体回流到中间球型容器中,造成容器内液面上升。
【知识点】水的组成（电解水实验）、各学科交叉综合题
11．（2021湖北省襄阳市，题号44，分值3）水与人类的生活息息相关。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是_____(用化学符号表示)。
（2）如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的
．．．．．
气体是______。
（3）生活中，人们常用肥皂水检验汉江水样品是硬水还是软水。肥皂水遇______(填“硬水”
或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
【答案】（1）H
2
O（1分）（2）氧气（1分）（3）硬水（1分）
【解析】此题主要考查水的构成、电解水的实验、硬水和软水的鉴别等。电解水时正极生
成氧气，负极生成氢气，体积比为1:2。
（1）水是由水分子直接构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子，符号为H
2
O；
（2）电解水时正极生成氧气，负极生成氢气。乙试管连接的是电源的正极，收集的气体是
氧气；
（3）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，滴入肥皂水后泡沫少、易起浮渣。
【知识点】分子及其基本性质、水的组成（电解水实验）、物质的鉴别、鉴定、推断
24.（2021年北京，24题，2分）（2分）电解水实验如右图所示。
（1）试管2中生成的气体为________________。
（2）该反应的化学方程式为________________。
【答案】（1）氧气/O2（1分）（2）2H2O通电2H2↑+O2↑（1分）
【解析】（1）根据电解水实验，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气与氢气的体积比为
1：2，由图可知，试管2中生成的气体体积少，故为氧气；（2）电解水生成氢气和氧气，
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反应的化学方程式为：2H2O通电2H2↑+O2↑
【知识点】电解水实验
三、实验题
15．（2021山东省东营市，题号15，分值4）实验探究题
【实验回顾】18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或
氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻
璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：
让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指________
（填化学式），通过上述实验得到的结论是____________________。
【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，
做法如下：
实验1：水的通电分解实验
如右图所示，打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的
现象是________，证明该气体为_______。
实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验
实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，以下是实验室常用部分
仪器：
（l）指出图中仪器的名称:D______。
（2）利用上述仪器和药品制取少量氧气，其简易发生装置应选择的仪器有_____（填序
号），反应的化学方程式为______________。
（3）利用上述仪移和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择
的仪器有_____（填序号），药品是_____。该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按
一定比例混合后盛在干澡、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。
（4）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7
支试管，依次盛水90%（体积分数）、80％……再用排水集气法收集“易燃空气”，而
后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：
序号1234567
“易燃空气”体积分数
（%）
9
空气体积分数（%）15
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点燃现象
安静
燃烧
安静
燃烧
弱的
爆鸣
声
强的
爆鸣
声
强的
爆鸣
声
弱的
爆鸣
声
不燃
烧
不爆
鸣
分析表中信息，完成下列问题：
①在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为________；
②你对燃烧或燃烧条件的新认识是___________________。
【答案】（14分）
【实验回顾】H2（1分）水是由氢、氧两种元素组成（1分）
【实验重现】实验1：木条燃烧更剧烈（1分）氧气（1分）
实验2：（1）长颈漏斗（1分）（2）CEG（1分，与顺序无关）2H2O22H2O+O2↑（2
分）
（3）BDFA（1分，与顺序无关）锌和稀硫酸（1分，也可以写化学式）
（4）①10%～70%（2分）②可燃物虽愚氧气接触，且达到着火点，燃烧也可能不发生。（2
分，是否燃烧也与氧气的浓度或可燃物的浓度有关等其它答案均可）
【解析】本题主要考查了氢气的性质、制取及燃烧的有关知识。从题目信息可以看出，可
燃性空气是由水分解产生的，由此推知它是氢气，水分解生成了氢气和氧气，氢气是由氢
元素组成，氧气是由氧元素组成，所以水是由氢、氧两种元素组成的；在电解水的实验中，
右管与电源的正极相连接，产生的是氧气，把燃着的木条放在该管上方，打开活塞b可以
观察到木条燃烧的更旺；(1)根据仪器的形状和用途可确定该仪器是长颈漏斗；(2)所给仪器
中没有酒精灯，所以制取氧气只能组装成固液常温型装置，只能选择过氧化氢在二氧化锰
催化条件下进行，生成物是水和氧气，根据反应物质、生成物和反应条件书写化学方程式；
(3)实验室通常利用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应物是固体和液体反应不需要加热，并随
时添加液体药品组合中必须使用的仪器是BDFA；（4）①从表格中所提供的数据可以看
出，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为10%～70%；②通过对表格数
据观察不难发现，可燃物虽然接触氧气，并达到其着火点，燃烧也可能不会发生。
【知识点】氢气的性质、水的组成、氧气的性质、常见气体的制备。
18．（2021天津市，题号18，分值5）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维
方式。根据电解水的实验，回答下列问题。
⑴从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为，b中产
生的气体是（填化学式）。
⑵从微观上分析：下列说法正确的是（填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
⑶从符号上表示：电解水的化学方程式为。
【答案】⑴2：1（1分）O
2
（1分）⑵C（1分）⑶2H
2
O2H
2
↑+O
2
↑
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（2分）
【解析】此题考查的是电解水实验、物质宏观与微观的关系。
⑴电解水实验中，根据化学反应方程式2H
2
O2H
2
↑+O
2
↑可知，产生氢气和氧气的体积
比是2：1，正极产生氧气，负极产生氢气，所以a试管是氢气，b管是氧气；
⑵A.通电分解水时得到了氢气和氧气，证明了水是由氢氧两种元素组成的，不能说是氢气
合氧气组成，故错误；
B.水分子是由氢原子和氧原子构成的，元素是宏观的概念，不能用来描述微观构,故错
误；
C.从微观上分析，水是由水分子构成的，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故
正确，C正确。
⑶该反应是水在电解条件下生成了氢气和氧气，化学反应方程式为2H
2
O2H
2
↑+O
2
↑。
【知识点】电解水实验