图书角管理制度
华谊-水龙头英文
2023年2月19日发(作者：并购基金)班级图书借阅管理制度
班级图书借阅管理制度（精选3篇）
一、入室须知
1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，保持安静。
3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
二、借阅规则
1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借
书，每次借书不得超过10本(一年级—四年级)，每次借书不得超过
20本(五—六年级)，每次借书不得超过30本(七年级—九年级)，
期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。教职工每
次借书不得超过15本，期限为三个月，到期须续借。
2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，
违者赔偿。
3、教职工调动工作及学生放假时，应在临走前还清所借图书。
三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。
图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善
保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。
(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还，
不能偿还者，按如下规定赔偿。
1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。
2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的
3—5倍赔偿。
3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套
书价赔偿，余书仍留室存藏。
(二)、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。
1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对
他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的10—
50%。
2、污损严重(十处)以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，
按图书遗失赔偿并交回污损图书。
(三)偷窃、撕毁书刊的处理。
1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价
的10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予
通报批评。
2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕
毁书刊”论处。
四、图书管理人员职业道德规范。
(一)图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读
者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。
(二)规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。
(三)衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌
待人，团结互助，和睦相处。
(四)接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所
想。
(五)勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。
(六)虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。
一、目的：
为加强对单位图书的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、
读好书，特制定本制度。
二、范围：
专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与
军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。
三、图书借阅对象
只供本单位内部员工使用，不对外开放。
四、借阅规定：
1、借阅时间为每天(工作日)的08:30—17:00;借书时间为每天
(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他时间概不受理。
2、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天(逢休息或假日
顺延至下一上班日)。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借
手续。若逾期未归还，则暂停其借阅资格10天。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记
归还信息，并将读书专用卡片一并归还。
5、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，
违者以购回相同书籍或购买同等价钱的书赔偿
书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引
导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、
博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思
维、陶冶情操，为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥
班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书
的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办
法：
一、图书管理员职责
1.负责班级图书的管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。
2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。
3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。
二、管理细则
1.考虑到一年级孩子的能力，班级图书角暂不设图书目录和借阅
登记簿，同学们可自由选择喜爱的图书，做到轻拿轻放、随拿随放。
2.每人每次限拿一本书，看完后在书架上放好再拿另一本，不得
带回家。
3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、
污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。
4.图书角开放和阅读时间：每天中午和下午课外时间、或阅读课
时间。其它时间，特别是上课期间不能随便借阅。在阅读时间里，
还可以进行阅读交流和沟通。
5.全班同学按学号顺序依次成为班级图书管理员，一星期一换。
6.家长委员会要协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并
对图书角进行美化布置。
三、其他
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子
们的能力，培养孩子们的责任心，每月末还将评出“优秀图书管理
员”、“读书小能手”，并给予奖励!希望孩子们快来加入读书的行
列，人人争当读书小能手!