大相径庭的近义词
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2023年2月15日发(作者：)大相径庭的意思和造句
篇一：成语
戛然而止的意思沪江成语大全精选戛然而止的意思及对应发音、戛然而止是什么意思、造
句、反义词、英语翻译信息，由xiaomengyang于2010年12月25日添加。中文发音：
jiáránérzhǐ。成语解释：戛然：像声词。声音突然停顿。成语出处：清李绿园《歧路灯》
第95回：“满场生旦净末，同声一个曲牌，也听不来南腔北调，只觉得如出一口。唱了
几套，戛然而止。”成语造句：就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。（高阳《玉座珠
帘》下册）成语使用：主谓式；作状语；描绘突然中止发音技巧：戛，不能读作“ɡá”。
书写技巧：戛，不能写作“嘎”。褒贬解析：属中性成语反义词：余音绕梁侧目而视的
意思：侧：斜着。斜着眼睛看人。描绘憎恨或又怕又愤慨。?????拼音：cèmùérshì同
义词：望而生畏望而却步怒目而视反义词：目不斜视用法：偏正式；作谓语；含贬义，描
绘愤慨、不瞒或畏惧的模样出处：西汉·司马迁《史记·汲郑列传》：“天下谓刀笔吏不
可以为公卿，果然。必汤也，令天下重足而立，侧目而视矣！”?例子：诸君记得当年常肃
剥皮做衮州府的时候，何尝不是如此？总是做得人人～就完了。（清·刘鹗《老残游记》
第三回）?谜语：焦；偏见
一唱一和的意思沪江成语大全精选一唱一和的意思及对应发音、一唱一和是什么意思、造句、
近义词、反义词、英语翻译信息，由jenneysin于2011年08月21日添加。中文发音：
yīchàngyīhè。成语解释：和：应和；附和。跟着别人唱和；比喻双方互相配合；彼此照
应。成语出处：宋陈叔方《颖川语小》下卷：“句法有正有奇，有呼有应。照应者一唱
一和，律吕相宜以成文也。”成语造句：自此一唱一和，渐渐情熟，往来不绝。（明冯梦
龙《警世通言》卷三十四）成语使用：结合式；作谓语；含贬义发音技巧：和，不能读
作“hé”。书写技巧：和，不能写作“合”。褒贬解析：属中性成语歇后语：夫妻两
唱小调近义词：一拍即合、亦步亦趋、遥相照应反义词：各持己见、各自为政、各行其是
差强人意的意思沪江成语大全精选差强人意的意思及对应发音、差强人意是什么意思、造句、
近义词、反义词、英语翻译信息，由卯雀于2011年04月24日添加。中文发音：chāqiáng
rényì。成语解释：差：略微地；强：振奋。原指还算能振奋人的意志。现描绘某人某事
还不错；大体上还能使人满意。
成语出处：南朝宋范晔《后汉书吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之
具，乃叹曰：?吴公差强人意，隐假设一敌国矣。?”成语造句：我得了这一封信，大概
还差强人意。（清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十六回）成语使用：动宾式；作谓
语；含褒义，描绘尚能令人满意发音技巧：差，不能读作“chà”或“chāi”；强，不能读
作“qiǎnɡ”。书写技巧：意，不能写作“义”。褒贬解析：属中性成语近义词：心
满意足、满意如意反义词：大失所望弹冠相庆的意思沪江成语大全精选弹冠相庆的意思及
对应发音、弹冠相庆是什么意思、造句、近义词、反义词、英语翻译信息，由梁碧云于2011
年06月06日添加。中文发音：tánguānxiāngqìng。成语解释：冠：帽子。掸去帽子上
的尘土；表示庆贺。本指志同道合的朋友做了官；自己也必将得到推荐而庆幸。后指因立
即做官而互相庆贺。也描绘坏人得意；预备登台的模样。成语出处：东汉班固《汉书王
吉传》：“吉与贡禹为友，世称?王阳在位，贡公弹冠?，言其取舍也。”成语造句：
他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙弹冠相庆。成语辨析：～与“粉墨
登场”区别在于：～比喻作好做官的预备；多指坏人预备上台。“粉墨登场”常用于演
员上演或官吏上任。成语使用：偏正式；作谓语；含贬义，指坏人得意的模样发音技巧：
弹，不能读作“dàn”；冠，不能读作“ɡuàn”。
书写技巧：冠，不能写作“寇”。褒贬解析：属中性成语近义词：额手称庆、鸡犬升天
反义词：如丧考妣无所不至的意思及近义词沪江成语大全精选无所不至的意思及对应发音、
无所不至是什么意思、造句、近义词、反义词、英语翻译信息，由涅菲尔塔丽于2011年08
月15日添加。中文发音：wúsuǒbùzhì。成语解释：至：到。指没有不到的地点。也指
什么坏事都做绝了。成语出处：先秦孔子《论语阳货》：“既得之，患失之。苟患失之，
无所不至矣。”成语造句：清百一居士《壶天录》下卷：“慈母爱子之心，无所不至。”
成语辨析：～和“无所不为”都可描绘什么坏事都干；四处干。但～侧重于到什么地点
都干坏事；“无所不为”侧重于什么坏事都干得出。成语使用：动宾式；作谓语；含贬
义发音技巧：不，不能读作“bú”。书写技巧：至，不能写作“质”。褒贬解析：属
中性成语近义词：无所不为、为所不为反义词：无恶不作微乎其微是什么意思及造句沪江
成语大全精选微乎其微的意思及对应发音、微乎其微的意思、造句、近义词、反义词、英语
翻译信息，由李尹又于2011年02月09日添加。
中文发音：wēihūqíwēi。成语解释：描绘特别小或特别少。微：小。成语出处：清杨伦
《杜诗镜铨》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家语，微乎其微。”成语造句：富
庶的河套，是黄河所给的一点点它口里所吐出的，和被它所吞没的比较起来，真是微乎其
微了。（臧克家《毛主席向着黄河笑》）成语辨析：见“微缺乏道”（987页）。成语使
用：复杂式；作谓语、定语；用于人发音技巧：其，不能读作“qī”。褒贬解析：属中性
成语歇后语：针尖儿上落灰近义词：缺乏挂齿、微缺乏道反义词：举足轻重、庞然大物
浮光掠影是什么意思及造句沪江成语大全精选浮光掠影的意思及对应发音、浮光掠影的意
思、造句、近义词、反义词、英语翻译信息，由xieyb2010于2011年01月06日添加。
中文发音：fúguānglüèyǐng。成语解释：浮光：水面上的反光。掠影：一闪而过的影子。
比喻观察不细致或印象特别不深化；像水上的反光和一闪而过的影子；一晃就过去了。成
语出处：唐禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”成语造句：学咨询从实
地上用功，议论自然确有按照；假设浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（清
李汝珍《镜花缘》第十八回）
篇二：高一期中试卷
黄石市女子艺术学校2015—2016学年度上学期
高一年级语文期中试卷
（总分值150分考试时间：150分钟命题教师：库新萍）
第I卷阅读题（共70分）
甲必做题
一、现代文阅读（9分，每题3分）
阅读下面的文字，完成l一3题。
汉字是中国文化的载体．是中国人用于表达思维的文字符号．丰富多彩，博
大精深。
中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基
础。汉字承载了许多历史经历，每个字都有文化内涵和特别长的演化传承；汉字是
中华文明的载体和符号，中华文明的连续性特别大程度上得益于汉字起的作用，所
谓“书同文”；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文化内涵特别丰厚。
在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉
字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的
意蕴特别美。再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合特别美。
二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次严峻变化，从软笔到硬笔，从书
写到输入。两次变化都深化地改变了我们应用汉字的方式。因此，简体字成为规
范的正体字也是汉字在二十世纪的严峻的、不可逆的深化变化。简体字是今天全
球汉字应用的主流，也是汉字的现代标准写法。这些变化之中，不变的是汉字本
身。
如今，尽管汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但
我们对汉字的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别
提遣词造句的水平。比方微博，不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、
单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一种情况更为普遍，那确实是提
笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。
使用电脑打字让撰写文章、与别人交流都变得更为快捷。但同时，这种便捷
却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味快，却无视了汉
字本身的意蕴。莫言就曾说过，使用电脑敲字撰文会使得他常顺手选用电脑提供
给他的一些词汇，而无法组织出具有独专门蕴的新词汇，因此他最终放弃使用电
脑进展创作。另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了应付考试而囫囵吞枣
地接收教师授予的一切知识，这些知识不通过消化吸收、没调动兴趣，特别容
易学了便忘。
我们总以为汉语、汉字是我们的根本技能，好似吃饭走路一样无需投入过多
学习精力。这种认识偏向常导致我们在学习过程中，主观地轻视学习汉字、汉语
的重要性，一味追求数理化或英语才能的提高，最终导致我们在学生期间就不曾
打下结实的应用汉语、书写汉字的才能。我常遗憾地觉察，一些中文系、新闻系
的大学生遣词造句的才能特别糟糕。
因此，随着经济的开展，我们在处理了最根本的温饱需求、完成了最根本的
文化学习后，也开始逐步意识到传统文化的缺失，对知识有了精益求精的追求，
因此社会开始重视汉字的读写。在如此的背景下，一些相关的电视节目应运而生。
这是一个好现象，是一个好的开始。
我学中文出身，却也常感于自己文学水平、文字使用才能的缺乏，也会出现
提笔忘字的情况。因此，我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对
汉字的热爱，找回对母语的热爱。
1．以下关于原文前三段的内容的表述，不正确的一项为哪一项（）
A、丰富多彩、博大精深的汉字，是中国人用于表达思维的文字符号，是文化传
播和交流的载体。
B.汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性取决于汉字的连续性及其非
常丰厚的文化内涵。
C.汉字是表意文字，特别多字有自己独特的内涵和复杂的演变历史，承载历史经历，
有特别长的演化传承
D.尽管汉字属于表意文字，但汉字之美首先表现为点画组合精妙的“形之美”，
其次才是六法造字成就的意蕴美。
2．以下说法不符合文意的一项为哪一项（）
A．二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次严峻变化，每次变化都深化地改
变了我们应用汉字的方式。
B．当今社会，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷；提笔忘字，认得字却想不
起如何书写的现象那么更为普遍。
C．.莫言最终放弃使用电脑进展创作，是因为电脑提示选用的一些词汇常使他无
法组织出具有独专门蕴的新词汇。
D．我们总以为学习汉语、汉字无需投入过多的精力，这种认识偏向使得中文系、
新闻系的大学生遣词造句的才能都特别糟糕。
3.按照原文意思·以下理解和分析不正确的一项为哪一项（）
A、作为今天全球汉字运用的主流，简体字成为标准的正体字是汉字在二十世纪
的严峻的、不可逆的深化变化。
B.使用电脑打字让撰写文章、与别人交流都变得更为快捷，但这种快捷最终导致
了人们无视汉字本身的意蕴。
C、当逐步意识到传统文化缺失时，与汉字读写相关的电视节目应运而生，这是
当代社会完成最根本文化学习的开始。
D.为纠正关于学习汉字、汉语的轻视，我们需要找回对汉字的热爱、对母语的热
爱和对知识精益求精地追求。
二、古代文阅读（36分）
(一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
王玺，太原左卫指挥同知也。成化初，擢署都指挥佥事，守御黄河七墅。巡
抚李侃荐于朝。阿鲁出寇延绥，命充游击将军赴援，战孤山堡，败之。寇再入，．
战漫天岭、刘宗坞及漫塔、水磨川，皆有功。进都指挥同知，充副总兵，镇守宁
夏。九年以将才与周玉同荐。十二年擢署都督佥事，充总兵官，镇守甘肃。
黄河以西。自庄浪抵肃州南山，其外番人阿吉等二十九族所居也。洪武间，立石
画界，约樵牧毋越疆。岁久湮废，诸番往往阑入，而中国无赖人又潜与交通为边
患。玺请“复画疆域，召集诸番，谕以界石废，恐官军欺侮诸部，今复立之，听．
界外驻牧，互市那么入关。如此，番人必听命，可潜消他日忧”。帝称善，从之。．
十七年进署都督同知。时玺以都督佥事为总兵官，而鲁鉴以署都督同知为参将，
玺恐难于节制，乞解兵柄，故有是命。
初，哈密为土鲁番所扰，使其将牙兰守之。都督罕慎寄居苦峪口，近赤斤、
罕东，数相攻，罕慎势穷无援。朝议敕玺筑城苦峪，别立哈密卫以居之。玺遣谍
者间牙兰，牙兰不听，得其所羁掠九十余人以归，具悉虚实。十七年召集赤斤、
罕东将士，犒以牛酒，令助罕慎。罕慎合二卫兵，夜袭哈密及刺木等八城，遂复
其地，仍令罕慎居之。事闻，奖劳，赉金币。已，罕东入寇，玺御却之，请兴师．
以讨。帝念其常助罕慎，第遣使责谕。明年，北寇杀哨卒，玺率参将李俊及赤斤
兵击之于狼心山、黑河西。多所斩获。二十年移镇大同玺有复哈密功官不进陈于
朝乃实授都督同知。
玺习韬略，谙文事，勇而有谋。廷臣多称之。在边二十余年，为番人所惮。
弘治元年卒。赐祭葬，赠恤有加。
(选自《明史》列传第六十二)
4．对以下中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()(3分)
A．阿鲁出寇延绥寇：进犯B．听界外驻牧听：听凭．．
C．帝称善，从之从：听从D．玺御却之却：后退．．
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项为哪一项（）(3分)
A．二十年／移镇大同玺／有复哈密／功官不进／陈于朝／乃实授都督同知。
B．二十年移镇大同／玺有复哈密功／官不进／陈于朝／乃实授都督同知。
C．二十年／移镇大同玺／有复哈密功／官不进／陈于朝／乃实授都督同知。
D．二十年移镇大同／玺有复哈密／功官不进／陈于朝／乃实授都督同知。
6．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项()(3分)
A．王玺是明朝军事将领，他熟悉韬略，作战英勇，屡建战功，被不断推荐、提
拔，先后镇守山西、宁夏、甘肃等地区二十多年，番人十分畏惧他。
B．为消除可能产生的边患，王玺向朝廷建议在疆界重新立界石，然后召集诸番，
告诉他们驻留放牧必须在界石外，互通贸易时那么可入关。
C．成化十七年，王玺升为代理都督同知。当时，他以都督佥事的身份任总兵官，
而另一将领鲁鉴以代理都督同知的身份为参将，他担忧难以调度管束，便恳求解
除鲁鉴的兵权。
D．王玺召集、犒劳赤斤、罕东的将士，他们协助罕慎收复了哈密，捷报传到朝
廷，朝廷给予王玺褒奖、恩赐，却没有提升他的官职，后通过他的申诉，朝廷任
命他为都督同知。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)岁久湮废，诸番往往阑人，而中国无赖人又潜与交通为边患。(5分)
(2)玺遣谍者间牙兰。牙兰不听，得其所羁掠九十余人以归，具悉虚实。(5分)
（二）古代诗歌阅渎(11分)
阅读下面这首词，完成8～9题。
上林春令〃十一月三十日见雪
毛滂
蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。
浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。
8.这首词描摹“雪”用了哪些表现手法？请简要赏析。（5分）
9.张炎《词源》云：“诗难于咏物，词为犹难??一段意思，全在结句。斯为绝妙。”体会本词
结句的妙处。（6分）
10、名句名篇默写(6分)
（1）今宵酒醒何处？，。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）
（2）雄姿英发。，谈笑
间，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3），献愁供
恨，。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（4），到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
乙选做题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做
另一大题内的小题。假设多做，那么按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题（25分）
书圣
孙海龙
这天，因为写大字的事厂办高主任犯了愁。
干了多年厂办主任，敢说没有多少事能难住高主任的。要说发怵确实实是要他自己动手写
大字儿，一拿带毛的笔，手就直哆嗦。但他并没有因此误过事，因为他可以找小季写，只要
打个招呼，小季就会把写大字的事给他办的妥稳稳妥。小季是会计，不属于高主任管。但
小季毕竟仍然本厂职工。更主要的是小季会写大字，且蝎子巴巴，全厂独一份，人戏称“书
圣”。有了他，高主任不会写大字儿又怕甚。厂办主任也不是要个个会写大字儿。
说小季的大字儿是全厂独一份并不确切，确切的是厂里会写大字的还有一人。谁？老季。
老季是业务主任。但老季特别谦虚，任谁去求字均不写，说些写不好，拿不出手，惭愧呀惭
愧之类的话。但有人见过老季的字，在厂长家高主任也见过。字咋样叫好？高主任不大明白，
但看起大概比小季的更顺眼。然而别人顺眼没用，老季自己瞧不顺眼。老季怕人见笑，死活
不拿毛笔，别人终是说不出个啥。日子久了，也就再没人去找老季提写字儿的事了。
小季那么与老季大相径庭，到底人年轻，年轻有时就不大会谦虚，就有着极强的表现欲。
有人找小季写字，叫声“书圣”，小季瞅着你手中纸的双眸就会炯炯发光，会立即放下手中的
活儿两手去接那纸。铺开，润笔，倒墨，咨询所写内容，开写，一气呵成。之后，就会执着
笔从头至尾仔仔细细一番过目，特别陶醉，特别自得的样儿。
但是，小季休假了。
小季没上班，是因为媳妇要生小孩。你说他媳妇也真会添乱，干嘛非赶这时候生小孩！高
主任正眉头紧锁，厂长见了，笑：“咋的啦，一副苦瓜相？”
高主任说：“厂长，你笑，我可笑不出。今儿个这任务我是抓了瞎。”随即，高主任把事儿一
二三四讲了一番。
厂长不笑了，也皱起了眉：“一文钱难倒英雄汉，还真叫这点小事难住了哈。检查组说话就
到，你这该写的字还没着衰败，叫人看着咱厂没人是不！这小季……他媳妇不是还没生么，
你没再找找他，让他先别休假？”
“找过。”高主任摊开两手，一脸无奈，“人家说，媳妇生小孩跟检查组要到一个样，都是说
话就来的事，没个准头。万一，要是……谁负责!因此……”“自负有两把刷子，要架口呐！”
厂长挺气，“如今的年轻人……好，不说他。没那个鸡蛋，还真做不成蛋糕了？我就不信！
你，去找老季。”“老季？”高主任瞪大眼，“厂长，老季你又不是不明白……”
“嗨，我说你这个当主任的，你没去，咋知……”厂长一下子打住话头。原来，老季不知啥
时已站在一边。老季说：“厂长，你们是在商量写大字的事吧？我来试试如何样？我的字尽
管不大行，但这节骨眼上……得为领导，为咱们厂分忧不是？！”
厂长上前握住老季的手，先对高主任说：“瞧着没，关键时候，仍然老同志……”又对老季
道：“那就辛苦你啦！”
“哎，那儿那儿。”老季脑袋摇的拨郎鼓儿似的。
检查组走后，恰逢年底评先，厂长特别自然的讲起了老季“应急”这件事，老季成了先进。
也有人提到小季，却被厂长一句关键时刻方能看出英雄本色所驳回。这一切，小季因此并不
知晓。小季一如既往地工作，为找他写字的人写字。又有人去找老