向往自由
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2023年2月15日发(作者：)向往自由作文
向往自由作文(集锦15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文
要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是
怎么写的呢？下面是小编为大家收集的向往自由作文，仅供参考，欢
迎大家阅读。
向往自由作文1
望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的
心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的
玩耍呢？
我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主
桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。
当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时，我十分羡慕，只有听听音乐才能使
我失落的心情变得好一些。有一次，放学后，和我玩的还不错的几个
朋友约我出去玩，说：“嘿！正好今天没有作业，我们一起出去玩吧？
我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手，说：“不好意
思，我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是，朋友们
失落的走了，我无意中听见一个同学说：“哎，真扫兴，每次叫她她
都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢！”另一个人耸耸肩，说。我听
了之后心里特别难过，其实我也很想和她们出去玩的！只不过我妈妈
肯定不同意。
同学们每次叫我出去我都拒绝了，因此我的人缘也不怎么好，和
我交朋友的人越来越少，许多人都说我是“书呆子”，“只知道读书，
都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友谊啊！我
多么想向蓝天中的鸟儿一样，自由自在的飞翔，不在困在“金色的笼
子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一样，快乐的在院子里玩着各
种各样的游戏，不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由，想到外面
的世界看一看、瞧一瞧！
向往自由作文2
我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高。成群结队的鸟
儿在空中遨游，活蹦乱跳的鱼儿在水中嬉戏，无忧无虑的猴子在森林
里闲逛，我何时才能这样自由的生活？我渴望得到自由。
“你怎么还在看电视，给我关了，作业写完了？布置的任务都完
成了？写不完都别去睡觉。”这阵阵噪音刺入我的耳里，我对这一切
已经习惯了。我就是你们手中的布偶，永远也离不开那个木讷的绳子，
我永远要配合你们。我何时才能逃离这枯燥的生活，何时才能摆脱这
黑暗的拘束？我想自由自在的在空中翱翔。
“你的作业就是这样给我完成的？撕了重新写。”哎，我无奈的
拖着沉重的步伐向教师走去，鸟儿在空中凄惨的鸣叫着，一切是那样
的凄凉。我怎么这么倒霉呢？“你看看你的考试成绩，我上课你听了
没？这么简单的计算题，你都能算错，你想干什么了？明天把家长给
我叫来。”我再一次拖着沉重的步伐走向教师，这是，天已经黑了，
一切都是那样的悲凉。举头望明月，低头思自由。我想无忧无虑的在
水中潜游。
快考试了，你可努力点！我们都期望你考个满分。我背上的那座
山越来越重了。黑色的阴霾最终还是来了。我只考了99分。当听到这
一成绩时，家里顿时炸开了锅，责备的话像雨点一样打在我的身上，
像刀一样刺进我的心里。混乱之中，我逃出了这个可怕的魔掌。望着
夕阳的美好红色，我惆怅起来，我的世界何时也能成为美好的红色。
我想快乐的在森林里闲逛。
自由，意味着解脱束缚，自由，意味着摆脱拘束，自由，意味着
能翱翔天空，能潜游在水中。自由，我渴望得到自由！
向往自由作文3
今年我已经11岁了，已经上五年级了，我总觉得自己长大了，可
仍然每天生活在束缚中。父母事事都要为我做主，什么都得听他们的，
我只好任他们摆布。其实我明白他们是最爱我的，都是为我好。但我
不愿这样，我渴望拥有独立的空间，我希望自己能自理、自立、自强。
伙伴们的家长也都这样，对自己的孩子百般呵护，总把我们当小
娃娃，怕我们磕着碰着，这不让动，那不让摸，就连有时候去书店买
书、跟同学结伴出去玩都反对，总是顾虑重重，过分操心。
在我身上这样的事就多如牛毛，现在我就举一个例子：那是元宵
节的晚上，村里要耍龙灯，我便也想去，去征求父母的意见，话一出
口就遭到了反对，而且还说出了一条又一条的理由：到处放花炮危险
呀，耍龙灯费劲儿呀，你这身子禁不住呀，明天要开学呀……，最终我
屈服于他们的唠叨，老老实实呆在了家里，但我的心里多难受呀，想
着玩龙的热闹场面，想着天空漂亮的烟花，想着伙伴们开心的玩耍，
不争气的眼泪顺着脸颊往下流。
我的父母是大部分家长的代表，他们总对我们不放心，束缚我们
的手脚，便也束缚我们的思想。这样的束缚下我们怎么长得大呀？
记得我看过这样一篇文章：一次野外生存训练，参加的有中国和
日本的小学生。活动中，大部分中国家长都随孩子一起参加，因为不
放心，要照顾自己的孩子。根据要求家长不得不离开，可我们中国的
孩子因为在温室中生活惯了，吃不了一点苦，所以没几天，一个个都
退出了，都没坚持到底。而日本的孩子却个个挑战自我，取得了成功。
这篇文章反映了中国家长在教育上的偏差，他们的百般宠爱，是
把我们这些向往自由飞翔的鸟儿关在了鸟笼，会使我们失去飞翔的能
力。
爸爸、妈妈，放开手，让我们自由飞翔吧！
向往自由作文4
雨，朦朦胧胧地下着，在地下室里，我快步跑去，捉住了这只小
麻雀。
回到家后，它傲然地凝视着面前的水和小米，倔强地别过头去，
用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了，它滴米未食，滴水未进，
不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边，它不喝；将小米
喂进它嘴里，它却又吐了出来；看着手中的小麻雀，我轻轻地逗弄它，
它却像块木头似的毫无反应。
“啾啾，啾啾”几阵麻雀叫声由远及近，隔着一层玻璃，仿佛在
呼唤着“快出来，快出来，快和我们一块儿嬉戏呀！”它也“叽叽喳
喳”地回应着，用嘴啄着玻璃，迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍，
可这是徒劳的。最后，它只能无助地悲鸣着，目送着伙伴们离去，羡
慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后，它经常一动不动
地站阳台上，发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望，表达着对
自由的衷肠，倾诉着对如今拘于一方天地的不满。一看到我的到来，
它立刻闭上了眼睛，如霜打的茄子一般，蔫蔫的。“是啊！它不是笼
中鸟，待在这里一点也不快乐，还不如放它走了吧？”我默默地下定
了决心。
第二天，我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。双手轻轻托
起小麻雀，看着它在空中与同伴们欢快地飞翔，我欣慰地笑了。
以后，每次看到麻雀，我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸
条不在了，或许它早已忘记了我，但我仍希望那只小小的麻雀，安好。
向往自由作文5
在这无边的蓝天下，鸟儿无拘无束地飞翔，鱼儿自由自在地游泳。
这难道不是自由吗？
然而，在当代社会，自由似乎已经不是这种简单快乐的自由了。
因为，现在的自由是站在规则对里面的那个自由，现在人们所追求的
自由更多是不受规则的约束，简单来说，就是“我行我素”。可是，
这真的是自由吗？
古人追求自由，追求“采菊东篱下”的自由，追求“梅作妻，鹤
作子”的自由，可这些自由是真正的自由吗？不妨想来看，这种“自
由”也只是为了逃避世俗的约束，红尘羁绊罢了。大可称之为“自
在”。
纵观古今，真正能寻到自由的人有几何？
“现代自由”的风气已经在青少年中传开了，有些学生为了彰显
自己很自由，逃课，泡吧，顶撞老师，张口闭口就是不上学了。这种
“自由”甚至与自由不沾边也就只有一个“自”字罢了。
李敖，号称自由主义者。我确实挺敬佩他的直言不讳，但是，他
的所作所为也谈不上是真正的自由吧，有人评价他自由主义大师，想
来也确实如此，他完美诠释了现代自由宗旨。但是，我们必须要思考
的是：创建智慧党，“拒收笨蛋”；剧本名起名低俗，讽刺露骨；在
微博上谈论过于开放话题被封号后与微博对干。这些都是真正的自由
吗？不，不是。
在我看来，真正的自由，是在规则中能够自在无忧。说来容易做
却难。
我觉得自由或许就在存在于城市潮流之外的地方。恭喜你答对了，
是的，它就在大自然中。当你完成了所有该做的事情时，躺在阴凉的
树荫下，微风轻拂你的脸颊，你忘却烦恼，只见前方风景如画，花草
摇曳，阳光斜映山丘，之后你会带着这份惬意上路，踏上征程。
我渴望自由，渴望洞穿这神秘的自由。
向往自由作文6
自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它
离我太遥远了。
我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布
置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完
还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，
下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都
被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给
了我无形的压力。
我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有
没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期
六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：
对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是
我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，
要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的`是什么。
我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样
我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地
玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙
伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事
了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。
自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着
自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也
是一个过分的要求吧！
向往自由作文7
鱼儿能在大海中畅游；小鸟能在天空中飞翔；野兽能在丛林中自
由奔跑。我希望自由，我渴望有一片自己的小天地。
我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遥自
在，天空中的显得若隐若现，云群随着风慢慢地移动。有时，云朵们
来回飘荡，似乎在这个无边无际的天海中嬉戏，我好希望变成一只雄
鹰，飞入天际与云朵们做游戏，让自己忘记所有的烦恼，直冲云霄，
一会儿绕着云朵盘旋，一会儿在云群中穿梭，这就是自由，我可不想
受铁笼的束缚，不想做一只笼中鸟只能眼睁睁地望着窗外的天空。
我尚往自由，我希望成为一棵小小的蒲公英，随着风，飘向四方。
全身放发出淡淡清香，飘过祟山峻岭，经过茂盛的森林，飞过江河湖
海，最终找到自已的安身之处，我幻想看！我要是一棵小小的蒲公英，
这也许也是自由。
我向往自由，远处吹来一阵风，请你闭上眼用心地去迎接这位特
殊的客人一一一风。风，是无刑，她既没有芬香的气位，也没有美丽
的身躯，更没有美丽的颜色，她四海为家，让我们静下心来感受吧！
我向往成为一只雄鹰，一朵蒲公英。如今的家长希望孩子能多学
些本领，最终成材，许多大人也望子成，望女成凤，不惜重金让孩子
多学些知识。就连三岁小孩也送讲幼儿园，虽然家长们用心良苦，但
却不理解我们孩子，每天背着沉甸甸的书包，每逢周末就送去哪，学
这学那，时间安排紧紧的。家长们对我们身上寄托的希望犹如泰山般
重，重重地压在我们身上，我们受得住
吗？我们就像一只笼中的小鸟，叫你干什么，你就干什么，叫你
说什么你就说什么。
我向往自由，向往着能够快乐地学习，生活。俗话说得好：生命
可贵，爱情价更高，若为自由顾，两者皆可抛。
向往自由作文8
“我想要自由，就像蓝鸟从我头顶飞过，就像大海中的海浪”。
每当听起这首歌，就会感觉到一份渴望，那就是自由。
春秋末期的孔子曾经说过“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。
不错，现在的孩子除了学习外还剩什么呢？心灵的压力越来越重，空
虚的灵魂却越来越多，在这美丽的世界中谁不曾渴望有几分自由呢？
升入初中的我，每天在学习中漫游，在知识中翱翔，学习的压力
却越来越大，此时的我，看到小孩子们像那无拘无束的马儿在草原奔
腾，心中不免泛起层层的渴望，那就是自由。现在的父母谁不希望让
自己的孩子成龙成凤呢？因而报了更多的补习班，特长班。我算是幸
运的一个，没有这无畏的烦恼。但是，我依然向往自由，渴望像那群
孩子一样奔腾。
俯视大地，啊，如此的碧绿，可我以前怎么没发现呢？大地上，
有小猫小狗在追逐，有花儿在绽放。我能成为他们中的一员吗？突然
钢铁的“当当”声，在我耳边回响，原来是弟弟在玩他发明的架子鼓
呀。我羡慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的发明失败，可是
他却发现着自己的快乐。而我的自由呢，只是在书中吗，心中回味着
阵阵的悲哀。
自由，意味着蝴蝶展开翅膀，意味着小鸟飞上蓝天，自由！我向
往自由！
我向往自由，渴望像鸟儿一样飞翔，像刚落地的孩子一样得到快
乐，像白云一样在蔚蓝的天空中漂浮，我渴望……
向往自由作文9
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自由
是多么诱人的字眼。有多少人要自由、盼自由、爱自由。可是自由就
真的那么容易吗？
老一辈的人都说下载的孩子是身在福中不知福，可是，这只是他
们自己想的，真实情况是这样吗？现在让我们一起走近“现在的孩子
们”的“幸福生活”。
在家里，我们穿的暖吃得饱，不用为饥寒而苦恼，在大人们的眼
中，我们是幸福的。可是，你们真的了解孩子们的心声吗？
上学日，学生们一个个背着沉重的书包，“两点一线”的穿梭在
家和学校之间。一张张稚嫩的脸上写满了愁苦。唉，繁重的作业啊！
早已让学生们忘了什么是自由了吧？
休息日，当人们都窝在被窝里睡懒觉的时候。我去要去上那烦闷
的补习班。这时，我觉得自己好似那被关在牢笼里的鸟儿，那样的绝
望，那样的无助，眼巴巴的看着外面多彩的世界，自己却碰触不到。
尽管努力的去试着挣扎过，可结果只能让自己更绝望。呆呆的望天，
忧忧的伤心。
“我想做一只白鸽，飞到白云深处去寻找自由”。在一张洁白的
纸上，我写下了自己小小的心愿。有时，我也想不顾一切的去寻找自
由，可是，我不能。面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，
家长们为了让孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”。了解家长
的心声，学生只能放弃自由了吧？
“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”坐在书桌前，我
放声高歌，唱出千万学子的心声。自由，终有一天，我要向你靠近！
向往自由作文10
我想做一个快乐的人，想鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由
的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿
一样在水中游来游去。
自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，
代表着人生中的坎坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就向往自由，
渴望家长防守，但是，从小到大，家长从来都不会给我自由的空间，
把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。
任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不容
易挨到了周末，先好好休息一下，却得上家长安排的辅导班……当我抬
头仰望天空时，总觉得自己是笼子里的“囚鸟”，没有属于自己的天
空，没有快乐，更没有自由。
蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱，泥土的快乐是可以滋养花草树木，
花儿的快乐是可以装点苍茫的大地，而我的快乐就是能拥有属于自己
的一片乐土，净土。
每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让
学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，
到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏，或是躺在田野中仰望天空，看空中飞翔的
小鸟，大声呼唤：“我拥有自由！”
我真的向往自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应该给
我们自由，放开我们的手让我们自己去搏，自己去闯，只有真正的放
手，才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的
天空中飞翔，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，
我会傲然飞翔，不管有多大的困难，我都会去做最好的自己！
向往自由作文11
星期天，我们班去了木坵山庄放松放松。
路途不像老师说的那样遥远，我们在山庄里玩得也很开心，然而，
就在下山的时候发生了一件事……
“看，那儿一只小鸟！”老师惊喜地喊。同学们个个都停住了脚
步，围了过来。
山壁上有个不深不浅的大坑，一只灰扑扑的小麻雀在里面蹿来蹿
去，怎么也出不来。
或许是鸟妈妈去觅食了，半大的小麻雀出于好动的本性，跳出了
鸟巢，不慎掉了下来，误打误撞来到了这里？
不管原因如何，这么可爱的小麻雀同学们都想养，于是，大家想
方设法要使小麻雀下来。
同学们想出的办法真是五花八门！有的扔泥块、有的学鸟叫、有
的用伞柄赶……
最后，小麻雀被伞柄从山壁上副了下来，确切说是滚了下来，正
巧滚向了小凡，小凡连忙接住了小麻雀，却不料小麻雀扑腾着翅膀，
连飞带爬到了小鸿肩上，这时小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼
翼地捧起它，因为怕小麻雀受伤，所以没用抓。可出乎意料的事又发
生了，小麻雀挣扎着飞向“悬崖”，我愣住了。
想不到一个小小的，可以说是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死
逃离被人类供养起来的优越、舒适。
我猛地回忆起一件尘封已久的往事……
有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片烂白菜叶，不知是不是因
为吃得太高兴忘乎所以，竟没发现我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。
我高兴地把它放进了笼子，给它倒了些小米和水便出去玩了。晚
上，我听到一些声响，发现竟是那只老麻雀在撞笼子，那咚咚的响有
一下没一下的，我的心被揪住了，不用为了食物四处奔波，难道不好
吗？我只好无可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀，也是十分向往自由的！
向往自由作文12
每个人都有自由，虽然我不像笼子里的小鸟那样，但是我很向往
自由。
也许是我自身的缘故，我小学一开始学习很好，受到老师和家长
的爱戴，到了四年级我的成绩开始下滑，妈妈就开始控制起来了我。
每天让我过着机器人的生活，过了一段时间我受不了这种生活就开始
偷工减料少做一些练习题，因此成绩并没有上升
到了初中我更是加倍努力，可是成绩摆在眼前，我一直在原地徘
徊，忽高忽低。妈妈不再让我出去玩，同学聚会也不让去了，天天就
是学校和家这两个地点，一点自由都没有，也正是因为这些我在家里
更不愿意学习，所以成绩一直不是很好，也是如此，妈妈对我渐渐放
松了，这让我更不自由了。
有一次，我要和同学去春游，去和爸妈商量，谁知他们立刻否决
了我，我求了他们两三天，最后才同意我去，还要刷一个星期的碗，
去的时候还要问我去什么地方，有什么人，什么时候回来，我知道他
们这是关心我，怕我受骗，但我不喜欢这样的关心，使我没有自由。
还有一次，我发现他们动了我的手机，我在12岁生日奶奶给我买
了个手机，一开始爸爸不让我把手机号告诉任何同学，但我想，有手
机不让我和同学联系，那要手机有什么用，于是就告诉了一些要好的
同学，谁知有一天爸爸问我是不是把手机号告诉同学了，我承认了，
于是把爸爸手机没收了一个月。后来还给我了一段时间，我在一次无
意中看到了自己手机上的短信全被删了，我就问爸妈，真的是他们，
于是我们就吵起来了，爸爸竟然说：“不做亏心事不怕鬼敲门。”
我的一切似乎都被掌控，一点自由都没有，所以我向往自由！
向往自由作文13
告别了生活淳朴的农村，告别了一眼望不到边的田野，告别了小
时候美好的回忆，那时候真的是无忧无虑，自由自在，可如今的我来
到大城市，每天面对的是高楼大厦，来往的车辆，和柏油的马路，而
我却被关在了高楼里，对着窗户看着外面，以前的美好都不见了，迎
接我的是每天的墙壁，和书本。
我多想离开这个地方去奔向外面，可我的后妈把我关了起来，我
的年龄很小，根本无力反抗，只能任由摆布，小时候我就失去了母亲，
本以为爸爸能带回来一个好一点的妈妈，可一切都不同，每天她提个
小包就离开了家，家里就只剩我一个人，那时候的我多想回到农村，
多想回到奶奶的身边，那时候是多么幸福呀，一个人待在家来到窗口
看向远方，看着远处的小伙伴玩耍着，我也想去和他们一起，有一次
我一如既往的来到窗口看着他们玩，突然有一个小伙伴叫我下来玩，
我说我出不去，于是他来到我家门口我打开门，可防盗门是锁的根本
打不开，我只能和他对望，隔着一个防盗门玩耍着，那时候的我也能
感觉到片刻的幸福，这样的生活我什么时候才能是个头呀？
好想快快长大离开这里，去寻找属于我的快乐，我以前美丽的田
野，美丽的花朵大树，现在再也不能和它门相聚，我被一个防盗门挡
住了我的自由，有时感觉好孤独，好想有个小伙伴能陪我，可一直没
有，如果我是一只小鸟多好，我就可以飞向，向往的天空自由自在的
翱翔！
向往自由作文14
童年本该是自由快乐的，但而我们的童年被作业、学习、生活所
限制，我们失去了自由，我们没有自由。
我们想要自由，但父母就像狱警一样盯着我们，我们丝毫不敢放
松，生怕一时疏忽，换来的只有父母的打骂。
他们不让我们攀比吃穿，却疯狂的让我们和别人家的孩子攀比，
压迫得我们喘不过气来，他们不让我们攀比，而他们又在攀比什么呢？
他们攀比我们的学习，攀比我们的成绩，如果我们考的不及别人，他
们就会对我们冷言相对。他们口口声声说现在的孩子没有自由，却不
知道，我们的自由快乐是他们限制的啊！
如果没有大人的打骂，那我们的童年该多么美好！
如果没有大人的逼迫，那我们的童年该多么快乐！
我想要一双翅膀，带我飞上蓝天；我想变成一只小鸟，逃离生活
的牢笼，飞向天空；我想变成一只蝴蝶，飞进花丛中，永远不要让父
母找到……
“你看看人家的孩子，一天天光学习，人家也没抱怨，别人的孩
子都考上重点中学了，你不努力，迟早会落下”“你怎么只知道玩？
看人家的孩子，考试回回第一名。”是是是，什么都是别人家的孩子，
爸爸妈妈，你们怎么不看看别人家的孩子？他们拥有自由，拥有着快
乐的童年，而我们，只剩下无奈和现实……
你们经常对我们说，你们小时候的生活有多么困难，有多么辛苦。
但是你们的童年，拥有快乐和自由，拥有快乐的童年啊！是，我们没
有你们那时候的困难、辛苦。但我们没有的仅仅是困难、辛苦吗？我
们失去的还有童年和自由啊！
爸爸妈妈，请你们还我们自由，还我们一个快乐的童年吧！让我
们在天空自由飞翔，找回属于自己的童年吧！
向往自由作文15
一个风和日丽的上午，大嘴我和妹妹被装进一个结实又漂亮的大
笼子，被邵经天拎回了家。
邵经天可喜欢我们了，给我们吃最好的小米、有机蔬菜，喝农夫
山泉。他知道我们喜欢啃树皮，特地捡来树枝放在笼子里。他用温水
给我们洗澡，再用电吹风吹干，他把我们的家也打扫得干干净净。我
们也很喜欢他。
有一天，他下楼遛鸟，把笼子挂在桂花树上。别的鸟儿用怜悯的
眼光看着我们，他们说：“你们看，外面的天多蓝啊，草木青翠，花
朵芬芳，你们有翅膀却不能飞，太可怜了！”我和妹妹互相看了一眼，
我们自打出生起就是住在笼子里的，从来没有看见过外面的世界，真
想出去看一看呐！我仔细的打量这个困住我们的笼子，记得邵经天每
次给我们换水和食物的时候会打开两扇小门，我知道门在哪儿！我用
嘴用力地叼住那扇门，使劲往上拉，门开了，可是我出不去。妹妹用
力去拉另一扇门，门开了，可是她也没能出去。我们俩不停地开门，
动静越来越大，邵经天发现了我们的企图，他哈哈大笑：“这两只笨
鸟，门口都被食盒堵住了，你们怎么可能出来呢？”我和妹妹差点吐
血。他在另一边打开了一扇真正的大门，得意地说：“有本事从这儿
走啊！”我们犹豫了一会儿，我冲了过去使出全身力气把门往上拽，
门只开了一条缝就卡住了。妹妹赶过来帮忙，门还是卡得死死的。悲
催啊！邵经天在外面狂笑：“哈哈哈哈……我为什么要买80元的鸟笼
呢？因为80元的比50元的结实，而且门上多把锁！”我羞愤得差点
撞墙自杀！
一天又一天，我和妹妹抱着希望坚持不懈地努力，希望能打开那
扇通往自由的大门……