班组建设ppt
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2023年2月18日发(作者：摄影活动策划方案)第1页共33页
班组建设怎么做
班组建设怎么做
第一篇：
班组安全文化建设——班组长应该怎么做
班组安全文化建设不是一朝一夕就能成功的，而是需要不断发展
逐步完善和提高。那么，班组文化建设，班组长应该做好哪些工作?
第
一、取得组织保证。
班组要进行安全文化建设，首先必须获得组织保证，因为企业领
导的高度重视，是班组安全文化建设的首要条件;其次，取得企业安全
部门的关注，让他们适时为班组安全文化建设做出具体指导工作。再
次，班组长自己也必须积极为班组安全文化建设出谋划策。只有从这
些方面获得保证，班组安全文化建设才能顺利进行。
第
二、充分挖掘素材。
要搞好班组安全文化建设，首先就要营造良好的安全文化学习氛
围。因为良好的安全文化学习氛围是班组安全文化的发酵粉。班组安
全文化的素材既可以是班组成员在班组安全生产实际操作中的成功经
验，也可以是失败教训或亲身感悟与体会，班组长要善于对这些素材
进行挖掘。
第
三、积极向班组成员灌输安全理念。
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要在班组全体成员中形成安全文化理念，班组长就应该动员全班
成员说身边的人、写身边的事，促使人人讲安全、个个思安全，并通
过举办安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析
等形式，让班组成员意识到安全源于警惕、事故出于麻痹，才能不断
由浅入深形成安全文化理念。
第
四、做好因势利导的工作。
班组长在班组安全文化建设中应该善于总结和因势利导，从班组
成员的演讲、发言、心得或班组安全记录、通报和安全规章制度等进
行引摘或总结，指导班组安全文化建设工作。第
五、强化班组成员的安全意识。
班长要在实际工作中善于发现问题，查根追源，根据“三不放
过”的原则，引导班组成员吸取教训、制定防范措施，并将的新型职
工关系。
a.安全b.互助.竞争d.学习
标准答案：
b
4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括。
a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽.错误之处及时
修订
d.在安全和方便之间取得完美折中
标准答案：
d
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5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最
高的工作是。
a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫.不重要但紧迫d.重要且紧迫
标准答案：
d
6.班组节能降耗的方法不包括。
a.全员参与成本管理b.强化标准控制.采取措施纠正偏差d.减少
融资成本
标准答案：
d
8.班组劳动保护工作的范围不包括。
a.实现安全生产b.预防职业危害.技能提升d.女工保护
标准答案：
9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是。
a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可
b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动
.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出
标准答案：
a
班组民主生活会记录记录一次。
a.每半年b.每月.每季度d.每年
标准答案：
b
标准答案：
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4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的
原因。以下选项中不属于教育原因的是。
a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练.未参加安全演练d.视力
不良
标准答案：
d
5.是班组长职责的第一任务。
a.人员管理b.安全管理.设备管理d.生产作业管理
标准答案：
b
8.开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该。
a.忽视不管b.考核缺席人.对缺席人员进行补充安全教育
标准答案：
4.班组标准化管理的内容不包括。
a.文化、信念标准化b.工序操作标准化.日常管理标准化d.原始
记录标准化
标准答案：
a
5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要
素。
a.能力强，有威信b.要圆滑.埋头苦干d.能护短
标准答案：
a
班组长的职责主要有。
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a.出席会议b.具体操作.班组事务管理d.发送报表
标准答案：
4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是。
a.精细操作b.标准化操作.操作人员当“质检”d.凭经验操作
标准答案：
d
5.班组安全记录应重点记录。
a.上周工作总结和本周安排b.事故案例.安全规定d.绩效考核讨
论
标准答案：
a
9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是。
a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全.挂靠人员无发言d.记
录安全抽考
标准答案：
d
7.班组内消除浪费的方法不包括。
a.消除返工现象b.必要时可以以次充好.降低设备故障率d.节约
能源
标准答案：
b
二.判断题
1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。
（）是
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批评与自我批评是民主生活会的重要内容。（）是
3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社
会号召的具体举措。（）是
4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失
的意外事件。（）是
5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实
实搞好岗位技术培训。（）是
6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。（）
是
7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长
的素质。（）是
8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现
场。（）否
9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。（）否
10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的
管制员给飞行员发布命令一样的准确。（）是
1
1.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（）是
1
对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行
预防。（）否
1
3.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。（）
是
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1
4.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。（）
是
1
5.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定
明确目标。（）否
结构小型化是班组的特点之一。（）是
3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。）否
4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管
理中的应用。（）是
5.班组建设的标准与规范必须不断改进。（）是
7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。（）
否
8.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，
必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。（）是
9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。（）是
10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。（）是
1
1.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。
（）否
1
某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易
产生急躁心理。（）否
1
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4.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。（）否是
3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，
不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。（）否
9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（）否
1
4.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进
劳动工具。（）是
1
5.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能
赢得信赖和支持。（）是
4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。（）是
5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管
理可以放松。（）否
10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体
现在班组层面。（）否
1
“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但
会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、
工作效率和工作成果上。（）是
1
3.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没
有实际意义。（）否
1
5.班组内任何一员都代表着班组形象。（）是
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企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。（）否
5.“一贯制”理念源于鞍钢。（）否
9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。（）是
1
1.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召
开民主生活会。（）否
1
5.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。（）否
1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间
的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。（）是
企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才
能始终保持发展后劲而经久不衰。（）是
10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间
的运气。（）否
1
4.班组长只能用行政任命的形式产生。（）否
5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅
力。（）是
1
5.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步
适应环境。（）是
三、列举题
1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？
标准答案：
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不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。
我国安全生产的方针是什么？
标准答案：
安全第一，预防为主。
3.现场作业中的四个互相是什么？
标准答案：
互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾
4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原
因。
标准答案：
技术原因、管理原因、教育原因。（还包括生理和心理原因）
5.铁山精神的内容是什么？
标准答案：
艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。
6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？
标准答案：
1.爆炸品；
压缩气体和液化气体；
3.易燃液体；
4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；
5.氧化剂和有机过氧化物；
6.有毒品；
7.腐蚀品。
7.工会小组长的选举原则有哪些？
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标准答案：
1.任人唯贤、德才兼备的原则；
群众公认、注重实绩的原则；
3.民主、公开、竞争、择优的原则；
4.民主集中制的原则。
8.安全工作中的四定三不推内容是什么？
标准答案：
“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；
三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，
厂里能解决的不推给公司。
9.麻痹型心理的三惯作风是什么？
标准答案：
干惯了，看惯了，习惯了。
10.班组长发布命令时要注意哪些事项？
标准答案：
1.声音洪亮，吐字清晰；
简洁明了；
3.语句正确无歧义。
1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管
理的原因，请列举三种管理不到位的表现。标准答案：
1.企业主要领导人对安全不重视；
操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；
3.安全规程缺乏或执行不力等。
1
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1.班组的硬件设施都包括哪些方面？
标准答案：
1.固定的班组会议室；
桌子、椅子；办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；
3.应急医药箱；、白班（或小黑板）；
4.相关标语、图版；
5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。
1
请列举五种现场常见的习惯性违章行为。
标准答案：
1.进入厂房不戴安全帽；
在2m及以上高度作业不系挂安全带；
3.指挥天车不穿戴马甲；
4.在厂房内行走不走绿色通道；
5.上下楼梯不抓护栏等等。
1
3.班组思想政治工作有哪些特点？
标准答案：
1.及时性；
灵活性；
3.群众性；
4.广泛性；
5.经常性；
6.实际性。
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1
4.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？
标准答案：
安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖
潜增效、班组日常管理、技术革新等等。
1
5.职工危险源辨识的六个方面是什么？
标准答案：
必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的
设施设备、相关方人员、作业环境。
1
6.请列举五类班组制度。
标准答案：
答：
1.建立班组例会制度；
班组交接班管理制度；
3.班组学习制度；
4.质量控制制度；
5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人
档案、原始记录等等）。
1
7.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？
标准答案：
强化对标挖潜，推动技术创新。
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1
8.请列举盲动心理的三种表现。
标准答案：
1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全
措施不能应用自如；
职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；
3.英雄主义，过度自信等。
1
9.请列举五种违反劳动纪律的行为。
标准答案：
1.班中睡觉；
在作业场所翻看手机；
3.违反工艺技术规程规定；
4.班前会迟到；
5.当班期间脱岗、串岗等等。
20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？
标准答案：
钱、物、走访、慰问等。
2
1.班组长交接班时需要注意哪些方面？
标准答案：
1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；
3.确认各项记录无误；
4.确认消防器具良好；
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5.确认安全隐患得到整改；
6.确认现场卫生良好；
7.确认现场质量情况良好。
四、.简答题
1.如何深化安全文化建设在班组的推广？
标准答案：
1.首先要将“安全第
一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；
通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；
3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形
成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，
形成的自觉行为；
4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准
等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为
标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。
一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人
信息包括哪些方面？
标准答案：
1.职工家庭住址；
职工本人联系方式；
3.职工家庭联系方式；
4.职工血型；
5.职工学历；
6.职工家庭状况；
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7.职工经济状况；
8.职工思想状况等等。
3.班后会的内容有哪些？
标准答案：
1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；
总结当班安全情况；
3.表扬好人好事；
4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；
5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。
4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？
标准答案：
1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；
告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；
3.根据危险源做好防范措施；
4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；
5.作业人员必须全员签字确认。
5.安全确认制的内容。
标准答案：
1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；
作业现场的自然环境是否符合安全规定；
3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；
4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过
程中是否会造成人员伤害；
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5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体
状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上
岗；
6.作业人员是否实行安全监护和互保；
7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；
8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；
9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安
6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？
标准答案：
1.引咎自责，自我批评；
放下架子，主动答腔；
3.不与争论，冷却处理；
4.请人斡旋，从中化解；
5.避免尴尬，电话沟通；
6.宽宏大量，适度忍让。
7.班组长在当班期间如何做好平安班组的建设工作？
标准答案：
1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源
介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；
严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进
行登记和检查；
3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；
4.对岗位人员的作业行为进行监督；
5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；
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6.检查安全互保对子的落实情况。
8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?
标准答案：
1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修
期间的现场安全管理工作；
积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；
3.加强劳动纪律的检查；
4.做好对进出入人员、车辆的监管；
5.做好检修后的卫生清理、保持工作；
6.传达领导关于检修期间的强调事项。
9.职工小家民管会（每半年一次）的主要内容有哪些？
标准答案：
1.评议安全生产指标的成效；
评议班组长的业绩；
3.评议建家满意度；
4.评议上级工会干部的业绩；
5.评议厂务公开（包括日常出勤、考核、奖励）效果；6评议劳
动保护的质量；
7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等
方式方法并付诸实践；
8.会员之间开展批评与自我批评；
9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映，及时得到解
决或答复；10其他需要民管会讨论的事宜。
10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。
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标准答案：
1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中
促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自
动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；
但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌
麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防
护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。
五.论述题
1.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。
标准答案：
①.这种说法是错误的。
②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞
赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促
进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集
体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行
劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评
比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀q活动成果以及“五小”成果评
比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；
③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛
的内容，积极为员工创造劳
只要班组内班长、班委配齐，就说明这个班组是合格班组。
标准答案：
①.这种说法是错误的。
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②虽然班组内组织健全，但并不意味着是合格班组。“班委”在
行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性，班组长履职能力不高等等
原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互
配合、相互支持和相互理解，那么班组才会具有生命力和活力。
③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、
无私心、顾大局的人去当班组长，同时对班委进行必要的管理知识、
职业道德、团队精神、沟通能力等培训。
3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。
标准答案：
①.这种说法是错误的。
②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作
的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才
有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设
是班组建设的基础和前提条件。
③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建
设领域。硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组
长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件
的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情
况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨
附送：
班组建设思路
班组建设思路
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第一篇：
班组建设思路
炉控班班组建设思路
炉控班目前共有16名员工，其中研究生4名，技工2名，三年以
上电厂工作经验的3名。整个班组的特点是：
人员年轻但干劲足，经验欠缺但素质高。“充分发挥长处，尽快
弥补不足，群策群力，人尽其才”，班组建设便是水到渠成，这就是
我们班组建设的总的指导方针。
关于如何开展班组建设，我有如下几点思考：
一、提高人员素质是班组建设的根本
××电厂为我们提供了广阔的舞台，在这里每位员工都能尽情的
展现个人风采，实现人生理想，而班组正是登上这个舞台的第一个台
阶。我们工作的第一诉求不是金钱，而是如何体现自我价值，一个好
的班组必须让每个人都能看到自己的进步与提高，看到自己的人生价
值在不断升华，这也是提高员工工作积极性的基础。
二、团结协作是提高班组战斗力的保证
个人素质再高，能力再强，但若各自为战，没有合作，终究是一
盘散沙，不能称之为集体。现代社会需要高、精、专的人才，但更需
要有协作精神的人才，不断培养班组成员的合作意识和能力，是班组
和谐发展，稳定工作，克服困难，走向更高更强的重要保证，甚至是
唯一出路。
三、正确发挥班长的作用是班组建设最好的推动力
不管黑猫白猫，能捉到老鼠的就是好猫，同样道理，班长处事方
式各有不同，能带好队伍的就是好班长。如何做个好班长，我有三点
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体会：
首先，为人正直，做事公正，“其身正，不令则行，身不正，虽
令不从”；其次，工作认真，态度端正，态度决定一切，在某种意义
上班长的态度决定整个班组的态度；再次，班长应做好牧师的角色，
对班员在精神上多以激励，在思想上多以引导。在了解的基础上，给
与班组成员充分的信任，让他们勇敢地去承担责任，给他们最大的空
间去发挥。
四、班组六大员是班组建设最好的润滑剂
班组成员，人人平等，不一样的是分工不同，使命不同。每个人
都是班组正常运转过程中不可或缺的一个齿轮，而如何使班组各项工
作有条不紊，顺畅高效，如何提高班组的活力和创造力，班组六大员
在其中发挥着关键的作用。在班长的带动下，在大家的支持下，六大
员在各自的职责范围内，应充分发挥自己的主观能动性，有效地开展
相关工作并彰显自己的思想和见解。
以上四点是我们班组建设的一个主要思路，更是我们一个努力的
方向，如果能做好上面四点，班组的软件建设便迎刃而解，整个班组
建设也将变得容易，炉控班组各项工作的开展将无往不利！
班组建设最终将落实到实际的工作中来，下面我从技术培训、安
全管理、设备管理、物资管理和班组宣传五个方面展开，谈一下目前
本班组具体工作思路.
一、技术培训工作。
由于班组的年轻化，班组成员技术不够完善，经验尚有欠缺，所
以技术培训是当务之级，必需争分夺秒。目前班组以分级式的技
术培训为主要思路，内容主要如下：
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1、每月技术员组织开展四次班组培训，主要针对班组重要设备
及主
要缺陷，全员参加。
2、每个专业小组组长每周组织一次内部技术培训，重点针对本
组设
备及典型工作进行专题培训和技术交底，本小组人员必须参加。
3、针对基础知识水平较差的两名技工，安排专人对其进行培
训，使
其尽快迎头赶上，缩小与大家的差距。
4、在班组透明看板上以技术问答的形势，对具体的技术问题进
行展
示，形成一种学术讨论的氛围。
5、每月底技术员组织召开技术培训总结会，对各种形式的培训
内容
进行汇总并向大家通报，共同温习本月培训内容并组织考试，考
试成绩第一名当选本月学习之星
二、安全管理工作
安全生产，是电力工作永恒的主题。安全的保证，离不开精
湛的专业技术水平作支撑，但更需要强烈的安全意识。所以班组
安全管理工作，主要分为两方面：
一是加强全员安全意识教育，二是加强安全技能培训。主要内容
如下：
1、每周由安全员协助班长组织召开安全会，全员学习安全知
识，提
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高安全技能，学习安全文件，在每月最后一次安全会中，结合现
场工作，组织对本月班组签发的工作票进行学习讨论，不断完善安全
措施和危险点分析。
2、安全员不定期对现场检修工作进行巡察，对班组发生的违章
作业
等行为及时进行通报。
3、安全员及时对班组和公司内发生的不安全事件组织全班进行
学
习和讨论。
4、每月月底进行一次安规闭卷考试，强化安全意识。
5、安全员每周定期更新透明看板中“我要安全”一栏，时刻敲
响
安全警钟。
三、设备管理工作
维护现场设备，保证设备安全稳定运行是检修班组的核心任务，
技术的提高和安全的保障，最终成效要体现到设备管理工作上，而我
认为设备管理工作又突出表现在两方面，一个是稳定，一个是创新，
稳定是大局，创新是提高，创新也是为了追求更高层次的稳定。围绕
这两点，班组应有效开展如下工作内容：
1、加强设备巡检，防患于未然，治病于未发、初发。巡检遵从
“人员分层次，设备分级别”的原则，所谓“人员分层次”，就是班
长技术员的巡检检验专业小组，组长检验设备专责，三级巡检，层层
过滤，层层监督；所谓“设备分级别”就是按重要程度和设备特性，
对不同的设备合理制定巡检周期。
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2、不断提高检修质量。以严格的工序控制检修过程，以高要求
的标准控制检修工艺，这是对检修人员最起码的要求，也恰恰是这一
点容易被人所忽视。检修质量差，直接造成重复缺陷多，设备隐患
多，对机组长期稳定运行极为不利。对此，班组一方面结合热工检修
标准和规程，针对典型检修工作，完善检修工序卡和检修
标准，一方面从上之下强化规范化的检修意识，另一方面班长技
术员严格把关，严肃现场检修的验收工作。
3、积极吸收其它电厂先进经验，努力调动大家创造性思维，集
思广益，结合设备现状，从安全、节能等方面考虑，有针对性地开展
合理化建议、逻辑优化和技术改造工作
4、技术员每月底组织召开缺陷分析会，一方面总结当月缺陷，
查找班组设备管理上的问题与不足，作为下个月重点工作的指导；一
方面对典型缺陷进行深入分析，发掘其内在问题，举一反
三，防止类似问题的发生；其次，对于重复率高的缺陷，开展讨
论，寻求根本解决的方法。
5、通过班组建设透明看板，对班组内三个专业小组的绩效进行
评比和展示，虽不进行物质奖惩，重在精神激励。
四、物资管理工作
班组物资管理是一项细致的过程管理，主要工作围绕安全生产和
费用控制两个方面展开，具体工作内容如下：
1、定期盘点班组物资数量，根据设备在装数量、检修周期及损
坏率合理制定备件采购计划，在保证事故备件的数量的前提下，尽量
压缩库存，对于费用昂贵又不影响机组安全运行的备件要实现零库
存。
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2、加强对热工库房的管理，材料员做好库房屋物资台帐并实时
更新，物品摆放整齐，物资名称标志齐全，做到物、卡、帐相统一。
3、材料员做好详细的物资领用记录，每月月底进行费用核算，
作为
班组物资计划的参考，坚决把班组费用控制在公司规定范围之
内。
4、全员贯彻“能修不换”的检修思路，杜绝“以换代修”的消
极思想，同时对于更换下来的备件，不能一概报废，一扔了之，要充
分利用其剩余价值。
五、班组宣传工作
良好的班组宣传工作能起到凝聚、激励、约束、协调、辐射的作
用，它是提高班组影响力，增加班组成员荣誉感和增强班组凝聚力的
有效手段。针对宣传工作，主要围绕以下两点展开：
1、对内宣传。班组通过班务会和透明看板展示，大力宣传班组的
优秀员工和先进事迹。
2、对外宣传。班组定期对外发表炉控期刊，对班组主要工作和
风采进行展示，吸纳八方建议，提高班组水平。
以上，是本人对班组建设的一个整体思路，目前班组各项工作已
走上正轨，但和我们的目标还相差甚远。班组建设，任重道远，但千
里之行，始于足下，我相信炉控班在全体同仁的共同努力下，会越走
越好！
第二篇：
班组建设的基本思路
班组建设的基本思路
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一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作
为班组长，应根据本
班组的实际特点，结合上级部门的要求，制定切实可行的规则。
以下是两类班组的建设思路
提要。
一、生产性班组的建设思路:
１．要组织好劳动者。
２．要懂技术，会管理——作为班组长，懂技术才能“服众”，
会管理才能“治众”
３．要认真执行职业道德规范。
４．要组织进行技术革新和技术开发——班组是企业生产的前
沿，只有班组才最懂得
企业生产的“瓶颈”和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一
样。
二、非生产性班组的建设思路：
１．树立经营观念和效益观念。
２．实行一定风险的经济责任制。
３．学习和应用现代化的管理方法；
４．提高班组人员的智力素质，增加技术含量。
总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三
个方面的建设：
一是
思想建设，即提高员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组
长和班组骨干（“五大员”）；三是业务建设，搞好业务培训。
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第三篇：
班组建设思路
如何搞好班组建设班组是企业的细胞，是企业组织员工进行
“文明”建设的最基层单位。企业的经营发展战略、经营目标和工作
任务，最终都要靠班组来落实，企业内部的改革措施也要依靠班组来
实现。从这个意义上说，不搞好班组建设，企业就不能快速发展。苑
区班是去年十月份新成立的一个班组，怎样搞好班组建设，怎样管理
好班组，增强班组的凝聚力和战斗力是苑区开展工作的前提，是完成
好各项后勤服务工作任务的保证。按照人性化管理的原则，班长首先
努力做到对同志们关心到位，尊重到位，爱护到位，分别和组员谈心
了解她们的思想情况和身体状况。通过班组成立会达到了团结，根据
苑区班职责分工与班组成员特点重新分配工作任务，提出工作要求，
使班组形成了互相帮助、互相关心、努力工作的良好局面，保证了各
项工作任务的顺利开展。
那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工
作：
一、首先要全面提高班组长的素质。
班组长自身素质的高低直接影响班组建设，这就要求班组长必须
要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管
理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员形成合力。平
时不仅要注意业务知识的学习，而且还要带头严格执行公司的各项规
章制度、流程，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。
二、建立一整套是和班组建设和运行的规章制度。
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1、建立班组例会制度。通过例会的形式讨论班组工作计划并制定
实施方案和步骤。通过例会确定工作重点和及时总结工作，使班组不
断进步。
2、建立班组学习培训制度。班组人员综合素质参差不齐，人员素
质的高低，决定着后勤工作任务指标的完成和后勤服务的质量。学习
和有针对性的培训是提高班组员工素质的有效途径，是推动苑区工作
的基础工作。
3、建立班组交流制度。苑区班工作质量是通过全面服务水平提高
来体现的。班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方
法；班组交流可以见微知著防止不良现象发生；班组交流可以取长补
短，提高认识，统一思想，统一工作方向，形成团结的氛围。
4、建立班组个人档案。班组内通过考核的形式，考察记录班组成
员的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹、突出贡
献，为评先选优创造条件。
5、建立班组考核制度。实践证明考核机制是非常有效的，是切实
可行的管理手段。班组考核制度的建立将有效的促进班组人员荣誉
感、责任感的加强，有效的促进班组凝聚力的加强，有效的促进班组
竞争意识和竞争本领的提高。
6、建立代理班组长轮岗制度。苑区班长主要工作业务办理在现
场，这就要选拔表现突出的班员代行班长职责，使班员都有了锻炼的
机会。激发了班组成员的积极性、主动性，形成班组人才培养机制。
三、贯彻以人为本的安全方针，创建班组安全文化。
人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理
的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第
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一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本
生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为
本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。同时
作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识
素养和安全责任感。并通过建立健全班组安全生产责任制，明确地规
定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责
制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有
检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班
组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。
四、在开展班组建设活动中苑区班努力做好四个结合。
一是与提升班组基础管理及班组建设相结合。二是与班组安全工
作相结合。三是与提高班组整体素质和服务水平、服务质量相结合。
四是与班组精神文明建设相结合。
通过班组建设班组成员清醒认识到“做好后勤服务是苑区班的生
命力，失去服务就失去了工作岗位。”并以此来要求和约束自己，苑
区班定位为服务型班组，这就要求我们强化服务意识，提高服务水
平，文明用语、礼貌待人、热情服务。
马玉梅
2016年六月四日
第四篇：
班组建设思路
班组建设思路
1、正确认识班组管理的基础作用
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在建立班组管理制度的同时，授予班组长一定的职责和权限，并
给予一定的岗位津贴，做到权、责、利相结合，以调动班组长的管理
积极性。只有基层班组管理的活跃，才能发挥班组承上启下的作用。
2、民主选举、竞争上岗
班组长的选拔采用民主选举或竞争上岗的方式，以改变由领导指
定，而班组长只唯上不统筹兼顾的弊端。明确班组长的职责
3、建立班组绩效考核管理体系
其内容可涵盖产品质量合格率、员工出勤率、生产（工作）现场
“6s”考核、合理化建议、团队凝聚力等指标，把个人的绩效与班组
的绩效挂钩，培养员工个人与班组（团队）荣辱与共的归属感、认同
感和使命感。考核体系制订颁布后，要认真严格地执行，做到有奖有
罚，赏罚分明。尤其是对企业内担任一定职务的管理骨干的亲属，更
要严格要求。
4、注重技能提升，营造学习氛围
在班组一线树立技能标兵。对技能熟练，乐于助人，为企业改进
工艺、提高质量有一定贡献的员工，通过宣传栏、通报、加薪、一次
性奖励等办法予以鼓励，激发其他员工效仿的愿望，这样，就能在生
产一线形成学习技能光荣的良好风气，促进员工队伍技能水平的提
高，为企业降低生产成本、提高产品质量奠定基础。
5、建立班组例会制度
可以是班前会、也可以是班后会；可以是每天一次，也可以是每
周一次，甚至可以是每半个月一次。会议的内容包括：
通报本班组的质量状况，指出班组管理中存在的问题，请受表扬
的员工交流经验，让受处罚和批评的员工提出自己的意见等。通过组
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员在班组会上的相互交流，可以加强员工之间的沟通，消除郁积在心
中的不满情绪，使员工在日常工作中坦诚相处，消除地理区域、老乡
帮派的戒备心理，促进班组和谐气氛的形成。
6、is9001工作标准
提高员工素质、激发员工的积极性和创造性；改进质量、降低消
耗、提高经济效益；建立文明和心情舒畅的生产、服务和工作现场。
7、精神文明建设
包括开展劳动竞赛、合理化建议、环境卫生文明生产、建设班组
园地宣传栏、开展“争当文明职工”活动等。
第五篇：
班组建设思路
热工2班班组建设（安健环）分工计划
安全生产，是电力工作永恒的主题。安全的保证，离不开精湛的
专业技术水平作支撑，但更需要强烈的安全意识。所以班组安全管理
工作，主要分为两方面：
一是加强全员安全意识教育，二是加强安全技能培训。主要内容
如下：
1、每月由安全员协助班长组织召开安全会两次，全员学习安全
知识，提高安全技能，学习安全文件，在每月最后一次安全会中，结
合现场工作，组织对本月班组签发的工作票进行学习讨论，不断完善
安全措施和危险点分析。杨剑
2、安全员不定期对现场检修工作进行巡察，对班组发生的违章
作业等行为及时进行通报。杨剑
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3、安全员及时对班组和公司内发生的不安全事件组织全班进行
学习和讨论。杨剑
4、每半年进行一次安规闭卷考试，强化安全意识。杨剑
5、安全员每周定期更新看板中安全标语，时刻敲响安全警钟。
杨剑
6、每周进行一次安健环活动，学习上级公司、厂部有关安全
管理制度、事故通报和有关安全文件，事故经验回顾班组，发生的不
安全现象分析，异常未遂分析，安全规程学习。李斌
7、定时查找近期安全薄弱环节及设备隐患并提出改进措施。李
斌
8、安全制度的落实及安健环目标分解落实，全权负责班组建设
安健环板块。王志超
以上，是我组成员对班组建设安健环板块工作的一个整体思路，
目前各项工作已走上正轨，但和我们的目标还相差甚远。班组安全建
设，任重道远，但千里之行，始于足下，相信热工2班在全体同仁的
共同努力下，会越走越好！