端午节英语ppt

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个人学习工作简历-八条禁令

英语ppt端午节

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【篇一：粽叶飘香话端午主题班会】

粽叶飘香话端午

（一）活动序幕女：（面对着男主持问）陈隽旸，你知道我国有哪

些传统节日吗？

男：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、

元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一

些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃

月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活

动呢？今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男（齐说）：粽叶飘香话端午”主题班会现在开始！

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，

也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小

儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相

同的。

（二）端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午

节

的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的

故事。

1．《屈原与端午节》

男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事！（鼓掌）原来端午节是为了

纪

念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《插艾习俗的

起

源》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎！（鼓掌）

2．《插艾习俗的起源》

女：看来与端午节有关的故事还真不少呢！

（三）端午习俗

1．悬艾叶、菖蒲

女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，

加

上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不

同

的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，

比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子

和

时令鲜果等。

男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要

让

妈妈买一些挂在家门口。

2．端午诗会

女：端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗

篇。

男：那就请上来念给大家听一听（鼓掌）

（1）五月五日（清）梅晓成

（2）竞渡歌（唐）张建封

3．赛龙舟

女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？

男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢？

（播放《赛龙夺锦》）

女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

（游戏：赛龙舟））

4．品棕乐

女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花

样

繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、

包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣

粽；

南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南

北

风味有别。

男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、

日本及东南亚诸国。

男、女（齐说）话说“端午”主题班会到此结束，恭祝大家端午节快

乐！

附：游戏赛龙舟

游戏准备：红色布条64根。

游戏规则：

将幼儿分成4队，每队小朋友竖排一行，头扎红色布条，面向前

蹲下，两手分别扶住前面一个小朋友的腰，比赛开始，幼儿同心协

力

蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，

最

快到达终点的一队为胜利。

屈原的故事

端午节的由来，一定会让大家联想到的传说之一，是诗人屈原的

故事。

屈原是战国时代楚国的三闾大夫，他是一位爱民而且又受到尊崇

的官吏，但是由于一位充满嫉妒的官吏陷害，从此在朝廷中被皇帝

所

冷落。

心怀大志，一直为国家大事担心的屈原，因为眼看着国家急难

而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，整天都非常忧愁，常常

独

自在江边徘徊叹息。有一天，一位在江边钓鱼的渔夫问他为什麽这

麽

失意落魄，屈原叹气的说：「举世皆醉唯我独醒，举世皆浊唯我独

清。」

心中的感叹和无奈，在这两句话中都说得很明白了。不久，这位怀

才不遇的诗人就投汨罗江自

杀了。

楚国的人民知道这个消息之後，都不约而同的赶到江边来，想

找寻他们所敬爱的屈原，可是一直都找不到屈原的身体。为了不让

水

中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划着龙舟、敲锣打鼓，

希望能将鱼虾赶跑；还用粽叶包米饭，作成粽子，投到江里喂给鱼

虾

吃，希望屈原的身体不要受到伤害。一老医师则拿了一坛雄黄酒倒

进

江里，说是要药晕了蛟龙，使它不能伤害屈大夫。过不了多久，水

面

【篇二：幼儿园端午节活动】

大班亲子活动：快乐的端午节

活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了

体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的

风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节

是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有

的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、

《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿

分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖

蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包

粽子的家长，我们一起学

习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放

材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?

你看了包粽子的过程后有什么感受?”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案

[活动目标]

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

[活动准备]

端午节的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、苇叶;

[活动过程]

一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解

故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，

煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内

投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装

在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代

没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，

而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子

上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，

使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去

灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束。

在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，

合家幸福!

幼儿园端午节活动方案三

活动目标：

1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其

意义。

2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。

材料准备：1、制作粽子和香袋的各种材料。

2、ppt

活动过程：

(一)观看ppt引入话题：

1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端

午节?农历是什么意思?

2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?

3、观看ppt，了解粽子、艾草、龙舟等。

(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。

活动反思：

在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙

舟等都很好奇。

活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一

个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长

制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包

法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶

穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是

怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的

粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。

在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个

活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们

的民族自豪感。

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端

午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能

力，感受了节日的快乐气氛。

幼儿园大班端午节活动方案

活动目标：

1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体

共同过端午节的乐趣。

2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

活动准备：

1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。

2.有关制作的各种材料：

粽子——粽叶、糯米、线等。

香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

3.有关的图片、艾草和菖蒲。

活动过程：

1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么

呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节

的习俗)

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门

上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用

来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他

们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用

划龙舟来纪念这件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就

将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米

酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上

写一个“王”字。

(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很

多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在

脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有

吉祥的意思。

(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来

的人，这一年都会有好运气

【篇三：2014年端午节假期安全教育】

2014年端午节假期安全教育

端午临近，为了能使同学们愉快地度过一个安全、和谐的假期,学校

提出如下要求，希望老师们向学生强调，让学生谨记学校有关安全的

要求。

一、放假时间为：5月31日—6月2日，6月3日（周二）照常上

课。二、5月30日下午组织召开一次专题的安全、法制教育活动，即

以防火、防溺水、防交通事故等安全教育为主题的班会，增强学生的

安全意识，提高自救自护的能力，最大限度预防假期间发生安全事故。

增强学生遵纪守法意识，确保学生在假期中无违法犯罪事件发生。

三、各班班主任要做好放假前的学生教育工作，与家长保持联系，

用校讯通告知家长学校的有关要求：

1.遵守交通规则，注意交通安全，不搭乘无牌照、超载的车辆；不驾

驶各种机动车辆，决不允许驾驶摩托车和骑自行车上公路。

2.近期连降大雨，造成江、河、塘、涌水位急剧上涨，严禁擅自到江、

河、塘、涌游泳，不能到河边、山塘、水库钓鱼、捉鱼和玩耍等。

3.加强饮食卫生安全教育，近期各种流行性疾病处于高发时期，要减

少群体性活动，注意个人卫生、饮食卫生，不要暴饮暴食，更不能食

用腐败变质的食物，防止发生食物中毒。

4.加强预防自然灾害伤害教育，遇雷雨大风天气要留在家里，加强学

生对自然灾害预兆的判断能力的教育。

5.合理安排休息和学习时间，帮助家长做力所能及的家务事，注意

用电、用火、用气安全。在家帮忙时要注意防意外受伤。

6.外出游玩，要注意行为文明，爱护环境和公共设施；遇到突发事件

要保持冷静，寻求正当途径处理。要紧记各种报警方式：火警119；

急救120；交通事故122；报警110。

7.放假期间，帮助家长做些力所能及的事情，不向家长提出超出家长

经济承受能力的要求。

8.不要沉迷于网络游戏，积极参加各种健康有益的活动，不到网吧、

游戏厅、台球厅等场所玩耍，要做到绿色上网。

9.独自在家，不要轻信陌生人的话，不要给陌生人开门。不要接受陌

生人的食物、饮料和玩具，不能跟陌生人离开，遇到危险，要大声叫

喊。

学校安全领导小组

2014年5月30日