青蓝工程实施方案
水位调节-我是贵州人
2023年2月17日发(作者：水土流失治理措施)小学新教师帮扶计划
——青蓝工程实施方案
为促进青年教师快速、健康成长，推进学校教育教学质量的进一步提高，发
挥骨干教师、老教师传、帮、带的积极作用，在本学期启动了以“以老带新、以
新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。通过启动新老教师结对子活动，
促进新教师的快速成长，打造一支学者型、专家型的师资梯队，为学校的可持续
发展奠定基础。开展校本培训，实施“青蓝工程”，是学校内涵建设和长远规划
的需要。
一、明确目标
根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，本学期新参加工作的一
二年级青年教师均为培养对象。
1.引导新教师做好角色的转换，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的
培训。
2.狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。
3.实行师徒结对，对每位新教师配备一位富有经验的骨干教师为师傅，在德
育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。
4.建立学校考核制度，通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修
养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。
二、师徒的义务职责
1．师傅职责：
做到“三带”：
带师德──敬业爱岗，无私奉献。
带师能──教育教学与教育科研的基本技能
带特长——结合自己的教学特色，起好帮带作用
2．徒弟职责：
做到“三学”：
学为人──教书育人，为人师表。
学理念──学习教育教学理论，树立先进的教育理念
学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功
三、职责分工
总要求：传师魂、树师德、练师能
（一）、关于导师
1、导师的资格条件：师德高尚，敬业乐教，具有丰富的教育教学经验，校级
以上学科带头人、骨干教师。
2、导师的产生由教导处推荐，校领导小组研究确定。
3、导师职责
（1）指导帮扶对象尽快进入教师角色，尽快熟悉和掌握教育教学规律及学校
常规工作，定期听评帮扶对象的课，每周听课不少于一节；
（2）指导帮扶对象规范备课；
（3）指导帮扶对象规范布置作业、批改作业；
（4）指导帮扶对象班级管理和课堂常规管理；
（5）指导帮扶对象参加完成各级各类教学比赛、课题研究、论文论著、总结
反思、班务管理、学生活动等。
（6）指导帮扶对象开展教育教学研究，使其形成重实践、重思考、重提炼、
重升华的职业习惯。
（7）帮助新教师解答教学中遇到的难题。
（二）关于新教师
1、虚心求教。虚心向导师学习，亲其师，信其道，以导师为榜样。
2、积极邀请导师听自己的课，认真听取导师的意见，提高课堂教学水平，积
极向导师汇报教学反思，每周不少于一节课。
3、按照导师的指导备课，做到备课规范。
4、按照导师的指导布置作业、批改作业并做到规范、合理。
5、积极参与班务管理，学习导师班务管理经验，与班主任、科任教师共同营
造良好的班风学风。
6、积极参与课题研究，撰写教育教学论文，总结经验反思，勤做读书笔记，
每学期上交至少一份原创教学论文。
7、积极参加各种教学竞赛，在竞赛中锻炼提高。
8、善于创新，勇于实践，用激情点亮青春，用责任塑造人生，在追求中成长，
实现教师职业价值和人生价值。
9、教学中遇到疑难积极向指导教师请教。
四、具体青蓝结对安排为：
语文
数学