网络安全教案

网络安全教案

挂绿湖-签约合同

2023年2月17日发(作者：依替巴肽)

中学生网络安全教育教案

网络，离你有多远

——中学生网络安全教育教案

一、教学目的

为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议，继续进一

步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的

负面影响，杜绝网络潜在危险。

二、重点内容

1、加强网络使用安全知识的研究，加强自身使用网络的

遵守意识。

2、组织各种安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意

识。

三、教育内容

１、导入语

当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契

合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网

络影响向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。但不少

青年网民的失色表现却不能给社会增辉。

2、网络的影响

①网络的正面影响

1）利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身

份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这

对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全

方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，网络信息具有可下载

性、可储存性等延时性特点，网络信息的传播具有实时性和交

互性的特点。

2）提供了求知研究的新渠道。现在在我国教育资本不能

满意需求的情况下，网络提供了求知研究的广阔校园,研究者

在任什么时候间、任何地点都能接受高等教育。这对于处在应

试教育体制下的青少年来讲无疑是一种最好的摆脱，它不但有

利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至社会的不乱。

3）开拓青少年环球视野，提高青少年综合素质。上网使

青少年的政治视野、知识范畴愈加开阔，可以培养他们和林林

总总的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，举一反

三，提高自身文化素养。

②网络的负面影响

1）对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易

在网络上接触到资本主义的宣扬论调、文化思想等，思想处于

极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易产生倾斜。

2）网络改变了青少年在研究和生活中的人际关系及生活

方式。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存

方式，集体认识淡薄，个人自在主义思潮泛滥。

3）信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，

误导青少年行为。

4）网络的潜伏性招致青少年不品德行为和违法犯恶行为

增多。

3.网瘾情况调查

我国青少年网瘾群体漫衍出现四大特点

调查对象：除西藏外天下26个省的省会城市和4个直辖

市，共份

1）.男性网瘾比例高于女性男性青少年17.07%女性青少

年10.04%

2）.初中生和职高生网瘾现象严重

初中生23.2%赋闲或无固定职业者21%职高学生20.5%

当局奇迹单位工作人员9.1%高中生10.1%

3）.未成年人网瘾比例高

13-17岁的网民17.10%30-35岁的网民12%

4）.网瘾现象漫衍广泛，与天文位置和经济因素无关

东部地区青少年网民14.5%中部地区青少年网民14%

西部地区青少年网民13%

4.网瘾特征及风险：

1.摧残，影响健康2.心理受损，人格异化3.滋生是非，侵

扰治安

4.影响学业，贻误终生5.安全隐患，危机生命

5.青少年网络文明公约：

善于网上研究，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱

狡诈他人；增强自护认识，不随意约会网友；维护网络平安，

不破坏网络次序；有益身心健康，不沉溺虚拟时空6.网络犯罪

新闻

教后记：充分认识网络发展中的“青年问题”，积极追求对

策