家长意见反馈表
史记摘抄-亚洲各国国旗
2023年2月17日发(作者：演讲稿的写法)第1页共7页
幼儿园家长意见反馈表|幼儿园学期家长反馈表
20XX年秋季星辰幼儿园家长意见反馈表班级：
您好！在这里祝您工作顺利！家庭和睦！谢谢您的信任和
支持，把孩子放在我们星辰幼儿园这里。为了使今后的工作做得
更好，家长更放心，我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您
的合理建议反馈给我们，谢谢您对我们的支持！1、您的孩子喜
欢来幼儿园吗？A、喜欢
B、一般喜欢
C、不喜欢
2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗？A、开心
B、一般开心
C、不开心
3、您的孩子喜欢本班级的班主任老师吗？
A、喜欢
B、一般喜欢
4、您的孩子喜欢本班级的老师吗？
A、喜欢
B、一般喜欢
C、不喜欢5、您对班主任老师工作能力及态度是否满意？
A、满意
B、一般满意
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C、不满意
6、您对老师工作能力及态度是否满意？A、满意
B、一般满意
C、不满意7、您对幼儿园的伙食满意吗？
A、满意
B、一般满意
C、不满意8、您对幼儿园开设3餐是否同意？
A、同意
B、不同意
9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意？A、
满意
B、一般满意
C、不满意10、您对幼儿园的各项工作有何建议？
（可不记名）
家长签名：
星辰幼儿园20年月日20XX年春季幼儿园
家长评园表各位家长，我们请您配合对您我园满意度进行一次评
价，希望您为我们指出不足，让我们更好的为您的孩子提供更好
的环境和教育。
（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一
些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与
努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！
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评价项目评价1、早上能坚持晨检，做到“一问二摸三看四
查”。
2、能及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。
3、尊重家长，对待家长热情有耐心。
4、能主动与家长、幼儿说普通话。
5、对待孩子有爱心、耐心，态度温和、亲切。
6、无体罚和变相体罚孩子现象。
7、关注幼儿的特殊需要，引导幼儿学习自我管理。
8、注意培养幼儿主动问早问好。幼儿爱上幼儿园喜欢老师。
9、注意培养幼儿的说话能力、动手能力等。
10、注意对幼儿进行健康教育，培养良好的生活卫生习惯
11、重视安全教育，没有发生过抓伤磕碰等现象。
12、鼓励孩子多喝水。
13、将手脸干净的幼儿交给家长。
14、教师精神面貌好。能做到爱岗敬业、尽责尽职、为人师
表。
觉得我园做得较好及需要改进的地方较好的地方不足的
地方幼儿姓名：＿＿＿＿＿＿家长签名：＿＿＿
＿＿＿自评日期：
注：评价后请将评价表交回老师，谢谢您的配合！幼儿园家
长行为规范自评表各位家长，家庭是孩子的第一所学校，家长是
孩子的第一任老师，家长的行为可以直接影响孩子一生的成长，
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为了使您的行为能够给孩子积极的影响，我们请您配合对您的日
常行为进行一次自评，希望您能发扬良好行为习惯的同时改掉曾
有的不良行为，为孩子树立良好的榜样。
（评价分四个等次：非常好的—优；比较好的—良；存在一
些问题的—中；问题较多的——差。）相信在您的支持、配合与
努力下，我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长！
自评项目自评1、家长出入幼儿园要仪表整洁、举止文明、
谈吐优雅，为幼儿做表率和榜样。
2、尊重幼儿，尊重幼儿园教职工，积极参加园内组织的家长
活动，及时反馈幼儿情况，针对幼儿园各项工作及时提出意见或
合理化建议。
3、在园期间，幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长不得任意斥
责、恐吓对方幼儿，可向教师反映情况，由教师妥善处理，确保
幼儿身心健康。
4、遵守社会公德，讲究卫生，进园不随意吐痰、不乱扔果皮
纸屑、不抽烟、不损坏公物设施。
5、教育幼儿爱护园内各种设施、玩具，培养幼儿爱护公物的
良好品质。
6、家长如有事要托其他人接孩子时，应事先通知本班老师或
跟车老师，并持接送卡接幼儿，以防幼儿丢失。
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7、离园时，请家长不要在班上长时间的逗留或与当班老师长
时间的交谈，要配合值班老师提醒孩子尽快离园，以免影响老师
照看其他幼儿及与其他家长交流。
8、尊重科学、热爱科学，以身作则，为幼儿树立良好的家长
形象。
觉得自己做得较好及需要改进的地方较好的地方不足的
地方幼儿姓名：＿＿＿＿＿＿家长签名：＿＿＿
＿＿＿自评日期：
注：自评后请将自评表交回幼儿园，谢谢您的配合！阳光
幼儿园教职工登记表姓名出生年月文化程度何时何校毕业
普通话等级职业资格参加幼教工作时间
阳光幼儿园教师职业道德评价表被考评人：
所在单位：
职称：
职务：
政治面貌：
项目评价内容等级分项评价法结果依法从教坚持
四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，热爱祖国优中
差优：各项均为优。
差：有1项为差。
中：介于两者之间。
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自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守学校规章制度坚
持正确的政治导向，没有顺还国家、民族团结和易引起政治误导
的言论
积极参加政治学习和单位组织的业务活动廉洁从教，不
利用职责谋取私利爱岗敬业备课、批改作业，指导学生
热真严格，教学文齐全，符合学校规定的要求。
优：有3项优，差为零项。
差：有3项为差，或发生重大教学事故的，或屡屡发生教学
事故的。
中：介于两者之间。
上课认真负责，不迟到、不早退，课堂纪律严格，认真解答
学生提出的问题。
严格执行考试制度，命题、评卷认真负责，成绩能客观地反
应学生水平
努力探索教育教学，开展教学研究，改进教学方法能用启发
式教学积极参加业务培训，不断补充新知识，开展科学教
学，掌握学科前沿动态教书育人树立正确的教育思想教
育观念，把思想政治教育融合到教学活动中优：有3项
优，差为零项。
差：有3项为差。
中：介于两者之间。
尊重爱护学生，平等、公正对待学生，维护学生的合法权益
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注重培养学生良好的品德和心理素质，及时纠正学生的不良
行为和错误倾向积极创造健康的育人环境，不传播有害学生
身心健康的思想和文化注意与学生交流思想，帮助解决学生
在学习、生活中遇到的问题和困难
为人师表遵守社会公德，严于律己，作风严谨正派
优：有3项优，差为零项。
差：有3项为差。
中：介于两者之间。
衣着整洁得体，仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼
貌注意与学生的交流方式，与学生保持健康良好的师生关系
谦虚谨慎，尊重同志，团结友爱，互相学习，互相帮助关心
集体，维护学校荣誉，共创文明校风在学术活动及专业技术
职务评审过程中恪守学术规范和社会道德综合评价单位负
责人签字单位公章说明：1、综合评价结果分为“优
秀”“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等级。
优秀：四大项评价内容中，“优”不少于3项（其中“依法
从教”和“爱岗敬业”两项必须为“优”），“差”为零项。合
格：四大项评价内容中，“优”至少1项，“差”为零项。基本
合格：四大项评价内容中，“差”不超过1项。不合格：四大项
评价内容中，有2项及以上为“差”。