盐城市第一中学

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2023年2月13日发(作者：)

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成绩代表过去未来任重道远

盐城市第一中学王宏明

2004年江苏命题的高考成绩揭晓了。在市教科院领导的关心指导下，在区教研室的直接领导下及

全组同志的共同努力下，我校2004年高考英语学科人均达到116.9。位于全市同类中学第一。

回顾过去一年的工作，有几点值得继承和发扬。

一．重视信息的收集

为了面子，放下架子。从学校到年级组到教师个人广泛于外界联系，尤其苏南的苏、锡、常，苏

中的南通、启东、海门，他们的月考试卷，他们的一轮资料，互相交流，取各家之长，为我所用。

二．重视资料的研究

教师海量地拥有辅助资料。如《全程复习方略》，《高考完全解读》，《中学第二教材》，《全程复习

优化设计》，《高中同步整合方案》，《高考大剖析》《三年高考、五年模拟》等。实践证明教师拥有大量

资料并精选使用，一方面提升自己的业务水平，另一方面促进教学，从而使学生收益更多。

三．重视基础知识

新授课时，对于高三教材认真处理。从单词到短语到句型。一轮复习时重视基础知识的复习和基

本能力的培养。降低起点使绝大多数学生能够跟上，不放弃英语的学习，最终也能取得较好成绩。

四．重视各项训练

对于听力，我们定时间，定教材，定负责人，有计划地进行训练，尤其高考前的强化训练以及材

料的选取上，我们予以足够重视。对于阅读训练，除了书本和配套课课练以外，平均每天两篇文章，

15分钟的限时训练，坚持做效果比较明显。二轮复习时，完型填空10份，阅读训练10份，短文改错

5份，书面表达15份。语法单项10份。高三一年下来，月考试卷8份，大联考7份，示范卷8份，其

他综合试卷12份，合计综合试卷35份。

2005年备课组工作计划：

一．从暑期补课到2004年12月底完成高中英语第三册的新授课。其中穿插每日20分钟的听力，课后

15分钟的阅读训练，另有周练、课课练配套。

二．2005年元月份~2005年4月底进行高中英语第一轮复习。重点是高一、高二两学年的内容，穿插

复习语法专题，听力训练和阅读训练。

三．2005年5月份能力专项训练及综合训练。计划完型填空10篇，阅读理解20篇，短文改错20篇，

书面表达15篇，另加适量综合试卷和模拟试卷。

2005年备课组工作重点：

一．强调听力

二．强调阅读

三．强调书面表达

四．强调情感交流

以上只是去年所做及今年将做的汇报，不足之处，望专家老师多提宝贵意见！