老舍猫
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2023年2月13日发(作者：)Thosewhoturnbackneverreachthesummit.勤学乐观天天向上（页眉可删）
老舍猫读后感500字
老舍猫读后感500字1
这几天，我读了《老舍与〈猫〉》这本书。
这本书的作者是老舍，他原名舒庆春。为什么叫“庆春”呢?
因为老舍小时候家里穷，缺衣少穿的他快冻死时，大姐把他抱入
怀中，让他活了下来，这一天正好过小年，而且赶上了立春，所
以就叫他庆春。
《老舍与〈猫〉》中有许多老舍写的，被用到课本上的*，
如：《猫》、《母鸡》、《趵突泉》、《草原》等。我比较喜欢
《趵突泉》。从《趵突泉》这篇*中，我了解到趵突泉是济南的
三大名胜之一，泉就在城边不远，在西门外的桥上便能看见趵突
泉流出来的清浅、鲜洁的一溪活水。老舍说假如没有趵突泉，济
南定会失去一半的美。趵突泉三个泉口偏西，北边是条小溪，
流向西门。*还写了池边小泉的特点，有的像大鱼吐水，有的像
一串明珠，有的半天才上来一个水泡，有的好几串小碎珠一齐
挤上来，比大泉更有趣。
《老舍与〈猫〉》中没有被用到课文上的作文也很有趣，比
如：《马裤先生》、《骆驼祥子》、《龙须沟》、《四世同堂》
等。《龙须沟》是一篇话剧，《骆驼祥子》和《四世同堂》都
是小说。《马裤先生》中的马裤先生的声音很响，他爱挖鼻孔，
老在车厢中叫茶房，令人无法安宁。他还带了许多行李。即使在
睡觉中，他也会喊茶房，就是没那么响。
本书还写了许多关于老舍的事，拓宽了读者的视野，比如：
老舍的故居，老舍的童年，老舍与相声的不解之缘，以及以老舍
为名的文学奖等等。老舍出生在北京城内一条窄小的胡同——
“小羊圈”胡同里，故居在北京东城区灯市口西街丰富胡同19
号。老舍的故居是典型的北京二进三合小院，大门坐西朝东。老
舍先生喜欢花，在他的小院中共有100多种花花草草。《方珍
珠》、《龙须沟》、《茶馆》、《西望长安》等26部著作都是
在这里完成的。故居中的还有很多东西都是后来才收集回来的。
这里变成了老舍纪念馆后，1999年2月老舍纪念馆正式开馆。
《老舍与〈猫〉》这本书真好看，既包含了老舍的许许多多
篇*，还告诉了我们很多关于老舍的故事。
老舍猫读后感500字2
“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类进步的阶梯，是
人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一
样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、
勇气和智慧。我最爱读的是老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙
惟肖。
有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍
却一点也不生气;猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽
职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住;它们不但古怪而且
很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的;
它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯
了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱!
老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入
微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫
在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后
在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观
察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的
收获。
记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报
上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的
时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这
画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个
细心，一丝不苟的人。
读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。
对微小事物的更要仔细观察。
老舍猫读后感500字3
在暑假的一次偶然机会，让我读了伟大作家老舍写的《猫》。
下面就由我来介绍一下我读完之后的感受吧!
当我翻开《猫》这本书时，它第一时间带给我得竟然是猫的
各种姿态，令人爱不释手。
*先讲了老舍自己很喜欢养猫，而猫则爱玩毛线球。总是扑
来扑去一刻都不停。最后呢?把毛线球中的毛线弄得老长老长。
搞得主人要马不停蹄的收拾好久。
老舍在书中说道，猫最爱吃的要属老鼠了。如果主人家中有
老鼠，猫就会想方设法把它们一只一只干掉。别看猫白天喜欢撒
娇，还逗人爱。可到了晚上，猫就瞬间变成了暗影忍者。而且飞
檐走壁，跑起来一点声音都没有，令老鼠闻“猫”丧胆。
老舍在书中最后一篇*中讲到，猫毛绒绒的，远看活像一个
个白或黑的小毛线球。要知道，猫在白天最不老实，它们有时会
在刚琴的琴键上跳来跳去，弄得屋里异常热闹。
猫一书让我体会到了猫的真实面目，而且再通过伟大作家老
舍这么一点化，把猫描写的活灵活现，惟妙惟肖，希望同学们也
喜欢这本书。
老舍猫读后感500字4
《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内
容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生
动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气
可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了
猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个
既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。
作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟
人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，
表达了自己对猫的喜爱之情。*结构严谨，条理清晰，以风趣亲
切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中
写道，它的性格既老实，又贪玩;既贪玩，又尽职;高兴时，比谁
都温柔可亲;不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。
这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”
又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。讲其
性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，
使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，*中用了“的确有时候
很乖。”
一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很
乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、
“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的
形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一
夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描
述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。
随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪
玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个
钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了
一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛
盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。
第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温
柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让
你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作
者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。
猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕
噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、
“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，
可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱;
它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的
“总想躲起来”，与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”，彼此
间，形成了强烈的对比，怎么能不给读者留下深刻的印象呢?在
对猫性格的描述中，作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像
在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也
不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱!”这些词
句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛!作者抓住了“可爱”、
“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、
装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的
“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者
对小猫的喜爱之情。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的
感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，
在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，
创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言
风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的
形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
老舍猫读后感500字5
在暑假的一次偶然机会，让我读了伟大作家老舍写的《猫》。
下面就由我来介绍一下我读完之后的感受吧!当我翻开《猫》这
本书时，它第一时间带给我得竟然是猫的各种姿态，令人爱不释
手。*先讲了老舍自己很喜欢养猫，而猫则爱玩毛线球。总是扑
来扑去一刻都不停。最后呢?把毛线球中的毛线弄得老长老长。
搞得主人要马不停蹄的收拾好久。老舍在书中说道，猫最爱吃的
要属老鼠了。如果主人家中有老鼠，猫就会想方设法把它们一只
一只干掉。别看猫白天喜欢撒娇，还逗人爱。可到了晚上，猫就
瞬间变成了暗影忍者。而且飞檐走壁，跑起来一点声音都没有，
令老鼠闻“猫”丧胆。老舍在书中最后一篇*中讲到，猫毛绒绒
的，远看活像一个个白或黑的小毛线球。要知道，猫在白天最不
老实，它们有时会在刚琴的琴键上跳来跳去，弄得屋里异常热闹。
猫一书让我体会到了猫的真实面目，而且再通过伟大作家老舍这
么一点化，把猫描写的活灵活现，惟妙惟肖，希望同学们也喜欢
这本书。
老舍猫读后感500字