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吉林大学附属中学

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

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2023年2月13日发(作者:)

【吉⼤附中社会实践】打开⼀扇窗,感受真精彩!

打开⼀扇窗,感受真精彩!

——记初⼀·⼀班社会实践活动

吉⼤附中,是⼀所有温度的学校......

它像个饱经沧桑的睿智长者,看着你成长,为你遮风挡⾬,教你勤奋进取,勇往直前!

那么,在吉⼤附中,你——精彩了吗?

我们的校歌

为积极贯彻落实上级教育部门开拓学⽣视野、提⾼学⽣综合素养的⼤教育观的精神,本着为学⽣打开⼀扇窗、了解⾃然

奥秘、培养科学兴趣的原则,充分发挥家长学院的有效资源和⼒量,⼤寒过后,初⼀年级⼀班在班主任王⾬晴⽼师和家

长委员会的组织协调下,全班所有同学参加了假期赴吉林⼤学仿⽣学实验室参观的社会实践活动。

⾛进仿⽣实验室,感受神奇仿⽣学

吉林⼤学⼯程仿⽣教育部重点实验室依托于吉林⼤学农业机械化⼯程国家重点学科,是集科学研究、技术开发、成果转

化、⼈才培养、学科建设和国际合作与交流于⼀体的⼯程仿⽣研究基地。

吉林⼤学

重点实验室

重点实验室的定位是:⾯向国家需求,创建⼀流队伍,坚持学科交叉,瞄准国际前沿,以师法⾃然为核⼼,开展⼯程仿

⽣的应⽤基础研究。

吉⼤仿⽣学的资深教授在为我们做精彩解读。

教授⽤⼤量的仿⽣学实例深⼊浅出地阐述了⽣物与各学科的关系。将⽣物学与机械、军事、建筑、医学等诸学科紧密结

合,论述了仿⽣学与各个学科交叉发展的现状:

从模仿到创造仿⽣学的发展、从⽣物学到产品仿⽣学的研究⽅法、仿⽣武器装备的“⽣物灵性”、习⽣物攻守之道、话军

事战术仿⽣、鸟巢到鸟巢仿⽣建筑初探、运动与美仿⽣学与⽂体和科幻离现实有多远,还有奇妙的⼈造器官组织。

鸟巢、⽔⽴⽅,看到这些似浑然天成的建筑,我们不由感慨⼈类的巧夺天⼯;飞机、潜艇,⾃由翱翔、乘风破浪之时,

我们不得不叹服⼈类的智慧。然⽽,这只是⼈类向⾃然学习的冰⼭⼀⾓⽽已。从花鸟鱼⾍到飞禽⾛兽,从⽩鹤惊飞到鱼

翔浅底,⼤⾃然充满奥秘,仿⽣学更加神奇,教授带我们⼀起⾛进奇异的仿⽣世界……

我们意犹未尽地感受了仿⽣学的神奇和魅⼒。

启迪

神秘的⼤⾃然包罗万象,她博⼤的内涵令我们折服,她⽆尽的魅⼒使我们神往,她暗藏的哲理让我们受益匪浅。

教授的讲座让孩⼦们知晓了:⼈们通过螳螂臂发明了锯条;通过鱼类发明了船只;通过章鱼发明了烟雾弹;通过蝙蝠的

超声波定位发明了盲⼈专⽤探路仪……仿⽣学的实例不胜枚举。要知道是⾃然母亲给予我们温暖的阳光,⽢甜的清⽔,

可⼝的⾷物,美丽的风景,多彩的⽣活;是⾃然母亲教会了我们⽣存的⽅式,做⼈的道理。⼈类⼼安理得地接受着⼤⾃

然的馈赠,却恩将仇报地去破坏环境,践踏⼤⾃然。我们怎么忍⼼继续去伤害这位慈爱的母亲?

⼤⾃然的伟⼤是⽆以⾔表的,动⽤哪⼀个词汇都会觉得没有最恰切地表达对她的尊敬。唯有真正理解⼤⾃然留给我们的

启⽰,与⼤⾃然和谐相处,才是⼈类的发展之道。

01

同学们参观有关实验室,亲⾃进⾏有关实验,并与实验室的⽼师探讨交流。

仿⽣双⾜机器⼈吸引了⼤家的眼球

认真聆听,仔细思考

仿⽣展览馆让同学们驻⾜很久

不可思议的仿⽣钻⽊设置

放⼤10万倍的原⼦⼒显微镜

溶液PH计仪器的使⽤⽅法

溶液酸碱度检测,由感性认识上升到实践认识。

同学们亲⾃动⼿实践,学以致⽤

原⼦⼒显微镜下细致观察蚊⼦的器官

⽉球⼟壤模以及嫦娥三号⽉球车⾏⾛装置的设计,让同学们感受我华夏的强⼤!

快乐的时光总是那么短暂,转眼,午休时间到了,让我们也品味⼀下⼤学⾷堂的午餐。

此次社会实践最给⼒的家长\"⼤厨\"

对于吃,我们也是认真的,⼀班学⼦良好的纪律风范!

短暂的参观实践结束了,留给我们的是更多的思考。

教师感悟

在新形势下建⽴新型的家校关系、探究新型的合作⽅法、构建新型的互动模式。通过家校间伙伴关系的建⽴、合作⽬标

的统⼀、⾼效便捷的沟通,实现教育理念的共同提升、教育视⾓的⼀致转变、教育资源的最⼤化应⽤。

现在许多教育⽅式学⽣不感兴趣,没有接受的主动性。社会实践在这⽅⾯却体现出了它独特的教育功能。相较传统的课

堂教学,学⽣不再是单向的接受式的听,⽽是多向互动探究与交流,它可以是⽤脚⾛⾛,⽤⼿试试,⽤眼看看,⽤⽿听

听,⽤⼝说说,⽤脑想想,它强调操作的灵活性,让学⽣动起来。这些活动,使学⽣们⾛向社会,陶冶情操,磨炼意

志,开阔视野,增长才⼲,张扬个性,挑战⾃我,超越⾃我,体验成功;同时把对学⽣的思想品德素质、⽂化知识素

质、⾝体⼼理素质教育融为⼀体,有助于增强课程育⼈的整体功能,也有利于提⾼学⽣的动⼿动脑能⼒,有助于学⽣个

质、⾝体⼼理素质教育融为⼀体,有助于增强课程育⼈的整体功能,也有利于提⾼学⽣的动⼿动脑能⼒,有助于学⽣个

性健康发展。

此次社会实践之旅,学到了很多东西。不仅仅是震撼刺激、扣⼈⼼弦的视觉盛宴,更多的是感慨和期待。仿⽣馆⾥,⼀

个个有趣的⼩游戏中蕴含科学理论知识,学与乐相结合的⽅式更贴近学⽣⽣活。多么希望以后能多采⽤这样的学习⽅

式,更快更好地汲取营养,感悟科学魅⼒。

学⽣明智

世界上有⽆数关闭着的窗,每⼀扇窗⾥都镀有⼀道绚丽的风景线。但是,在这⽆数的窗⾥,有⾮常重要的⼀扇——社会

实践教育!它的不凡之处,就是相当于学⼦们⾯对⼀堵墙,茫茫然找不到出路之际,它打开了⼀扇窗,让孩⼦们能看到

外⾯精彩纷呈的世界,了解更多新鲜的知识,学到更多有⽤的知识,拥有天下兴亡、匹夫有责的殷殷情怀,感受这份精

彩,创造更多美好!

⽤我们的“灵魂之窗”来看看这美好的世界,⽤我们⼩⼩的⼼窗来看这偌⼤的世界,它是如此多娇多彩。宇宙是⽆限长时

间与⽆限⼤空间的组合,然⽽,⼼界有多⼤,世界就有多⼤。虽然我们只是宇宙中之⼀粟,但只要我们胸怀⼤志,瞻望

世界,我就是宇宙,我就是世界,我就是最精彩的风景!

供稿、供图:初⼀、⼀班

⽂字编辑:⽩天

美术编辑:刘昊

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