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澄海中学

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

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2023年2月13日发(作者:)

2021届汕头市澄海中学高三生物期中考试试题及

参考答案

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列有关孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,不正确的是()

A.控制这两对相对性状的基因可能位于细胞质中

B.F

2

中有9种基因型,4种表现型

C.F

1

自交时雌、雄配子的结合方式有16种

D.控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上

2.在小白兔细胞中,具有双层膜结构的是

A.线粒体B.叶绿体和线粒体

C.高尔基体和叶绿体D.线粒体和核膜

3.如图是低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,若使用高倍镜观察细胞③,下列说法错误的是

()

A.首先将装片适当向右移动把细胞③移到视野正中央

B.从低倍镜转到高倍镜时,提升镜筒使高倍镜到位

C.高倍镜下,显微镜视野变暗但细胞③图像变大

D.换高倍镜后,通过改用凹面镜、大光圈将视野调亮

4.关于遗传的分子基础的叙述,正确的是()

A.在翻译过程中,tRNA分子的一OH端与相应的氨基酸结合

B.只有mRNA是在细胞核中转录形成的

C.通过DNA半保留复制,子代保留了亲代一半的遗传信息

D.基因是具有遗传效应的DNA片段,其他物质都没有遗传效应

5.下列关于植物激素的说法正确的是()

A.含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长,说明生长素具有促进植物生长的作用

B.植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制

C.从植物体获得的植物激素2,4—D可促进果实的生长

D.探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时,预试验的目的是排除无关变量对实验的影响

6.发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百

姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是()

A.是真核生物B.含有叶绿体

C.是自养生物D.有核膜

7.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,正确的是()

A.两者第一阶段的场所相同

B.无氧呼吸各个阶段都能够产生能量

C.有氧呼吸只有第一、二阶段产生能量

D.能进行无氧呼吸的生物,不能进行有氧呼吸

8.下列有关植物激素的叙述,正确的是()

A.在植物体内,生长素的极性运输会消耗ATP

B.植物体内的激素2,4-D具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用

C.植物体内生长素浓度越高,对乙烯合成的抑制作用就越强

D.脱落酸和赤霉素在促进种子萌发上表现为协同作用

9.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是

③尿液;③胃液;③汗液;③唾液。

A.③③B.③③C.③③D.③③

10.红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是

A.红枫叶片不含叶绿素

B.红枫叶片能吸收光能进行光合作用

C.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

11.下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是()

A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制

B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现

C.细胞衰老中酶的活性都下降

D.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动

12.生态农业是一种集约化经营的农业发展模式,对植物秸秆的深度利用是其重要特点之一,如可利用秸秆

作饲料、生产酒精或培育蘑菇等。下列有关叙述中,正确的是()

A.生态农业变废物为资源,避免了资源浪费和环境污染

B.将秸秆作饲料喂养牲畜时,秸秆中的能量会全部流入牲畜体内

C.在“植物→蘑菇→人”这条食物链中,人处于第三营养级

D.生态农业实现了物质和能量的循环利用,提高了生产效益

13.下图为在电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分图像。下列有关该细胞的叙述,错误的是()

A.该细胞可能为某低等植物细胞

B.结构1中含有少量的染色体

C.图中具有核酸的细胞器有1与3

D.5是细胞代谢和遗传的控制中心

14.鸡蛋中含有丰富的蛋白质,下列有关说法正确的是()

A.蛋清中的蛋白质可被食盐析出从而失去活性

B.煮熟鸡蛋中的蛋白质仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

C.人体不会从鸡蛋蛋白质中获取非必需氨基酸

D.蛋清中的溶菌酶可帮助清除人体内环境中的病原体

15.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是

A.a~b段的Na+内流是需要消耗能量的

B.b~c段的Na+外流是不需要消耗能量的

C.c~d段的K+外流是不需要消耗能量的

D.d~e段的K+内流是需要消耗能量的

二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,

全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。

16.基因工程有关说法正确的是()

A.不同基因可独立表达且遗传密码具通用性

B.基因工程是分子水平上定向变异

C.基因工程实施必须具有工具酶、目的基因、载体、受体细胞

D.用基因工程的方法培养的抗虫植物也能抗病毒

17.生长激素和胰岛素都是人体内对生命活动起着重要调节作用的激素,但是功能不同,与此有关的是()

A.氨基酸的数目、种类和排列顺序

B.构成蛋白质的多肽链的数目

C.构成蛋白质的多肽链的空间结构

D.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基

18.艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”,下列关于“肺炎链球菌离体转化实验”的叙述,正确的是()

A.该实验以“噬菌体侵染大肠杆菌实验”为基础

B.S型菌的DNA可使R型菌发生稳定的可遗传变异

C.R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度

D.在S型菌的提取物中加入RNA酶,再与R型菌混合培养仍出现S型菌

19.细胞色素C是生物氧化的一个非常重要的电子传递体,在线粒体内膜上与其他氧化酶排列成呼吸链(呼

吸链将电子和质子沿着特定途径传递到分子氧)。外源细胞色素C可用于各种组织缺氧的急救或辅助治疗,

如一氧化碳中毒、中枢抑制药(催眠药)中毒、新生儿窒息、严重休克期缺氧等。下列叙述正确的是()

A.线粒体具有双层膜,与其他细胞结构分隔开,保障了呼吸作用的高效有序

B.线粒体内膜在内腔中堆叠形成基粒,增加了细胞色素C等物质的附着位点

C.组织缺氧时,可吸收利用细胞色素C起到矫正细胞呼吸与促进物质代谢的作用

D.质子的传递离不开NAD+,通过与NAD+发生氧化还原反应实现质子传递

20.下图为利用玉米(2N=20)芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是()

A.植株A的形成体现了细胞的全能性,植株A→B的形成中会发生基因重组

B.获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

C.植株C体细胞有丝分裂中期染色体数与植株B形成的配子染色体数均为10

D.细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交,细胞X具有两个物种的遗传物质

三、非选择题:本题共5小题,共55分。

21.图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_______。(填标号)

(2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系,又有一定区别。一般情况下,③和③成分上的主要区别

是________。

(3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起③增多的实

例_____________________________________(至少填两条)。

(4)正常人③内的pH通常维持在____之间,直接起调节作用的是血液中的___物质。

22.尿素是一种重要的农业氮肥,但是尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨

之后,才能被植物利用。下图示利用A、B、C三组平板从土壤中筛选、鉴定尿素分解菌的部分过程。

平板A的制作方法:称取5.0g牛肉膏、10.0g蛋白胨、5.0gNaC1、10.0g琼脂及一定量的酚红加入1000mL

蒸馏水中,熔化、定容、调pH、灭菌后倒平板(全营养培养基);

平板B、C的制作方法:称取1.4gKH

2

PO

4

、2.1NaH

2

PO

4

、0.2gMgSO

4

·7H

2

O、10g葡萄糖、1.0g尿素、

10.0g琼脂及一定量的酚红加入1000mL蒸馏水中,熔化、定容、调pH、灭菌后倒平板。

请分析回答:

(1)选择肥沃、酸碱度接近中性的湿润土壤,先____________,再取样装入事先灭菌的信封。

(2)B组培养基在实验中的作用是____________,C组培养结果表明____________。

(3)图示实验所用的接种工具是____________,接种完成,盖好皿盖并倒置后在皿底____________,置于

适宜环境中培养。

(4)在恒温条件下培养至菌落数稳定后,一般可以观察到B组平板中菌落的周围出现____________,若个

别菌落周围没有出现该现象,可判断该菌落的菌体能利用____________作为氮源。

(5)如果B组平板上菌落数均超过300,则该稀释度的菌液不能用作菌体数目的统计,理由是_________。

23.校园足球运动在我市中小学蓬勃发展,深受同学们喜爱。运动员小明完成摆腿击球的神经结构如下图所

示(注:摆腿时同侧大腿的屈肌收缩、伸肌舒张,击球时则相反)。请根据以上材料回答下列问题:

(1)踢球是一种反射活动,由反射弧完成。写出反射弧的组成___________、____________、___________、

___________、___________。

(2)图中c代表的结构是突触,由_________、_________和_________组成。

(3)比赛中,队友将球传给小明,小明通过眼、耳获得信息后,摆腿击球时图中c处突触后膜上的受体与

b处突触后膜上的受体种类_________(填“相同”或“不同”)。

若击球队员发现摆腿击球会伤害到其他运动员时,立即停止摆腿击球动作,表明A、B中相应的神经中枢之

间的关系是:B中低级中枢受A中相应的高级中枢的_________。

24.如图表示生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据

图回答:

(1)由于B分子具有_____________________________________的特点,决定其在膜上以双分子层的形式

存在。根据_________(填标号)可以判断该膜是细胞膜。

(2)可能代表氧气转运方式的有___________(填编号);乙醇进入小肠上皮细胞是图中编号______的方式。

(3)若要提取动物的细胞膜,最好选用_________________做材料。若提取出膜成分中的磷脂,将其铺在

空气水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:细胞表面积的值接近为_________。

(4)番茄细胞几乎不吸收碘,这与细胞膜上__________________不同有关,体现了细胞膜的

________________的功能。

25.神经系统对内分泌功能的调节如图1所示,③、③、③表示三种调节模式,图2为模式③中A处局部放

大示意图,图3为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图,图中甲、乙、丙代表不同的

结构或物质,a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。回答下列问题:

(1)若图1模式③中的靶腺为性腺,则下丘脑分泌____________作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素作

用于性腺,进而促进性激素的分泌,当血液中性激素含量过高时,会抑制_____________的分泌活动,以维

持性激素含量的平衡。

(2)模式③中兴奋在A处的传递方向是(用图2中的序号和箭头表示)___________,原因是____________。

(3)图2中③处引起电位变化的离子X主要是______________。

(4)抗利尿激素的合成和分泌能通过图1中模式_____________进行,这种调节模式的生理意义是

_____________。当饮水不足时,抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上丙_____________(名称)结合后,启

动_____________过程(填“a”或“b”),使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合,增加了膜上的___________,从而使

细胞膜对水的通透性增强。

参考答案

1.A

2.D

3.B

4.A

5.B

6.C

7.A

8.A

9.D

10.B

11.C

12.A

13.B

14.B

15.C

21.

(1).③③

(2).③中蛋白质含量更高或③比③蛋白质含量高

(3).过敏反应、毛细淋巴管堵塞、肾小球肾炎、营养不良

(4).7.35~7.45

(5).缓冲物质(HCO3-HPO4-)

22.2

(8).菌落重叠的概率大,产生较大误差

23.

(1).感受器

(2).传入神经

(3).神经中枢

(4).传出神经

(5).效应器

(6).突触前膜

(7).突触间隙

(8).突触后膜

(9).不同

(10).调控

24.

(1).亲水性的头部和疏水性的尾部

(2).D

(3).bc

(4).b

(5).哺乳动物成熟的红细胞

(6).S/2

(7).载体的种类和数量

(8).控制物质进出细胞

25.

(1).促性腺激素释放激素

(2).下丘脑、垂体

(3).③→③→③

(4).神经递质只能由突触前膜的突触小泡释放并作用于突触后膜

(5).Na+

(6).③

(7).在短时间内迅速释放足量的抗利尿激素

(8).(抗利尿激素)受体

(9).a

(10).水通道蛋白数量

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