诚实守信主题班会ppt
世纪龙钞-江苏通信管理局
2023年2月16日发(作者：补脾汤)诚信主题班会课件【三篇】
一、设计背景：
诚信，就个人来说，是高尚的人格力量；就企业来说，是宝贵的
无形资产；就社会来说，是保障有序发展的通行证；就国家来说，是
立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存有不讲诚信的现象。
有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基
础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不
诚信的行为，争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：
1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要
意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同
学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上相关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须
从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构
建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：
1、多媒体课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
！
四、班会形式：
叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程：
第一部分：感知诚信
1、导语（ppt出示）
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程
已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系
之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信
2、讨论：什么是诚信
明确：诚-------忠诚老实、实事求是
信-------言而有信、信守承诺
3、指出：诚信适用于一切领域
~
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之
九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意*多数都会
破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是
会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”
4、出示主题：诚信在你我身边
第二部分：体验诚信
1、ppt出示三则材料
①哈佛大学的校训
②观看视频“一诺千金”
③故事：本店没有温州货
想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理（诚实守信，是一
种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。）
2、人无信不立
(
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德
准则。
①还记得吗那些年，那些丑陋！ppt出示几则诚信故事：
古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，
害人害己。
留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。
②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！
ppt出示一个美丽的现代寓言：为亡夫还债
陈美丽的故事告诉我们：诚信，是立身之本！人，因诚信而美丽！
ppt出示：人无信不立
在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴（诚信是经商之魂）
—
①案例分析。
ppt出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，
20名机组人员，飞行一趟需要1000万元成本。不过在一次航班中，该
机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么
不惜血本呢原来，这架飞机因为技术故障，延迟了20个小时起飞。当
时，几乎所有乘客都改变了计划，转乘其它客机，只有山本莉子留了
下来。英国航空公司按照民航的惯例，宁可损失巨额成本费用，为这
个名乘客照常飞行。
想一想：你认为他们的做法对吗（学生讨论）
②“白云山”诚信创业的故事
③百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生圆（ppt出示）
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风
雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训
始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊
荣。百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生，最
早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。1925年前后，上海冠生园先后开设分
店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。93年时，南京冠生园
引进台资，成立了南京冠生园有限责任公司。冠生园月饼不但在南京
成为月饼品牌中的领头羊，更是走向全国。
2001年中秋节前，百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，
坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月
饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研
究所马谋超研究员说，这个事件还可能会对中国传统节日文化产生负
面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便*申请破产。
思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而
冠生园会声誉扫地、申请破产呢④中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒
胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，
*
简称：东鞋、西毒、南地、北钙（ppt出示系列图片）
企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡！！！
ppt出示：企，无信而不旺！
4、国无信不兴
①诚信故事1：商鞅立木为信
商鞅是战国时期的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南
门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木
头从南门搬到北门，赏10金。因为不知是真是假，没有人来。商鞅又
把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南
门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这个举动轰动
了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九
鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在
秦国推广。②诚信故事2：晋文公诚信立国
春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”
立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下，
晋国一天比一天强盛起来。
有一年，周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文
公预料到原伯贯不会轻易地交出土地，便传令下去，准备三天的粮草，
实行强攻。
原伯贯果然不愿意归顺晋国，他欺骗城里的百姓说：“晋国的军
队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊城里尸
横遍野，血流成河。”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋
军攻进来。
/
晋文公见原国的百姓不肯归服，便向城里喊话说：“我军只准备
了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们立即撤兵，决不会伤害百姓!”
晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回
来，带来了“原国准备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原
伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后，就劝晋文公，请他
再等一等，不要马上撤退。
晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。
如果三天攻不下，我将信守诺言，立即撤军。你们不要再有别的想法
了，就准备明天撤军吧!”
晋军将士对晋文公的做法很不理解。有个将军又劝晋文公说：
“既然原国已经准备投降，我们不就能够轻而易举地拿下这个城池了
吗主公何必多此一举呢”
晋文公说：“我们决不能只看到一城一池的得失。信用，是治国
的法宝，也是安民的法宝。国君讲信用，老百姓才有安全感。这次我
们来收复原国，许诺是攻城三天，这是众所周知的。哪怕我们多待半
天，那也是不守信用啊!得到原国，而失去信用，用什么去维护百姓呢
这样，丢失的反而更多!”
于是，第四天一大早，晋军的将士便打点好行装，悄无声息地向
后撤退了一舍（即三十里）。
原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了，一兵一卒都没有留下，
无不奔走相告：“晋文公真是讲信用啊!他宁可失去原国，也不愿失去
信用，这才是我们老百姓能够信赖的君主啊１
于是，百姓们拥到城楼上，将原国的旗子降下来，然后去追赶晋
文公的军队，请他们回来。原伯贯见大势巳去，只得打开城门，作好
投降的准备。
原国的百姓们追了三十里，来到了晋军的驻扎地，劝说晋军回去
收复原国。这时，原伯贯派人送来的降书也到了。晋文公这才下令军
队掉转方向，朝原国进发。晋军进城时，城中的百姓夹道欢迎，场面
十分热烈。
点评：晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法
宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治
国凭借信用，能够赢得民心；打仗凭借信用，能够不战而胜。可见信
用的威力之大，它不但是一种美德，有时还是一种武器。
】
ppt出示：国，无信不兴！！
5、小结：
诚信，就个人来说，是高尚的人格力量；就企业来说，是宝贵的
无形资产；就社会来说，是保障有序发展的通行证；就国家来说，是
立国之本！
第三部分：诚信大行动
1、那么我们该怎样做才能坚守诚信
ppt出示：我们的诚信能够这样建立：(供参考)
1、在校按中学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
?
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑…
8、不与人比吃穿,只比学习进步…
2、记一记：诚信格言（ppt出示）
人而无信，不知其可也。-----孔子一言既出，驷马难追。-----
--《论语颜渊》一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。------德国
谚语要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。---
---陀思妥耶夫斯基蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。---------契
诃夫我们应该老老实实地办事。———*生命不可能从谎言中开出灿烂
的鲜花——海涅惟诚能够破天下之伪，惟实能够破天下之虚—薛瑄言
不信者，行不果
——墨子
人背信则名不达——刘向
虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！
…
3、做一做：诚信知识趣味问答
结语：
通过本节的学习，我们理解到了诚实守信的重要性，懂得了怎样
做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交
往品德，是社会立足的通行证。人，无信不立；企，无信不旺；国，
无信不兴。“不信于一时，则不信于一世”，所以我们从现在起就要
在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要
正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身
边！
【诚信伴我成长】
一、【设计意图】
诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存有很多不诚信
的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品安全问题令人担忧。
在学校，学生*、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，有
的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。
因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事
之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而
我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的
诚信教育。于是针对班级学生的实际情况设计了这次《诚信伴我成长》
主题班会活动，体现的是本班学生对诚信的理解，思索和实践。
二、【教学目标】
1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道
诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。
2、培养学生准确的道德观点，激发学生做一个诚实守信的人的
愿望。
3、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做
起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好
孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。
:
三、【教学重难点】
1、什么是诚信怎样做一个诚信的人是教学的重点。
2、.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判水平，懂得诚实
守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。是本次班
会活动的难点。
五、【活动过程】
（一）感知诚信
诚信的含义。
师：什么是诚信呢哪些行为能够称之为诚信
师：所谓“诚”即真诚、诚实；“信”即承诺、信用。所谓诚信
就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚实守信。
过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，
推崇诚信。很多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。
（二）、讲故事，悟诚信
$
环节1：讲《曾子杀猪取信》的故事
（1）听了这个故事你有什么感受呢和大家分享分享好吗
（2）师总结：父母是孩子的第一任老师！父母的一言一行，无
不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。其实
我们身边也有许很多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学
们来找一找。
（3）相关诚信的事
师：在学校，在家，在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信
呢当然，你也能够说说与诚信相关的故事或与诚信相关的成语。
过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗
憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来
了”。
环节2：讲《狼来了》的故事
老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗
（1）故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话
了呢同学们从中获得了什么启示呢
（2）师总结：说谎是一种不好的行为，他即不尊重别人，也会
失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。
"
过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存有很多不
诚信的行为，你看到了吗（小组讨论再全班交流）
（3）相关不诚信的事
师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也
让我们明白了不讲诚信的人能够欺人一时，但不能欺人一世，一旦被
识破，便会失去亲人的理解，朋友的信任，将在社会上无立足之地。
过渡：小学生守则第十条规定：小学生要诚实，勇敢讲诚信。那
么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢我相信小明的一些经历能
给我们一些指示。
（三）、践行诚信
环节1
相声《诚信兄弟》，理解社会诚信。
环节2
视频《诚信校园》，在校园中也要讲究诚信。
（四）、升华诚信
！
（1)师希望、、、、、、，老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送
给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。
（2）在“诚信中国”的歌声中升华诚信
（3）班会结束。
【诚信在我心中】
班会目的：
1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发
展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同
学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判水平，
懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：
1、学生查找社会上相关“不诚信”现象；
—
2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子实行讨论
3、准备诚信智力竞赛试题
4、收集自己身边关于“诚信”的事例；
5、编排相关“诚信”的小品、诗朗诵；
6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：
（一）话题导入，揭示活动课题
主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人
有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我
们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切
切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，
相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，
漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美
"
才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传
统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
（二）诚信事例、故事：
主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解那么，同学
们又是怎么理解的呢
A：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动
太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不
受防碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的
道理：诚信是通往成就的道路。
B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个
经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果
他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为
了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁
而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗
?
诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德
之道。树无根不活，人无诚难成事。
C：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信
的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两
只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海
放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞
草茵”的赞誉。
D：诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是
多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对
朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，
世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。
E：诚信，简来说之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说
“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷
漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。
他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是
以“诚”为基础吗再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想
想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信
呢
F：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生
这样或那样的误会，那么消除误会的的方法即以诚信待人，诚信是开
启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散
朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的
话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
G：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出
门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双
温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的
一笑！诚信能够是从前百年老店里赊帐的帐单，也能够是今天人们手
中的信用卡。
主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。
中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同
学再讲讲相关诚信的典故
A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的
小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突
然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议
论，宋奶奶可能不会来。（班主任工作）正在这个时候，宋奶奶不顾
漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地
说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，理
应遵守诺言。"
B：《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩
咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待明天你要
对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了”
司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，
这不是骗人是什么这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷
纷称赞司马光为人诚实
（三）诚信知识问答：
"
主持人（男）：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺
满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你
的智慧，诚心知识问答现在开始：
1、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物相关
答：据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：
“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。
2、“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”是下列哪位名人
所说（）
A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基
3、《庄子盗跖》：“尾生与女子期于梁（桥）下女子不来，水
至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“伤心桥
下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句
诗的作者是谁
A李白B陆游C白居易D杜甫
4、请将下列诚信名言与其作者连线
民无信不立孔子
诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子
、
言不信者，行不果墨子
5、“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港
澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的
6、1）有谁知道“烽火戏诸侯”的典故
2）这个故事反映了什么道理
（四）诚信名言大比拼
主持人（男）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件
小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极
例举。
主持人（女）：那么请同学们讲讲还有那些相关诚信的名言：
（五）诚信小品：
主持人（女）：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，
盛开在我们的心中。
主持人（男）：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌
在我们的身边。
】
主持人（女）：它不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无飘渺。
它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。
主持人（男）：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是
汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受着大自然的考验。
合：诚信上人生的宝藏！
主持人（男）：接下来请欣赏小品《考试风波》
主持人（女）：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认
为应该怎样做呢
A：我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到很多，
也会失去很多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的
方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是
个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐
渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
B：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考
试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗不做老实人，而最终受
伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，
用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争*也会损坏了校园里公平公正
的气氛。
C：每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞
争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为
代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有
真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。所以，请每位同学都珍
惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!
D：近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资
源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文
明建设都取得了巨大的进展。但是，因为拜金主义的流行，社会文明
发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导
致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不
诚信，给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，
那将是怎样一种情形呢看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的
大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满*，这就是失去诚信
的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。
诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经
济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在
社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
主持人（男）：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，
那我们有没有接受着诚信的考验呢有。我们的诚信精神体现在哪里呢-
--那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同
学畅谈身边的诚信同学
'
A：高考是人生的转折点，很多人做了昧良心的事，找别人代考，
若被发现，结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。
B：我在学习中常常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，
没去问老师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，
只有时时诚信，处处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。
C：在日常的学习生活中发现很多抄作业的现象，一是把别人的
劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。
D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，不过我
们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被
用的差不多了，或许拾卡的人能够贪图一时的便宜，但他也失去了永
远无法换回的诚信。
E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如，
失败时你定下了很多计划来改变自己。刚开始，你很有信，但过了不
久就*来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束，但也
是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。
（六）诗朗诵：
主持人（女）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失
去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有
机敏相跟。但，失去了诚信呢失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣
誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随
风而逝。
主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，能够燃烧一片心空。
拥有诚信，一片小小的绿叶，能够倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小
小的浪花，能够飞溅起整个海洋…相信诚信的力量，它能够点石成金，
触木为玉。
主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍
娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”
主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮
!
主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出
笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的
彩云
主持人（合）：播种诚信，你收获的就不但仅是朋友的信任，还
有——能够信任的世界！
主持人(女)：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”
女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”
孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”
孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”
2牛顿说：“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”
！
愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说：“诚信是人类闪光的金子”
3哲人说：“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说：“诚信是做人的准则”
老师说：“诚信是成长的基准”
朋友说：“诚信是交友的基础”
我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这
首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会
品出诗中永远的甜蜜。
主持人（男）：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不
想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人（女）：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。
（七）班主任总结发言：
（八）歌声中结束班会：
主持人（女）：诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我
们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量，它能够点石成金，立人
为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂，心系一份执着，带上诚信上路。
主持人（男）：最后我们共同来唱一首《阳光总在风雨后》，正
如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，
每一份希望在你手中！
（六名*领唱，全班合唱）
主持人（女）今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里
一定会更加精益求精，全力以赴，做到！谢谢！
（九）效果反馈：
通过这次班会，使学生理解到诚信对于人生的重要性，要培养诚
信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生理应从学
习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做
到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想
一想：
1、社会中有哪些不诚信的行为
2、我们理应如何面对这些现象
3、中学生应该如何做到诚信
活动效果：
1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚
信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，
真正做到诚实守信。
2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，
体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的水平。