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青岛学校

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

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2023年2月12日发(作者:)

山东省青岛市青岛滨海学校2021-2022学年七年级下学

期期中生物试题

一、选择题

1.下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是()

A.猕猴B.长臂猿C.恒河猴D.大叶猴

二、单选题

2.下列各项中,不是促使森林古猿进化到人的行为的有()

A.生活到陆地上,直立行走,手足分工B.使用并制造简单工具

C.用语言进行交流D.群体生活

3.森林古猿从树栖下到地面生活的原因是()

A.为了改变环境B.流星撞击C.地壳运动和气候变化D.为了扩张领地

4.摘除子宫妇女表现的生理现象()

A.正常排卵月经失

B.正常排卵没有月

C.不能排卵月经失

D.不能排卵月经正

5.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年

要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育.这是因为这些食品中

富含()

A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐

6.每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体

提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是()

A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类

C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类

7.人体的各种生理活动离不开营养物质,下列有关营养物质的叙述不正确的是

()

A.糖类是生命活动所需能量的主要提供

B.蛋白质是身体构建与修复的重要原

C.脂肪是人体内重要的备用能源物质D.维生素是构成人体细胞的主要原料

8.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10

分钟,以下说法正确的是()

A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

9.下列有关食物消化和吸收的叙述中,错误的是()

A.口腔中的唾液能对淀粉起初步消化作用

B.胃液能对蛋白质起初步消化作用

C.小肠是消化和吸收的主要场所

D.无机盐和维生素只在大肠中被吸收

10.张明爱吃洋快餐,最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血现象,给他的建议是

()

A.多吃青菜和水果B.少吃炸鸡腿,多喝鸡汤

C.多吃鸡蛋和牛奶D.适量运动,少食多餐

11.下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关()

A.小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5~6米

C.小肠内有多种消化酶D.小肠内表面有小肠绒毛

12.食物中的淀粉只有被分解成小分子有机物才能细胞直接被吸收,该小分子是

A.麦芽糖B.氨基酸C.葡萄糖D.脂肪酸

13.每年的5月20日是中国学生营养日.有关数据表明,我国学生营养不良和营养

过剩的状况令人担忧.如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是

()

A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

B.粮谷类食物中含蛋白质较多

C.肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

14.浪费可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注,下列生活中

常见的行为或做法,不合理的是()

A.捡食野蘑菇B.买检验合格的肉食

C.蔬菜用清水浸泡、冲洗D.不买过期食品

15.下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是()

A.坏血病-缺乏维生素CB.夜盲症-缺乏维生素D

C.地方性甲状腺肿-缺乏铁D.佝偻病-缺乏维生素A

16.下图表示三种营养物质的消化情况。据此推断乙是()

A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素

17.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理.下列对呼吸道

结构和功能的叙述,错误的是()

A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅

B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰

C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管

D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖

18.如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是()

A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气

C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态

19.图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示

不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

A.a和b分别表示二氧化碳和氧气

B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

C.与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质

D.乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

20.人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于()

A.肺泡B.组织液C.血液D.组织细胞

21.下列各图能正确表达各概念之间关系的是()

A.

B.

C.

D.

22.食物和空气进入人体内的共同通道是()

A.气管B.喉C.咽D.食道

23.生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,适于

()

A.肺泡与血液进行气体交换B.肺与外界进行气体交换

C.肺的扩张D.肺的回缩

亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,

其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用()

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白

25.老王因雾霾天气引发了急性支气管炎.则其血常规化验结果中高于正常值的是

()

A.白细胞B.红细胞

C.血小板D.血红蛋白

26.血液循环的动力来自心脏,如图是人的心脏结构及其相连的血管示意图,有关

分析正确的是()

A.①是右心室B.①内的血液流向③

C.血液从④流向②D.②内的血液是动脉血

27.某人肌肉注射青霉素后,若做示踪调查,那么最先应在他心脏四个腔中的哪一

个腔发现这种药物?()

A.右心室B.右心房C.左心房D.左心室

28.如图为人体肺部血液循环示意图,图中结构[1]的血管类型和内部流经的血液类

型分别是()

A.动脉、动脉血B.动脉、静脉血C.静脉、动脉血D.静脉、静脉血

29.下列有关输血与血型的叙述错误的是()

A.安全输血应以输相同型血为原则

B.某些病人因血液中血小板减少,可选择性的输入血小板

C.A型血的病人可以输AB型的血

D.一个健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康

30.如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列是某同学对图中的血细胞所

作的描述,你认为最恰当的是()

A.在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血

B.细胞④没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症

C.细胞③是数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色

D.细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目

会增加

31.图中曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()

A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化

C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化

D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

32.中医在看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是()

A.毛细血管B.肺静脉C.冠状动脉D.桡动脉

33.如图为心脏结构示意图,有关叙述错误的是()

A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血

B.⑤的心壁最厚,将血液输送到全身各处

C.心脏四个腔内血流方向为:⑦→⑨→④→⑤

D.⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨

34.临床上根据病人病情需要,有针对性地选用不同的血液成分进行输血,对于贫

血、大面积烧伤和血小板缺乏者,应分别输入()

A.血小板、血浆、红细胞B.红细胞、血浆、血小板

C.血浆、红细胞、血小板D.红细胞、血小板、血浆

35.如图是人体血液循环和气体交换示意图。A、B、C、D表示心脏的四个腔,E、

F、G、H表示血管。有关叙述错误的是()

A.人体血液循环可以分为体循环和肺循环

B.在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血

C.体循环可表示为:B→F→组织处毛细血管网→H→C

D.肺循环可表示为:C→D→G→肺部毛细血管网→E→A

三、综合题

36.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?请根据图中提示回答

有关问题。

(1)在图一的A、B两处填入恰当的词:A______;B______。

(2)产生精子的器官是______,产生卵细胞的器官是______。

(3)图二中的受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植

入[]______中,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。

(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过______与母体发生

物质和气体交换。

(5)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径,正确的是()

A.胎儿→胎盘→脐带→母体B.胎儿→脐带→胎盘→母体

C.脐带→胎盘→胎儿→母体D.胎盘→脐带→胎儿→母体

(6)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_______(可选多

项)。

A.与父母交流沟通B.焦虑不安、苦闷,不让人知道

C.向生物老师请教D.集中精力学习,不去理它

37.粽子是端午节的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、猪肉等。

(1)粽子中的淀粉,在消化道的______中开始消化,先被初步消化为______。

(2)猪肉中的蛋白质在[]______中被初步消化,最终在[]______中被彻底消化为

______。

(3)人体的①器官能分泌______,这种消化液中______(填含/不含)消化酶。

(4)粽子被消化后,其中的营养物质主要通过消化道的[]______进行吸收。

四、资料分析题

38.某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃

仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如下

表。请回答:

实验次

1克花生仁燃烧放

出的能量(单位:

千焦)

1克核桃仁燃烧放出的能

量(单位:千焦)

19.5812.39

29.8513.86

39.7613.86

(1)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易___________,有利于实验操

作。

(2)在对表中数据处理时,应取___________值,减少误差。

(3)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的

能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:

__________________________(写出一点即可)。

(4)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量,人食用后,它们在人

体内被消化和吸收的主要部位是__________,储存在有机物中的能量通过细胞的

________作用释放出来,为生命活动提供动力。

五、综合题

39.(一)下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状

况。(注意:呼吸频率用快或慢表示,呼吸深度用深或浅表示)。

(1)曲线1表示的是______状态,曲线2表示的是______状态。

(2)曲线3呼吸频率_____,呼吸深度_____。

(3)曲线______消耗的氧气最多。

(二)如图坐标是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸,肺内气压的变化曲线,

请回答:

(4)AB段表示_______时肺内的气压的变化。

(5)BC段的变化中,胸廓的前后左右上下径都______。

(6)本次吸气结束的那一瞬间是坐标中的____点。

(7)在曲线AB段变化中,与呼吸有关的肌肉的状态______

40.图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气

压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代

谢活动示意图。请据图回答问题:

(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份

处理为碎肩,一份保持馒头块,设计了图一中的三个实验装置,具体如下:

①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;

②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;

③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。

(1)图一所示的实验,共有______组对照实验,若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为

变量进行探究时,应选取的实验装置是______。将三支试管同时放入37℃温水中,

5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现实验装置______不变蓝。原因是

______。

(2)图三中淀粉消化终产物经过程①______进入血液。

(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排

出体外.此过程对应图二中曲线______段,此时肋间肌和膈肌处于______状态。

(4)当心脏所处的工作状态是为左、右心房舒张,左、右心室收缩,心房与心室之

间的瓣膜______(填“打开”或“关闭”)。

(5)某醉驾者因车祸受伤进行手术时需要输液,输液时针头刺入手臂上的静脉血管,

药物最先到达心脏的______(填哪一个腔)。

41.下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出

的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某

器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。

(1)图甲中③④⑤⑥代表血管,其中流动脉血的血管是()

A.④和⑤B.③和⑥C.③和④D.⑤和⑥

(2)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是()

A.脑B.肾C.肺D.小肠

(3)某人患了急性肠胃炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血

液循环到达发病部位,最少需要经过______次心脏。

(4)动脉和静脉的本质区别是()

A.血液的流向B.血液的颜色C.血液的成分D.管壁的厚薄

(5)左心室和⑥之间有防止血液倒流的结构是______。

(6)某人在生病时,食欲不振、身体虚弱,到医院点滴葡萄糖,氧与葡萄糖进入组

织细胞后,在细胞的______中,通过呼吸作用释放出______,供细胞生命活动的需

要。

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