- 📚 相关推荐文章
- 南京——古今结合的城市 推荐
- 古今翻译器 推荐
- 过秦论原文及翻译 推荐
- 古今贤文 推荐
- 古今描写战争的诗词 推荐

过秦论古今异义
-卡片英语
2023年2月16日发(作者:籽骨)所以的古今异义-过秦论古今异义
烛之武退秦师通假字虚词古今异义
◎通假字
1.焉用亡郑以陪邻?(陪,通“倍”)
2.共其乏困(共,通“供”)
3.何厌之有?(厌,通“餍”,满足)
4.秦伯说(说,通“悦”)
5.失其所与,不知(知,通“智”)
6.若不阙秦,将焉取之(阙,通
“缺”,侵损,削减。)
◎古今异义:
1.行李之往来
(行李,古义:出行的人;今义:
出门所带的包裹)
2.若舍郑以为东道主
(以为,古义:把„„作为;今义:
认为)
3.微夫人之力不及此。
(夫人,古义:那人;今义:一般
人的妻子)
4.亦去之(去,古义:离开;今义:
往,到)
5.贰于楚也(古:从属二主,动
词;今:“二”的大写,数词。)
◎虚词:
以①以其无礼于晋(因为,连
词)
②敢以烦执事(拿,用,介词)
③越国以鄙远(表顺承,连词)
④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连
词)
⑤若舍郑以为东道主(把,介词)
而①今急而求子(才,连词,表
顺承)
②夜缒而出(表修饰,连词)
③若亡郑而有利于君(表顺承,连
词)④朝济而夕设版焉。(表转
折,连词)焉①子亦有不利焉。(语气
词,表陈述)
②焉用亡郑以陪邻?(疑问副词,
为什么)③若不阙秦,将焉取之
(疑问副词,怎么能)④且焉置土
石(疑问代词,哪里)
⑤以俟夫观人风者得焉(代词,之)
⑥永之人争奔走焉(兼词,于此)
其
①行李之往来,共其乏困②越
国以鄙远,君知其难也③失其所与,
不知
④吾其还也
之烛之武退秦师逐行对译、各种语
法、一词多译、词类活用、古今异义等
烛之武退秦师《左传》
原文译文:
原:九月甲午,晋侯、秦伯围郑,
以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,
秦军氾南。
译:僖公三十年九月十日,晋文公
和秦穆公联合围攻郑国,因为晋文公落
难时候,曾经过郑国,不受礼待并且对晋
国怀有二心而亲近楚国。晋军驻扎在函
陵,秦军驻扎在氾水的南面。
原:佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,
若使烛之武见秦君,师必退。”
译:郑国大夫佚之狐对郑伯说:“郑
国处于危险之中了!如果让烛之武去见
秦伯,秦国的军队一定会撤退。”
原:公从之。辞曰:“臣之壮也,
犹不如人;今老矣,无能为也已。”
译:郑伯同意了。烛之武推辞说:
“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,
不能干什么了。”
原:公曰:“吾不能早用子,今急
而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦
有不利焉!”许之。译:郑文公说:“我
早先没有重用您,现在危急之中求您,
这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您
也不利啊!”烛之武就答应了
原:夜,缒而出。见秦伯曰:“秦、
晋围郑,郑既知亡矣。
译:夜晚有人用绳子将烛之武从城
上放下去,见到了秦伯,烛之武说:“秦、
晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡
了。
原:若亡郑而有益于君,敢以烦执
事。
译:如果灭掉郑国对您有好处,那
就冒昧地拿亡郑这件事来麻烦您了。
原:越国以鄙远,君知其难也。焉
用亡郑以陪邻?
译:越过别的国家把远地作为秦国
的东部边邑,您知道这是困难的,您为
什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?
原:邻之厚,君之薄也。
译:邻国的国力雄厚了,您的国力
也就相对削弱了。
原:若舍郑以为东道主,行李之往
来,共其乏困,君亦无所害。
译:如果您放弃围攻郑国而把它当
做东方道路上接待过客的主人,出使的
人来来往往,郑国可以随时供给他们缺
少的东西,对您也没有什么害处。
原:且君尝为晋君赐矣;许君焦、
瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
译:而且您曾经给予晋惠公恩惠,
晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池,
然而他早上渡过黄河回国,晚上就修筑
防御工事,这是您知道的。
原:夫晋,何厌之有?
译:晋国,何时才能满足呢?
原:既东封郑,又欲肆其西封,若
不阙秦,将焉取之?
译:已经在东边使郑国成为它的边
境,又想往西扩大边界。如果不侵损秦
国,将从哪里得到它所贪求的土地呢?
原:阙秦以利晋,唯君图之。”秦
伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙
戍之,乃还。译:削弱秦国对晋国
有利,希望您考虑这件事!”秦伯很高兴,
就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、
杨孙守卫郑国,于是秦国就撤军了。
原:子犯请击之。
译:子犯请求袭击秦军。
原:公曰:“不可。微夫人之力不
及此。因人之力而敝之,不仁;失其所
与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”
亦去之。
译:晋文公说:“不行!假如没有那
人的力量,我是不会到这个地步的。依
靠别人的力量而又反过来损害他,这是
不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不
明智的;用散乱代替整齐,这是不符合
武德的。我们还是回去吧!”晋军也就撤离
了郑国。
词类活用
1烛之武退秦师
2晋军函陵(名词作动词,军是驻
扎的意思,同下文“秦军”)
3若亡郑而有益于君。(动词使动
用法,使......灭亡)
4邻之厚,君之薄也(“厚”“薄”都
是形容词活用作动词厚,变雄厚;薄,
变薄弱)5越国以鄙远(鄙,名词的
意动用法,把……当作边邑;远,形容
词用作名词,远地,指郑国)
6朝济而夕设版焉(“朝”、“夕”,
名词活用作状语朝,在早上;夕,在晚
上)
7与郑人盟
8因人之力而敝之
9共其乏困
10阙秦以利晋
12夜缒而出
13既东封郑,又欲肆其西封
14君亦无所害
15且君尝为晋君赐矣
16若不阙秦
古今异义
①行李之往来(行李,古义:出使
的人;今义:出门所带的包裹)
②若舍郑以为东道主(以为,古
义:把……作为;今义:认为。东道主,
古义:东方道路上主人;今义:泛指接
待宴客的主人)
③微夫人之力不及此。(夫人,古
义:那人;今义:一般人的妻子)
④亦去之(去,古义:离开;今义:
往,到)
⑤敢以烦执事⑥共其乏困
重要虚词
以
①以其无礼于晋(因为,连词)
②敢以烦执事(拿,来,介词)
③越国以鄙远(表顺承,连词)
④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连
词)
⑤若舍郑以为东道主(把,介词)
⑥以乱易整
⑦阙秦以利晋
而
①今急而求子(才,连词,表顺承)
②夜缒而出(表修饰,连词)
③朝济而夕设版焉。(表转折,连
词)
④因人之力而敝之
焉
①子亦有不利焉。(语气词,表陈
述)
②焉用亡郑以陪邻?(疑问副词,
为什么)
③若不阙秦,将焉取之(疑问代
词,哪里)
④朝济而夕设版焉
其
①行李之往来,共其乏困
②越国以鄙远,君知其难也
③失其所与,不知
④吾其还也
之
①公从之
②是寡人之过也
③行李之往来
④何厌之有
⑤邻之厚,君之薄也
⑥因人之力而敝之
文言句式:
省略句
1.晋军函陵,秦军氾南省略句
2.辞曰省略句
3.许之省略句
4.敢以烦执事省略句
5.若舍郑以为东道主省略句
6.许君焦、瑕省略句7.阙秦以
利晋省略句
判断句
1.是寡人之过也判断句
2.邻之厚,君之薄也判断句
3.以乱易整,不武判断句
状语后置
1.以其无礼于晋,且贰于楚也状
语后置应为“以其于晋无礼,且于楚贰
也”
2.佚之狐言于郑伯曰状语后置应
为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。言
于:对……说
3.若亡郑而有益于君状语后置
应为“若亡郑而于君有益”
宾语前置
1.夫晋,何厌之有?即“有何厌”,
疑问代词作宾语,宾语前置;译文:晋
国,哪会有满足的时候呢?
所字结构
1.失其所与,不知所字结构第三
节_古今词义的异同2
第三节古今词义的异同
一、概说
上一节,我们分析了古今汉语词汇
的差异,从中可见古今汉语的词汇既有
继承,又有发展。那么,古今汉语的词
义呢?是否也有这种变化呢?我们先从
几个大家熟知的成语入手,来进行一番
考察:
之客
上述这些成语中加“—”的词,如按
照现代常用义理解均会误解。它们不是
“鼻涕,”“快”,“责备”。在古文中是常用
词。如:
《诗·陈风·泽陂》:“彼泽之陂,有
蒲与荷,有美一人,伤如之何?寤寐无
为【闻一多云:为,成也。寤寐无为,
言不能成寐也。】,涕泗滂沱。【毛传:自
目曰涕,自鼻曰泗】
《周易·需·上六》:。
又:《荀子·乐论》:宾及介,而众
宾皆从之。”
《孟子·梁惠王下》:“兵刃即接,
弃甲曳兵而走。”
又:《韩非子·五蠹》:“兔走触株,
折颈而死。”
《左传·桓13》:”
《诗·周颂·执竞》:”【尔雅:明察
貌】
《左·成公二年》:“执事不以衅鼓,
使归即戳,君之惠也。”又:“摆甲
执兵,固即死也。
以上说明,古代习以为常的词的用
法,如今却只保存在成语中了,甚至连
成语也不能理解,于是想办法加以改造:
如:斤斤计较——两两计较。走马观花
——跑马观花。何以要改呢?主要就是
因为这些词的古义鲜为人知,不改就不
能满足交际的需要,这也是词义变化的
反映。如果单纯是改而从今,还无可厚
非,怕的是不知为非。如:
《吕氏春秋·先识览·去宥》:“往鬻
金者之所,见人操金,攫而夺之。”有人
理解为“粥”。
《左传》:“虽及胡耈,荻则取之。”
有人译为“俘获了就捉住他。
罄竹难书——80届高考生释为
“竹山难读书”。
语出《旧唐书·李密传》:“罄南山
之竹,书罪无穷,决东海之波,流恶难
尽。”
其误有三不明:a.罄,器中空也,
从缶,殸声。
b.竹
c.书,古今义异。
有人读《战国策》:“认为赵太后有
作风问题。
这都是因为缺少词义发展的观点
而以今律古。
段玉裁注《说文解字》就对许多词
的古今义作了说明:例如:
玺:《说文》王者之印也。段注:“盖
古者尊卑通称,至秦汉而后为至尊之称。
堂:《说文》:“殿”也。段注:许以
殿释堂者,以今释古也。古曰堂,汉以
后曰殿。古上下皆称堂,汉上下皆
称殿,至唐以后,人臣无有称殿者矣。。
删:剟也。徐锴系传:“古以简牘,
故曰孔子删《诗》,《书》,言有所取舍也”。
段注:“凡言删剟者,有所去即有所取。
„„《艺文志》:“今删其要以备篇籍。删
其要谓取其要也。不然,岂刘歆《七略
《》之要孟坚尽删去之乎”。
观察古今词义异同有三个角度:a、
变化的范围;b、变化的幅度;c、变化
的结果。
二、词义变化的范围
首先我们分析下文:
景公走狗死,公令外共之棺,内给
之祭。晏子闻之,谏。公曰:“亦细物
也,特以与左右为笑耳。”晏子曰:“君
过矣!夫厚藉敛不以反民,弃货财而笑
左右,傲细民之忧,而崇左右之笑,则
国亦无望已。且夫孤老冻馁,而死狗有
祭;鳏寡不恤,而死狗有棺,行辟若此,
百姓闻之,必怨吾君;诸侯闻之,必轻
吾国。怨聚于百姓,权轻于诸侯,而乃
以为细物,君其图之。”公曰:“善”。趣
庖治狗,以会朝属。
分析上面一段文字可以看出:
1、死词,,如:“谏、君、吾、
朝属、诸侯、矣。这些词只保存在词典
和古代典籍中。
2、有的词古今都用,词义也基本
相同:死、不、死狗、百姓、棺、外、
内、祭、笑、弃、货财、国、无望、有、
必、狗”这些词都是常用词,有些只是由
单音词变为双音节词,除了音节和词形
的变化外,意义大致相同。
但也有的换了个说法,或改用复音
节词:令、棺、闻、曰、冻馁、„
“《古代汉语字典》与《新华字典》
同收义项的1875字,占3700字的%。
正是由于古汉语中有这样一些基本词贯
穿古今,所以才使我们理解古文不致于
向学习外语那么困难。
但是这些词,我们说它的古今词义
基本相同,是否就没有一点变化了呢?
是否从古到今没有一点差异呢?举例来
说:
《史记》:“臣以为布衣之交尚不相
欺,况大国乎?”
布衣:平民的代称,那么,为什么
平民称为布衣呢?“布衣”是何种衣料的
衣服呢?考《说文》:“布,枲织也。”“枲,
麻也。”可见,布,乃麻织品也。而这种
布质料粗劣,故平民的衣服用之。至于
王公贵族,则要穿“帛”,“帛,缯也。缯,
帛也。”
a.灯:古代用油灯,今人用电灯、
弧光灯、霓虹灯。
以上是古代词的内涵与今有差异,
也就是说,词所概括的客观对象起了变
化。
再如教材中的例子:
死:澌也,人所离也。《说文》民:
众萌也。《说文》
虹:螮蝀也。状似虫。《说文》
雷:阴阳薄动生物者也。【甲骨文
有“出虹自北饮于河”】
许氏认为雷是阴阳之气迫动回转
生出万物。甚至有人认为是“天鼓”。司
雷之神是“雷公”,它有意志,可以罚暴
惩恶。——今人知道乃带电云放电现象。
火,火毁也。水,准也。木,冒也。
月,阙也。
鲸,海大鱼也。心,古人认为是思
维器官。现在知道是血液循环的器官。
如此等等,都是古人的认识浮浅,
甚至错误,而今人的认识则深刻、正确。
那么,这些词的词义是否发生了变化了
呢?一般认为,这些词自身词义并未发
生变化,这是因为,从一个词来说,它
的意义和它所指的事物是不同的,换言
之,是“所指”的变化,词义并无差异,
只是认识事物的人对此事物认识程度的
不同而已。“所指”是词与它代表的事物
之间关系而言。词义是指某词在其他词
对立的关系中所处的地位,也就是语义
场中的地位。
譬如:一个水平低的人可能不知道
盐是Nacl,不知道“鲸”是哺乳动物,但
只要他知道“盐”不是“糖”,不把鲨鱼说成
“鲸”,能正确地和别人交谈,我们就认
为他掌握了这个词义。相反,如果说,
概念的内涵不同,词义就不同,水平高
低不同,词义也不同,那就造成不同水
平的人有不同的词义,其结果是词无固
定义,这是不可能的。
3、词义有变化的大致有:
走狗、共、给、特、左右、藉、孤
老、辟、怨、其、。通过分析,可见古
今词义的发展变化,是发生在一部分词
中,而绝大部分则古今词义基本相同。
那么,这些变化的词,其词义变化
的程度也是不相同的。
第一、古今词义截然不同或差别很
大的有人称为迥异。
《左传》:“牺牲玉帛,弗敢加也。”
但《孟子·滕文公》:“牺牲不成„„,
不敢以祭。”
《离骚》:“折琼枝以为羞兮。古:
食品,今:害羞
行李之往来供其贫困。《烛武退秦
师》古:外度使节,今:旅行者的东西。
处分适兄意,那得自任专。《孔雀东南
飞》,古:处理、处置,今义:处罚。颁:
《诗·小雅·鱼藻》:鱼在在藻,有~其首。
畢《诗·小雅·鸳鸯》:“鸳鸯在飞,~
之罗之。”《论衡·偶会》:“来遭民田之畢”。
蔡:《左传·定公四年》:“王于是乎
杀管叔而~蔡叔。
仇:《王粲集·闲邪赋》:“横四海而
无~,超遐世而秀出”。
大火:《鲍昭:登大雷辛与妹书》:
“仰视~,俯听波声”。
烈士:《三国志·魏书·臧洪传》:“窃
相谓曰:为何一日杀二~”
刘:《尚书·盘庚上》:重我民,无
尽~。
这些词也是我们阅读古书的一种
障碍,但是这种障碍一目了然。如果按
照现在常用义去理解,就会轩轾难通。
因而,这种障碍容易扫除。
第二、古今词义有同有异
勤:今义勤快,与惰相对。“四体
不勤,五谷不分。
劝:今义消极劝止。《劝学》:“赦
之,以劝事君者”。
穷:今义缺衣食钱财,与富相比。
穷则独善其身,达则兼济天下。《庄子》:
“死生存亡,穷达贫富。”
睡:今义躺在床上睡觉。语事良久,
孝公睡弗听。
爱:今义喜爱。“吾何爱一牛”
访:今义拜访,访问。穆公访诸蹇
叔。
伐:今义讨伐、砍伐。不矜其能,
羞伐其德。《史记》
树:今义树木。后稷教民稼穑,树
艺五谷。
替:今义代替。不替孟明。
狱:今义监狱。大小之狱,虽不能
察„
上述二类,哪一类是我们掌握词义
的难点呢?古用今废者,词典有之,古
今相同的可以今释古,古今迥异的,难
而易解,古今有同有异才是重点。这是
我们读古书所遇到的词义间最大的障
碍,因为这些词司空见惯,人们凭经验
去解释,最易致误。而且这类有同有异
的词,数量不少。初步统计:
《古汉语常用字字典》与《新华字
典》相对照:
A收而B未收者,仅仅6字,AB
兼收而义有异者1825字,其中因文字通
假而形成的异义402字,因古今字不同
而异者68字,除此480字,还有1345
字,占36%)。这1300多字,其中有1276
字都是现代常用字,可见这些词,从词
形上看,是古今习用的,而从词义上看,
古今却有同有异,因此如不仔细区分,
就容易误解古义。这是我们学习古汉语
词义的重点和难点。
所以我们说:在古今词义异同的问
题上,不在迥异,而在微殊。
三、词义变化的结果
前面的分析可见词义是在变化,且
变化幅度有大小之别,那么发展变化的
结果又将怎样呢?这就是说:把它未变
之前的意义与变化之后的意义进行对
比,有什么不同呢?
教材所谈的词义的扩大、缩小、转
移、虚化,就是从词义变化的结果来考
察认识词义的。下面来逐一分析一下:
1、词义的扩大
狂:《说文》:“狾犬也”。“狾,狂
犬也”,二字互训义同。即今所谓疯狗,
或云:“狂犬”。例:《晋书·五行志中》:“旱
岁,犬多狂死。”
“对象+发疯”就构成该词的意义。
随着词义的发展,后来人疯癫,乃
至于其他事物失却常态均可谓之“狂”。
如:《汉语大字典》P1334页狂字条所引
诸义:
人的行为:
a.精神失常。唐韩愈《试大理评事
王君墓志铭》:“再试吏,再怒去,发狂
投江水。
b.狂妄,轻狂:《诗·郑风·山有扶
苏》:不见子都,乃见狂且
c.放荡、放纵。苏轼词:老夫聊发
少年狂。
d.气势猛烈,声势浩大。韩愈《进
学解》:“障百川而东之,廻狂澜于既倒。”
于是我们可以把“狂”后来的意义归纳
为:
犬
对象人行为(发疯)
其他事物
这些内涵的增加,就使词义使用范
围扩大了。
换种方式来说:原来为“狗发疯”,
现在去掉“狗”这个限定性的义素,则发
疯或象发疯的就称为“狂”。词所表达的
客观对象的范围就比原来扩大了。
再如:江、河
江:长江专名——江河通称:《尚
书·禹贡》:“江汉朝宗于海”。
河:黄河——一切河流
定义:词义的扩大,就是指词的内
在涵义增加,致使所表达的概念外延扩
展,使该词所反映的客观事物的范围有
所扩大。即由部分到整体,由个别到一
般,由狭窄变宽泛,采取全面扩张的方
式,使原义寓于新义之中,并成为新义
外延的一部分。
再如:
嘴鸟嘴——今,一切器物的嘴。
菜《说文》草之可食者——今:《新
华字典》主食外的食品。
皮:甲文象手持皮产形。《说文》:
“剥取兽革者谓之皮;段注:云者,谓其
人也。《左传》:“皮之不存,毛将安傅?”
说明带毛的叫皮
如果去毛的就叫“革”。
《韩非子》6次《墨子》4次《荀
子》3次《诗》3次《论语》1次《孟子》
4次《庄子》7次《左传》13次包括皮革,
皮弁,共计四十一次,基本上都是“兽
皮”。只有以下几次例外:
《左·哀21》:“然二子者,譬如禽
兽,臣食其肉而寝处其皮矣。”
《庄子·山木》:“夫丰狐文豹,栖
于山林,伏于岩穴。然且不免于网罗机
辟之患,是何罪之有哉?其皮为之灾也。
今鲁国独非君之皮邪?吾愿君刳形去
皮。后两个“皮”字是打比方。
2、词义的缩小
与前面的一种恰好相反。演变后的
词义比原来所反映的事物范围小,即古
义大于今义,今义是古义中义素的一部
分。它反映的是词由整体到部分,由一
般到个别,由宽泛到狭窄,采取了全面
收缩的方式。
由泛指到特指,如:“丈人、老子”
由古代的“老年人”到后来的“岳父、父
亲”。使用范围缩小了,其它如:
《孟子·滕文公下》:。
《墨子·节用中》:”《说文》:“宫,
室也。”——后来专指帝王住宅,如何房
宫,未央宫。
《论语》:“四体不勤,五穀不分”。
《周礼·天官·宰》:“一曰“三农,
生九谷”。
《诗经》:“亟其乘屋,其始擂百谷。
可见古代的“谷”=今之“粮食作
物”。而今义的“谷”只是古代“五谷”之一。
可见其内涵减少,词义范围缩小。
虫:
a.《月令》:“春日,其虫鳞。”郑
注云:“龙蛇之属是也。”
b.《礼记·儒行》::“鸷虫攫搏”。郑
云注:“鸷虫,猛鸟猛兽也”。孔颖达疏:
“虫是鸟兽通名,故为猛鸟猛兽。”
c.《大戴礼记·易本命》:“有羽之虫
三百六十,而凤凰为之长,有毛之虫三
百六十,而麒麟为之长;有甲之虫三百
六十,而神龟为之长;有鳞之虫三百六
十,而蛟龙为之长,倮之虫三百六十,
而圣人为之长。”从以上的例子可见古代
“虫”是一切动物的统称。人,天上飞的
鸟,地上奔的麒麟,水中的龟,龙蛇等
等。而现代汉语中“虫”一般指“昆虫”。范
围缩小了。
考《说文解字》:“虫”,有足谓之
虫,无足谓之鸟。此沿用《尔雅》的说
法:宋邢昺疏曰:“此对文耳,散文则无
足亦曰虫。
现代方言中有称“蛇”为“长虫”,
“老虎”为“大虫”。还存古义。其它如:臭:
古,气味,今,恶气味
诏:古,告诉,今,上告诉下
词义缩小这类词的理解,我们可以
今义为理解的前提,则在今义的基础上
减去一个限定性的义素。
3、词义的转移
a、汤:《孟子·告子上》:“冬日则
饮汤,夏日则饮水。”成语有:赴汤蹈火,
金城汤池,固若金汤。
古代:汤=+。现代:汤=有味道的
+用水制成的+食物,中心义素由热的“转
为”有味的食物。可见所指称的对象,使
用的范围就有了差异。
b、脚:《韩非子·难言》:“孙子膑
脚于魏。”
至唐代,杜甫《乾元中寓居同谷县
作》:“手脚冻皴皮肉死。”已指“足”脚=
小腿脚=足
《说文》:“脚,胫也。”《释名》:
“脚,却也”,以其坐时却在后也。因古
人席地而坐,所以胫在后,与足一样。
c、书——写的文字,——信
d、寺:——佛寺。
《后汉书·刘般传》:“官显职闲,
而府寺宽敞。”
《说文》:“寺,廷也,有法度者也。”
汉代有太常寺、鸿胪寺、大理寺等
官署名。
东汉时,佛经传入中国,当时建白
马寺放置经书,本来仍为官署名,后来
就演变为转指佛寺。说明词义的演变是
有条件、有原因的。
e.暂:今义暂时、短暂,但我们
考其古代用法:
《左·僖33》:“武夫力而拘诸原,
妇人暂而免诸国。”
《说文》:突,犬从穴中暂出也。
如果是暂时出来,怎么会有突然,冲突
之义呢?
《说文》:默,犬暂逐人也。本指“犬
不吭声突然逐人”。
可见古义为情态副词,突然、仓猝。
《说文》云:暂,不久也,即短时
间,今义为短暂时。
由速度快——转移——时间短
分析一个词的词义是否发生了转
移,主要看其中心义素是否发生了变化,
亦即所指称的范围是否改变。
以上我们简单地分析了词义演变
的几种结果,其实,词义的演变远不止
这几种结果,下面几例,大家分析其古
今义:
1、《国语·越语上》:“大虽无四方
之忧,然谋臣与爪牙之土,不可不养而
择也。”
《汉书·李广传》:“将军者,国之
爪牙也”
2、《左传·僖十六》:“十六年春,
陨石于宋王,陨星也。六退飞,过宋都,
风也。”宋襄公问焉,曰:“是何祥也?
吉凶焉在?”
3、《左传·襄十二》:“土传言,众
人谤。”《国语》厉王邕,国人谤王
4、《论语·公治长》:“于予与何诛”
5、《晏子春秋》:“百姓闻之必怒吾
君”
6、《出师表》:“由是感激,遵许先
帝以驱驰。”
在此还有两个问题值得提出来大
家讨论:
其一,同一个词,发展中可能有复
杂的变化过程,应予以注意、比较。同
一个词,有人认为是缩小,有人认为是
转移。如:
坟:古义大土堆,今义坟墓,汤可
敬《新编古代汉语》认为:古义指土堆,
如“登大坟以远望兮”。《九章·哀郢》:坟
墓是人为了土堆,后来“坟”的词义就缩
小为只指坟墓了。如:“不治坟,欲为
省”。,而院校教材认为是“转移”,由土
堆转为象土堆的东西。
分析其差异的原因,主要在于认识
同一问题,角度和出发点不同。前者立
足于词义使用的范围,后者立足于词义
演变的轨迹和渊源。事实上,我们认为
词义转移的说法更合理一些。虽然“坟”
在古代可指高土堆、人为了坟堆。并且
这二义都出现较早,而且二义都在文言
中常用。
《周南》:“遵彼汝坟,伐其条枚。”
《礼记·檀弓》:“古者墓而不坟”。
但是,这二义存在发展关系,“大
堆”之义在先。今则只有坟墓义。它的发
展过程可为:大堆——转移-大堆、坟
墓——缩小坟墓。
其二、有人把词义的“转移”称之为
词义的“易位”。
如蒋绍愚《古汉语词汇纲要》:
涕——鼻液;走——行走
红——大红;盗——窃物者
贼——杀人者
蒋氏指出:“易位”指的是一个义位
中心义素不变,但限定义素发生变化。
在我们看来,这与“词义转移”并无本质
的不同,只是形式上的差别。也就是说,
这种差别只在于由一词转生新义后,该
义是否代替了原来已有的某词词义,如
果无所代替则为转移。如果有所代替则
为“易位”,而这种分析至多只是为了便
于人们解释词语而已,并未能对人们认
识词义增加一点实质性的东西。
此外,词义的演变远不止这几种结
果,如下面几例:
1、《国语·越语上》:“虽无四方之
忧,然谋臣与爪牙之土,不可不养而择
也。”《汉书·李广传》:“将军者,国之爪
牙也”
2、《左传·僖十六》:“十六年春,
陨石于宋王,陨星也。六益鸟退飞,过
宋都,风也。„„宋襄公问焉,曰:“是何
祥也?吉凶焉在?”
3、《左传·襄十二》:“土传言,众
人谤。”《国语》厉王虐,国人谤王。
4、《论语·公治长》:“于予与何诛”
5、《晏子春秋》:“百姓闻之必怨吾
君”
6、《出师表》:“由是感激,遵许先
帝以驱驰。”
4、词的义项的增减:
词汇发展的历史,就是新词的产生
和旧词的消亡历史,并且是出生不登记,
死亡不注销,最明显的证据就是词典越
编越厚,《尔雅》一薄册,现在辞海三册,
辞源四册。《汉语大词典》380元10巨册。
对于每一个词来说,也体现出义项的增
减。如“见”字:
古今通用义:
1、寡人得见此人与之游,死不恨
矣。《史记·韩非子列传》。【《说文》:见,
视也。】
2、问百年者就见之。《礼记·王制》
接见【接见外宾】
3、敢陈愚见。《晋书·王浑传》,【见
解,发表意见。】
4、“徒见欺!”《廉蔺列传》,【见
笑,表被动。】
5、图穷而匕首见《国策·燕策》
【显露,这药见效。】
古义:
6、曹刿诸见
7、生孩六月,慈父见背《李密·陈
情表》,【指代“我”。见教,见谅。】
8、军无见粮。《项羽本纪》,【现成
的】
9、齐豹见宗鲁於公孟。《左·隐20》。
【荐举】
10、见以萧光。《礼记·祭义》,【间
杂。。】
今增义:
11、沙眼怕见风。
如果我们把《经籍纂诂》与《现代
汉语词典》进行比较,就会看到这是一
个突出的现象,这也是词义演变的结果。
5、词形的衍生
词形的衍生,是一个词直接分化用
两个以上的词。这也是词义演变的一种
结果。如:景—影;昜—陽;史、吏、
事;
景,《说文》日光也。形声字。
段注云:“后人名阳曰光,名光中
之阴曰影。别制一字。”西汉以前的古书
“影”皆写作“景”。
《颜氏家训·书证》云:“至晋世葛
洪《字苑》傍始加彡,音於累反。”
史、吏、事
王国维云:“史之本义,为持书之
人,引申而为大官或庶官之称,又引申
为职事之称。其后三者各需专字,于是
史、吏、事三字于小篆中截然有别,持
书者谓之史,治人者谓之吏,职事者谓
之事,此盖出于秦汉之际,而《诗》、《书》
之文尚不区别。”《观光集林》卷六P270
页
甲骨文,吏和事同字,写作。
手持之物,或谓网,或谓书,从又
持中,中,正也。许慎以为史官是最公
正的。当然,这种正直的史官还是有的,
《左传·襄公二十五年》载齐大夫崔杼弑
齐庄公。其大史为了写上“崔杼弑其君”
五个字,死了兄弟三人,直到太史的三
弟仍书之,才幸免。有一个南史氏闻大
史尽死,又写了一个简前往,听说已经
写上了,才回去。
又如晋灵公不君中的董狐,也是这
样。但这种事到底不很多,历代正史经
过起居注变成实录,再加工成正史,已
经似是而非了。
所以,以“手持简”以书的人为
“史”。
又如:左——佐;陈——阵;又—
右—佑
上述这种分化,大都是因为一词兼
职太多,其区别性能太差,于是才进行
分化的。
三、最后简单说一下词义演变的原
因:
第一、社会的发展
1、家:《说文》:“居也。”段注:“此
篆文本义乃豕之居也。引申假借以为人
之居,字义之转移多如此。豢豕之生子
最多,故人居聚借用其字,久而忘其字
之本义,使引申之义得冒据之。”【即人
豕共居】
后来私有制确立,进而指【卿大夫
的大家”。】
《论语·季氏》:“有国有家者,不
患寡而患不均。”
《孟子·梁惠王上》:“万乘之国,
弑其君者必千乘之家。”
2、王:《说文》:“天下所归往也。”
周以前最高称号,诸侯称“公侯伯子男”。
战国时诸侯僭越,如楚国几世称王,因
而贬值。秦始皇从“三皇五帝”中摘取“皇
帝”二字为称。汉代则同姓封王,异姓封
侯。
3、百姓:本指百官,改朝换代后
就变为平民。
《尚书·尧典》:“平章百姓,百姓
昭明。”
《国语·楚语》:“以备百姓兆民之
用。”韦昭注:“百姓,百官有世功者。”
《孟子》全书用19次,仅1次为百官,
乃引用《尚书·尧典》文。
第二、风俗变迁
如“趋”《说文》:“走也。”二字互
训。段注:徐行曰步,疾行曰趋,急趋
曰走。
《诗·小雅·緜蛮》:“岂敢惮行,畏
不能趋。”
《战国策》:“触龙入而徐趋,”自
谢罪说:“老臣病足,曾不能疾走。”《论
语·子罕》:“子见齐衰者,冕衣裳者与瞽
者,见之,虽少,必趋。”
【古帝王对年高德重之臣则特许
“入朝不趋,赞拜不名”】
第三、内部制约
或内部关联—本;城;
或功能变化—烛再如“刃、目„”
总结:学习本节,主要明确词义是
变化的,这种变化只发生在一部分常用
词之中,其变化程度大小不同,共变化
结果也不同。所以,不能以今义解古义。)
学习古今词义异同,主要应建立词义的
运动发展观,明确词义从古到今有相当
的部分是发生了变化的,而这一部分又
多为常见词,容易忽略。因此,我们阅
读古文时,首先注意的就是一些常见词
而词义又有变化的词,千万不可以今解
古,同时,应当明确,所谓古义,无论
先秦两汉,乃至隋唐宋元,凡未流传到
现代汉语的意义都是古义。所谓今义,
是指现代义,但许多今义也并非只到今
天才出现,而是历史上就产生了,也不
能认为凡今义皆现代产生的。因为词义
的演变不是一朝一夕变化的,而是发生
在各个时代,它是一个漫长渐进的过程,
还有些词古今义的发展情况由于资料不
足至今还说不清楚。
怎样掌握古今词义?可以归结为
以下几点:
第一,要多读古文,积累感性的语
言材料,加深感性认识。
第二,运用历史比较法,勤作古今
对比,由感性认识上升到理性认识。第
三,要重视古今注本,吸取它们在区分
古今词义的成果,提高辨别能力,切忌
想当然。对有些词要追根导源,考察古
注。
第四,要善于运用工具书,古代词
义集中体现在前人的解释中。勤于翻检,
就会得出正确的答案。