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尝与诸小儿游的尝是什么意思

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

尝与诸小儿游的尝是什么意思

尝与诸小儿游的尝是什么意思

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2023年2月15日发(作者:剖腹产月子餐菜单)

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四年级语文上册文言文阅读理解课后提升训练题精编沪教版

班级:_____________姓名:_____________

1.阅读理解。

《精卫填海》

发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰

“精卫”,其鸣自?。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返;故

为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。(《山海经·北山经》)

[注释]文首:花脑袋。喙:鸟嘴。自:自己称呼自己。堙:填塞。

[1]解释下列词语

状:_____赤:_____

溺:_____为:_____

[2]用简洁的语言概括故事的大意。

______________________

[3]这个故事,与“夸父逐日”一样,具有浓重的悲剧色彩,但两个故事中人

物的共同精神是什么?

______________

[4]你如何理解人死化鸟填海的做法?

__________________

[5]“精卫”在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么?

①誓鸟:______________________

②冤禽:______________________

③志鸟:_______________________

2.阅读理解。

吴起①守信

昔②吴起出,遇故人,而止③之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:

“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求④故人,故人

来,方与之食。起之不食以俟⑤者,恐其自食其言也。其为⑥信若此,宜其能

服三军欤?欲服三军,非信不可也!

注①吴起:战国初期著名的政治家、军事家。②昔:从前。③止:留住。④

求:寻找。⑤俟(sì):等待。⑥为:坚守。

[1]“故人至暮不来,起不食待之”一句中的“之”指的是()

A.吴起B.朋友C.食物D.军队

[2]“起之不食以俟者,恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是()

A.恐惧B.恐慌C.担心D.使害怕

[3]下列句子中,都能表现吴起守信的一项是()

①昔吴起出,遇故人,而止之食。

②起曰:“待公而食。”

③故人至暮不来,起不食待之。

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④明日早,令人求故人,故人来,方与之食。

A.①②B.①③C.②④D.③④

[4]吴起“不食待之”的原因是()

A.朋友告诉吴起不要先吃。

B.吴起不想在答应别人后又食言。

C.吴起要在军队里树立威信。

D.吴起怕被人说闲话。

[5]翻译文中画横线的句子。

____________________________

3.阅读课内语段,完成练习。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]解释下列句中加点的字词。

①尝与诸小儿游。______

②诸儿竞走取之。______

③唯戎不动。______

④人问之。______

[2]下列对画线句子翻译正确的一项是()

A.看见路旁的李子树上有许多李子,压折了树枝。

B.看见路旁的李子树被很多孩子折断了树枝。

C.看见许多孩子在折路旁李子树的枝条。

D.看见路旁的李子树上有许多李子,李子树被很多孩子折断了枝条。

[3]王戎知道“此必苦李”的原因是()

A.他看到一群孩子在吃李子,听他们说不好吃。

B.他善于观察,看出了李子不好吃。

C.他不爱吃李子,认为李子都不好吃。

D.他根据观察到的现象,深入思考,推测出道边李子树上的李子不好吃。

4.对比阅读,完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练嚢盛数十萤火以照书,

以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬,字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁

③。后为当世大儒④。

(注释)①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书

人。

[1]用组词法解释下列加点字。

好学(______)晨夕不休(______)悬屋梁(______)

[2]仔细阅读两篇文章,填写下面思维导图。

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[3]请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语,用“______”画出

来。

[4]有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故

事不会发生了,再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。

_____________________________________________________

5.读《王戎不取道旁李》片段——诸儿取之,回答问题。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。

[1]“折枝”的意思是()

A.折断了树枝。B.压弯了树枝。

[2]从“_________”和“__________”两个词可以看出树上结的李子很多。

[3]“诸儿竞走”的原因是_______________________。(用文中原句回答)

[4]用自己的话说说这句话的意思。

_______________________________

6.课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]写出下列句子的大致意思。

(1)看道边李树多子折枝。

译:_________________

(2)取之,信然。

译:______________________

[2]这个故事使你获得了什么启示?

_________________________

7.阅读文言文,回答问题。

曹冲称象

曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖①欲知

其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船上,而刻其水痕所至,

称物以载之,则校②可知矣。”太祖悦,即施行焉③。

(注释)①太祖:即曹操,曹冲的父亲。

②校(jiào):通“较”,比较。

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③施行焉:按这办法做了。

[1]根据文段内容填空。

曹操想称大象的重量,大臣们的表现是:_________,曹冲称象的办法是:

_____________。

[2]曹冲与王戎的相同之处是:________________________

读一读,回答问题。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]解释下列句子中“之”的含义。

(1)诸儿竞走取之(________)

(2)人问之(________)

(3)取之,信然(________)

[2]文章开头交代“王戎七岁”有()作用。

A.王戎骄傲自大,从不把别人放在眼里

B.暗示王戎年幼,间接写出了他的聪慧

C.夸赞、欣赏王戎人为人

[3]翻译句子:

树在道边而多子,此必苦李。

_________________________

[4]从“信然”一词看,旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?()

A.信服B.征服C.服从

8.课内阅读。

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老

媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

[1]文中加点字“之”的意思是()。

A.老媪B.用铁杵磨针这件事C.没有实际意义

[2]文中画线句子的意思是:________________________________

[3]理解本文内容,下列说法有误的一项是()

A.这个故事的主人公是老媪。

B.这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。

C.李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发,完成了学业。

[4]能够概括本文中心的四字词语是____________,本文带给你的启示:

________________________________________

9.阅读与欣赏。

望梅止渴①

魏式②行役③,失汲道④,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶⑤子,甘

酸可以解渴。”士卒闻之,口皆出水⑥,乘此得及前源。

[注释]①本文节选自《世说新语·假诵》。②魏武:即曹操。③行役:带有任

务而出外跋涉,这里指带部队行军。④汲道:取水的途径。⑤饶:多,丰富。

⑥出水:流出唾液。

[1]解释加点的字。

①失汲道:_________

5/8

②军皆渴:__________

[2]用自己的话写出下面句子的含义。

①前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。

_____________________________

②士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。

_______________________________

[3]你觉得曹操想出的办法好吗?好在哪里?

______________________________

[4]与“望梅止渴”意思相近的成语是()

A.画蛇添足B.画饼充饥C.望眼欲穿D.叶公好龙

10.阅读下面的文言文,完成练习。

从武林门而西,望保叔塔①突兀层崖中②,则已心飞湖上也。午刻入昭庆

③,茶毕,棹④小舟入湖。山色如娥⑤,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才

一举头,已不觉目酣神醉⑥。

——袁宏道《初至西湖记》

(注释)①保叔塔:塔名。②突兀层崖中:高耸在重山叠岭之中。③昭庆:寺

名。④棹:用桨划船。⑤娥:借指女子的眉毛,这里是说山是青黑色的,如同

美女的秀眉。⑥目酣神醉:形容景色优美,令人陶醉。

[1]找出原文中描写西湖风景的句子,用“”画出来。

[2]文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了作者______________________的心情。

[3]文中的西湖给你留下了怎样的印象?

__________________________________

11.课内阅读。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]“取之,信然。”中的“然”在文中的意思是()

A.对,是B.答应,信守

C.这样,如此D.表示一种语气

[2]下列句子停顿正确的一项()

A.尝/与诸小儿游。

B.诸儿竞/走取之。

C.此必苦/李。

D.唯戎不/动。

[3]许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,为什么王戎没有动?

_______________________________________________。

[4]读了短文,你认为七岁的王戎是一个怎样的孩子?

_______________________________________________。

12.课内阅读。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]解释下列字词以及句子。

6/8

竞走:_______________唯:_________

诸儿竞走取之,唯戎不动:_________

[2]王戎凭什么断定“此必苦李”?

__________________________________

[3]你认为王戎是一个怎样的孩子?从这个故事中你明白了什么?

__________________________________________

13.阅读理解。

精卫填海

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山

之木石,以堙于东海。

[1]本文选自《________》。

[2]“常衔西山之木石,以堙于东海。”这句话的意思是_____________

[3]请写出两个和“精卫填海”意思相近的四字词语。

____________、___________

14.课内阅读。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山

之木石,以堙于东海。

[1]本文选自__________。

[2]解释词语

少女:_________故:__________溺:__________

[3]翻译画横线的句子。

________________________________

[4]精卫的什么精神值得我们学习?

_______________________________

[5]你还知道哪些神话故事写上两个。

________________________________

15.读下面的文言文,完成练习。

瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:

“汝勿贪多,则拳可出矣。”

[1]用“√”给下列加点的字选择正确的解释。

(1)取之满握“之”的意思是(_____)(A.代词,指手B.代词,

指果)

(2)母曰“曰”的意思是(_____)(A.说,告诉B.日子)

(3)汝勿贪多“汝”的意思是(_____)(A.你B.女孩)

[2]这篇短文告诉我们的道理是()

A.文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。

B.做人不能太贪婪,要学会取舍。

C.小孩要有锲而不舍的精神。

D.我们做事要善于动脑筋。

16.阅读短文,完成练习。

7/8

精卫填海

炎帝之少女,名曰女娃,女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山

之木石,以堙于东海。

[1]解释下列汉字。

溺:________故:________堙:_________

[2]翻译句子。

(1)女娃游于东海,溺而不返。

______________________________

(2)常衔西山之木石,以堙于东海。

______________________________

17.认真阅读下面短文片段,完成后面习题。

二三月间,微风轻轻地__________着,毛毛细雨从天上___________下来。

千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,

都像___________________聚拢来,形成了___________________的春天。小燕

子从南方赶来,为春光增添了许多___________________。

1、这段话选自___________________(哪篇课文?)

2、将文中空白处填充完整。

3、文中描写的景物有:_________________________________________

4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。

(1)颜色非常鲜明而美丽。()

(2)反映人们到集市上买卖东西,文中用来比喻春天一到,花草像约好了似的

都热热闹闹地生长起来。()

(3)文中指生气勃勃的趣味。()

5、这段话主要写了什么?(填序号)()

①写燕子在春光烂漫时从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

②写燕子活泼可爱的外形。

6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。

_______________________________________

_______________________________________

18.文言文阅读。

何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之。以晏在宫内,因欲以为子。晏乃画地

令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还外。

注释:欲:想要。惠:通“慧”。若:好像。奇:以……为奇(在此应指

特别)。欲:想要。乃:于是,就。故:……的原因。庐:(简陋的)房屋。

之:代词,代“这件事”。

[1]魏武帝喜欢何晏吗?请找出短文中的句子进行回答。

____________________________________________

[2]对“晏乃画地令方,自处其中”一句理解正确的一项是()

A.于是何晏在地上画了一个方框,让魏武帝站在里面。

B.于是何晏在地上画了一个方框,自己坐在里面。

C.于是何晏在地上画了一个圆框,让自己坐在里面。

[3]你感觉何晏的性格特点是()

8/8

A.当机立断B.胆大心细C.聪明机智

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