lie开头的成语

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带圈数字-四氯化碳的电子式

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[是的成语]都是的拼音

篇一:[都是的拼音]汉语拼音复习课件

汉语拼音复习课件一

教学目标：

复习所学的声母、韵母及整体认读音节，并借助汉语拼音认识日常生活中

常用的字。

教学重点：

1．复习声母、韵母及整体认读音节；

2．拼读音节练习。

教学过程：

一、记一记声母和韵母

（一）声母

1．出示声母：这里面的所有的字母叫什么？（声母）读他们的发音是有特

点的，你们还记得吗？

2．大家按顺序读声母表上的声母。

3．这是声母表，你有什么好办法记住它们吗？

4．下面老师教你一种快速记忆法，看谁记得快、记得准。（注意：学声母

时，先学z、c、s，后学的zh、ch、sh、r，顺序和声母表的顺序不一样，背时

要颠倒过来。）

5．游戏：

现在这些字母被打乱了，你们能把他们排成原来的顺序吗？找一个小组的

同学，每人头戴一个头饰，全班同学给他们排队；排好队的同学大声读出自己

头上的字母，全班同学跟读，由慢到快，然后全班同学自己练习背一背声母

表；最后小组比赛，选出优胜者。

6．现在这里有一对对好朋友，他们长得可象了，你们能把他们区分开吗？

（区分以下声母）

（1）b—d、p—q（运用左右手来进行区分）

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练习拼读音节baiqiadoupingdongqiubangpiao

（2）t—f（从字形上进行区分：伞把t，拐棍f）

练习拼读音节futoutuifei

（3）z－zh、c－ch、s－sh（重点在于读音的区分）

练习拼读音节：zongchuishaozhangcengsou

（二）韵母

1．出示韵母表，提问：这里面的字母叫什么？（韵母）

2．你有什么好方法记住它们？

3．老师也教你一种方法，叫分类记忆法。我们将这么多的韵母分成四

类：

（1）单韵母：a、o、e、i、u、u；（重点提示发音是的口形）

（2）复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er；（体会读音过程中

的滑动。）

（3）前鼻韵母：an、en、in、un、{n；

（4）后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。

1．小组练习背诵韵母表，全班比赛背，评出优胜。

2．这里又来了几个好兄弟，他们都把我的眼睛看花了，他们到底是谁，应

该怎么读呢？

（1）iu-ui这一对双胞胎如何区分呢？要是按照口形的变化来区分就容易

多了。我们来试一试验吧：

练习拼读音节：dui、diu、hui、jiu、liu、kui

（2）ei-ie这一对双胞胎说：“不行，我们也要考考你们！”咱们也想想

办法，到底怎样记住他们？

练习拼读音节：某iegeijiebeiqielie

篇二:[都是的拼音]汉语拼音韵母的发音是怎样

汉语拼音韵母的发音是怎样

韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的，叫单韵母;包含几个元音

或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和

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韵尾3个部分组成：

韵头。又称介音;韵腹，称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字

而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹

双韵母是复韵母的特殊形式

复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复

韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。根据主

要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。

1、前响复韵母：

前响复韵母共有四个：ai、ei、ao、ou。它们的共同特点是前一个元音清

晰响亮，后一个元音轻短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。

ai发音时，先发a，这里的a舌位前，念得长而响亮，然后舌位向i移

动，不到i的高度。i只表示舌位移动的方向，音短而模糊。例如“白菜”、

“海带”、“买卖”的韵母。

ei发音时，先发e，比单念e时舌位前一点，这里的e是个中央元音，然

后向i的方向滑动。例如“配备”、“北美”、“黑霉”的韵母。

ao发音时，先发a，这里的a舌位靠后，是个后元音，发得响亮，接着向

u的方向滑动。例如“高潮”、“报道”、“吵闹”的韵母。

ou发音时，先发o,接着向u滑动，舌位不到u即停止发音。例如“后

楼”、“收购”、“漏斗”的韵母。

2、后响复韵母：

后响复韵母共有五个：ia、ie、ua、uo、üe。它们的共同特点是前面的元

音发得轻短，只表示舌位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。

ia发音时，i表示舌位起始的地方，发得轻短，很快滑向前元音a，a发得

长而响亮。例如“加价”、“假牙”、“压下”的韵母。

ie发音时，先发i，很快发ê，前音轻短，后音响亮。例如：“结业”、

“贴切”、“趔趄”的韵母。

ua发音时，u念得轻短，很快滑向a,a念得清晰响亮。例如“花褂”、

“桂花”的韵母。

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uo发音时，u念得轻短，舌位很快降到o,o清晰响亮。例如“过错”、

“活捉”、“阔绰”的韵母。

üe发音时，先发高元音ü，ü念得轻短，舌位很快降到ê，ê清晰响亮。例

如“雀跃”、“决绝”的韵母。

后响复韵母在自成音节时，韵头i、u、ü改写成y、w、yu。

3、中响复韵母：

后响复韵母共有四个：iao、iou、uai、uei。它们共同的发音特点是前一

个元音轻短，后面的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向，中间

的元音清晰响亮。

iao发音时，先发i，紧接着发ao，使三个元音结合成一个整体。例如

“巧妙”、“小鸟”、“教条”的韵母。

iou发音时，先发i紧接着发ou，紧密结合成一个复韵母。例如“优

秀”、“求救”、“牛油”的韵母。

uai发音时，先发u，紧接着发ai，使三个元音结合成一个整体。例如

“摔坏”、“外快”的韵母。

uei发音时，先发u，紧接着发ei，紧密结合成一个整体。例如“退

回”、“归队”的韵母。

中响复韵母在自成音节时，韵头i、u改写成y、w。复韵母iou、uei前面

加声母的时候，要省写成iu、ui，例如liu(留)、gui(归)等;不跟声母相拼

时，不能省写用y、w开头，写成you(油)、wei(威)等。

复韵母由两个或三个元音构成，发音时舌位唇形都有变化。在讲复韵母发

音之前，我们先讲讲复韵母的特点。

复韵母的特点

①复韵母由两个或三个元音构成，但不是所含单元音的简单相加，字母只

是表示元音舌位移动动程的起止。

②各元音的响度不等，有主有次，有的元音发音比较响亮，清晰，有的发

得比较模糊。如ai，ou。

③有的韵母可分韵头，韵腹，韵尾三部分，三者的轻重长短不一致。

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韵腹是音节中的主要元音。十个单韵母都可充当韵腹，它是韵母的主干，

发音时清晰响亮。

韵头只有i，u，ü三个，都是高元音，它的发音轻短，只表示复韵母的起

点。韵头是韵腹前面的元音，它常常介于声母和韵腹之间，所以叫介音，如

ie，iao。

韵腹后面的音素就是韵尾。韵尾只限于元音后头的i，u(o)，只表示复韵

母滑动的方向，音值含混而不太固定。另外，还有两个鼻辅音韵尾。

复韵母的发音

根据发音时，响亮的元音的位置不同，可把复韵母分成前响复韵母，中响

复韵母，后响复韵母。

①前响复韵母

顾名思义，前一个元音发音清晰，响亮，后一个元音轻短，模糊。共有四

个：ai，ei，ao，ou。

②后响复韵母

发音时，前头的元音轻短，只表示舌位从那里开始移动，后头的元音清

晰，响亮。共有五个：ia，ie，üe，ua，uo。

③中响复韵母

发音时，中间的元音清晰，响亮，前面的元音轻短，后面的元音含混，音

值不太固定，只表示舌位滑动的方向。共有四个：iao，iou，uai，uei。

篇三:[都是的拼音]第一个拼音字母是b的歇后语

第一个拼音字母是b的歇后语

扁担垫坐-不是久留之客

扁担吹火-一窍不通(单赁主观想象处理，比喻什么都不懂)

背人偷酒吃-冷暖自家知

背鼓进庙-找锤

背着喇叭坐飞机-吹上天了(比喻过份的说大话)

背着孩子爬山-要上都上

抱在怀里的西瓜-十拿九稳(比喻办事非常准确或有把握)

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百丈高竿挂红灯-外面看见里面红(比喻表面上有错，实际上不行)

百岁养儿-难得(比喻不容易得到或办到。或比喻不常常遇到)

百灵子碰到鹦鹉-会唱的遇上会说的(比喻各有特长)

百家姓不念第一个字-开曰就是钱(比喻眼睛里只有钱)

被糊涂由蒙了心-一点不清醒

被面补抹子-大材小用

被窝里挤眉弄眼-自己糊弄自己

鼻子上挂秤砣-抬不起头来(比喻受压制的人或事物得不到伸展)

鼻子上搽粉-一副好相(比喻好邪馅媚的人)

鼻子里括大葱-装象(相)

鼻粱骨上摆摊子-眼界要放宽(比喻放天视野)

鼻子两旁画巴毛-不要脸

包公的铡刀-不认人(比喻大公无私)

包子出了糖-露了馅儿(比喻不愿意让人知道的事暴露出来了)

拔了毛的鸽子-飞不了(比喻手段一个比一个厉害)

拔节的个个笋-天天向上(比喻有出息、有发展前途)

棒相当针-粗细不分(比喻没深没浅，分不出好坏)

棒槌吹火-窍不通

北冰洋的梅子-寒酸

剥了皮的蛤蟆-心不死

不拨灯不添油-省心(芯)

把手插在磨眼里-自找苦吃(比喻自己找罪受)

宝玉和湘云哭贾母-各有各的眼泪

白日做梦-胡思乱想(比喻没有根据的瞎想)

白纸黑字-黑白分明(比喻是非、善恶分明)

白菜叶子炒大葱-亲(青)上加亲(青)(比喻特别友好，关系亲密无间，心

心想连)

白菜熬豆腐-谁也不沾谁的光(比喻谁也占不到谁的好处)

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白萝卜扎刀子-不出血的东西(①比喻不肯多出钱。②比喻不爽快)

白眼狼戴草帽-假充善人(比喻心肠歹毒的坏人伪装成好人，进行欺骗)

白糖拌蜜糖-甜上加甜(比喻好上加好)

白糖拌苦瓜-又苦又甜(比喻矛盾的心理状态或复杂的感情)

白灰店里买眼药-找错了门(比喻门路不对)

白水煮冬瓜-没啥滋味(比喻门路不对)

半个铜钱-不成方圆(比喻不合格局)

半斤对八两-没高低(比喻彼此不分上下)

半天云里扭身歌-空欢喜(比喻白白地高兴一场，并没有达到目的)

半天云里翻筋头-终久要落地(比喻早晚要跌跟头)

半夜吃黄瓜-不知头尾(比喻不知事情的经过或底细)

半夜里梦见做皇帝-快活一时是一时(比喻无止境的追求欢乐或比喻美梦

不长，空喜欢了一场)

半身子躺在棺村里-等着死(比喻不能再为人民做贡献了)

半天抓云-一句空话飞了天

半路上杀出个杨排凤-好厉害的丫头

八仙桌上放盏灯-明摆着

八亩地里一棵谷-就这一个(比喻少得可怜)

八里庄的萝卜-心里美

八虎闯幽州-死的死，丢的丢(比喻损失太大)

八月十五捉兔子-有你过节，无你也过节(比喻有没有无关大局)

八月十五看龙灯-迟了大半年(比喻太晚来不及了)

八月里的黄瓜棚-空架子(比喻只有形式，没有内容的东西)

八月的柿子-越老越红

八月的天气-一会儿晴，一会儿雨(比喻人或事物多变，让人捉摸不透)

八字写一撇-少一划(比喻缺的太多)

八仙过海-能行风的行风，能下雨的下雨